星空遐想作文

時間：2023-11-05 12:54:22 寫作作文

星空遐想作文15篇（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的星空遐想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星空遐想作文15篇（熱門）

星空遐想作文1

　　美麗的星空，繁星點點。星空下的草地上，坐著一個女孩，仰望著……

　　寧靜的夜晚，我靜靜的望著星空。時間仿佛在那一刻定格，望著那撲閃撲閃眨著眼的星星，我如同看見了希望的光芒，生命的火焰！我想把自己的愿望，無法實現的愿望大聲說出來，寄托在它們的身上……

　　我很想，很想回到以前那個無憂無慮的自己。幾年的'時間，足以讓一個懵懂的孩子變成一個知書達理的少年。負擔、壓力越來越重，考卷的分數，一個個刺眼的紅叉叉，讓自己的自信心受挫。快樂似乎每天都在減少，以前常常掛在嘴角的那一抹淺淺的微笑，現在已經被緊皺的眉頭所替代。如今，十二年的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，所有的一切都在漸漸的變化著，似乎從來沒有變過的，是天上掛著的、一閃一閃的星星，它們還是像往常一樣，布滿整片星空。

　　……

　　這只是一個夢而已，又可笑地問問自己：“時光還會倒流嗎？”不會的，但是，對于現在的我來說，哪怕是一個夢也好，只要給我足夠的時間來延續、來表達就夠了……

　　夢，也終有結束的那一天，不管你愿意與否，它總會消失在你的世界里，自己的苦惱，又何嘗有人明白、理解呢？也許只有現在吧，把苦惱傾訴出來，在這個寂靜的夜晚，趁著星空的陪伴傾訴出來。此刻，星星越來越亮，閃得越來越耀眼，這是它們在表達心意嗎？可又是怎樣的一種心意呢？也許是聽到了我的傾訴，是對我的同情和憐憫，是為我解憂的歡快之舞。

　　……

　　夜深了，倦意爬上心頭，而天上的星星似乎還精神抖擻，我用手點著天上的星星，似是觸碰到了，笑笑說：“你們好幸福啊！我……我好羨慕你們！”躺在草地上，我竟夢到了自己和星星站在了一起，我也成了那閃亮的星星……

　　夢又開始了它的旅途，星空下的遐想躲進了夢里，我甜甜地笑了……

　　星空寄托了我的夢，也留住了我的童年，有星空的陪伴，這一晚，真的好幸福！

星空遐想作文2

　　起風了，而我依舊躺在星空下的草地上。想著，她們為什么離開我，去往她們想象中的未知的世界。漸漸地，好像什么事都快要不記得了。

　　現在是早春。天快要亮了，草地上依稀可以看見蒲公英的身影。風嗖嗖地吹來，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的吻別。突然，子女們騰空而起，隨風散去。有的去往繁華的都市，有的去往充滿泥土氣息的農家，有的則選擇去往無人問津的山野。

　　時間飛快地過去，蒲公英她們還好嗎？那些去往都市的子女們，有的在墜在水泥地上，有的落在花壇中，還有的被人當垃圾輕掃掉，只有那極少數幸運兒，能夠擁吻大地，最后成為一株株絕強的存在。在農田里的她們，保住了一個季節的性命，而去往深山荒野之地的她們，不但活了下來，還可以活出如母親一般的生命輪回。

　　它不怕暴風巨浪嗎？它不怕被歲月磨蝕得無影無蹤嗎？是的，它同樣懼怕困難，只是它從來都沒有放棄。既然選擇了尋夢和流浪，它們也就不會在乎自己的未來究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過是跟隨自己的心罷了。

　　我不明白春天為什么下雪，正如我不明白她們為何如此決絕地離開我，而選擇遠方一樣。

　　雪，是那么的潔白晶瑩。雪，是那么地溫柔、凄涼。雪，像美麗的白蝶，如霧如紗。而這群追逐夢想與未來的小生命，用自己義無反顧的飛翔，讓我明白了生命的意義，明白了葆有想象的意義。

　　她們在漫天同伴的陪伴下，鋪天蓋地的`飛來，她們溫柔地望著我。她們揮動著毛茸茸的手，深情而不舍，留下的不過是一陣又一陣如雪花般飄過的背影。她們告訴我：想象，對于未來的想象，即便未來不可知，她們也要去，這樣才能實現生命的意義。原來，她們是要奔赴自己想象的地方，去實現自己的人生價值。頓時，朝陽的光輝刺穿晨霧，映紅大地。

　　陽光驚醒了我，我從草地上爬起來，原來一切不過只是一場關于夢的想象。撣去身上的塵土，望著消散的蒲公英，她們的背影何其美哉！你們好幸福哦，有想象力的你們會有好運的！

星空遐想作文3

　　你看，那潔白無暇的羽毛，那撲扇著的翅膀，它堅定不移地飛翔在我國的上空。下一個，它將飛向哪個國家呢？

　　低頭間，瞥見自己曾經一時興起寫得一首詩《天臺，遠方，美好》：捎上望遠鏡/登上久違的天臺/如果/照相機能將遠方的風景收錄下來/那一定是一組不錯的圖片/遠方的樓/遠方的云/遠方的天/那么美/假如說/遠方的地盤與我們毫不相干/那么/作為地球上的`小小生靈/我們是否也有權享有那一份美麗？當時在天臺上，透過望遠鏡找到了遠方或許不屬于我的美麗，想要收錄，卻根本抓不到風景的一角；現在再品味此詩，雖十分粗拙，卻如此溫馨，倒別有一番獨道深意。

　　白鴿不停飛呀飛，飛過千山萬水，跨越四季輪回，從上幾個世紀一直到這個世紀，不停地飛……

　　帝國主義國家侵略著弱小國家，殖民主義國家剝削著手無寸鐵的平民，萬惡的三角貿易，慘絕人寰的南京大屠殺！白鴿呻吟著，絕望著，它去阻止——卻被槍林彈雨逼倒在地。白鴿，它放棄了它的使命嗎——退回到它的王國，無奈地靜靜養傷——可它從未放棄，它計劃著，憧憬著，為世界的未來描繪了一幅宏偉藍圖。

　　白鴿用嘴理順它的羽毛，它將它的希望寄托于人類的身上。它想：如果全世界的女生手拉手，可以圍繞整個海洋，如果全世界的男生潛入水中，一定會在海上搭一座堅實的橋；如果世界少一些歧視，黑種人就能和白種人相親相愛；如果世界多點愛，仁慈與包容，人類同自然也能和諧共處了。隨著經濟全球化的到來，“小手牽大手”活動的舉辦，白鴿離夢想越來越近。

　　白鴿激動呢，它飛翔時手舞足蹈，卻樂極生悲，不小心折了翅膀……

　　“媽媽，別走！”孩子抹了一把眼淚懇求道，“咱家窮，家庭條件不如人家，媽媽出去打工，也是為了你啊！記住，如今惟有知識，才能走出大山呀！”就這樣，又一留守兒童形成。“你好，先生，請你看一下我們這款……”“去去去……不用，不用……”黑人推銷員連話都沒說完，白人顧客一臉嫌棄地回絕了他。哎！白鴿長嘆一聲，為自己的使命深深擔憂。不，我相信世界會越來越和諧！

　　世界彼岸有一只白鴿，它是世間最傻最傻的白鴿，它總是整日整夜不停地飛。在耀眼的星空下，它陷入了沉思：嗯，還要多久，我能停下來歇息呢？

星空遐想作文4

　　繁星點點，是那一個又一個渺小的行星讓宇宙變得璀璨。我站在窗前，在這個寂靜的夜晚，抬著頭，望著那茫茫星空，心中漣漪蕩漾那往日平靜而又祥和的水面，蕩開了層層微波。在那個夜晚，我的思緒飄向了遠方。

　　十年。看似慢慢無休止的十年，卻又那么快，仿佛只是一陣微風拂過，但我已不再是當年的小女孩，昔日眼前的點滴早已迷失在時光的隧道中，剩下的，只有那看似浮華的表面。我不禁感慨，時間的流逝就如同那奔流不息的河，流過了就再也不會回來。如今的我，長大了、成熟了、懂事了可那無知、懵懂的孩提時代，卻是愈發的離我遠了我是多么懷念那無憂無慮的時光啊！

　　再過一個十年，我已是一個亭亭玉立的女生了。那時的`我已告別了陪伴我長大的校園生活，步入社會這個大家庭了。沒有了老師的諄諄教誨，我是否還能時常自省呢？沒有了同學的日日陪伴，我是否還能不再感受孤獨呢？沒有了燦爛美好的校園生活，我是否還能常常開懷大笑呢？那時的我又會是什么樣的呢？我的心中沒有答案，但可以肯定都是，我那是一定不是傻傻的在發呆，因為我有我的夢想，有人生的目標，我相信，這就是我奮發前進的動力！

　　或許十年之后的我是一名老師，我正在課堂上孜孜不倦地向同學們傳授知識，用行動一點一滴澆灌祖國的花朵，到了那時我才明白，什么叫“寫下的是知識”，擦去的是功利。”又或許那時的我只是一個公司的小小職工，但那樣我也不會氣餒，因為一個公司就是由一個又一個小的職員合力維持的，我會努力做好工作，不辜負每一個人。甚至還有可能我是老板、是主持人、是醫生、是還有好多好多，誰也預料不到自己的未來，誰也不知道成長的旅途會發生怎樣的事情！但可以掌握的，就是時刻保持自己的初心，永遠微笑著面對未來，像太陽一樣，美得不驚不擾，活得不卑不亢。

　　思緒又被慢慢的拉了回來，繼續看著那無邊無際的天空，我的心卻寧靜不下來，不論我的未來怎樣，我都會微笑著迎接那抹抹朝陽！

星空遐想作文5

　　夜悄悄的來了，月亮小心的從云中鉆了出來，羞答答的看著我，我躺在床上，靜靜的與月兒對視著，漸漸的，漸漸的，心緒隨心飄走了，我踏著月光鋪成的道路，慢慢的向遠處走去……

　　緩緩的，我來到了一個云霧裊繞的凈土，朦朧間我看見了三個人，我撥開云霧，緩緩走進，一張張熟悉的臉龐映入眼簾，那個被歲月無情的刻下深深的痕跡，一臉滄桑的男人是我的父親，而那個茂密的黑發中卻夾雜著根扎眼的白發的女人則是我的母親，那個純真無邪的小孩就是童年時的我吧！突然，一聲聲震天的驚雷響徹天際，遠處一輪明月驚嚇的逃走了，躲在厚厚的云層中瑟瑟發抖，漫天的烏云彌漫天空，風猛烈的咆哮著……

　　“吃飯了！”外婆熟悉的聲音響起，我慢慢的睜開雙眼，面對外婆的呼喚，回答她的只是漫長的沉默，我穿上衣服面無表情的走向廚房，坐在椅子上，一股莫名的傷感涌入心中，小時候，父親就是天，母親就是地，我則是一棵小小的，小小的樹苗，藍天給我雨露，大地給我庇護，我就這樣慢慢的，慢慢的成長著，成長著……

　　小樹苗就是這樣漸漸的長大了，長得高高的，壯壯的，褪去幼年的稚嫩和純真，小樹長出了枝葉，變得繁茂了，心思變得復雜了，不再完全依賴大地的`呵護，藍天的雨露了，它想要擁有屬于自己的一片天地，它不再乖巧了，不再可愛了，面對天的呵護，地的關愛，只有一臉的茫然和冷嘲熱諷的詁語，它深深的刺傷了大地與藍天……

　　小樹成長著，成長著，漸漸的小樹也讀不懂自己了，它不知道自己究竟想要什么。它努力的想要讀懂自己：為什么我變成了這樣？為什么我不愿意接受天地的愛？我錯了嗎？

　　小樹苦苦的想著，想著……

　　終于有一天，小樹想明白了，它記憶猶新的想起了，大地母親曾經握住它的小手時傳來的愛的溫度，是那么的暖和，難道那已經成為奢望了嗎？愛已經冷透了嗎？

　　熟悉的呼喚聲傳來，一只溫暖的大手握住了它凍的冰涼的小手，愛的雨露滋潤著它，它又回到了從前的生活，只不過少了純真和稚嫩，多了幾分成熟和感恩，小樹長大了！

　　明月當空，碧空如洗，點點繁星掛在空中，猶如一顆顆閃亮的鉆石繡在藍色的絲絨上，夜晚不再那么陰沉……

星空遐想作文6

　　寧靜的夜空中似乎蘊藏著無窮的奧秘——讓人不由得浮想聯翩。或許成為引導人生前進的一盞明燈，讓人總有探索與求知的欲望。

　　還記得小時候的夏夜，我最愛與外婆一同坐在秋千上看著星星，我天真地問外婆：“為什么星星眨著眼啊？”一次又一次地，外婆總會慈祥地告訴我說：“那上面有著與我們不同

　　的生命，向你眨眼是喜歡你呢！”我似有疑惑卻還是若有所思地點了點頭。于是，這種星星的`關懷便伴我度過童年——在父親訓罵后，我便趟在草地上遙望著星星，心想：它一定在看著我，不能放棄，要振作。每次至此，都會不由得撲哧一笑。我心想，世界若永遠定格在這一刻，會是多么快樂！

　　記得九歲那年，我參加泡泡杯少兒英語大賽，幸運地進入了長沙賽區決賽。因為沒做什么準備，口語測試環節不熟悉，加上要與考官面對面的交流，不由得有些緊張，可能是太在乎名次了吧！心中仿佛有著無形的壓力，讓我有些喘不過氣來。比賽結束后，我感覺十分壓抑，媽媽見我這番模樣，便提議去放松放松，話音一落，我就雀躍而起。

　　我們一起來到郊外的堤岸，眼前的景象讓我有些驚訝：此時的天穹如一幅絕美的藝術品——明亮的、璀璨的星星如寶石般鑲嵌在漆黑的幕布上，媽媽借勢說道：“兒子，你知道如此美麗的景色為什么沒有出現在白天嗎？”我不解地搖搖頭，媽媽滿含深意地看了我一眼，循循善誘地說：“并不是星星消失了，而是因為太陽的光芒耀眼，遮住了星星的光芒，而到了晚上，星星便會映入我們的眼簾，所以說，只有在合適的時候，人或者物才會綻放他最美麗的一面！”“這么說，要是我這次失敗了，那也是因為時候未到咯？”我問道，“是的，只有經過長期不懈的努力，水滴石穿，成功自然也就會到來。”從此以后，“勝故可喜，敗亦欣然”便成為我調節心態的法寶。

　　星空下，我常遐想，對于希望的期冀，對于成敗的思考，對于人生的啟迪……

　　星空下的遐想，印下了我童年諸多美好的回憶，也讓現在的我且行且珍惜。

星空遐想作文7

　　漫漫長夜，點綴著點點繁星。躺在綿綿的綠草地上，聞著花兒淡淡的清香，看著那如白玉盤似的月亮，不由得讓人有些奇幻的遐想。

　　哇！我竟在水里睡著了。咦？不對，我變成了一滴水呢！一個像“人”字似的東西向我們走了過來，他就是我的.小主人由于小主人洗完臉沒關水龍頭，我便從水龍頭中流出來，流到了洗手池里。我和伙伴們猜測著：接下來我們要做的工作會是什么？一滴水說：“一定是小主人要洗臉了。”另一滴水說：“不是，不是，沒看見小主人剛剛洗過了嗎，我猜他一定是要洗手帕。”“不會吧！昨天主人洗衣服時已經洗過了。”“那主人會讓我們做什么呢？”伙伴們你一言我一語地議論著。突然，有一滴水喊道：“我們的小主人好像走了，他一定是忘記關了水龍頭。”于是我問：“現在我們怎么辦呢？”“嗨！真遺憾，我們剛剛被帶到這個世界，還什么都沒有做就要離開，真是對不起那些辛辛苦苦把我們從那么深的地下接上來的人們。”我說：“不，我可不愿意就這么走了。小伙伴們，難道你們就沒有別的辦法了嗎？”伙伴們都搖搖頭，順著下水道默默地離開了，可我還是不甘心。正在我心急如焚的時候，有一滴水對我說：“我們把你托出洗手池，你去求求太陽公公，他也許能幫你！”我說了句謝謝，就一下子被小伙伴們合力托出了洗手池。

　　我來到屋外，對太陽公公講了剛才發生的一切，乞求他說：“太陽公公，我不在乎你讓我做什么，我只想為大家做點力所能及的事情，千萬別讓我就這么離開。”太陽公公慈祥地看著我點頭說：“好孩子，這個忙我幫定了！”于是，他把我帶到了云層里，對我說：“你想要做什么，我都會滿足你的。”我向下望去，只見小溪在流淌，大海在咆哮，他們承載著我的小伙伴們去完成他們的工作。我決定了，我也要投入江河湖海的懷抱去。正在這時，我忽然聽到了一段對話，母親說：“孩子，如果沒有了水，地球也就沒了生命。”孩子慚愧地說：“媽媽，我錯了。”原來這是我的小主人在說話。我看小主人那后悔的樣子，向太陽公公懇求道：“還是讓我會到小主人家吧！”太陽公公笑了笑說：“孩子，我送你回去小主人家吧！”于是我謝過太陽公公又回到了小主人家。

星空遐想作文8

　　是夜，我獨自躺在床上，空氣中彌漫著淡淡的憂愁，怎么也揮不走。月光從窗口悄悄地爬進來，爬到我的臉上，鋪上了一層淡淡的柔光。我恍惚著，爬到窗邊，癡迷地仰望著星空。

　　神秘的空中鑲嵌著繁星點點，就像是幾顆鉆石點綴著深紫的絲綢。每一顆星星都在屬于自己的位置上奉獻出點點光芒。每一顆都是那么相像，都泛著柔光。每一刻又是那么的獨特，有的格外耀眼，站在舞臺的正中央，吸引著人們的'眼球；有的安靜地躺在角落，默默付出，等待著人們的發現。這星空，是多么的美麗，多么的神秘啊！

　　在光的照耀下，空氣中的憂愁仿佛驅散了許多。但是，唉！想到這次的考試，我的心又跌入萬丈深淵。這可是初二的期中考啊！怎么能夠考得這么差呢？我苦笑著，心里的失落無可言說，多日的憂愁無人傾訴。

　　一年前，我剛步入初中不久，心里滿是興奮和好奇，對新的學期無比期待，可我現在卻只想逃避，逃到一個深山老林里，與山川為伴，溪流為友，拋開所有的煩惱和憂愁。但我不能，我只能在學校這片叢林里，掙扎著。

　　只有一年就中考了，不得不說，我真的后悔了，不該平時不好好學，可是，現在后悔還來得及嗎？來不及了吧，已經晚了啊。

　　我失落地垂下眸子，不去看那片優雅而高貴的紫色，不去望那些閃閃發光的小家伙，蜷縮在角落里。只能，這么墮落下去了么……

　　“慢一點，不要急啦。還早呢！”是一個女孩子吧，我望向大門，門到了一定的時間都會關上的，兩個女孩子正在奔跑。正是年輕有活力啊。我努力扯出一絲笑容。“快點啊！不然晚了，門就關上了。等到門關了，就真的晚了！”這句話就像一個大錘，把迷茫中的我敲醒。

　　是啊，等到門關上了，才是真的晚了呀！那么，認識到這一點的我，有什么理由不奔跑呢？心頭的大石終于被敲碎，空氣中的憂愁也被驅散，未來的道路充滿光明。

　　亡羊補牢，為時未晚。我不該這么頹廢下去了，我要重新振作起來。努力拼搏吧，我的道路還有很長。

　　我望向窗外的星空。仍是高貴而優雅的紫色，仍是泛著柔光的星星，他們見證了我的成長，我的改變。

　　愿這星空永不消失，愿我的未來，不再迷茫！

星空遐想作文9

　　繁星耀，微爍，皎月明，夜涼。心已靜，風獨韻。細傾。切切寧靜，姽婳，姽婳，吾望星，獨臥亭，仰星，望月，心清。

　　夜的寂靜，在涼風中輕吟小曲兒。優雅，古樸與我的寧靜。如水，如鏡，波瀾不驚。

　　靜夜沉沉，夜深的清澈，月色靄靄，清朗的月兒。月光在空中流轉，像霜。星星一閃兒，一閃兒，輾轉萬言。側坐草席，遐思。獨臥心巔。月下遐想與我相約。

　　不知何時起，匆匆。閉眼，閉心，浮燥的`心早已平靜。依舊寂。我在后知后覺中長大，不知不覺中領悟了責任與擔當。禁言，勿語。

　　霧里看花，其意薄淺，吾非懂。

　　沉浸虛景，刻心入骨。吾妄思。

　　燈火通明，心微燥。成長與擔當，能否肩負？成長與擔當，能否透徹？復雜心理盤盤交錯，掙扎啊，力不從心，悲哀，謚我。意志已遠。

　　何為擔當？

　　遠遠地聆聽著古老樂弦，冷光透過窄窄的窗欞，獨倚。琴韻似水，仿佛天籟，淼淼，沓至無極。我酌酒一杯，細品，慢品，心醉，醉心。

　　霧中，一個影子徘徊于長城下。先生是？三字輕吐。“嬴政。”兩字云淡風輕，卻重重地在我平緩的心境掀起巨浪。嬴政，秦始皇。十三歲登基，三十九歲稱帝，雖統一全國，卻因治政殘暴而被后人評為暴君。他眼中的擔當是何樣的呢？會懂什么是擔當嗎？我不清，也不解。我輕問：“秦始皇先生，可知什么是擔當？”他淡淡地笑了，白色的影子實體化，眼前的人蒼老，一種難言奇異的蒼老。“擔當？擔當。”幾聲輕喃。未曾給出答案，沉默了很久，似乎是在思考，又像在緬懷什么。“汝責，當盡力而為，斷念癡妄與嗔，擔重，當族，擔想易，當做難，年華尚好，早日悟擔，何為當？”一句話留下，他走了，輕斷思緒，虛酒，幻人，盡言，境中境，我中我。

　　何為擔當呢？只因我成長了，只因我能做到，只因我能做好。

　　煮酒幾回，自悔，自斷已，早悟，晚切，晚切，灑脫一回，人莫醉，我成長，我擔當。

星空遐想作文10

　　隨著年齡與閱歷的增長，我的煩惱也與日俱增——學習壓力大，負擔重，它們如一塊巨石壓得我稚嫩的肩膀似乎也支撐不住了，看著書桌上的作業，日復一日的計算使我感到疲卷，寫著寫著，卻被一道難題卡住了，我煩躁地丟下筆，走到陽臺上，偶然一抬頭，卻望見了繁星滿天的夜空，我靜靜地凝望著過美麗的夜空，思緒也被牽引得很遠很遠……

　　夜空是這樣的絢麗多姿。它是如此的浩渺，漆黑的夜幕上繁星點點。那一顆顆閃爍的星星如一顆顆耀眼的鉆石，鑲嵌在巨幅的黑色天鵝絨布上。星光熠熠，它們是在朝我眨眼嗎？頭頂，星星散發著淡淡的光輝，是那樣的高深莫測，如同一個神秘、奇幻的信號，引發了我太多的聯想和期盼。

　　恍惚間，剛才正在眨著眼的星星似乎幻化成了小精靈，手拉手來到我面前，微笑著問我：“你是喜歡做一個像陶淵明那樣無拘無束的隱士，還是想做一個像蘇軾那樣積極樂觀的人呢？”星星的問話使我陷入了沉思，心底埋藏多年的聲音呼之欲出：當然是隱士了，你難道不想有“采菊東籬下，悠然見南山”那般悠閑嗎？是的，我也希望能如陶淵明一樣閑適自在，我也希望能擺脫世俗的煩惱，我也希望沒有沉重的書包，沒有繁多的作業，沒有絲毫的負擔，沒有……可是，一閃一閃的星光突然變成了父母充滿期望的目光，他們把太多的希望寄托在我的身上，我沒有理由讓他們失望，我應該選擇后者，我應該做一個像蘇軾、杜甫、陸游他們那樣有憂國憂民情懷、努力實現自我價值的'人。我抬頭望向星星：“小精靈，你說對嗎？”星星微笑地沖我眨著眼，我似乎明白了，你也是贊同的吧。因此，我要把目標放得更長遠，做一個真正對社會有所貢獻的人。

　　一道亮眼的銀光出現，月亮邁著優雅的步伐從云層中緩緩走出，她皎潔的身姿佇立于夜空的中心，立刻，眾星捧月。我轉身回到書桌上，重拾丟落的筆，收拾好苦悶的心情，揣著一顆踏實的心，又繼續埋頭完成我未完的作業……

星空遐想作文11

　　繁星滿天，黑夜如幕布一般籠罩著大地；流星劃過，勾起我無限的遐想；時光流逝，往事重現眼前。

　　曾記否，小學時的我，總是徘徊在球場邊，手中捧著一本書，時而沉浸于小說的情節之中，時而瞥一眼球場上縱橫馳騁的球員。我并沒有想過可以和同學們并肩作戰，只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”罷了。看著同學們運球突破，我的眼中充滿羨慕，卻從未想到過，自己有一天可以和他們一樣瀟灑地投籃入筐。現在的我，早已身著校服，腳踏風火輪，一雙鷹一般的眼睛虎視著籃筐，隨時準備躍起爭奪籃板球。只要搶到籃板球時，總會像我向往的那樣，矯健的步伐快速地向前沖，殺入籃下，單打上籃，或晃過防守隊員，一個箭步跨出，三步上籃。從此，我開始馳騁球場。

　　還記得，小學時的我，總是敷衍似地寫完作業，就拿起了奧數書，開始細心“品讀”，時不時還會發出笑聲。實際上，我這招是“瞞天過海”之策，旁人認為我在努力學習，實際上，在我的奧數書下，還藏著一本漫畫書。我并沒有心思去鉆研奧數，可謂是“醉翁之意不在酒”啊。現在的我，已能伏案苦讀，奮筆疾書，認認真真地寫作業。深夜的燈光陪著我，在學海中攻堅克難，一次又一次的向難題發動進攻，攻克一個又一個難題，卻從未停下手中的筆，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔，一路奮進。

　　回想起，小學時的我，因為成績優異，被老師委任為班長，可是我這個班長卻是“在其位不謀其政”。我當了班長之后，事不關已，高高掛起，每天都放任“壞學生”犯錯，從不會站出來指責那些“壞學生”。上課時有同學違紀我也時而不見，反而和周圍的同學“光明正大”的'聊天。現在的我，早已不再是“班長”了，老師委任我為“信息委員”，負責發送作業信息到每一個家長的手機上。雖然只負責3天的作業信息發送，但是我總是盡心盡職地把作業信息寫得十分詳細，總是保證在第一時間將作業信息發送出去。

　　仰望星空，看著滿天繁星，我陷入無限的遐想：這滿天繁星，不就是每一個關于我的記憶么，而這些記憶的“星星”，又構成了我成長的“宇宙”，唯有成長，唯有責任和擔當，才會使每一顆“星星”變得更加耀眼，更加有意義。讓我們每一顆星星，在成長的道路上，更加闊步前進！

星空遐想作文12

　　星空，一個奇妙而美麗的名字，群星璀璨，廣闊無垠。星空下，我緩緩地走在草地上，月光照在我的身上，似給我加上了一件淡黃的薄紗，這個夜晚童話般美好，我聽見青蛙的交響樂，聽見蟲兒的搖籃曲。這樣一個因歌聲而更顯安靜和平的夜晚，和著它們的天籟，我高興地輕舞，累了，躺在草地上，癡望著天空，似夢似幻。

　　或隱或現，這群可愛的黃色精靈爭先恐后地向我眨巴著眼睛，如同我好奇地探知它們一樣探尋著我。星星你是怎樣的呢？是否永遠如我所見的這樣快樂？我多想像你一樣，簡單、快樂，沒有成長，沒有煩惱。你有這么多朋友，應該從來不曾孤單，如有來世，我要做一顆恒星，守護著我最愛的`人們不離不棄。在人們的心中，你是無私的，給予我們光芒、想象，在漆黑的夜空中，你是光明的代表，無數大師仰慕你的清顏，荷蘭畫家梵高曾給你畫過一幅著名的油畫《星夜》，康德曾在他的墓碑上寫下你的不朽，他說，你是永恒，與道德齊名。

　　望著星空，我想起了一個關于星星的故事，里面描述星星是一種許愿星，只要在許愿樹下對著滿天繁星，真誠地許愿，星星就會給你實現愿望，但其代價就是從天空墜落，這樣就形成了流星，所以說星星是無私的，也是美麗的，它把它的美麗展現在天空，給全世界的人去觀賞。

　　在生活中，我們所了解的星星是五角形的，像中國的國旗上那金黃的璀璨，四顆小星星守護著一顆大星星，體現了星星團結的精神。這五顆星星形成了五星紅旗，是中國人的精神象征。五星代表著希望和光明，它那閃耀的光芒指引著我們。看著天空上的星星，我會時常遐想到一群快樂、天真無邪的小孩子，它們的歡樂感染了整個天空，照耀著大地。天空中最亮的北極星也有它自己的使命，為那些迷失了方向的人指引方向，所以它必須要成為眾星當中最亮的一顆。

　　夜已經深了，天上的星星也漸漸沉沉睡去，銀河換上透明的藍色晚禮服，我緩緩起身，四周已經沒有了蟲兒的搖籃曲，他們都已經入睡了，回到家中，一片溫馨的燈光為我留著，從窗戶向外看，夜空依然美麗，但我卻眷戀屋內這片燈光，如有來生，我依然要做我自己，愛我的家人，知冷知熱。

星空遐想作文13

　　從舊書市場淘書出來已是傍晚了，此時這條街上的店鋪已多半打烊了。一彎若隱若現的月亮懸在天邊外，星星似乎在云的背后潛伏。現在是盛夏，雖然這個時間灼熱的陽光已經鳴金收兵，但余熱仍是我感到略微沉悶——好在還有精神食糧與我作伴。

　　我淘到一本較為新的二手書——《孩子你慢慢來》。在扉頁的右上方有幾個橫寫的黑色鋼筆字：怡藏書99·3·21、華燈初上，我翻動著略微泛黃的紙張，書內沒一點涂畫，也沒有折疊，倒是幾篇文章的旁邊有幾句這個姐姐的批注。整本書只是書脊上下兩端有些微的破損。不過這也足以看出書的`前主人把書保存地多么好。

　　夜色漸漸降臨，殘缺的月亮嵌在了淡藍色的幕布里。出人意料地，頭頂上還出現了點點星星，仿佛在為此時歸家的人護航。沿著青龍橋邊走，觸摸《孩子你慢慢來》的封面和輕薄的紙張，不禁想到，第二版的《孩子你慢慢來》，十多年后又成為我的書。盡管與這個姐姐素未謀面，但這種美麗的邂逅真是“只可意會不可言傳”啊！

　　我不禁遐想，都說字如其人，那么這個叫“怡”女孩是不是也如她的娟秀的字一樣使人喜愛呢？我想她一定是個愛書人，要不然這么多年書怎么保存得這么好。我也曾接觸過龍應臺的作品《目送》，讀這本書時能感受到她展現在字里行間的細膩情感，當她到中年時，明白了身為母親和女兒雙重身份的她要承擔什么責任，自責及愛子之情展露無遺。到底是怎樣的一個女孩子會在那個年代喜歡上龍應臺的文字？

　　但是，她怎么忍心把喜歡的書遺棄？照她在書上做的筆記看不出是她不喜歡這本書了。是喬遷新居嗎？亦或是在學海中拼搏以至于放棄了她喜歡的書？這個叫藝的姐姐現在應該也不年輕了，她是否在功利的社會中變得越來越浮躁呢？或者她還是保持了自己的初心，不忘去給心靈耕耘呢？

　　星星還在天空圍繞著我——或許它是對我手中的書感興趣吧。我必須加快速度趕回家了，星星仿佛隨著我的步伐奔跑，也灑下更多的星星。希望這些星星能化為一個個祝愿，帶到那遠在天邊或同在一座城市的女孩身邊，只愿她不忘初心，在浮躁的社會如龍應臺在書里的文字一樣明凈、細膩。

　　我看見所有的星星穿過黑夜，付諸行動。

星空遐想作文14

　　我們是天上的星星，我們在孤單的旅行，相遇是種奇跡；我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用微弱的光，照亮了彼此的心……

　　我的童年，一切皆是無憂的歡笑，天真的幻想，充滿了未來的憧憬，可正是這樣的童年為我如夢般的世界增添了色彩。

　　夏夜的風，總是涼爽的。光隙從葉間劃過，樹影斑駁在青石板路上，隨著樹葉的'擺動，地上的光斑若影若現，在靜謐的夜晚中，帶著一絲朦朧。

　　那天夜晚，沒有一如既往的聒噪，也沒有蟋蟀的鳴叫不休，只剩下那一片寧靜。

　　不一會兒，有三人陸續來到那燈光微弱的路燈下，又在討論玩些什么。雖說是在地狹人多城市中，也無法禁錮我們三個小孩好玩的天性。晚上活動的人少了，自然就是我們“大展拳腳”的時候。沒過多久，又相繼騎來了自行車，讓騎自行車變得更有樂趣的一件事就是——比賽。三個人騎著自行車從小區內較陡的斜坡騎上去，用力踩著踏板，再來個急轉彎，用力一踩，飛速下坡，享受著風的涼爽，再來一個漂移，騎到最終的聚集點。

　　車輪上的小燈隨著輪子的滾動連成一圈彩光，車輪轉動得越快，燈光也越來越亮，好似踩著兩個風火輪呢。

　　每次玩瘋了之后，我們三人都會躺在草地上，手枕著頭，凝望著天空，訴說著各自的煩惱和故事。

　　夜晚的風拂過臉龐，帶來了泥土的芳香。一縷縷微風將云層吹散了，留下了一片星空給我們遐想……

　　我轉過頭看了看小Z，看見她的汗珠從發根直流到發梢滴落在草尖上，被月光和點點星光照得剔透，好似一顆晶瑩的琥珀。

　　小Z說，也許我們三個人分開后就很少聯系了，但她并不覺得遺憾，因為我們讓她的童年更有歡笑，有汗水，有活力。

　　“看見了嗎？這幾個星星可以連成一顆心……”小Z說道，接著用手對著那一片星空比劃。

　　這句話如同一股熱流涌入我的心間，我回味了許久。這片星空好像照亮了我們彼此的心。待到夜深了，我們才各自歡笑回到了家，但我心中一直有一句話未曾說出口——

　　你們就像是星空，用微弱的光照亮了我的心，讓我這個充滿幻想的童年，有你們的陪伴。

　　盡管以后我們會分開，但是你們，一直都在……