忙圍繞中心意思寫作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的忙圍繞中心意思寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忙圍繞中心意思寫作文 1
國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了，全國(guó)上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節(jié)日里動(dòng)了手術(shù)，出院后直接回到她妹妹家休養(yǎng)了。于是，家務(wù)活和輔導(dǎo)妹妹的擔(dān)子全落到了媽媽身上。
每天早上剛起床，媽媽便開(kāi)始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)起來(lái)，她又將火關(guān)小，來(lái)幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學(xué)。
一回到家，媽媽就打開(kāi)電腦，十個(gè)手指像舞動(dòng)芭蕾的精靈一樣跳動(dòng)著，隨著十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了。可是媽媽連氣都沒(méi)喘一下，又開(kāi)始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。
草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務(wù)局辦事，要么就去開(kāi)會(huì)。她忙到近4點(diǎn)，剛想坐下來(lái)休息會(huì)，接妹妹放學(xué)的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長(zhǎng)吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的'臉龐上落下來(lái)，她站了起來(lái)，急匆匆地下了樓。
夜幕降臨了，媽媽總會(huì)做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會(huì)兒傳來(lái)嘶啞的大吼聲，一會(huì)兒傳來(lái)溫柔的贊揚(yáng)聲。等妹妹做完作業(yè)，我終于聽(tīng)見(jiàn)了她如釋重負(fù)的喘氣聲。
夜晚，我望著窗外寥寥無(wú)幾的燈光，聽(tīng)著客廳里十指舞動(dòng)的聲音，心想：媽媽可真忙啊！我一定要好好讀書，讓媽媽不再那么辛苦！
忙圍繞中心意思寫作文 2
有人說(shuō)生活是簡(jiǎn)單而平凡的；有人說(shuō)生活是多彩而幸福的；但對(duì)我而言，生活卻是忙碌而緊張的。
我們一家三口，每一個(gè)人都像蜜蜂一樣辛勤，我們忙碌著各自的事情，如陀螺一般在各自的.生活中旋轉(zhuǎn)。
爸爸忙于工作。他是一名軟件工程師，經(jīng)常加班，陪我的時(shí)間很少。他每天都早出晚歸，我們雖生活在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)常一連好幾天都見(jiàn)不到彼此的面。一次周末，難得爸爸在家休息，他答應(yīng)陪我去打水上高爾夫，我開(kāi)心得一蹦三尺高。正準(zhǔn)備出發(fā)，“叮鈴鈴”，一個(gè)電話又把爸爸叫去了單位。爸爸說(shuō)讓我等他一會(huì)兒，忙完就帶我去玩。于是我靜靜地等著，十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……結(jié)果等得天都已經(jīng)黑了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我失望極了：爸爸怎么會(huì)這么忙忙得都沒(méi)時(shí)間陪我了。
媽媽忙于照顧家庭。天剛蒙蒙亮，媽媽就起床開(kāi)始了她一天的忙碌，洗衣、做飯、收拾家務(wù)、送我上學(xué)、接我放學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，但是媽媽總是任勞任怨，她就像是這個(gè)家里的發(fā)動(dòng)機(jī)，維持著整個(gè)家庭的日常運(yùn)轉(zhuǎn)。有一次，媽媽生病了，這下可不得了，一個(gè)家都癱瘓了。平時(shí)我一直衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，這下可好，衣服找不見(jiàn)，褲子也不知去向，我在衣柜里這翻翻，那找找，把家里搞得亂糟糟的。做飯時(shí)，不僅把菜炒糊了，還把做好的湯也打翻了，弄得我手忙腳亂。看著只有生病才能躺在床上稍微休息一下的媽媽，想著媽媽平時(shí)那么忙，那么累，我心疼地流下了眼淚。
我忙于學(xué)習(xí)。自從升入六年級(jí)，我也成為了家里的忙人。每天總有寫不完的作業(yè)、刷不完的題。我好像是一個(gè)上了發(fā)條的木偶，永遠(yuǎn)奔波在學(xué)習(xí)的路上。
不知不覺(jué)，日子就在一天天的忙碌中度過(guò)，爸爸媽媽在一天天的忙碌中漸漸變老，我也在一天天的忙碌中漸漸成長(zhǎng)。
忙圍繞中心意思寫作文 3
漫無(wú)邊際的絲雨凌亂的飄飛著，一絲絲的愁緒在腦海里糾結(jié)成一團(tuán)，片片落葉從樹身一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，像金蝴蝶，飛著飛著，似乎恬靜的睡著了，竟在半空中打起晃，固執(zhí)的不肯落下，又像是我心中的夢(mèng)，徘徊在懸崖邊緣，就那么一下又一下的做著無(wú)畏的掙扎，終于，葉落了，夢(mèng)碎了……
窗外的雨淅淅瀝瀝的下了一夜，心里的雨似乎也跟著下了一夜。
雨沖洗了整個(gè)世界，卻似乎怎么也沖不淡心的'淡淡感傷，絲絲愁緒。
水汽附在窗玻璃上，氤氳了一切，卻似乎怎么也模糊不了心中杯盤狼藉的情形。
詩(shī)意的藍(lán)擁抱著靈動(dòng)的云彩。這是我們?cè)?jīng)的天空。無(wú)數(shù)繁忙的航線交織成的大網(wǎng)，網(wǎng)住無(wú)數(shù)繁忙的人。這也許就是我們將要面對(duì)的天空吧！
什么這個(gè)征文，那個(gè)征文要交啦，什么今天中午要開(kāi)個(gè)會(huì)了，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，語(yǔ)文作業(yè)更要做。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里，什么時(shí)候我們只剩下了這些枯燥乏味的句子？什么時(shí)候不再有曾經(jīng)的閑情雅致？
初秋的第一場(chǎng)雨還綿綿的下著，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，從天而降。又像是天空的眼淚，又想起那個(gè)憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)，再悠閑的看一眼藍(lán)空。
面對(duì)著書山題海，這個(gè)夢(mèng)似乎遙不可及，又似乎只在一念之間。看一眼藍(lán)天很簡(jiǎn)單，只是那分悠閑卻已不在了吧。
這個(gè)秋天有點(diǎn)忙，做得完這樣，就做不完那樣。
一夜間，遺落了一地繁華，曾經(jīng)的芳華正茂，曾經(jīng)的蒼翠勁拔，曾經(jīng)的一樹繁花，曾經(jīng)的曾經(jīng)，仿佛都留在了昨天，那個(gè)悠閑的日子里。
片片金黃鋪在地面，安靜，沉默，脆弱。我踮起腳尖，小心翼翼的走過(guò)，不忍再踐踏它那早已破碎的身軀，那些小小的落葉，怎么看都像是我遺落在昨天的夢(mèng)……
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
絲絲細(xì)雨沖不淡心中的淡淡的感傷，陣陣秋風(fēng)吹不散心里的絲絲愁緒。
這個(gè)秋天有點(diǎn)忙，但愿下年求找回昨天遺落的美好，多一份曠達(dá)，少一分忙碌，多一絲樂(lè)觀，少一絲多愁善感，多一點(diǎn)悠閑，少一點(diǎn)忙碌吧！
忙圍繞中心意思寫作文 4
我媽媽是一名白領(lǐng)，她常常因?yàn)楣ぷ餍枰谌珖?guó)各地奔波，今天在上海，明天到香港，后天跑福建……爸爸笑著跟我說(shuō)：“你媽媽現(xiàn)在是‘空中飛人’了呢”。
那是一個(gè)星期三早晨，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽的行李箱放在房門口，知道媽媽又要出差了。我心想：媽媽才回來(lái)沒(méi)幾天，又要出差了，真忙啊！
媽媽看見(jiàn)我醒了，就說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)起床，今天媽媽要去機(jī)場(chǎng)，順路送你上學(xué)。”我想，媽媽已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)送我上學(xué)了。我趕緊刷牙洗臉，和媽媽一起吃早餐。
一路上，媽媽叮囑我每天要打電話向她匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，我想媽媽這么忙，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不能再讓媽媽擔(dān)心了。
中午，我吃完午餐，想給媽媽打個(gè)電話，關(guān)心一下她到酒店了沒(méi)。我撥通媽媽的'號(hào)碼，電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音，語(yǔ)速很快：“兒子，我在開(kāi)會(huì)，你晚上再打給我。”話一說(shuō)完就掛了。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)快一點(diǎn)了。唉，媽媽可真忙啊，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可能還沒(méi)吃飯吧。我想我還是去寫一會(huì)中午的作業(yè)，不要讓媽媽擔(dān)心的好。
晚上，我寫完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我想：“媽媽現(xiàn)在應(yīng)該忙完了吧。”于是，我拿起手機(jī)又撥給媽媽。電話響了好一會(huì)兒才接通，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你累不累？你吃飯了沒(méi)？”媽媽聲音略顯疲憊地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我今晚還要加班，沒(méi)法關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你先早點(diǎn)去睡覺(jué)啊。”
第二天早上，我打開(kāi)手機(jī)，媽媽已經(jīng)給我發(fā)來(lái)一條信息——“兒子，對(duì)不起，媽媽實(shí)在太忙了！你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我有時(shí)間再給你打電話。”我看看短信發(fā)送的時(shí)間是12點(diǎn)05分，原來(lái)媽媽每次出差不是游山玩水，而是像陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽可真忙啊，我真心疼我忙碌的媽媽，可是我又不能幫她減少一點(diǎn)忙碌，我只能認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少她對(duì)我的牽掛。
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼，關(guān)注“木子說(shuō)教育”，踏上學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，一起探索教育的最佳方法！
忙圍繞中心意思寫作文 5
小升初的考試眼看就要臨近了，我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤隆⑿量噍o導(dǎo)下，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，還不定期地進(jìn)行各門學(xué)科的小測(cè)驗(yàn)。
媽媽希望我能考進(jìn)中華英才班，那是一所有著仙境一樣的校園，每年的升學(xué)率也很高，全省報(bào)名2000名，只錄取80名，媽媽想讓我早一些有自己的獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)和能力，有與同學(xué)很好地交流與溝通的能力。
而爸爸對(duì)媽媽的意見(jiàn)不以為然，他覺(jué)得我還小，離開(kāi)家有點(diǎn)不放心，不會(huì)照顧自己，再加上近視的小眼睛，讓我自己生活，再見(jiàn)面時(shí)還不得皮包骨頭地高度近視著礙…
有一天在飯桌上，爸爸媽媽又為我上哪一所學(xué)校的事情爭(zhēng)論開(kāi)了。
“家的門前就是中學(xué)，你可以考個(gè)小班上嘛，不也是很好的嗎？和大人們?cè)谝黄穑�可以從生活上多多照顧一點(diǎn)，可以對(duì)學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行督促，多好埃寧在小的地方是人尖，不到大的地方太平凡。”爸爸說(shuō)。
“好是好，可是這所學(xué)校的名聲和學(xué)習(xí)的氛圍并不是很好啊，環(huán)境蠻好的我承認(rèn)，但是，是不是有好的老師、是不是有好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是很重要的。英才班和市一中是平等的教學(xué)質(zhì)量，環(huán)境一流不說(shuō)，關(guān)鍵都是全省選出來(lái)的高材生，接觸面和事都不一樣，況且可以住學(xué)校，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，多好哇，離家又不是十分地太遠(yuǎn)，我的.觀點(diǎn)是‘寧做大家人家的丫環(huán)，不做小家人家的小姐’——”媽媽也自有自己的打算和想法。
最后，媽媽擺了擺了：“不說(shuō)了，不和你說(shuō)了，都八字沒(méi)見(jiàn)一撇的事，那大雁在天上飛著呢，我們?cè)谶@爭(zhēng)是烤了好吃還是燉了好吃，多么地不合理埃”
她說(shuō)完又把頭轉(zhuǎn)對(duì)向我：“兒子，關(guān)鍵啊，還是在你考的成績(jī)。等你考完了，我們想上哪所學(xué)校就上哪所學(xué)校，對(duì)不對(duì)啊？”
唉，為了父母的期望和自己的未來(lái)，好好地再加油吧——
最近，我們有點(diǎn)忙。
忙圍繞中心意思寫作文 6
“你……你，太不象話了！竟敢欺負(fù)鄰居剛7歲小孩。”可我真不知道呀。“管你故不故意，反正你就得向人家道歉。”“嘿，好吧，今兒真倒霉！”事情是這樣。
今天，我邀了幾個(gè)要好的伙伴到我家玩，可我們幾個(gè)除了在家看電視、就是玩電腦，鍵盤都快被她們搶壞了，最后我終于想出了一個(gè)辦法，去田地看看，大伙立刻同意了。
我們走在田地里，一陣陣微風(fēng)吹在身上，感到一些飄飄欲仙的感覺(jué)，正在我們感到快樂(lè)時(shí)，突然，慧慧喊道：“哇！誰(shuí)家小孩，長(zhǎng)得真可愛(ài)，皮膚水靈靈的。”“切，有啥了不起，那是鄰居王大爺家的。”“咦？她在干什么？”小梅喊道。我們定睛一看，只見(jiàn)那個(gè)小男孩右手拿著鋤頭，左手拿著籃子，好像在摘草莓。這時(shí)我突然想奶奶曾對(duì)我說(shuō)：“西邊有塊地中有些草莓，不正是塊地嗎？”“不好。”我大聲喊道，伙伴們都被我嚇壞了。“那男孩正挖我們家草莓，我們不能讓她學(xué)壞，快阻止她。”于是，我和伙伴們走進(jìn)那塊地，五花大綁的抬起她，“紅紅，你怎么開(kāi)始學(xué)壞了，想吃草莓，告訴姐姐，用不著這樣。”“我沒(méi)有，我沒(méi)有。”紅紅甩起了小腳，大哭起來(lái)。“哼，這招已過(guò)時(shí)，想蒙本小姐，下輩子吧！”我厲聲喝道。“小的`們，抬去見(jiàn)長(zhǎng)官她爺爺。”
我們把她抬到她家中，剛把她放下來(lái)，她就“撲”的一聲，投入王大爺?shù)膽驯е校话驯翘橐话蜒蹨I地說(shuō)：“爺爺，我剛挖草莓，她說(shuō)那塊地是她的。”“可我明明聽(tīng)奶奶說(shuō)西邊那塊草莓地我分奶奶的。”“那個(gè)萱萱呀，我想你可能誤會(huì)她們，你們那塊地在旁邊。”“什么？”我眼睛瞪得老大，而紅紅呢一聽(tīng)說(shuō)我誤會(huì)她了，哭得更厲害了，好家伙，我真服了她，那聲音驚天動(dòng)地，她一把掙開(kāi)王大爺那大手，跑到我媽那兒控訴了。
事情經(jīng)過(guò)就是這樣，你們說(shuō)我冤不冤，我也是為她好，才那樣做的嗎？嘿，冤呀，冤呀，簡(jiǎn)直比竇娥姐姐還冤！
忙圍繞中心意思寫作文 7
要說(shuō)令我感受最深的字，那就是“忙”。我一聽(tīng)到有人說(shuō)：“忙”字的時(shí)候，我就想到了每個(gè)星期忙碌的自己。忙學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，忙學(xué)單簧管，忙學(xué)奧數(shù)……
早晨，一股清脆的鬧鈴一響，從我的耳邊響過(guò)，我就知道忙碌的一天又要開(kāi)始了。我踢開(kāi)被子，跳下床鋪，跑到衛(wèi)生間漱了漱口，抹了抹臉，緊接著我沖到餐桌旁狼吞虎咽地吃起早飯，還時(shí)不時(shí)看著手表，生怕上學(xué)遲到。
吃完早飯，我又忙著穿鞋子收拾書包，一路上媽媽開(kāi)著快車，到了學(xué)校后，我又忙著沖進(jìn)校門，還沒(méi)來(lái)得急和媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”結(jié)果轉(zhuǎn)眼間就到了教室。到了教室里我就更忙了。我督促著組長(zhǎng)們把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師。還沒(méi)來(lái)的急清理書包，一肢上課鈴聲一響，宣告著忙碌的學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的試卷走上講臺(tái)，我連忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書記了記公式，生怕一會(huì)兒測(cè)試又沒(méi)上95分；語(yǔ)文課時(shí)語(yǔ)文老師給我們的隨堂作業(yè)，我跑到書包柜前，翻著書包急忙拿出書本。英語(yǔ)課英語(yǔ)老師又要考我們記單詞，我的手又開(kāi)始忙著翻英語(yǔ)書記單詞了。
學(xué)校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們學(xué)生還忙。同時(shí)我們也在鈴聲中不停地忙來(lái)忙去。
終于放學(xué)鈴聲打響了，我立刻收拾書本準(zhǔn)備回家，到了家還未喘氣呢，媽媽有拿出鞏固題目讓我寫完，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完還有課外作業(yè)，還有學(xué)校作業(yè)，不光有老師留的作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來(lái)就到了吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯后，我的雙手又忙著把第二天要帶的'書準(zhǔn)備好，要穿的衣服準(zhǔn)備好……把這些忙完，已經(jīng)10點(diǎn)多了，終于可以松出一口氣，我也拖著疲憊的身體去睡覺(jué)，躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。
雖然讓我感受到學(xué)生生活的忙碌，但我覺(jué)得再怎么忙，也是值得的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忙得有效果了。我學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我忙碌時(shí)的慰藉。
忙圍繞中心意思寫作文 8
當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)生活的不堪和開(kāi)放沖擊時(shí)，可能我們都抱著愉快的心情去接受一切，可能我們都沉浸在它的圈子里，因此我們變得忙忙碌碌，而在忙的背后其實(shí)是盲！
有人說(shuō)現(xiàn)在是開(kāi)放的時(shí)代，保守、封建、內(nèi)斂、含蓄已經(jīng)被時(shí)代的潮流沖刷地?zé)o影無(wú)蹤，可我還是想說(shuō)在這個(gè)貌似非主流的世界里我們還是不能丟失哪些所謂的純潔！就我而言，曾經(jīng)的.我是一個(gè)內(nèi)向缺乏自信的男生；然而進(jìn)入大學(xué)以后，認(rèn)識(shí)了一群彼此可以掏心掏肺的朋友，我們一起暢談理想，一起做著別人不理解的事情，為了一個(gè)目標(biāo)不顧一切的努力，等到花開(kāi)的那一天，看到臺(tái)下的人露出驚訝與贊善的目光，這一切都值得！
曾經(jīng)的我，不與人發(fā)生任何競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成了隨遇而安的性格；大學(xué)里才明白，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我明白自身的缺陷，有時(shí)卻選擇逃避，太過(guò)追求完美還是不好；待周圍的環(huán)境把的逼到無(wú)法退步的時(shí)候，那時(shí)，我才會(huì)拿出破釜沉舟的氣勢(shì)一路披荊斬棘，登上高處!慢慢地喜歡上這種感覺(jué)了，這似乎是一種病態(tài)。
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，生活節(jié)奏的加快使人越來(lái)越浮躁起來(lái)，以至于在外奔波的人們一直在忙與盲之間徘徊，在生活壓力里苦苦掙扎。這一切都是為了自己內(nèi)心那個(gè)溫暖的家。
人們常說(shuō)年少輕狂，年輕人就是要去社會(huì)上經(jīng)歷風(fēng)雨闖蕩一回才不枉此生；為什么要這么去做？因?yàn)槟晟贂r(shí)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)不顧一切的去努力。在這個(gè)社會(huì)里，有許多整體忙忙碌碌的人，內(nèi)心深處卻是盲的，沒(méi)有確切的目標(biāo)，找不到方向。我為我自己找到了一個(gè)方向，使我不再因?yàn)槊β刀允ё晕摇?/p>
忙碌的工作，忙碌的生活，早已使許多人遺忘了生命中太多美好的事物，忽略了旅途中美麗的風(fēng)景，忙的已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間，盲的已經(jīng)失去了方向；找出埋藏在黑暗中的那個(gè)夢(mèng)想，鼓起勇氣，大步向前，努力前進(jìn)。
忙圍繞中心意思寫作文 9
陽(yáng)光漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又是一個(gè)忙碌的早晨。清早澆花的奶奶；5：00起床的媽媽；小區(qū)里的清潔工。都是忙碌的，可帶給她們的，不僅僅只有忙碌，還有快樂(lè)。
一大早起來(lái)，就見(jiàn)媽媽在用手搓著的衣服，是那樣細(xì)心。洗完衣服，她又立馬趕去廚房，為我們做精美的早餐，她的臉上笑容也清晰可見(jiàn)，這一份小小的早餐，卻包含著她無(wú)限的愛(ài)。在這忙碌的早晨中，媽媽，是快樂(lè)的，他的身上散發(fā)著年輕時(shí)的活力。媽媽熱了脫掉了衣服，累的她只喘氣兒，手還被油燙破了皮。可她，仍是快樂(lè)的。因?yàn)椋龕?ài)我們，愛(ài)他的兒子和丈夫，她費(fèi)勁了心思。她此時(shí)無(wú)比快樂(lè)！
忙碌給我的奶奶也帶來(lái)了數(shù)不清的樂(lè)趣。
吃完早飯，跟著奶奶去樓下澆花。
奶奶彎下腰，溫柔的撫摸著花兒，說(shuō)：“你要快快地長(zhǎng)，裝飾著我們生活的小區(qū)。”說(shuō)完，用水澆灌的小花，在陽(yáng)光的沐浴下，小花扭動(dòng)著，隨風(fēng)飄揚(yáng)，迅速地成長(zhǎng)著。似乎又變得高了一點(diǎn)。奶奶笑了，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，此時(shí)，她是快樂(lè)的。來(lái)到一棵樹從前，奶奶望著綠油油的樹梢，笑瞇瞇地把水灑進(jìn)里面，灑一下就喊一聲。她激動(dòng)地小步走。雖是忙碌的，可忙碌中的.樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
散布于樓下，眼角不經(jīng)瞟向了一旁的清潔工阿姨：只見(jiàn)她頭上已汗珠滾滾，一滴滴汗珠充滿了們忙碌的氣息，手上布滿了灰塵，阿姨彎下腰，弓著背，把其他垃圾桶里的垃圾倒入了垃圾車中。她從凌晨4：00起床，一刻也沒(méi)有停。可從阿姨身上看不出一點(diǎn)疲倦，仿佛這些是已成為她日常中的趣事。阿姨的臉上沒(méi)有絲毫抱怨，反而有些微笑，想必忙碌帶給她的快樂(lè)可不少！阿姨身上充滿著陽(yáng)光，雖累，可能為社會(huì)獻(xiàn)一份力，她，還是十分快樂(lè)的！
忙碌給人帶來(lái)快樂(lè)；忙碌使我們成長(zhǎng)；忙碌使我們幸福！讓我們忙碌起來(lái)吧！
忙圍繞中心意思寫作文 10
如果你說(shuō)哪個(gè)漢字給我的印象最深，那么非“忙”字莫屬。
早上一睜眼，就意味著忙碌的一天開(kāi)始了。我一個(gè)機(jī)靈從床上蹦起來(lái)，連忙穿衣服，甚至因?yàn)槊Χ@得有些慌亂，襪子都可能會(huì)穿反呢。穿好衣服，一看時(shí)間，呀，快點(diǎn)，要不然就會(huì)遲到。我大步流星地沖向餐廳，三口并做兩口吃，迅速吃完早點(diǎn)，便迅速?zèng)_出家門，在忙亂中等電梯，等公交奔向?qū)W校。匆匆忙忙下車后，一看，啊，沒(méi)有遲到。
到了學(xué)校，還有一大堆的事情等著我去做呢。早自習(xí)語(yǔ)文老師要考古詩(shī)詞和背誦課文，還要小測(cè)試，可我還有幾句沒(méi)有沒(méi)有背熟呢，甚至還有幾個(gè)生字和詞語(yǔ)也不會(huì)寫。所以我馬不停蹄，小跑著沖向教室，放下書包，抓起語(yǔ)文書就開(kāi)始背誦，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，平時(shí)地背誦有了量變，我背誦的速度越來(lái)越快了，老師考得時(shí)候我都會(huì)，真是給自己一個(gè)大大的贊。下了自習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)公式也還不太熟悉呢，那就開(kāi)始背誦吧。于是我就拿起數(shù)學(xué)書，開(kāi)始背誦數(shù)學(xué)公式，背會(huì)了公式，馬上要隨堂考試，考得都是之前學(xué)過(guò)的公式。好景不長(zhǎng)，忙碌中，數(shù)學(xué)課也上完了。原以為可以舒口氣，可以放松放松了，沒(méi)想到同桌提醒我，下節(jié)課英語(yǔ)要考單詞，媽呀，那就繼續(xù)寫唄，把那些攔路虎都通通消滅掉吧。
就這樣，一上午在忙亂中終于過(guò)去了，放學(xué)后，我背起書包像一陣風(fēng)一樣飛了出去。回到家，爸爸媽媽在飯桌上問(wèn)了我很多問(wèn)題，我一一回答，終于可以和父母交流溝通聯(lián)絡(luò)感情了。
下午依然忙，忙并快樂(lè)的我，在吃過(guò)晚飯后，開(kāi)始寫作業(yè)，寫呀寫，終于寫完了。我長(zhǎng)出了一口氣，放松了一會(huì)，時(shí)間已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)多。看書、聽(tīng)書，上床睡覺(jué)，終于忙碌的一天結(jié)束了。我鉆進(jìn)溫暖的'被窩，今天發(fā)生的一切像電影一樣在我腦海中放映著，陪我入睡。
雖然忙碌，但是也是充實(shí)的一天！
忙圍繞中心意思寫作文 11
“大家好！我的名字叫‘忙’。”
“等等，你是中國(guó)人不？咋叫一個(gè)字兒的名兒？”
“我媽嫌名字難出，不出了。我姓‘忙’，就叫‘忙’。大伙兒請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)就職演說(shuō)。我24歲了，身高一米五五。俗話說(shuō)得好，人高不好干活嘛！既然大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，那我就不多說(shuō)了。不然顯得我太啰嗦，呵呵！那我不啰嗦了啊。謝謝大家，我不啰嗦了，謝謝！”（拜托，你已經(jīng)很啰嗦了啦！）就這樣，“忙”在“有空看看”報(bào)社當(dāng)了記者。
“大家好！我的名字叫‘閑’。”
“等等，你是中國(guó)人不？咋叫‘閑’的啦？”
“喂！我倒要問(wèn)問(wèn)你是不是人了。咋總問(wèn)人家是不是中國(guó)人呢？人家叫‘閑’就‘閑’唄！難道還叫‘甜’哪！真是的`。咳咳（清嗓子），好我們繼續(xù)。臺(tái)下的觀、觀……？豈有此理，本少爺講話竟敢沒(méi)人聽(tīng)，下面怎么就‘座全虛席’了呀？”
觀眾朋友們，觀眾朋友們，這里是直播現(xiàn)場(chǎng)。下面讓我們將聚焦于燈光下就職演說(shuō)的目光轉(zhuǎn)移到第二天“忙”與“閑”的工作生活。攝像師，切換，切換。咔——
“同志們，都過(guò)來(lái)一下。我們這兒接到總部的任務(wù)，五分鐘后要派出一名記者采訪‘鳥巢’體育館旁休息室里的劉翔，你們看——”
“我去，我去！”還沒(méi)等經(jīng)理說(shuō)完，“忙”就舉著高高的手，帶著紙、筆、攝像機(jī)沖出了工作室。
“唉！這小子，只會(huì)往自己身上攬事兒，瞧瞧本少爺。”“閑”小聲嘀咕著，“經(jīng)理，我去‘方便一下’。”
說(shuō)去上廁所，他卻到了奶茶工坊買了杯奶茶悠閑地散步回工作室。到了工作室，被經(jīng)理訓(xùn)了一頓，他卻裝作無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，無(wú)關(guān)緊要地說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我媽生我叫‘閑’呢？我只好‘將‘閑’就‘咸’’嘍！”弄得那么多同事笑破了肚皮。
好了，朋友們，回到演播室，我們知道“忙”為何如此忙碌，“閑”為何如此悠閑了吧！我想：熱心的“忙”和做任何事情都隨隨便便的“閑”這樣似乎都不是很好，那我們應(yīng)該怎么做呢？同學(xué)們，你們是不是也有自己的想法呢？
忙圍繞中心意思寫作文 12
巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡。巴甫洛夫在死前仍在記錄自己死亡時(shí)的狀態(tài)，將畢生忙于自己的事業(yè)。
一個(gè)人如果不知道如何忙，那就很容易誤入歧途，整日弄得焦頭爛額，卻難有收獲。
我的媽媽平時(shí)很忙，忙工作，忙家務(wù)，忙我的后勤。可她竟還有時(shí)間養(yǎng)花，而且那些植物都生機(jī)勃勃。一次，媽媽又在澆花，我忍不住問(wèn)：媽媽，您平時(shí)那么忙，為什么還有時(shí)間養(yǎng)這么多花呢？媽媽說(shuō)：靜下心來(lái)，照著自己的'計(jì)劃去做。我聽(tīng)后若有所思。
吃完晚飯后，媽媽和（huó）好面，讓面先發(fā)著。然后開(kāi)始收拾臟衣服，在洗衣機(jī)里放好水，開(kāi)始洗衣服。
我看到媽媽做家務(wù)，想起媽媽說(shuō)的那句話，便也立即行動(dòng)起來(lái)。從書包掏出作業(yè)，先寫語(yǔ)文，寫得很快，一會(huì)兒就完成了，心中很是贊賞自己。接著是數(shù)學(xué)，寫了一會(huì)兒就不想寫了，把它放到一邊兒，開(kāi)始寫外語(yǔ)。
這時(shí)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)晾好衣服，走到廚房，準(zhǔn)備烙餅。我心中漸漸焦躁。媽媽雖然慢條斯理地做，可活兒在減少。我在這兒緊鑼密鼓地往前趕，可似乎沒(méi)有多少進(jìn)展。想到剛剛放到一邊的數(shù)學(xué)作業(yè)，于是放下手中的外語(yǔ)作業(yè)，又開(kāi)始寫起數(shù)學(xué)來(lái)。
時(shí)間在滴答聲中度過(guò)，媽媽烙完餅回屋寫教案，而我卻仍在與作業(yè)奮戰(zhàn)。本來(lái)是打算背背單詞的，看來(lái)今晚沒(méi)戲了。
眼光瞅向媽媽，只見(jiàn)媽媽拿出紙筆開(kāi)始寫，除了筆尖的移動(dòng)，媽媽竟然似乎靜止了，平時(shí)一晃就嘎吱響的椅子，此刻也異常安靜。
我知道自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，便開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子靜下心來(lái)。說(shuō)也奇怪，我寫作業(yè)的速度突然加快，感覺(jué)比平時(shí)快得多了。
當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)洗好衣服，烙好餅，寫好了教案，還把桌子擦了。這時(shí)，我才真正理解媽媽的那句話。
瞎忙，就是三心二意；瞎忙，必然碌碌無(wú)為。只有在忙一件事時(shí)專心、靜心，這件事才能做好。人生路上，不要瞎忙，才能有成。
忙圍繞中心意思寫作文 13
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，臨死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我們好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙，他在忙，他在忙著。密切注視著越來(lái)越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺(jué)沒(méi)，忙著要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私和無(wú)畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢？
早晨，背著書包匆匆來(lái)到學(xué)校。
剛?cè)胱汩_(kāi)始一天的'匆忙了。
面對(duì)喧嘩的教室，我不禁也要忙著暢言幾句，和同學(xué)聊聊天、談?wù)勑摹⒄勌煺f(shuō)地、暢所欲言。匆匆完了，滿肚子的言語(yǔ)，又忙開(kāi)了做題的旅程。翻開(kāi)課外題，正準(zhǔn)備下筆時(shí)，“收本，交作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)！”收本的消息已經(jīng)傳成一片，我又碌碌拿出作業(yè)，傳遞給前面的同學(xué)。繼續(xù)寫練習(xí)題。“哎，任超群昨天的作業(yè)是不是……”我手中的筆又中斷了。“你寫的怎么樣？”“收集到資料了嗎？”……不由自主中，又與同學(xué)們談了起來(lái)，手中握著筆，也時(shí)時(shí)沒(méi)有落下……
早自習(xí)的20分鐘，就這樣虛度而過(guò)。
“叮鈴——”下課的鈴聲伴了起來(lái)。我飛蹦出教室，望著寬闊的操場(chǎng)。忙的玩起來(lái)，忙著與同學(xué)追追打打，盡情萬(wàn)能耍……
隨而，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來(lái)，我一直在不停地忙著，可說(shuō)“忙”不停蹄。從早自習(xí)到晚自習(xí)，無(wú)時(shí)不刻，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)著。
可是，又不知道有多少個(gè)10分、20分，不斷地從我手中滑過(guò)。
巴甫洛夫很忙，同樣，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又收入了什么？
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”之后，什么“忙”更有價(jià)值呢？
忙圍繞中心意思寫作文 14
每個(gè)人都有忙的時(shí)候，我們更是如此，而期末慶典表演節(jié)目前，那更叫一個(gè)忙。
那時(shí)，我們本悠閑地排練著搞笑節(jié)目。突然，一位女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)喜笑顏開(kāi)的我們說(shuō)：“不好了，表演的時(shí)間提前了，你們還有一會(huì)兒時(shí)間，就要上場(chǎng)啦”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們一下子懵了，臉都扭成苦瓜了，還有一副你在逗我的表情，硬是愣了好久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)炸開(kāi)了鍋，連平時(shí)懶洋洋的張同學(xué)也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趙同學(xué)更夸張，一邊跺腳，一邊抓耳撓腮，我也萬(wàn)分急躁啊，抱著頭，嘴里自言自語(yǔ)道：“完了，完了。這下一上臺(tái)，不就是給咱班丟人嗎？”
就在這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)，我的鐵哥們兒張睿開(kāi)口道：“吵什么吵，現(xiàn)在排練還有救。”他看似鎮(zhèn)定，但是心里肯定急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)的我們就如同看到了救世主一般，紛紛附和：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！趕快排練。”
急躁的我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，紛紛站回自己的位置，好好排練了一遍，可排練過(guò)程中，我們的臺(tái)詞漏洞百出，講一句話那叫個(gè)費(fèi)勁，結(jié)結(jié)巴巴，像擠牙膏似的，一個(gè)字一個(gè)字往外蹦，真是一塌糊涂，真叫個(gè)臨時(shí)抱佛腳啊！
到了上臺(tái)前的休息區(qū)，我們比排練時(shí)還忙，有的人拿著臺(tái)詞在一邊背，生怕表演時(shí)會(huì)漏一個(gè)字。有的`人把稿子卷成了一個(gè)紙棒，再用力拍自己的腿，想以物理?yè)舸虻姆绞剑屪约豪潇o下來(lái)。還有的人在忙著補(bǔ)妝整理衣服，拿道具……我在角邊坐著，一直默念著我經(jīng)常容易忘的臺(tái)詞。
老師也很忙，囑咐我們：“你們不要緊張，正常發(fā)揮就行了。”她忙著聯(lián)系場(chǎng)務(wù)、催場(chǎng)、找話筒，真像一個(gè)陀螺，轉(zhuǎn)個(gè)不停。
于是，我們緊張地上臺(tái)表演，緊張地說(shuō)臺(tái)詞，緊張地下臺(tái)，緊張地看別人表演。
不過(guò)，結(jié)果還挺順利，這可能就是別人說(shuō)的：緊張，才是能發(fā)揮自己最大潛力的真正方法吧！真夠神奇呢！正因?yàn)槊Γ詴?huì)緊張，正因?yàn)榫o張，我們才能夠注意細(xì)節(jié)，發(fā)揮出自己的極限，這可能就是“忙”的好處！
這表演前的忙亂，比表演更讓人難忘！
忙圍繞中心意思寫作文 15
春雨纏綿，氣候宜人，我趁著放假趕緊和媽媽來(lái)到茶溪谷采茶。
進(jìn)入采茶區(qū)后，滿山遍野都是茶，好不壯觀，一片綠油油的，十分養(yǎng)眼，原來(lái)，不經(jīng)意間春姑娘已經(jīng)把綠灑滿了整個(gè)大地。阿姨告訴我：“春茶，很嫩，采摘一芽一葉——這是茶葉的標(biāo)準(zhǔn)，炒出來(lái)的茶才會(huì)更香。”“哇！這片好多呀”，媽媽驚嘆道。我聞聲趕去，只見(jiàn)那一叢茶樹上面站著密密麻麻的小嫩芽，看上去像是鋪了一層嫩黃的毯子，柔軟而美麗，讓人不忍采摘。
我先找到離我近的一芽一葉，然后小心翼翼地用大拇指和食指掐斷，投到腰間的竹筐里。我兩手并用，不停地采摘著，像一只勤勞的小蜜蜂。輕柔的春風(fēng)拂面，陣陣茶香撲鼻，好不愜意！我驚喜地發(fā)現(xiàn)茶葉上有很多小紅蜘蛛爬來(lái)爬去，原來(lái)小蜘蛛在春天里也出來(lái)玩耍，原來(lái)它們和我們一樣喜歡春天。
時(shí)間過(guò)去了很久，采到的茶葉才只鋪到框底。我感到疲倦，腳站累了，手臂酸脹。此刻我終于意識(shí)到茶為什么要賣那么貴了，采茶太難采了。我抱怨道：“媽媽，我好累了，這些茶葉夠多了。”媽媽牽著我到一旁說(shuō)：“我們休息一會(huì)吧！不著急，盡我們最大的努力。你看，春天經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)嚴(yán)寒冬季的考驗(yàn)才開(kāi)始發(fā)芽，茶山才開(kāi)始充滿生機(jī)，這些都蘊(yùn)藏了人們多少的期盼和等待，才有了今天我們的看到的美麗茶園。采茶的過(guò)程也就是你靜心堅(jiān)持不懈的努力的的過(guò)程。”這時(shí)隨行的小弟弟信心滿滿地說(shuō)：“我要采滿再走，我要和春天多玩一會(huì)。”弟弟的話逗得我開(kāi)心起來(lái)，我也和春天一起游玩。
我一邊堅(jiān)持采茶，一邊克服疲勞，伸伸胳膊，伸伸腿，放眼遠(yuǎn)眺，終于小竹筐裝滿了。我們下山時(shí)的路上，路人都向我們投來(lái)羨慕的`目光，我真的我自己的堅(jiān)持和毅力點(diǎn)贊，我也收獲滿滿。
春天的茶葉尖兒最嫩、最綠、最香，喝著自己炒出的茶，我神清氣爽，春的氣息融入我的身心！
忙圍繞中心意思寫作文 16
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，令人期待的寒假來(lái)臨了。但這個(gè)假期卻出乎意料的繁忙。
放假第一個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)ピ颇衔麟p版納游學(xué)。整整7天，除去來(lái)回兩天，我們?cè)诎婕{植物園觀看了高大的椰子樹，認(rèn)識(shí)了各樣的花草植被，它們奇特的變化，讓我們驚喜。仔細(xì)看，草叢間可能會(huì)有竹節(jié)蟲，樹上還會(huì)一閃一閃，那是蜘蛛的眼睛。在樹下，可以撿到各種各樣的菩提子呢！雖然看到了各種奇特植物，體驗(yàn)了版納生活，但是作業(yè)等事基本上沒(méi)做，回來(lái)的時(shí)候就過(guò)年了。
回來(lái)了，過(guò)年的一個(gè)星期每天都處于“年味”中，不必說(shuō)過(guò)年大掃除，也不必說(shuō)那為串門所買的年貨，就是八方來(lái)的親人朋友也夠鬧一鬧的了。一聲聲開(kāi)門的響聲，親人之間的歡聲笑語(yǔ)，一句句“您好”“身體怎么樣”都不會(huì)讓你有任何安寧的時(shí)候。
每個(gè)人都來(lái)問(wèn)問(wèn)你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱轿壹胰ネ姘桑〖床荒苷f(shuō)不好的話，也不能直白的拒絕，只能以假笑回應(yīng)。一個(gè)人縮在角落翻著無(wú)聊的'網(wǎng)頁(yè)，一個(gè)上午就這么過(guò)去了。客人走了，還要收拾他們留下來(lái)的“戰(zhàn)利品”，就算沒(méi)干什么，也會(huì)累的不行。
年快過(guò)去了，我們?nèi)匀婚e不下來(lái)。因?yàn)槲覀兗乙b修、搬家收拾東西是必不可少的，平常一看不知道，誰(shuí)知一翻出來(lái)幾個(gè)貨車都裝不下！一堆舊玩意，也沒(méi)有太大作用，可就是不想扔。看著一團(tuán)亂的事物，一會(huì)兒就頭暈眼花。
繁瑣的事差不多都干完了，但假期也不剩幾天了，開(kāi)始與作業(yè)作戰(zhàn)爭(zhēng)了！那一張張手抄報(bào)是我的第一目標(biāo)。幾天后，就與練習(xí)冊(cè)們做打架吧！看著那沒(méi)寫完的頁(yè)數(shù)，作好每個(gè)計(jì)劃，每分的奮筆疾書，我拼了命也跟它杠上了！寫完的頁(yè)數(shù)一頁(yè)頁(yè)地變厚，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，勝利來(lái)到眼前，看著那完成的作業(yè)，心中不覺(jué)得有些自豪感。因?yàn)槲业娜瓮瓿闪耍?/p>
這個(gè)假期忙忙亂亂地就過(guò)去了，也讓我意識(shí)到以后的假期一定要好好規(guī)劃時(shí)間，不要再這么繁忙地趕，作業(yè)每天都寫點(diǎn)。新學(xué)期，繼續(xù)加油努力吧！
忙圍繞中心意思寫作文 17
今年終于放暑假了，連散學(xué)典禮都沒(méi)有再弄，本想暢快的吃喝玩樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，但是，學(xué)校給我放了假，媽媽還沒(méi)給放假。
最先開(kāi)始的是鋼琴暑假班，連著兩天都要在睡夢(mèng)中驚醒，并且照著烈日當(dāng)空去上鋼琴課。我這就忍了，一是因?yàn)檫@是我喜歡的課外班，二來(lái)是因?yàn)樵摽技?jí)了，勤奮點(diǎn)也就可以接受。
然后接著是畫畫，這我倒是想加課，畢竟這是我最喜歡上的班，不用像鋼琴課一直練一直練，不用像英語(yǔ)課一樣兩個(gè)小時(shí)不停歇，也不用像數(shù)學(xué)課一樣坐的筆直，一直讓身體緊繃著，但是卻沒(méi)有如我所愿。
這又要說(shuō)起英語(yǔ)了，因?yàn)槎荚谝粋�(gè)時(shí)間點(diǎn)，所以不得不把畫畫放下，抓起主課了，再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槲业淖匀黄醋x不好，所以媽媽就給我報(bào)了這個(gè)班。這樣就這樣吧，反正都已經(jīng)上這么多課了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到，我的自然拼讀班是上午10點(diǎn)到11點(diǎn)半，重要的是竟然是周一到周五每天都有。
本來(lái)就很多課了，媽媽竟然又給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，讓我差點(diǎn)聽(tīng)到這個(gè)消息后立刻暈倒，我好無(wú)奈啊，可是誰(shuí)讓她是我的mum呢，老天啊，還讓不讓我過(guò)個(gè)愉快的暑假了。
然而，讓了我的.自信心更多一些，我報(bào)名了鋼琴比賽，本來(lái)媽媽是不想讓我參加的，因?yàn)楸荣悤r(shí)間晚了一點(diǎn)兒，而且媽媽覺(jué)得我的水平太差了，所以不想讓我參加，但是我堅(jiān)持要參加，媽媽也只好支持我了。
當(dāng)然，暑假還是有好事的，比如說(shuō)，我可以看自己喜歡的書，《笑貓日記》、《如果歷史是一群喵》、《斑羚飛渡》、《哈利波特》等，光是《如果歷史是一群喵》用了兩三天，就把全套三本給看完了，而且看書時(shí)間可以自由安排，事實(shí)上還是挺好的呢！
今年的暑假，可以說(shuō)是每天至少兩節(jié)課，最多時(shí)，還需要快速跑到另外一個(gè)班，課排的非常滿，哎，我還是想去上學(xué)，畢竟那時(shí)候下課還有10分鐘呢！
忙圍繞中心意思寫作文 18
我們生活的世界，到處都充滿著忙碌的味道。忙，是街道上的人來(lái)人往；忙，是辦公室里白領(lǐng)來(lái)回走動(dòng)的身影；忙，是教室里學(xué)生手上記個(gè)不停的筆；忙，是華爾街陰霾下失業(yè)人群的落寞背影。
時(shí)間被忙碌沖刷著，所有的人都像動(dòng)力十足的馬達(dá)，從生命啟程到生命結(jié)束，始終被忙碌啟動(dòng)著。人們?yōu)榱思胰硕Γ瑸榱松疃Γ瑸榱死硐攵Α?/p>
每個(gè)人都是一個(gè)戰(zhàn)士，每個(gè)人都是戰(zhàn)斗著的，因?yàn)樯且粋�(gè)戰(zhàn)斗的過(guò)程，是一個(gè)忙碌的過(guò)程，每個(gè)人在生命的不同階段，都在戰(zhàn)斗，都在忙碌。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就被父母長(zhǎng)輩寄予著希望，將來(lái)能夠出人頭地，能夠光宗耀祖。為了這希望，他們教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們吃飯穿衣……無(wú)論多細(xì)小的事情，都有他們的心血投注其中。而我們也在他們的悉心照料下慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。在他們的.教導(dǎo)下，我們努力克服著幼小的我們所遇到的問(wèn)題：吃飯、睡覺(jué)這種小事都可以成為我們巨大的負(fù)擔(dān)。左旋肉堿有用嗎補(bǔ)水保濕哪個(gè)牌子好去黑頭產(chǎn)品哪個(gè)牌子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們步入了學(xué)校，此時(shí)的我們承受著更多的壓力，有來(lái)自升學(xué)的壓力，有來(lái)自父母的壓力，還有老師、社會(huì)各界的壓力。我們又開(kāi)始了我們的戰(zhàn)斗。對(duì)戰(zhàn)中，我們戰(zhàn)勝了懶惰、苦悶；我們戰(zhàn)勝了萎縮、膽怯；我們戰(zhàn)勝了緊張、繁忙，我們邁著艱難的步伐前進(jìn)，雖然這其中充滿著淚水、汗水，雖然一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗忙得我們焦頭爛額，但我們卻收獲了成功的喜悅。
當(dāng)我們步入社會(huì)，幼稚的以為自己已經(jīng)放下了全部的壓力時(shí)，我們的肩上卻早已掛滿了壓力。工作成功時(shí)，人們期許的目光；工作失敗時(shí)，同事懷疑的眼光；還有家庭、社會(huì)、各方各面的壓力噴薄而出，你忙著應(yīng)付，辛苦的來(lái)回奔波，只是為了你的理想。
我們的生命注定要在忙碌中度過(guò)，忙著學(xué)習(xí)，忙著事業(yè)，忙著完成目標(biāo)。忙是一道我們無(wú)法輕易回避的問(wèn)答題，它需要我們用熱情，用時(shí)間，用汗水來(lái)完成。忙構(gòu)成了我們生命的主旋律。忙是一首生命的贊歌。
忙圍繞中心意思寫作文 19
同學(xué)們一定都很忙吧，但很多人都忙得很痛苦，因?yàn)槟阃浟恕懊χ腥?lè)”。平日，我也很忙，但我忙得快樂(lè)，我喜歡從繁忙中尋找樂(lè)趣。
周日，我忙著去上攝影課。我喜歡攝影，喜歡用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，喜歡用相機(jī)留下珍貴的紀(jì)念，拍下精彩的瞬間……
記得有一次上攝影課，老師讓我們拍一虛一實(shí)，一左一右的`花花草草，讓我們下去，抓緊時(shí)間拍好再趕快上樓。我有點(diǎn)茫然，不知拍什么好，先在四周找了一圈，找了好久后好不容易把目標(biāo)鎖定在了兩株植物（我實(shí)在不知道那到底是什么植物）上。“咔嚓咔嚓”幾張，我滿心歡喜地上樓給老師檢查，結(jié)果老師說(shuō)：“找是找到了，對(duì)比也很明顯，達(dá)到要求，但是對(duì)你要求嚴(yán)格，這看起來(lái)沒(méi)有美感，你再去找找有沒(méi)有更好的吧。”悲劇啊，我又下樓，無(wú)助地到處找，突然我眼前一亮——兩朵小小的黃花默默地開(kāi)在一個(gè)角落，我過(guò)去拍了幾張，心想：這下該有美感了吧？誒，結(jié)果當(dāng)然是NO，老師說(shuō)：“總體還可以，背景太難看了。”我暈，再下樓，在找到小黃花的那個(gè)角落繼續(xù)找，又在一個(gè)開(kāi)滿三葉草的大盆子里找到了一朵小紫花，我靈機(jī)一動(dòng)，折下一朵小黃花放在旁邊（有沒(méi)有公德心啊喂！）這下總該有美感了吧，背景也好看了吧？！可倒好，老師一針見(jiàn)血，一見(jiàn)照片就說(shuō)道：“方向怎么不對(duì)了？你看這朵小黃花……”不等老師說(shuō)完，我立馬醒悟道：“我知道了！”我倒，又“咚咚咚”沖下樓，害得正在拖地的清潔工瞪了我好幾眼，差點(diǎn)把我罵一頓（額，對(duì)不起啊）。這次我總算考慮周全了，對(duì)比、方向、背景、美感。我又上樓了（天啊，這下清潔工饒不了我了啊！），老師大發(fā)慈悲，總算通過(guò)了，解放！喜劇啊，可惜悲劇的就是，在我最后一次下課下樓的時(shí)候，忍無(wú)可忍的清潔工終于對(duì)著我破口大罵……
雖然那天拍照真是忙個(gè)不停，但在這樣忙著的過(guò)程中，我收獲了更多攝影的技巧，懂得了什么事都要考慮周到，可別總是“差一口氣”。學(xué)會(huì)忙中取樂(lè)吧！
忙圍繞中心意思寫作文 20
人生忙忙碌碌，人們匆匆而行，他們?cè)诿κ裁茨兀χ斑M(jìn)，忙著學(xué)習(xí)，忙著工作……
暖陽(yáng)透過(guò)交錯(cuò)的枝葉，在石板路上印黑壓壓的影子。不遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子在忙著學(xué)自行車，顯然他并沒(méi)有學(xué)會(huì)，他很急，想要快些學(xué)會(huì)。
“坐下，才踏板，握車柄，把握方向盤！”他的父母也很著急，一遍遍的提醒。摔倒，摔倒，不知道這個(gè)孩子失敗了多少次，懵懂地在父母的提醒聲中急匆匆的學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣，一個(gè)孩子在父母的聲聲教導(dǎo)聲中，忙著前進(jìn)，忙著成長(zhǎng)。很忙很忙……
傍晚，碩大的紅日散發(fā)出耀眼的光芒，所有物體的影子被拉的又細(xì)又長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里陸陸續(xù)續(xù)走出各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們。
小學(xué)生們蹦跳著走出校門，拉上幾個(gè)好伙伴，談笑甚歡。一下子打破了傍晚的寧?kù)o。
中學(xué)生們就皺著眉，想著堆積如山的作業(yè)，不由的嘆息，還有的同學(xué)剛踏出校門。就急匆匆地跑去上補(bǔ)習(xí)班。
高中生們走出校門，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何談話聲，急匆匆的走回家去。
在陣陣議論與談笑聲中，夕陽(yáng)伴著微風(fēng)。悄悄的勾住學(xué)生匆匆的影子。畢竟他們一直不停歇的忙著學(xué)習(xí)。很忙很忙……
夜幕降臨，天空不知哪一刻就突然變得黑壓壓了，一輪皎潔的明月靜靜的睡在云層中。
天空都睡著了，可忙碌的人們還未歇息，西街道亮起了各式各樣的'彌紅燈，熟悉的叫賣聲吸引著人們。寫字樓里端坐著一位為埋頭苦干的人。
一位清潔員老婆婆一直明晃晃的燈光。勤快的打掃著街道，一下又一下掃把在地面摩擦的沙沙聲，一聲接著一聲。他不知不覺(jué)已經(jīng)融進(jìn)忙碌的人群中了。
過(guò)了很久，人們還沒(méi)有散去，月色很美。掛在正空，街市喧鬧。老伯伯也拖著自己不太方便的身體。消失在人群中，他也很忙，忙著工作，忙著照顧自己。很忙很忙……
人生忙忙碌碌，我們忙著長(zhǎng)大，忙著變老，忙著努力，忙著收獲。很忙很忙……
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