（必備）《窮人》續(xù)寫作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《窮人》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窮人》續(xù)寫作文 篇1
突然，西蒙的大兒子開始哭鬧起來：“媽媽，媽媽……”桑娜看了看他，低聲說：“媽媽就在這里。”她把一張破舊卻一塵不染的羊毛毯蓋在他的身上。
桑娜的思緒現(xiàn)在就像一團亂麻，她想：“我該怎么跟西蒙的'孩子提起他媽媽呢？我們能熬過去嗎？天上的云這么厚，一場風(fēng)暴就要來了。我還記得西蒙的丈夫就是在風(fēng)暴里死的，而他……”桑娜想著，臉色愈發(fā)蒼白。
她緊緊地咬著嘴唇，抬眼望了望丈夫，丈夫正瞇著眼躺在床上，他抬起頭，對桑娜說：“別擔(dān)心，一切總會過去的。至少我還有個健康的身體，你也有靈巧的雙手，會熬過去的。”這時墻上的老掛鐘敲了四下。漁夫把補好的網(wǎng)拿過來，提著馬燈，他走出門，踏上小船，桑娜迷迷糊糊地看著他駕駛著小船，消失在薄霧中。桑娜喃喃地說：“上帝，救救他吧……”
《窮人》續(xù)寫作文 篇2
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
漁夫的臉上露出不可思議的.表情：“你什么時候抱過來的？”漁夫邊說邊用手提著油燈湊近孩子的臉蛋。
“噓，小點聲，別吵醒他們！”桑娜又說：“我們應(yīng)該考慮一下現(xiàn)在的處境。”
漁夫皺了皺眉，重新坐到了椅子上說：“我們現(xiàn)在的處境確實堪憂。”
夫妻倆沉默了。
不一會兒，漁夫攥緊拳頭，眼神變得堅定：“哦，親愛的，我們總能熬過去的！”
桑娜說：“嗯，我相信你。”
忽然，西蒙的孩子醒了，他們顯然不適應(yīng)這里的環(huán)境，他們哇哇大哭。
漁夫不知所措，桑娜熟練地抱起他們在環(huán)中搖晃，不一會兒他們就睡著了。
到了深夜，桑娜睡著了，可漁夫卻悄悄地推開了門。第二天早上，桌子上多了幾條魚。
《窮人》續(xù)寫作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
丈夫說：“桑娜，你跟我想的一樣，沒事我們的日子一定會熬過去的，明天我再努力，打更多的魚。”桑娜和丈夫都同意了把兩個孩子留在家中，就這樣他們兩個在孩子的身邊睡了。
第二天，桑娜早早的起來，那時漁夫早已駕船而行，涼爽的'海風(fēng)在海面上吹著顯得格外寧靜，桑娜想，我們又增加了兩個孩子，我們以后的生活該怎樣過，怎樣讓孩子們填飽肚子，雖然我們家窮，但是不能讓孩子餓著，桑娜回到家中看了看七個正在睡覺的孩子，看了看打掃的干干凈凈的房子，他看了看昨天晚上吃剩下的魚，和吃剩下的黑面包，嗯！夠孩子們吃了，他拿出刷的干干凈凈的食具，把魚分到七個孩子的碗中，每個碗中還放了一塊黑面包，最后只剩下一點的黑面包，喝一點的魚留給了自己，這是孩子們醒來了，他們吃過早飯在一起歡快的玩耍，漸漸地孩子們在這個貧窮而快樂的家庭里幸福快樂的成長。
桑拿雖然家中貧窮，但是還是接受了這兩個孩子。
《窮人》續(xù)寫作文 篇4
桑娜拉開了帳子,漁夫把馬燈高高的舉起,只見七個小腦袋排成一排。其中,兩個淺黃色頭發(fā)的小腦掉緊緊的挨在一起。他們睡的是那么香甜,他們的.呼吸均勻而平靜,鼻尖上還滲出了幾粒細(xì)密的汗珠。
“原來你早就把他們抱過來了呀!”漁夫吸了口氣說道,“你怎么不早告訴我呢?”“我,我怕你不同意嗎。”桑娜回答。
日子一天天過去,孩子們漸漸長大成人了,漁夫帶著孩子們出海打魚。他們靠打魚為生,日子也一天天的好了起來。他們雖然富裕了但是他們永遠(yuǎn)不會忘記昔日貧窮的生活。他們不但不嘲笑那些窮人,還經(jīng)常幫助他們,今天,給這家點銀子,明天,給那家點麥子。他們也很受周圍人的愛戴。
漁夫和桑娜看到孩子們生活富裕后還是那么善良,開心的笑了。
《窮人》續(xù)寫作文 篇5
“你瞧，他們在這里了。”桑拿拉開了帳子，漁夫知道了，笑了笑，他們來到了西蒙家，并把西蒙安葬好了，以后的日子更艱難了，因為家里有七個孩子。
桑拿坐在爐子旁想：這樣的日子可不行，面粉也快沒有了，孩子們也吃不上黑面包了，光這樣可不行，得想想辦法，要不向鄰居借一點。
西蒙的兩個孩子什么也不知道，安娜和她的丈夫只好一點一點的.告訴他們。過后的日子，孩子們兩黑面包都吃不上了。
娜不得不得向鄰居借。在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫大打魚還沒有回來，趁這一會時間，桑拿裹著圍巾，冒著風(fēng)雨，來到了另外兩個領(lǐng)居的家，她想：我該怎么說，如果他們出來我該怎么說，我跟他們又不熟，我還不知道她們都叫什么。桑拿帶著緊張的心情，輕輕敲了敲，她們出來了，桑拿緊張的說：“我，我的家生活困難，家里也沒有面粉了，我……想跟你們借一點，行不行。”他的兩個鄰居二話不說的拿出來面粉，又給那桑拿一點煤炭，桑拿感激不也。
回到了家，漁夫也回來了，漁夫看見了，就對桑拿說：“你怎么弄到了？”桑拿說：“我想鄰居借了一點，她們肯借給我們。”漁夫也對他們感激不已，孩子們又有吃的了，日子就這樣延遲著，遇到困難爺們也會想辦法，他們就這樣生活著。
《窮人》續(xù)寫作文 篇6
第二天早上做飯的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)的沒有魚和沒黑包。
桑娜想了想，自己家附近還有幾乎人家。她想“一共有四戶，第一戶給自己還難過，第二戶是一個新來的，還不怎么認(rèn)識，也不知道家庭怎么樣，第三戶家庭還可以，比自己好很多，一會兒可以去借一借，第四戶家庭也不好。”桑娜想好了，起第二、三戶人家去借以借。
她聽見外面在說昨天晚上的`事，還說“看見了桑娜去了西蒙家……可能是桑娜看見西蒙死了，就抱走了西蒙的孩子……這個話我們要去感謝感謝桑娜”桑娜走了出去給外面的人把昨天晚上發(fā)生的事情給大家說明白了，桑娜就回到了自己的家里，桑拿回到自己的家以后外面的人又開始議論起來了說：“桑拿果然是個善良的人……我們要不要體諒體諒桑娜的家庭，他已經(jīng)有了五個孩子，還要養(yǎng)西蒙的孩子，加起來都7個了，我建議給他們送些食物”他們都回到了自己的屋里拿出來了自己的糧食，他們敲了敲桑娜的家門，桑拿打開了家門，桑娜看見四戶人家給還給桑娜送糧食，突然海面上過去了一陣溫暖的風(fēng)。桑娜激動地流出來了。
漁家就這樣生活了下去。
《窮人》續(xù)寫作文 篇7
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。外面的風(fēng)呼嘯著，雨滴滴答答地捶打著沙灘、馬路和房子就像演奏著《革命進行曲》。（小學(xué)生作文）漁夫拿起馬燈輕輕地走到孩子的`旁邊，仔細(xì)地端詳著說：“多么可愛的孩子啊！雖然可愛但好可憐，我一定要每天努力打漁，養(yǎng)活我這7個可愛的孩子和你……桑娜。恩……桑娜，當(dāng)我聽你說西蒙死后，孩子沒人照顧時，我就一直擔(dān)心你不愿意撫養(yǎng)這兩個孩子。”“哦！我當(dāng)然不會。”桑娜撫摸著孩子那粉嫩的臉頰，還望了一會窗外，那可怕的雷鳴聲和如針一般的雨。
第二天，太陽升來了，此時的海已寧靜。漁夫一個人拿著漁網(wǎng)信心十足地走向海邊，而身后的7個孩子向漁夫揮手，桑娜閉著眼睛為丈夫祈禱，為全家人祈禱著。
《窮人》續(xù)寫作文 篇8
桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上睡覺，嘴角還掛著一絲微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說，我們該怎么辦，怎么才能養(yǎng)活這么多的孩子啊！如果這兩個小孩有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的在天之靈，說完，桑那的淚就像斷了線的珠子似得，止不住的往下流，豆大的淚水滴落在她的衣服上。手背上。漁夫望著床上的幾個小孩緩緩地向桑娜走來，他就像一位慈愛的老者似的，輕輕的，用手拂去了桑娜的淚水，說桑娜不用怕，咱們一定能夠挺過去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎，我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補好漁網(wǎng)就去睡覺吧。嗯，好吧，說著，她把懷里的.孩子放下，便去補漁網(wǎng)了。此時桑娜家的老鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……
第二天，桑娜拉和漁夫早早的起了床，將她們的女鄰居西蒙埋葬了，他倆在西蒙的墳?zāi)骨埃聊肆季谩＿^了一會，桑娜說，去吃早飯吧，于是夫妻倆就回到了屋中，吃完飯，漁夫便開著小船去打魚了，桑娜倚在門上，望著晴朗的天空和丈夫遠(yuǎn)去的背影，喃喃的說，愿上帝保佑我們。
《窮人》續(xù)寫作文 篇9
桑娜拉開帳子，那兩個孩子睡得正香。漁夫說：“哎!這兩個孩子這么小，父母就去世了，真可憐呀!”桑娜說；“是啊!的確很可憐!連媽媽都不會叫，就再也不能叫了。”說完，她的眼眶中閃著晶瑩的淚花。
第二天一早，西蒙的.兩個孩子淘淘大哭起來。桑娜說：“西頓利，你的弟弟餓了，去拿一點面包來。”一會兒，西頓利把僅有的一點面包拿了出來。桑娜把面包揪成小塊喂給可憐的兩個小不點兒。可是，孩子太小，還不會吃面包。杰克說：“不要緊，我去牧場要一點牛奶。”說完，拿了一個破碗就出去了。
下午的時候，杰克回來了，那個破碗中有一小點兒牛奶。桑娜問：“怎么現(xiàn)在才回來？”“我跟他要，他說要給他砍一擔(dān)柴才給我牛奶。”桑娜聽了，既欣慰又心酸。
傍晚，漁夫回來了。他左手提了一袋面包，右手提了一條魚說：“今天運氣不錯，打了許多魚，又到市場上去換了許多面包。
幾天后面包吃完了，漁夫的魚打得一天比一天少，全家人都吃不飽。桑娜把自己僅有的一點魚也給了七個孩子吃了。她的身體越來越弱，最后積勞成疾，不幸身亡。
從此，漁夫一人挑起了養(yǎng)育七個孩子的重?fù)?dān)......
《窮人》續(xù)寫作文 篇10
從此以后，漁夫一家多了兩個孩子，日子過得更加艱難了，雖然經(jīng)常饑一頓，飽一頓，但孩子們即健康又很乖，日子過得很充實。 幾年后，孩子們都長高了不少，其中三個孩子已經(jīng)可以和漁夫一起出海打魚了。 那天，狂風(fēng)怒吼，跟收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒時一樣，可漁夫和三個孩子還是去了，他們頂著狂風(fēng)向海中劃去，他們好不容易才把網(wǎng)撒好，等了一會兒他們才收網(wǎng)，可是只有零零星星的小魚，他們有點沮喪了“哎，怎么只有怎么小的魚啊。
“接著，他們又頂著風(fēng)暴撒了幾次網(wǎng)，收獲也不多，他們把希望寄托在最后一次撒的網(wǎng)上，他們這次等了好久才拉上來，“我的天啊！“漁夫和孩子叫道，原來網(wǎng)里面滿是被風(fēng)暴刮上海面的能產(chǎn)出珍珠的'蚌，他們喜出望外的拖著這些蚌回到家，桑娜張大了嘴，也十分驚訝，“哦，我的天啊！這些蚌是從哪兒來的？““哦，這些是上帝給我們的恩澤啊！感謝上帝！“他們對目良久，流下了眼淚。 從此之后，他們靠這些蚌殼里的珍珠，過上了幸福美滿的生活。
《窮人》續(xù)寫作文 篇11
又是一個風(fēng)雨交加的晚上，桑娜坐在床邊，靜靜的等待丈夫回來。十點、十一點丈夫還是沒有回來，桑娜陷入了沉思：我收養(yǎng)西蒙的.這兩個孩子是正確的嗎？丈夫每天早出晚歸的，好像越來越累了，丈夫還能堅持的住嗎？上帝啊，保佑他，他不能有事啊。
屋外的的雨下的越來越大，屋外傳來了一陣陣打雷聲，“啊，啊。”西蒙的孩子傳來了一陣叫喚聲，桑娜急忙跑過去，把他抱在懷里，搖啊搖，孩子一會就睡熟著了。
嘎吱一聲門開了，漁夫回來了，“活見怪啊，這個季節(jié)怎么有這樣的天氣啊！”漁夫一回來，就說到，對啊。這是西蒙的孩子哭了起來，桑娜和漁夫急忙跑過去，桑娜摸了摸孩子的頭，“啊孩子發(fā)燒了。”桑娜急忙說到，說完她就開始給孩子降溫，漁夫也來幫忙，“啊，沒有退燒藥啊。”桑娜說到，漁夫一言為說就跑了出去，過了一會他回來了，手里還拿著退燒藥，原來漁夫去買退燒藥了。桑娜急忙喂給了孩子，孩子退燒了。
《窮人》續(xù)寫作文 篇12
桑娜和丈夫辛辛苦苦把西蒙和自己的孩子拉扯大，卻因積勞成疾而死。在他們臨死前，告訴了孩子們西蒙的事情。孩子們已經(jīng)情同手足，不敢相信，當(dāng)他們再問父母的時候，他們的父母已經(jīng)上了天堂。
當(dāng)時沙皇的統(tǒng)治已經(jīng)被推翻。他們給父母們都安葬好，上香。卻還沉浸在悲痛中。
老大首先打破了沉寂：“我們不能孤負(fù)父母對我們的期望，把我們養(yǎng)大就是為了讓我們有出息，打出自己的一片天地！”
“那咱們分道揚鑣吧！”
“從今以后，我們每年都到這里過年，如何？”西蒙的孩子也開口了。
“嗯，咱們留一個看家打魚吧！”
他們約定好，不出事故一定來過年。
桑娜的'孩子們，老大是一家公司的副總，但經(jīng)常捐錢給窮人，老二是一位幫窮人辯解的律師，老三收入微薄，是個賣小吃的小販，但他總會給路邊乞丐一些吃的，老四天資聰穎，在海邊打魚，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手，老五用自己的聰明才智，做了一位科學(xué)家，研究治病，為很多窮人帶去了健康。
西蒙的兩個孩子成立了一個基金會，專門幫助窮人。
不管是桑娜還是西蒙的孩子，都在桑娜和丈夫的影響下，成了一個個善良的富人！
《窮人》續(xù)寫作文 篇13
桑娜拉開帳子，漁夫看到了西蒙的孩子躺在他們的床上。笑了起來。對桑娜說：“原來你早就把西蒙的孩子抱過來了呀！我說今天你怎么有些不對勁兒。”桑娜笑了，對漁夫說：“天色不晚了，快睡覺吧！”于是桑娜和漁夫就上床歇息了。
到了第二天早晨，孩子們都醒了，他們在床上打著滾，快樂的`玩著。桑娜起床后，馬上給漁夫還有7個孩子做早飯，主食是黑面包，菜是魚。漁夫早早地吃完飯，出了門。因為多了兩個人，就多了兩張嘴。所以漁夫就要更加努力的干活了，每天起早貪黑，給孩子們捕魚吃。
有一天，天氣非常晴朗，漁夫早早地出了門。到了下午，天空烏云密布，大海洶涌澎湃，與上午的大海做對比簡直判若兩“海”桑娜不禁開始擔(dān)心起丈夫來，在屋內(nèi)坐臥不寧。在屋子里來回走動。
這時，漁夫正在對付浪花呢！一個個浪花拍打著他的小船，桅桿開始不聽指揮了。丈夫在小船上東搖西晃，不禁開始擔(dān)心受怕了起來。他怕自己回不了家。開始為自己擔(dān)憂起來。
終于，經(jīng)過了3個小時，他終于戰(zhàn)勝了浪花，控制住了桅桿。順利的回到了家中。
《窮人》續(xù)寫作文 篇14
過了幾年，幾個孩子都長大了，漁夫的親生兒子們很看不起西蒙的兒子們，常常聯(lián)合起來對付、恥笑他們。漁夫見了傷心不已，語重心長地對自己的孩子說：“你們并不比他們特殊，你們能做到的他們也能做到，甚至比你們做得更好！你們和他們都是一家人，都是家里的希望，何必互相排斥？你們應(yīng)該團結(jié)起來，以后才能和父母一起抵抗貧窮。”
漁夫的'這幾句話，深深地感動了西蒙的和自己的孩子，他們再也不互相排斥。由于家里窮，只能供一個孩子讀書，七個孩子爭著讓別人讀……最后漁夫決定讓做事最專心的西蒙小兒子讀，讀完回家再教給兄弟們。其他人白天跟著爸爸學(xué)一些捕魚的知識，或者幫爸爸拿點東西。一舉多得，兩年后，漁夫調(diào)到了一只巨型鰱魚，價值連城！他家擺脫了貧窮這頂帽子，成了村子里很有名氣的富人。可上學(xué)的那個孩子到了中學(xué)時就沒時間教其他的孩子了，于是漁夫決定，所有的孩子全去上學(xué)。
時間飛快，孩子們都讀完大學(xué)了，成了公司大老板，他家徹徹底底的成了有錢人家了！
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