（優選）我最敬佩的人作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的人作文1
我最敬佩的人不是勤勞的清潔工；不是敬業的警察；也不是救死扶傷的護士；而是我們班的同學――胡琳。
胡琳不高，眼睛閃著智慧的光芒，櫻桃小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停，馬尾辮也扎得一絲不茍。
上課時，她總是上班上聽講聽得最認真的一個，舉手舉的最多的一個，問題問的最多的一個，有時甚至直到老師出聲阻止她，胡琳才能停下來。比如有一次上語文課，老師剛說幾句，胡琳就有問題要問了，剛開始老師還有耐心地回答他，但由于她的問題太多了，有的連老師都回答不上了，語文老師只好出聲阻止她，不然整節課都成了胡琳的問答課。我知道，這是一個優點，她善于思考，這也是我們班許多人都做不到的一點。這也是我敬佩胡琳的'原因之一。
還有一次數學課，數學老師正在講試卷，而且老師是怒火中燒，我們嚇得大氣都不敢出，生怕下一個目標是自己。這時，胡琳還臨危不懼地舉手，全班為之一震，為她的勇氣鼓掌。但我又吃了一驚，因為胡琳的問題，老師糾結了半天，不過最后還是答上來了，我為老師松了一口氣，如果連老師不知道，顏面何存？這是我敬佩胡琳的第二個原因，為了弄懂不會的題目，不恥“上”問，追根究底。
這就是我敬佩的人，成績優秀，下課時還樂于助人。
老師點評：文章語言流暢，用一件樸實的事例詮釋了同學勤奮好問，文章能夠抓住人物“好問”的主線，條理清晰，這種“不恥上問”的精神值得我們大家學習。
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人，既不是那開火箭登上月球的宇航員，也不是挽救無數生命的白衣天使，而是不論刮風下雨堅持送外賣的外賣小哥。是他填飽了無數人的饑餓的肚子，是他讓無數人嘗到口感極佳的美食，是他讓我們很快地吃上香噴噴的飯菜。
記得那是一個下著傾盆大雨的夜晚，我央求媽媽說：“我想吃肯德基！”
“外面下著大雨呢！”媽媽伸了伸懶腰，又把目光移到我身上來，對我說，“還是點外賣吧。”
“好耶！”我尖叫道。媽媽拿起手機給我點了一份我最喜歡的漢堡和薯條，便坐立不安地等待美食的到來，全然不顧外面的傾盆大雨淋濕著渺無人跡的街道。
人們都說：“美團外賣，送啥都快”。果不其然，過了一會，一陣敲門聲從門外傳了進來。我三步并作兩步跑過去開門，門外站著一位狼狽不堪的外賣小哥，頭發像水淹過的小草一樣濕嗒嗒的`，黝黑的臉上布滿了汗珠，運動鞋也已經濕透了，他連聲說道：“對不起，讓您久等了”，并向我確認了媽媽的名字，看著他全身濕透了的衣服，我也感動地說了一聲：“謝謝叔叔！”
“不用謝！”他笑著對我說，兩個酒窩凹進去很深，眼睛里閃著燦爛的光，好像那親切的笑容早已把我的肚子填飽。
當我品味這美味的晚餐時，我也忘不了他在傾盆大雨里穿梭的身影，也忘不了他即使狼狽不堪、臉上也綻放的燦爛笑容，真是讓人敬佩，也是他讓我明白了宣傳欄里的一句話“敬佩在我們背后朝夢想努力的人！”
我最敬佩的人作文3
在我記憶的腦海中，有許多敬佩的人如：老師、同學、工人……但是我最敬佩還是我家樓下的鞋匠。
在一個星期六的上午，我在樓下和幾位小伙伴們一起踢足球，不顧一切我偷了一個漏洞打算射門時，我用盡全力猛地右腳了一腳，可是球沒右腳中，卻踢到地上，我看見昨天才賣的新球鞋斬了一個洞，非常傷心，媽媽在我出來玩游戲時就叮囑我千萬不要把球鞋弄壞，我浮現向四周望了望，忽然看見一位正低頭補鞋的鞋匠，我便高興的跑完了過去，我那時的心情簡直就是沙漠正在找尋水源的人，忽然看見綠洲，那樣高興。我跑到那鞋匠叔叔面前，說道了聲：“叔叔，您能老大我把這只球鞋補好嗎？”那位叔叔抱住了頭，看了看我說道：“好的。”我聞叔叔答允便把鞋脫下來，叔叔拿起手中的活兒，便老大我補鞋，很快鞋便補好了，叔叔把鞋給我，我穿著上了球鞋心里非常高興，我摸了摸口袋“哎呀！”我叫一起“我忘了帶上錢。”我聽完這句話后心想，叔叔聽得了認同不會不高興的。這時叔叔開口了，他平易近人的'說道：“小孩子，不必了事了。”我聽得叔叔的話，非常吃驚，但是想要了想要又敢，叔叔每天只靠花錢這么點錢來保持生活，我怎么能不了事呢！
于是我便說道：“敢，我回家拿錢給您。”聽完我便住家跑完，可叔叔卻把我給叫住了，他說道：“我每次都收孩子的錢，你回家拿錢，我也會要的。”聽完他便干起手中的活兒，我聽得完了叔叔這些話，深感一股暖流流經了我的全身。彼此同時我也找到了這位叔叔他是多么的似乎而又多么的最出色。
從此每天放學總能看見這位鞋匠叔叔和藹的面龐。
我最敬佩的人作文4
一生中敬佩的人不在少數，唯獨你深藏在我的心中，是我不言的敬佩。你就是一一我的舅媽，一個平凡普通的女子……
你是世間少有的女子，沒有傾國傾城的容貌，卻樸實無華；沒有一腔的才華，卻知書達理；沒有聰慧才智的頭腦，卻勤勞能干。一生操勞的你，終究扺不過死亡的昭喚，命運對你開了一個天大的玩笑，40出頭的你遠離人世。你在生命的盡頭，就像一支將要熄滅的蠟燭，堅強的維持了幾天，就撒手離開人世，生命的盡頭你都掂記著你的孩子，甚至于為了把錢省下來留給孩子不肯醫療，連帶你出去走走，你都問要錢嗎？大家一至騙你說不用，你卻不相信。面對死神，你不畏懼的精神；面對家庭，你的負責；面對生命的盡頭，你都堅守著自己心中的信念。有多少人面對死神，是恐懼的，有多少人是怕死的'。
生前的你，比男子還勤勞，我的舅媽啊！舅舅不在家出外打工，是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重擔，干的活比一對夫妻干的都多，正是因為你的勞累加劇了你的病情，甚至你采摘蓮子時，累了就在田邊睡覺……這些都是造成你后來生病的基礎吧！
你熱情好客，待陌生人如朋友，心胸寬廣，你的離開有多少人惋惜，認識你的人對你的贊美之詞溢于言表，世間有幾人能比得上你，在我的心中是無人能及的！舅舅現在早另娶她人，可是你是我心中唯一的舅媽，她人是無法取代的。
我有你這個舅媽是我三生有幸，你是我敬佩的人，你將永存我心。
我最敬佩的人作文5
有人敬佩與命運抗爭的貝多芬，有人敬佩在籃球場上勇往直前的姚明，也有人敬佩游泳冠軍孫楊，可是，我卻十分敬佩普普通通的清潔工人。
在一個悶熱的夏天，我懶洋洋地躺在沙發上看電視，一點兒都不想動，俗話說：六月的天娃娃的臉，一會兒哭一會兒笑。這不，剛才還艷陽高照的天空這會又下起雨來了。這時我透過窗戶隱隱約約看見雨中有一個身影在移動，而且還是橙色的`。我想：不會是清潔工人吧？我又轉念一想不可能的，這么大的雨，清潔工人肯定都回去了，不可能還在掃地的。這時，那個身影慢慢地向我家靠近了，我定睛一看，啊呀，你還別說，真是清潔工！只見她全身都被淋濕了，還在專心致志地掃地。我連忙叫起來：“奶奶，你看見那個人了嗎？她是個清潔工，正被雨淋呢！”奶奶一眼就看透了我的心思，說：“我知道你想為她撐傘，去吧！清潔工為了社會默默無聞，無私奉獻，真了不起！”
我立刻拿起雨傘沖到樓下，為清潔工阿姨撐起了傘。她見了我，十分詫異，好半天才說出一句話：“謝謝你啦！小朋友！”我回答道：“沒關系，我做的這點小事哪有您對社會的貢獻大呢！”她聽了微微一笑說：“你可真是個好孩子。”說完又到雨中去掃地了。我望著她遠去的背影，思緒萬千……
是誰？把地面打掃打掃得一塵不染，是誰？在寒冬臘月、嚴寒酷暑中打掃衛生，成為大街上一道靚麗的風景線。就是清潔工們，一群平凡而偉大的人，世界因為你們而更美麗。你們是我學習的榜樣！
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學游泳：我敬佩媽媽對工作一絲不茍的態度；我敬佩檀老師通過努力寫出一手無比好看的字……
但，我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時候的故事，我都感覺像是踏進了另一個世界。
爸爸小時候生活在農村，家里沒有鐘表，爸爸只能通過天色來決定上學時間。他常常因為判斷失誤而匆匆跑到學校，到了學校才發現時間還不過四、五點鐘，因為校門不開，所以，他就坐在學校門口大聲朗讀。夏天還好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依舊如此。爸爸說，直到現在他還記得那種在大雪紛飛的早上，湊在一盞小燈前讀書的快樂感覺。
更有趣的是，全學校只有一間教室和一位老師。從一年級到五年級，所有同學都坐在一間教室里，老師在一天的.時間里給各個年級的同學輪流上一遍語文和數學。這位老師的數學不太好，總是講著講著就犯糊涂，每到這個時候，老師就會把爸爸叫上去替他講題，因為，老師知道，爸爸在課下，就已經把課本上的題目做得滾瓜爛熟了。
即便條件如此艱苦，爸爸最終還是通過自己的努力取得了很好的成績，并且考上了北京大學。爸爸從來沒有抱怨過曾經簡陋的條件，他每次都非常感恩老師和學校教會他知識，這些基礎的知識使他考上更好的學校。
每次聽爸爸的故事，我覺得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現在有這么好的學習條件，卻沒有珍惜，我要向爸爸學習，學習他主動、刻苦的精神，也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。
我最敬佩的人作文7
“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”這句話是我敬愛的班主任老師的座右銘，她也常常叮囑我們要牢記在心。
她不光這樣說，也是這樣做的。記得她曾經對我們講過，她給自己制定了一個練字目標——每天練一篇字帖。有一天，因為幾名同學不愛背書，老師留他們在教室讀背了才回家。她餓著肚子等待，一直等到了五點多才回家。當她回到家的時候，天色已晚，身體又無比勞累、疲倦，躺在沙發上，迷迷糊糊正要睡覺時，突然一個激靈：“還沒有練字呢。”她立馬翻身，像打雞血似的，拿起筆開始寫字。一年三百六十五天，她沒有哪一天沒有練習，聽說已經練完一百二十多個書法本了。怪不得老師的字寫得那么漂亮，這讓我對她十分敬佩！而我呢？卻剛好和老師相反。
有一天，天陰沉沉的，漫天的烏云就好似一口大黑鍋壓了下來，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行練習古箏，心里想著：多去一天，少去一天，也沒有什么的。可是在家待著待著，頭腦里卻不由自主地浮現出老師練字的畫面。這時，我的腳像不聽使喚似的，少了原本的遲鈍，冒著小雨向琴行跑去。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”正是在老師的鞭策下，我現在古箏已經過了八級，小有成就。每當我站在舞臺上表演時，總會聽到臺下的觀眾議論：“這個小女孩彈得多好呀！”我的`心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜還甜！
老師還告訴我們：“沒有春天的耕耘，怎會有秋天的收獲呢？”是呀！任何事情，只要你堅持不懈，就一定會成功。
我最敬佩的人作文8
能夠讓我敬佩的人很多，有培養祖國未來根根棟梁的教師，有在戰斗中犧牲的戰士，有救死扶傷的醫生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當屬我的`媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問題幾個月都沒發工資，而此時的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發……這時，我媽又在不停地找活干，每一天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問她時，媽媽總會樂觀地說：“不久幾個破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實我和我爸都明白，媽媽其實是最著急錢的事。
我媽媽不僅僅懂得付出，并且還明白打理我的生活。
一個晚飯后，媽媽去洗碗了，可當他看見我奔的地方是臥室時，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就能夠就能夠睡覺了!”我不情愿地說：“明白了，我又沒睡，只是閉目養神!”“吃完飯你就累著了，還可是來散散步，之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說。我又背起弟子規來：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。哎，這就出去。”
我的媽媽是我最敬佩的一個人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學習的。
我最敬佩的人作文9
初秋的一天，我收到了一個從北京來的郵件，里面是爺爺參展的畫得了金獎證書和獎狀。爺爺是我最敬佩的人，是我學習的榜樣。
我的爺爺快七十歲了，面色紅潤，和藹可親。他是家里的“寶貝”，家里的大事、小事都能做到極致。他是萬能的工程師、最佳的廚師……，還是社區的大忙人，出個黑板報，寫個大標語，畫幅宣傳畫……，樣樣在行，我為有這樣的爺爺而感到自豪。
爺爺讓我最敬佩的是他學畫的經歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學的`學生，在短短的幾年里，爺爺從學生變成了班長，再變成老師。爺爺這種飛快的進步，讓我自嘆不如，刮目相看。
記得一個夏天的午后，我悄悄地走進了爺爺的畫室，他正目不轉睛地盯著畫桌上空白的宣紙發呆，然后鉛筆在上面布局，打底稿，反復地修改、調整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫，再用羊毫筆上色。只見他一會兒站著大筆揮舞，一會兒坐著工筆細描。大約過了半個小時，展現在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態的樹和石頭……，在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自語，不知道在說些什么？他用手輕輕地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感覺到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷，我也忘記了時間，忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經融為了一體，太享受了！畫完成了，一幅金獎作品就這樣完成了！我不禁大叫了一聲：“太棒了！”這時爺爺才發現了我的存在。我好像看到山在移，水在動，我覺得自己就在這幅畫里，在這一片如詩如畫的山水中，美妙極了！
爺爺是我最敬佩的人，他做任何事都執著、專注、刻苦的精神，永遠值得我學習，使我受益一生。
我最敬佩的人作文10
我佩服的人有許許多多，但我最佩服的人是李老師。
李老師白皙的皮膚，高挑的身材，優雅的氣質。一雙溫柔的大眼睛，美麗的臉上總是掛著笑容。
李老師總是每天早早地來到學校，李老師對工作十分敬業，生病了嗓子壞了也要給我們上課。很能創新，什么班級博客，搞元旦節目，家長講堂等，總是引領潮流，成為學校模仿學習的榜樣。對我 們十分寬容、鼓勵。
李老師十分“照顧”我。就拿那次來講：故事大王比賽，只能選5名，我非常想參加。李老師對我說“侯嘉儀，你先準備著，我去找找領導再要一個牌子。”我聽了，覺得不太可能。但我還是準備 了。到了發牌子的'那天，竟然有我的比賽證。我頓時傻了眼，李老師一定是硬著頭皮求了多少情才得到這張寶貴的牌子！老師雖然表面上沒有流露出得到這張牌子是多么的不容易，但在背后的那一幕， 肯定是得來不容易。
我信心十足的參加比賽，結果卻名落孫山。我以為李老師會對我非常失望，但李老師卻說“侯嘉儀，只差那么一點點就要被選上了。”這句話令我極為震驚，讓我從自卑的思緒里樂觀起來。也許你 沒有把這句話當一回事，但我永遠銘記在心，因為對我來說已經到達了永生不忘的境界。在這里我要深情的道一聲“謝謝你，老師，你這句春風拂面的話語成為我人生足跡上最閃光的亮點！”
李老師，謝謝你給了我一雙翅膀，讓我自信！李老師，你是我最敬佩、佩服的人！
我最敬佩的人作文11
我最敬佩的人，他雙耳失聰，卻是個大音樂家。你猜出他是誰了嗎？對，他就是貝多芬。
貝多芬，他雙耳失聰，靠著超常的毅力和不懈努力，成為了一位大音樂家，創作了一首又一首的世界名曲，深深感動世人。
我記得有一個關于貝多芬勤學苦練的故事。貝多芬曾租住在一棟簡陋的小住宅里。有一天，樓下的一位客人正在床上閉目養神，忽然聽到一陣優美的鋼琴聲。這音樂聲一會兒低沉，一會兒高亢，低沉時像在盤子里珠子滾動的脆響，清脆悅耳又歡快；高亢時像震動大地的雷鳴聲，音調響亮而有氣勢。客人深深被吸引住了，自言自語道：“是誰彈的音樂這么動聽啊？真是太了不起了！”
可正在他欣賞優美音樂的時候，一滴水從樓板上滴了下來，滴到了客人的`額頭上。客人睜開眼睛，水又滴到了他的眼睛里。客人生氣地跑到樓上，推開門，想要看看究竟怎么回事。卻看到貝多芬大汗淋淋地坐在鋼琴前，陶醉地彈著琴，紅腫的手指還在琴鍵上不停地躍動著。貝多芬好像完全進入了鋼琴的世界，連陌生人推開了他的房門都渾然不知。一曲終了，貝多芬這才把紅腫的手指放進鋼琴旁的水盆里緩解疼痛。客人恍然大悟，原來貝多芬練琴練得手指都腫了，可他為了不影響練琴，便想到了用冷水緩解疼痛的辦法。剛才，貝多芬在把手浸到水盆里的時候，不小心打翻了水盆，這才讓水滲到了樓下的房間。
讀完這個故事，怎能不對貝多芬肅然起敬呢？難怪他能成為大音樂家，他可真用功啊！
我敬佩貝多芬，不僅因為他譜下了動人的樂章，更因為他堅持不懈的精神！
我最敬佩的人作文12
在人的一生中，可以遇到許多形形色色的人，他們也許會陪你渡過難關；也許會伴你成長；也許會教你學知識；也許會……而你敬佩的人，往往會在人生道路上為你指引前進的方向。
在我成長的道路上，有一位這樣的人在為我默默付出——大大的眼睛，紅紅的嘴，烏黑的頭發，她就是我的媽媽。媽媽每天辛苦工作，回到家后做晚飯給我吃，可我并不認為媽媽有多么辛苦，因為她做完事后就可以玩微信和QQ了，而我卻不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的發生，我才知道了媽媽看手機的.背后，藏了一個怎樣的秘密。
記得那是周六的一個早晨，我完成了父母老師教給我的任務，回到床上看了一會兒書就睡覺去了。當我醒來后，走進爸爸媽媽的房間時，我發現媽媽仍然在看手機，并且連頭上的汗流了下來也顧不得擦一下。我當時就好奇了：“以前從沒這樣過，現在什么東西能讓媽媽如此專心呢？”我順手拿起她的項鏈，放到她眼前搖了又搖，媽媽看也不看我一眼，剎那間，我以為時間停止了，小鳥不再歌唱，青蛙不再捉蟲……一切都停止了。當我反應過來的時候，媽媽已經走到陽臺上澆花去了。我偷偷看了一下她的手機，原來，媽媽在看書呀！想到以前的淘氣調皮的樣子，我不禁愧疚起來，當媽媽回來時，我對她說：“對不起，我錯怪您了。”
看到媽媽這么大年紀還學習，而我每天卻不情愿地去學習。為什么媽媽能做到，而我做不到呢？這也驗證了那句古訓：“活到老，學到老。”這就是我最敬佩的媽媽，每天白天工作、晚上教我寫作業，自己還要學習。她不論年齡多大，仍然堅持學習。而媽媽的壓力必定比我大，可為何媽媽能做到的事，我卻做不到呢？最后，我想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
我最敬佩的人作文13
他，個子中等，短短的頭發，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。
他學識淵博，對數學博古金通，在課堂上他經常講一些名人故事，激勵我們努力學習，克服困難。高斯、陳景潤等數學家的故事都是從他那兒得到的，也是因為有他的鼓勵和表揚，使我對數學有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內心。一個故事一個啟迪，一個笑話一個智慧，我佩服他！
教學有方，愛生如子。這八個字用在他的身上再恰當不過了。
數學是枯燥的，但他把枯燥的數學講得活靈活現，融入生活融入情境，讓每個人不僅聽得懂，還快樂無窮。樂學相融合，他的課堂其樂無窮。他也愛護他的每一個學生，他一般對每一個都和藹可親，即使做錯了事他也是耐心教育，讓每一個都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個學生都看做是自己的孩子，“愛而不溺，嚴而不厲”我佩服他！
認真、勤勞是他的另一個方面。
他對每一件事情都特別認真，任何的'蛛絲馬跡都別想逃過他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴的架子，大掃除他總是親自動手打掃衛生。我佩服他！
現在，大家猜出他是誰了嗎？他就是我的數學老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當了老師，一定要向他一樣，做一個學識淵博，教學有方的老師。
我最敬佩的人作文14
我欽佩的人有很多，比如說警察，醫生，老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。
我的爺爺特別愛打太極。每天天還沒亮，爺爺就會出門打太極，他手舞足蹈，就像喝了酒一樣。記得一個冬天的早晨，我剛起床時，卻有一股寒氣迎面撲來，于是我不得不又重新鉆回被窩，不由自主地哆嗦著。“好冷啊，爺爺應該還在睡覺吧！”我不由自主地說道。我看了看左邊的床上居然沒人，于是我就披著被子跑出了家門。
映入眼簾的卻是這樣一副景象：我看見爺爺在打太極，他的手在發抖，我摸了摸爺爺的手，感覺冰冰的，看到這幅情形，我連忙勸他：“爺爺這么冷，別打太極了，我們回去吧！”可爺爺卻對我說：“你就是缺乏運動，你看你裹著個棉被，像我這樣，動一動就不冷了！”我想：爺爺打了起碼有幾個小時的太極拳了吧！
爺爺也特別愛學習，有時他比我還認真，即使他已經年逾古稀了，但他還是堅持每天看書寫字。我十分不解地問爺爺：“你又不用考試，干嘛這么認真學習啊？”可這時爺爺卻摸了摸我的'頭，笑著對我說道：“活到老，學到老嘛！再說了，讀書能帶給我快樂，我很喜歡這種生活。”
我最敬佩的是爺爺，他用行動激勵著我們：要做好一件事，不能半途而廢，而是要做到有始有終。他還用行動告訴我：活到老，學到老，“書中自有黃金屋”，讀書是一件快樂的事。在我心中，爺爺永遠是我的榜樣。
我最敬佩的人作文15
漫漫人生路中，我遇到了教給我做人之道的一個人，我甚至不知道他的名字，只曉得他是個拾破爛的，但，他卻是我最尊敬的人。
四年前，我還是一個無憂無慮的孩子。那次，由于我一時貪玩，在上學的.路上把家里的鑰匙弄丟了。我發現鑰匙不見了，心急如焚，像只無頭蒼蠅似的在路上亂找。直到快上課時，我已經把來時的路走了五六回，卻一無所獲。那天下午，我一點兒課也沒聽進去，滿腦子都是那把丟了的鑰匙，放學了，我以為鑰匙肯定被拾到的人拿走了。正垂頭喪氣間，忽然看見有一個人在路邊站著，似乎在等什么人。我覺得那身影很眼熟，接著路燈一看：蠟黃的臉，一雙渾濁的眼，干裂的像樹皮般的嘴唇下“掛”著一把石灰色的胡子，雖然我忘記在哪里見過他，但我畢竟還是個孩子，見他頻頻眺望遠處，便走過去想幫幫他。他一見我過來，十分興奮，快步走到了我的面前。我正疑惑著，忽見他顫巍巍地在口袋里掏著什么，說實話，當我看到他枯柴般的手里拿著我尋覓已久的鑰匙時，我內心的欣喜是難以用語言形容的！我顫抖著接過鑰匙，“謝謝”二字還未出口，便聽到他說：“小朋友，以后可得拿好自己的東西呢！我等了你一下午，現在物歸原主，我也該回去了。路上小心點！”我呆呆地看著他的身影消失在夜幕里……
幾天后，我終于想起：我在上學時曾路過一個垃圾堆，而那個人，正是一個經常去那里拾破爛的老爺爺！
腦海中又一次浮現出那個身影，耳邊又一次響起他的叮嚀，我懂得了什么才是真正的“拾金不昧”。是他，教給了我為人之本：誠實！
我最尊敬的人——那個“拾金不昧”的老爺爺！
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