我的自畫像作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的自畫像作文，歡迎大家分享。
我的自畫像作文1
我的自畫像三年級(jí)單元作文【一】
我是一個(gè)愛看書的小女孩。今年我9歲了。照照鏡子，看看我：修長(zhǎng)的身材，大大的`眼睛，烏黑的頭發(fā)，嘴巴左下角有一顆小小的痣，家人說(shuō)那是貪吃痣。
我屬猴。可是我一點(diǎn)也沒有猴子的調(diào)皮勁兒，反倒很文靜。我最喜歡做的事情是看書和玩電腦。因?yàn)槲姨珢弁骐娔X了，所以我患上了近視。患上近視可真不好，每天戴著一副小眼鏡，生活也不方便。
我是個(gè)小書蟲。有一次，我看課外書看得太入迷了，所以沒聽到上課預(yù)備鈴聲。忽然我聽到同學(xué)們齊讀古詩(shī)的聲音，我抬頭一看：啊！周圍的同學(xué)都做好了課前準(zhǔn)備，已經(jīng)在背書了。幸好老師還沒來(lái)，我急忙把課外書收進(jìn)抽屜，把課本拿出來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，我剛準(zhǔn)備好，老師就來(lái)了。
寒假時(shí)，上午爸爸媽媽不在家，我在家覺得無(wú)聊，東摸摸西看看，心里思忖著做點(diǎn)什么呢？咦？爸爸的電腦沒上密鑰？！這下可以痛痛快快玩?zhèn)�夠啰！結(jié)果，我就上網(wǎng)玩游戲看視頻，玩得不亦說(shuō)乎，甚至忘了吃飯。眼睛都痛了，還不舍得休息。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我瘋狂上網(wǎng)，就把電腦設(shè)上了密鑰。從此，我必須做完當(dāng)天作業(yè)，等爸爸媽媽回來(lái)，才可以在監(jiān)督之下玩一會(huì)兒電腦。
這就是我，一個(gè)愛玩電腦又愛看書的小姑娘。
我的自畫像三年級(jí)單元作文【二】
我是一個(gè)機(jī)靈，活潑的小男孩。今年我九歲。
照照鏡子，看看我，我很帥（偷笑一下）。我有烏黑的短發(fā)，大大的鼻子，明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會(huì)唱歌，會(huì)溜冰、打籃球。
在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這個(gè)學(xué)期我得到的紅花是班上的前五名，我還是班上的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。我喜歡和同學(xué)友好相處，我也樂意幫助他人，如果有人需要我的幫助，我會(huì)盡我的.力量幫助他。
在家里，我是哥哥，我會(huì)教弟弟寫作業(yè)。和弟弟出去的時(shí)候，我會(huì)牽著弟弟的手過馬路。我還會(huì)幫爸爸、媽媽按摩，爸媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
可是我的成績(jī)不是很好，學(xué)過的知識(shí)總是記不牢。爸媽為了我的成績(jī)沒少擔(dān)心，可是我的興趣總是不在課本上，我放學(xué)后就不喜歡寫作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我也知道這樣不行，也希望能提高成績(jī)，但是總是忍不住一放學(xué)就想去找小朋友玩。
媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心毛躁的孩子，不然，為什么寫的字都像螃蟹張牙舞爪呢，一個(gè)個(gè)斗大的字老是歪歪扭扭，要沖出格子，很不聽話耶。每次我看到同桌的作業(yè)按照老師要求寫出的“蠅頭小字”，我都很羨慕。哎，怎么可以讓我也能把字小點(diǎn)，寫工整些呢？
這就是我，集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的九歲小男孩。
我的自畫像三年級(jí)單元作文【三】
我叫林嘉軒，是一個(gè)很普通的男孩，今年7月15滿九歲。我在九洲小學(xué)讀三年級(jí)。
照鏡子，看看我：我的身體不瘦不胖，頭部上圓下尖，難道這就是傳說(shuō)中的瓜子臉？我皮膚有些黑，但是很健康。我留著短發(fā)，前面有一縷非常長(zhǎng)，怎么樣？夠酷吧？為了扮酷，我還很少笑。其實(shí)我的性格是很開朗的！
我的愛好有很多：象棋、畫畫……還有一項(xiàng)很特別——拾垃圾。聽到這，你一定會(huì)笑話我吧？但是我不在意。
為什么我會(huì)喜歡拾垃圾？你會(huì)說(shuō)，垃圾那么臟，上面可能還有很多細(xì)菌。原因是：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校和小區(qū)之間之間有一個(gè)很大的垃圾房，經(jīng)常有人把一些完好的`物品隨手扔棄。這不是資源浪費(fèi)嗎？老師說(shuō)過，生活富裕了，也要勤儉節(jié)約呀。我要把使用的物品撿回家廢舊利用，這也是一種環(huán)保行為呀。
有一次，我發(fā)現(xiàn)幾本丟棄的圖書；又有一次，我看見別人把幾個(gè)玩具扔在那里……這些，我都當(dāng)做寶貝撿回家，清潔干凈再用。還有一次，我撿到一個(gè)完好垃圾鏟，我把它拿回教室后面值日時(shí)使用。呵呵，誰(shuí)叫我是班上的清潔委員呢！下課，我隨手撿起同學(xué)座位的垃圾；有時(shí)，我在學(xué)校操場(chǎng)和植物園撿拾垃圾，那些丟掉的廢紙團(tuán)、糖果紙、牛奶盒，污染了環(huán)境，讓我們美麗的校園蒙上灰塵。
我的自畫像作文2
我在談“追夢(mèng)”的時(shí)候，你不要由嘴角滑溜一絲曬笑。
不是在唱高調(diào)，我的油畫也不抽象，那是一個(gè)蠻真實(shí)的感覺，真實(shí)似深入骨髓的氣血；真實(shí)如腳下這片土地上當(dāng)年千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)離鄉(xiāng)背井追求自己理想到來(lái)的移民，這里的每一個(gè)血肉之軀都在追夢(mèng)。
不是因?yàn)槟闶俏业淖援嬒瘢矣袡?quán)將你取名為《追夢(mèng)》，是因?yàn)楫嬛械哪悖┲巧砑儼姿茐?mèng)幻般飄逸的衣裳？還是那微微閉著的雙眸，那神態(tài)、那氣勢(shì)，正展開翅膀迎夢(mèng)而飛？哦，是你讓許多淡的不復(fù)記憶的往事，在孕那時(shí)那個(gè)懵懵懂懂追夢(mèng)的我……
夢(mèng)中，尼采在大聲吶喊：“我的兄弟，這走在你前面的幻影，美麗于你，你為什么不把骨與肉給它呢？”是啊，二十年前的你，把骨與肉交予——為追求更美麗的自己，沐浴著改革的春風(fēng)，神采飛揚(yáng)地來(lái)到這里。
——記憶回來(lái)了，正從這幅畫中的你，淡淡地、如夢(mèng)如幻地向我走近……
當(dāng)年的你，真有畫中那股初生牛犢不怕虎的傻勁，和所有初來(lái)創(chuàng)業(yè)的人們一樣，不辭辛勞地耕耘著南方這片火熱的土地，留下了不知疲憊的奔波身影，付出了他人無(wú)法想象的代價(jià)，忍下了別人不能忍受的委屈。嗬，辛苦算什么，得到下地獄上天堂的歷練，才真正刻骨銘心。鳳凰涅槃的重生，才能美麗于你前面的幻影！無(wú)論是為了金錢，還是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，在戰(zhàn)勝痛苦的過程中，你尋求到了人生意義嗎？
你說(shuō)，你看見尼采在如歌的'夢(mèng)里——贊許微笑。
哦，再看看自畫像中的你，我不知不覺也喜歡了畫中的自己，那沐浴著陽(yáng)光的朝氣，那勇往直前的熱情，那紅潤(rùn)亮麗的容顏，雖已過不惑之年，卻還是激情滿溢，完全不知道什么叫累，往往白天帶著數(shù)百人，在產(chǎn)生價(jià)值的車間里，一筆又一筆地涂畫現(xiàn)實(shí)生活的寫實(shí)素描。當(dāng)星星掛滿黑夜時(shí)，才記得下班，摸黑中掏出鑰匙，抬著酸軟的腿上樓……可歇息片刻，你又迫切地前往另一片尋夢(mèng)天地——用畫筆涂寫心靈的夢(mèng)想，常常興奮地畫到半夜鐘聲敲響，猛地想起該是真正入夢(mèng)的時(shí)間。
是在一種極快樂的靈感閃爍之下，誕生了“追夢(mèng)”的你。
——來(lái)看看，畫中那被青春吹動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)年，那一頭濃密烏黑飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，閃過一街的燈影，掠過一路的陽(yáng)光，撩帶起了多少充滿激情的創(chuàng)造——哦，是那些天，企業(yè)又添置了新設(shè)備有了新的飛越？還是獲得了省行業(yè)百?gòu)?qiáng)的消息？哈，一些個(gè)虛虛的榮譽(yù)，倒是激起你走進(jìn)了美麗于你的幻影！是生命激情的橫溢，釋放了你人性深處最為充分的正能量？
比他人幸運(yùn)的是，你獲得了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)，終于知道，該如何去自由地綻放自己的力量。
感謝上帝，感謝夢(mèng)想，將你留在了我的畫布上！也感謝你，留住了我的激情歲月。還記得那首叫“追夢(mèng)”的歌嗎？歌詞的內(nèi)容正是那些年我們用眼淚和歡笑孕育的畫卷，我們的心語(yǔ)；
“ 讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)讓它牽引你的夢(mèng)
不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容
紅紅心中藍(lán)藍(lán)的天是個(gè)生命的開始
春雨不眠隔夜的你曾空獨(dú)眠的日子
……
秋來(lái)春去紅塵中誰(shuí)在宿命里安排
冰雪不語(yǔ)寒夜的你那難隱藏的光彩
飄去飄來(lái)的筆跡是深藏的激情
前塵后世輪回中誰(shuí)在聲音里徘徊……”
自畫像。你將歲月化為一幅濃郁的畫面，記錄下了已逝生命的每一道刻痕，有深有淺，有滿溢也有空白……本來(lái)，那都是些過眼云煙的事，可當(dāng)初就是這么的在乎，在乎孩子，在乎事業(yè)，在乎感情，什么都放不下，可也什么都顧得上。噢，真好，那感覺真好，因?yàn)檫@是在哪個(gè)充滿夢(mèng)想、充滿生命活力的地方！
我站在我的人生之畫面前，想著展開翅膀飛揚(yáng)跋扈時(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)蝕去的歲月……
我的自畫像作文3
做功課難免會(huì)有“斷電”的時(shí)候，咋辦？思考唄！思考的時(shí)候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“丑——態(tài)——百——出！”咳咳！都有哪些丑態(tài)呀？走，一起去瞧一瞧！
鏡頭1：摳指甲
思考深度：☆☆☆
唉！又是造句，怎么造？隨隨便便寫一個(gè)——平淡無(wú)味的，第二天交給老師？雖然我不是班上的大官，但也不能對(duì)不起自己這個(gè)“語(yǔ)文課代表”呀。好！仔細(xì)琢磨一個(gè)有“品味”的。
于是，腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，兩只手就不由自主地親熱起來(lái)了。你幫我，我?guī)湍悖瑩竿曜笫謸赣沂帧Ｃ蛑欤е溃页蛞粫?huì)兒作業(yè)本，再瞅一會(huì)兒手指頭，往往摳著摳著，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦！
你問我有沒有后遺癥？有呀！我的腳趾甲經(jīng)常長(zhǎng)得像瓦片，可以用來(lái)蓋房子，手指甲嗎，可是永無(wú)抬頭之日喲！
鏡頭2：咬筆桿
思考深度：☆☆
啊呀！應(yīng)用題？完了完了，碰上“攔路虎”了，雖然“武松”（老爸）在家候著，那也得先自個(gè)兒想想自救的辦法呀。怎么辦？摳指甲那一招對(duì)付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余，對(duì)付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍！快想快想！
我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴里去了。看到這兒你一定會(huì)問：“咬筆桿那多不衛(wèi)生呀？”不用擔(dān)心，我久經(jīng)考驗(yàn)，早就“百毒不侵”啦！
我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗(yàn)，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎！哈哈，哈哈！
可一看那筆桿，嗚嗚，已經(jīng)被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍！
鏡頭3：上WC
思考深度：☆
“呀呀呀！作業(yè)好多，得抓緊時(shí)間了，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我一回家，就飛快地“甩”掉兩只鞋子。晚飯草草了事，擱下飯碗，我便沖進(jìn)房間快速寫起作業(yè)來(lái)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，輪番上陣。不好！頭昏腦脹，又卡殼啦。不管！先上個(gè)WC。
老爸瞧見了，嚷嚷：“懶人多屎尿！”
我白了他一眼，“乓”地關(guān)上門，靜靜地進(jìn)行深度的思考……
等我排“憂”解“難”完，嘿嘿！神清目爽的，“電”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”寫起來(lái)。
你說(shuō)這個(gè)鏡頭不雅觀？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，沒有什么見不得人的'。況且不管白貓黑貓，能夠續(xù)上“電”的就是好貓。呵呵！
鏡頭4：趴桌子
思考深度：
星期天晚上。“別看電視了，快去完成家庭記錄本！”每當(dāng)聽到這樣的聲音，我就“不寒而栗”。
老師也真是的，寫過作文不就得了，還寫什么“家庭記錄本”。還有我那“不知趣”的老爸，還一個(gè)勁的在本子上留言，說(shuō)老師這種做法“好！好！好！好！”要是俺班同學(xué)知道了事情真相，非沖進(jìn)俺家不可。一陣群毆，被暴扁一頓，到時(shí)，可別怪俺這個(gè)做女兒的袖手旁觀不孝順！
“我——不——活——啦！”我無(wú)助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用面條上吊……”老爸鐵石心腸地說(shuō)：
“你這一套，早過時(shí)啦！”
算了算了，唉聲嘆氣也是白搭，還浪費(fèi)水份，快動(dòng)手寫吧！
我往桌上那么一趴，手兒轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮，心里念叨著：“怎么寫，怎么寫，怎——么——寫？”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……
也不知過了多少時(shí)間，“嗵”的一聲把我驚醒，低頭一瞧，“該死！”是透明膠帶落到地上了。我揉揉眼睛，睡意全無(wú)，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對(duì)！就寫這個(gè)。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來(lái)……耶，成功，交差嘍！
老爸一看，拍手叫好！我不信，怕他損我，就發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)上請(qǐng)專家?guī)兔υu(píng)一評(píng)——“精華”！
嘖嘖，趴桌子也能寫出好文章，夠邪門！
怎么樣？我的思考眾生相不錯(cuò)吧！擺個(gè)POSE就更好啦！要不，把你的也寫出來(lái)比賽一下，切磋切磋，共同“進(jìn)步”嘛！嘻嘻！
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