一次難忘的競賽作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一次難忘的競賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次難忘的競賽作文1
人的一生會經(jīng)歷許多第一次，在許多第一次中，最讓我難以忘卻的是第一次作文競賽。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包剛踏進校門，想到今天要參加作文競賽了，我真是又興奮又擔心，興奮的是今天終于可以參加作文競賽，擔心的是萬一寫砸，那不就讓同學失望了嗎？當看到媽媽對我充滿了期待和信任的目光，我堅定地點了點頭，心想：這可是我大顯大身的好機會哦，千萬不能讓老師和父母失望。于是，我信心十足地走向了考常 當監(jiān)考老師在黑板上寫出比賽時，我緊緊地閉上了眼睛，心里默默地祈求：＂一定要是一個簡單又好的題目呀！＂當我睜開眼睛，一看，啊！作文的題目幾乎要我命似的難寫！！！
天啊！我該怎么辦？每當我在家作文時，總要查閱一些資料，有時媽媽也可以指導我，可現(xiàn)在，就讓我獨自寫作文，我心里越想越發(fā)毛，越想越發(fā)毛，不知該從何下手。 當我靜下心來，偷偷地環(huán)顧四周，其他同學已經(jīng)＂沙沙沙＂地寫起來了，我看在眼里，急在心里，無可奈何地用筆拍打著桌面。＂冷靜、沉著！＂我勸告著自己， 突然一個念頭忽閃而過，對，就寫這個。我寫著，寫著，終于畫上了一個最后的'句號。現(xiàn)在安靜得連針掉了的聲音也能聽見。老師說：＂交卷！＂我十拿九穩(wěn)地交上去了。
啊！第一次，就這難忘的第一次！
簡評：語言生動流暢，心理描寫細致，讀起來真實可信！
一次難忘的競賽作文2
“一年一度的運動會開始了！請運動員們陸續(xù)上場……”運動會終于開始了，其中我最激動的就是跳高比賽，因為是我最喜歡的女神出場。
只見她現(xiàn)在原地跳來跳去，像一只可愛活潑的猴子一樣，而且還一臉悠閑的樣子。然后雙手壓腿，一邊有規(guī)律地呼吸著，同學們都在她身后歡呼本班必勝，她則面帶微笑地向同學們做了一個比心的手勢。
做完后她搓了搓手，飛快地跑了出去，像一匹脫韁的野馬，又像一支離弦的`箭，簡直兩腳生風。之后她縱身一跳，兩腳離地，在場的同學紛紛屏住呼吸，一眨也不眨地注視著，仿佛一出氣她就會飛走。她的動作像鯉魚躍龍門一般優(yōu)美，在橫桿上輕巧的一躍而過，她軟軟的落地。瞬間全場一片靜寂，大家都被這利落迅速的一幕嚇呆了。可當他們反應過來，全場又是一片熱烈的掌聲。連其他班聽見這兒熱鬧，都忍不住擠進來圍觀。
真是皇天不負有心人。她這么多天的辛苦訓練，這么多天的刻苦努力終于讓他登上了第一名的講臺，你看她那得獎時開心和激動的模樣，是多么地可愛。
而這一天也將永遠珍藏在我心里。因為這就是我努力的方向。
一次難忘的競賽作文3
迎中秋，慶國慶。今天風和日麗，秋高氣爽，我一大早便興致勃勃地來到了學校，將以一位比賽選手的身份第一次參加校內運動會。
“1500米決賽現(xiàn)在開始！請運動員到指定場地做好準備！”隨著廣播里主持人響亮的聲音，我樂不可支地下了樓，準備去迎戰(zhàn)。
“各就各位，預備……呯！”裁判員的一聲槍響，我立馬狂奔加速飛跑。一圈，兩圈，我已經(jīng)汗流浹背，耳邊只聽到呼呼的風聲。加油！加油！我暗暗地為自己鼓舞，爭分奪秒的`向前沖，向前沖！
五圈之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，怎么？我身邊的競賽選手已經(jīng)超過我好多了。現(xiàn)在的我已經(jīng)腿腳發(fā)軟，心口疼痛，邁不動步伐，想到這，一股從未有的沮喪，從我心中涌出。放棄？還是繼續(xù)？我又一次問自己，——繼續(xù)吧！堅持就是勝利，絕不放棄！
200米，100米，50米……ohmygod終點到了！
通過這次體育競賽，我總結：我平時只關注文化知識的學習，忽視了體育鍛煉，這是嚴重的偏科。在今后的學習中我要德、智、體、美全面發(fā)展。
加油，努力。下次賽場見！
一次難忘的競賽作文4
教室里非常安靜，聽不見朗朗書聲，聽不見輕輕地說話聲，聽不見翻書的“啪啪”聲，聽不見……這是為什么呢？此時此刻，我們正進行著緊張的詩歌競賽。
紙頭發(fā)下來了。我環(huán)顧四周，有的胸有成竹，有的垂頭喪氣，有的心神不定，還有的眉頭緊鎖……可這詩歌競賽對我來說真是小菜一碟！“詩中的海”老師一報出題目，我就奮筆疾書，大約一分鐘我就“ok”了。再看看別人，有的咬著筆桿苦苦思索，有的手托腦袋，有的東張西望……“詩中的親情”，“詩中的夕陽”我抬筆寫著“夕陽西下，斷腸人在天涯”糟糕，我忘了作者是誰了。我左思右想，絞盡腦汁也百思不得其解。“姓馬的`。”同桌提醒了我。“馬致遠”我腦海里立刻浮現(xiàn)這三個字來。
時間一到，我便乖乖地把紙頭交上去了。之后，我迅雷不及掩耳便翻開《金點子》，天哪，我竟然把“舉杯望月”寫成“舉古望杯”了。我懊惱至極。
教室里靜得出奇，老師開始報分數(shù)。周圍的空氣就像凝固了似的，我的心就像是十五只吊桶打水—七上八下。“一等獎：何雨瑤，30分。”我開心至極，像吃了蜜一樣甜！ “二等獎：周袁楠，羅浩25分，三等獎……”
老師話音剛落，教室里便亂轟轟起來，聽見交頭接耳的說話聲，聽見嘰里呱啦的吵鬧聲……
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