我的新發(fā)現(xiàn)作文【常用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天，殷老師帶我們來到春天的大自然中。
眼前是一棵高大的櫻花樹，成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說：“你們先去摸一摸櫻花，看看它像什么？”有人說：“很滑，很柔軟。”有人說：“粉粉的，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉，”也有人說：“很像流動的水。”過了馬路來到對面，大家開始自由活動，去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過身，我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢，阿鐘叫道：“毛毛、毛毛，這里有一簇三葉草，好像愛心！”我走過去一看，發(fā)現(xiàn)它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色，給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中，還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去，那里有一排青綠的蘆薈，好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒。看到蘆薈我想到媽媽說過，蘆薈的作用很大，不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。
我回過神，繼續(xù)研究那片萬物生長的草地。我看見了一種很奇特的'花，殷老師告訴我這是野草莓，我不開心地望著那朵花，在心里默默地想：“為啥只開朵花，連一顆草莓都不長。”
我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花，從上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的地方，清晰地看到有一種類似白乳膠的東西，黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛，是一種中草藥。
路過一棵大柳樹，我順手把樹上的枝葉向下一拉，隨后一松手，它又彈了回去，柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下，時而在跳舞，時而在表演雜技，給人一種異常歡快的感覺。
“快來看，快來看，這里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的，快告訴我，”他手指了指，我們便飛奔過去，本想第二個找到蒲公英的卻一無所獲，我往后一退，我的腳“咔嚓”一聲，踩到了一個東西，我低頭一看，從紋理上來講，這是一個不錯的殼，可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了，我開始尋找，想找個好的殼帶回家，瞧瞧這個，瞧瞧那個，最后我看到一個帶有紋理的蝸牛殼，可是有點粗糙，我也勉強接受了。
回去的路上，我還找到了一朵紫色的喇叭花，好看極了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
樓下的小妹妹是我家的常客，每天都要向我報告幼兒園里的新聞，或顯擺他的新本領(lǐng)。星期六，她到我家，向我要了一張卡紙、一把剪刀、一個盆子和一些水，神秘地說：“大哥哥，我要讓你看看紙在水中綻放成花朵！”
“我知道它是不會綻開的，你別胡說八道了！”我不以為然地說。
“不！你說的不對！”她一邊說一邊叉著腰，理直氣壯地說，“還是讓我做實驗證明給你看！”
她把折好的.紙輕輕放在水中。真的！紙竟然像花一樣綻開了笑臉。第一片，慢慢地翹起來啦！它好奇地打量著外面的世界，真是“一支紅杏冒出來”，緊接著第二片、第三片，也陸續(xù)地加入慢鏡頭，漸漸地，慢慢地，輕輕地，張開，有的像一根根小手指，有的像彎彎的月牙，有的伸直了“身體”，像剛起床似的，伸了個懶腰如果你側(cè)耳傾聽，還能聽到“啪嗒啪嗒”花開的聲音呢！開了一半的睡蓮，它像一個張開的小手掌熱情得向人招手，又像一條小船在水里飄蕩，一會兒飄到東，一會兒飄到西，一會兒飄到南飄著飄著，全都展開啦！我仿佛看到了一個可愛的小孩露著笑臉，在不停“咯咯咯”地樂呵呵笑呢！五彩斑斕的睡蓮，像在玩碰碰車，你碰碰我，我撞撞你，在水中快樂地嬉戲著。
看著綻開的紙蓮，一個問題爬上了我的心頭，咦？為什么紙花能在水中自動地開放呢？我在《科學(xué)實驗》這本書中找到答案。噢！原來紙的主要材料是植物纖維，它們有極細(xì)的管道，水滲入這些毛細(xì)管中，紙便開始膨脹，紙制作的蓮花花瓣也就張開啦！
生活處處有學(xué)問！鄰家小妹妹的小實驗讓我收獲了一個科學(xué)道理！羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，只要擁有一雙愛觀察的慧眼，我們就能有所發(fā)現(xiàn)；同時，還要擁有一顆好奇的心，不斷地實踐，才能探索真理的大海，才能有收獲！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
生活，就像一扇窗，透過它，可以獲得更多知識；生活，是一艘船，乘上它，可以到達(dá)智慧的彼岸；生活，如一本書，閱讀它，可以懂得許多稀奇古怪的現(xiàn)象。我們都在生活，也都在生活中探究秘密……
星期六， 媽媽見窗戶很臟了，便叫我去擦，那時，我正在寫作業(yè)，望著如一座小山的作業(yè)，我的心里可是有千百個不愿意啊！！！沒辦法，老媽的話總是要聽的嘛！我拿起桶和抹布，管他三七二十一，先猴耍一陣再說，“洗擦擦，洗擦擦...”我邊擦邊唱，媽媽倒是在一旁發(fā)起了牢騷：“你是在唱歌那，還是在擦窗啊，給我認(rèn)真點，在我回來之前必須給我擦干凈！”天哪，干活的人是我耶，唱唱歌都不行啊？我心里想著，但又不敢說，只好應(yīng)道：“哦~”“洗擦擦，洗擦擦...”我又在哪邊擦邊唱，媽媽說的話早就忘到九霄云外去了。
時間過得真快，一會兒半個小時就過去了，再看看自己擦的窗，暈！我被累得滿頭大汗，換來的卻是這樣的結(jié)果——越擦越臟！啊~我快瘋掉了！我抓起我身旁的一樣?xùn)|西，像發(fā)怒的獅子似的，在那瘋狂的擦，這樣一擦，又是十五分鐘，我泄氣了，心想，這窗都不知被我擦成什么樣，還是等媽媽回來，挨批評吧。我放下手中拿的東西，看了一下，完了完了，是報紙，這窗都不知得成什么樣了。我忽然不經(jīng)意的看了一下窗戶，我不經(jīng)瞪大個眼睛，讓人吃驚的是：窗戶并沒有像我想象的那樣糟糕，而是干凈的`到了極限！這到底是為什么呢？我的腦袋里浮出了一個又一個的問號。于是，我上網(wǎng)查了一下，原來是因為報紙表面凹凸不平,加上報紙本身吸水力強,水先會帶走部份灰塵,當(dāng)報紙把水吸走時也順便把灰塵帶走,剩下的灰塵就會卡在又濕又凹凸不平的表面上,這樣玻璃就會干凈了!
雖然是不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，但也讓我得到了許多知識。還讓我懂得了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們多去大自然中探索，只要我們細(xì)心觀察，就一定會有更多的新發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
在清明節(jié)假期，我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。
有一天我去去我表姐家玩，到了午飯時間，表姐以目示意我到她的房間去。
我找準(zhǔn)時機(jī)，趁著大人的閑聊時間，我悄悄地走到了表姐的房間。
到了房間，那里的.衛(wèi)生太好了，讓人感覺碰到了一個杯子就讓這美好的畫面就會損壞。可是最吸引我的眼球的不是這個，而是放在桌子上的一些工具，有食鹽，米粒，水，2個杯子，一個茶勺，一個篩子，塑料的咖啡過濾器和濾紙。
我正在仔細(xì)揣摩這些工具，也沒有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個水瓶從什么地方冒出來了。
讓一下，表姐冷冷地說，我給你變一個魔法好不好？說完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦？我說她怎么變臉這么快呢！
還沒等我回答，她就說：“我知道你想看，你可看好了哦！”
她先在兩個杯子里都裝上了大半杯水，又在其中一個杯子里放入半勺食鹽，另一個杯子里放入半久米粒，隨后攪拌兩個杯子里的液體，把食指伸入不同的杯子里，拿出來舔了舔，注意了一下味道，再用篩子將米水過慮了一遍，并倒入另一個容器里，又把手伸入過濾后的鹽水中，舔一舔手指，注意現(xiàn)在是什么味道。
你發(fā)現(xiàn)了什么呢？“表姐問我。我說米粒在水中沒有什么變化，水的味道也像以前一樣沒有味道，當(dāng)你過濾米水時，可以輕易地把水和米粒分開，而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過濾以后依然是咸的，但我不明白為什么是這樣。
表姐一聽，趕緊擺也一個小博士的樣子，朗聲道：”咳咳，你的發(fā)現(xiàn)不錯，但是原因不知道。所以我來告訴你。食鹽在水中消失不見，是因為鹽粒溶解在水里，不管怎么過慮，住址還是會在水里，而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，這些物質(zhì)是不溶于水的，所以米粒是不會發(fā)生改變的。使用過慮器就可以委輕易地將它們分開。
通過這件事，我懂得了生活處處不精彩，等著你去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經(jīng)常碰它，它會‘生氣’的。”我聽了，似懂非懂地點點了頭，說：“哦。”
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的`呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風(fēng)的時侯，它的葉子也會垂下；而當(dāng)風(fēng)雨過后，水份慢慢恢復(fù)時，葉子也就恢復(fù)原形了。”“哦，原來如此。”我邊說邊點了點頭。
你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
我姥姥家是典型的四合院，挑角掛青瓦的門樓，兩扇黑漆大門，一進(jìn)去，就能看見迎門墻前有一個半圓型花池，里面有十幾棵青竹，這些青竹長的有七八米高，矮的也有四五米。姥姥說竹子長的很快，有時一天一夜就能長出二三十厘米來，我不相信。
有一次雨后，我去姥姥家玩，看到有一棵剛剛長出來的小竹子，就把一根黑色的細(xì)繩輕輕系在上面，并告訴姥姥誰也不許動我做的記號。兩個星期過去了，我想起了那一棵被我做了記號的小竹子，就跑去看，卻發(fā)現(xiàn)十幾天前的那棵小竹子竟然長到兩米多高了。說實話，如果不是上面那一條黑色的`細(xì)繩，我可能就會認(rèn)不出來它了！突然，一個問題出現(xiàn)在我腦海里，把我給難住了：這些竹子在十幾天內(nèi)就能長到兩三米高，但是卻沒有長粗，難道這些竹子不會長粗嗎？如果它像長高的速度那樣長粗，黑色細(xì)繩早就會被掙斷掉下來，因為我系的繩子并不結(jié)實。
我追問姥姥有沒有人動過那根黑色的細(xì)繩子，姥姥說沒有人動過的。這就奇怪了，我仰頭看著竹子自己問自己：“這些竹子不會象樹木一樣長粗嗎？”回到家后，我上網(wǎng)查了查，這是因為竹子是單子葉植物。單子葉植物莖的構(gòu)造和雙子葉植物有很大的區(qū)別，最主要的區(qū)別就是單子葉植物的莖里沒有形成層。原來，竹子是禾木科植物，它的莖沒有形成層的構(gòu)造。許多樹木都會越長越粗，可竹子就不同了。
在雙子葉植物的莖里，有一個一個的維管束，維管束的外層是韌皮部，內(nèi)層是木質(zhì)部，在韌皮部與木質(zhì)部之間夾著一層薄薄的形成層，樹木長得那么粗全都要靠它。形成層是最活躍的，它每年都會進(jìn)行細(xì)胞分裂，產(chǎn)生新的韌皮部和木質(zhì)部，于是莖才一年一年粗起來。而單子葉植物的維管束，外層同樣是韌皮部，內(nèi)層是木質(zhì)部，但是韌皮部與木質(zhì)部之間，并沒有一層活躍的形成層。單子葉植物的莖，只有在開始長出來的石斛能夠長粗，到一定程度后就不會長粗了。所以竹子一出地面，它的粗細(xì)就被決定，在以后的日子里，竹子只能長高，不能長粗。
看到這里，我心中十分高興，因為我又解決了一個問題，又學(xué)到了一個新的知識！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
在最近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，男生宿舍賴床、不起床等現(xiàn)象變少了，在起床鈴還未打，男生宿舍就走了將近一半的人，要是換在以前，男生宿舍準(zhǔn)是一陣死氣沉沉，所有人都窩在被窩中呼呼大睡，為了找出這一現(xiàn)象的原因，我針對這一個新發(fā)現(xiàn)，在校園各處展開了調(diào)查。
食堂
要是談到男生起床起的早，那就不得不聯(lián)想到我們學(xué)校的食堂了。早點到食堂吃早餐，不僅能享受到新鮮出爐的食物，還能避免擁擠，空氣悶熱等情況，于是，我便將第一個調(diào)查的地點放在了食堂。
第二天凌晨，天剛微亮，我便早早的起了床，來到了食堂等候，可情況卻同預(yù)想的不大一樣。從早上五點到起床鈴打響，只有寥寥無幾的幾個人來到了食堂。很顯然，早起的男生并不在食堂。那么，早起的同學(xué)究竟在哪呢？
教室
如果早起的男生不在食堂，那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學(xué)員，壓力是十分大的，再加上初一的期中考試就要到來了。早點到教室看書或者復(fù)習(xí)，可以不受外界的干擾，使學(xué)習(xí)效率翻倍。
第三天一早，我便來到了教室，果真，教室中果然有一些正在復(fù)習(xí)功課的同學(xué)，可是數(shù)量相比早起的同學(xué)的'數(shù)量，仍然還是差了一大截。
謎底揭曉——新發(fā)現(xiàn)
調(diào)查的第四天，依舊是沒有任何的進(jìn)展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男生，并對其進(jìn)行了跟蹤。第五天一早，那位同學(xué)便起了床，與他同行的還有另外的十幾名男生，我緊隨其后。讓我感到驚奇的是，他們的目的地不是食堂，也不是教室，而是我怎么也想不到的一個地方——早起的男生竟都去了操場！只見他們進(jìn)行著一個又一個的活動，長跑、踢球……
就這樣，謎底也就揭曉了。通過這件事，我也有了一個新的發(fā)現(xiàn)：經(jīng)歷了一個學(xué)期的深河學(xué)子，體育意識明顯有了提升，而體育成績，也就隨之而提升了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
都說人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了：全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。
蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師，她特別兇，兇到幾乎沒有老師敢找她要課，就連我們班向來比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。
有一次，我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時玩手表，結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見她跳了起來，使勁往桌子上一拍，然后對著那位同學(xué)的耳朵大喊：“竟敢在我的課堂上玩手表，你是想逆天了嗎？這次我饒了你，不扣你的分，但你要把你的手表扔進(jìn)垃圾桶！”望著江老師充滿怒火的臉，眉毛全部都皺成了一團(tuán)，櫻桃般大小的眼睛里閃著火光，長長的頭發(fā)都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動，教室里鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學(xué)急忙把表扔了，5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。
六一兒童節(jié)那天，我們要繼續(xù)上課，而且還要上信息課。所有的人忐忑不安，生怕作業(yè)完不成，被蔣老師罵。結(jié)果，蔣老師送了我們一個六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是，我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個圖形時，忍不住洋洋得意，認(rèn)為自己是全班最快的。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動，說：“別驕傲，再接再厲！”我驚訝極了，因為她一般罵人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做，希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個圖形時，她驚訝極了，眼睛睜的大大的，眼珠都快掉下來了，因為我的速度實在太快了，她鼓勵我說：“加油、加油，爭取多做幾個。”但我做完第七個圖形時，她竟然表揚了我，她微笑著用親切和藹的目光看著我說：“你很快嘛！看來學(xué)得很認(rèn)真。”當(dāng)時的.我驚訝極了，蔣老師從不表揚任何人，她要么覺得我們笨、傻、呆，要么覺得我們上課聽講不認(rèn)真。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實也有溫柔親切的一面。她平時那么兇，是因為我們沒有達(dá)到學(xué)習(xí)要求，她為我們著急，因此對找她要課的老師也很兇，但只要你掌握信息技術(shù)課的要點，達(dá)到她的目標(biāo)。她對你的態(tài)度就會改變。
通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力，做好自己，就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
1、風(fēng)箏線拉不直
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著風(fēng)箏，飛快地跑到廣場上，把風(fēng)箏放飛了。廣場上的風(fēng)箏可多啦：有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點。我得意地望著我的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直，而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的，我看了看高的風(fēng)箏線，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個疑問告訴了爸爸、媽媽。媽媽說：“你先查查資料吧！”放完風(fēng)箏跑回家，我立刻查了《十萬個為什么》，可是，沒有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開了電腦，網(wǎng)上說：風(fēng)箏線拉不直的'原因主要有兩個，一是風(fēng)箏線本身的重量；二是風(fēng)力的影響，由于春季吹的是東風(fēng)，所以風(fēng)箏線會在風(fēng)力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝，媽媽急急忙忙地跑來說：“這飲料已經(jīng)過期了，我正準(zhǔn)備把它扔掉呢！”說著媽媽連忙把瓶口打開，瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著倒水，奇怪，這樣就沒有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對于我不懂的，的我是無論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來瓶子灌滿水，里面是沒有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時，水不斷地往外流，這時候，周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去。空氣往瓶子里跑的時候，沖擊著往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進(jìn)空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著水往外流，就不會有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現(xiàn)了兩個問題，我想只要我們平善于觀察，主動尋找解決問題的辦法，就一定能獲得更多的知識。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
那是去年暑假里的一個星期天，天氣悶熱，空氣里流動著一股股的熱浪，外面樹上知了的恬燥聲響個不停。
我正在家里寫暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說，能不能到附近超市買些冰棒回來解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應(yīng)了。
來到超市冷飲區(qū)，冰棒的種類可真多啊，五花八門，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺得不夠。爸爸見我拿了那么多，就說：“天氣太熱，買這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”
我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過來稅：“沒關(guān)系的，只要購買一大盒以上，我們就可以送你一個冰袋，有了它，冰棒就不會化了。”我聽了有些疑地問爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。
真是好消息啊！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈送的冰袋里。
冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別，只是顯得更厚實一些，拎著冰袋，我們迎著火球一樣的'太陽，滿頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽光，我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。
到家打開冰袋，每個冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣，絲毫沒有受陽光暴曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？
我認(rèn)真查看了冰袋的說明，還查了詞典，原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧，這個臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來的溫度，自然就不會化了。明白了這樣的原理，也就不覺得很神秘了！
世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習(xí)，去探索世界的科學(xué)真理！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
今天下午我和小伙伴們一起玩耍，直到太陽下山我們才各自回家，一到門口媽媽看見我，便無奈地對我說：“寶貝怎么這么臟呀，快去洗個澡換身衣服。”我只好走到衣柜前拿衣服準(zhǔn)備去洗澡。我剛打開柜門，一股剌鼻的味道撲面而來，我便大聲喊道：“呀真難聞，什么味道呀？誰搞惡作劇呀！”我媽一聽便笑了起來：“這不是惡作劇，是樟腦丸。”頓時，我對樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡，立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問道：“你干什么呀很難聞的。”我回答：“我做個實驗。”“好”媽媽說了一聲，得到了媽媽的同意，我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間，我想：“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會像糖一樣化呢？于是我拿出一個盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著，20分鐘過去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點兒變化也沒有。我只好以失敗告終。接著，我又想出了一個辦法：拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果？我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī)，插上電源，開到高檔，剛一對到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊。“真不乖，小丸子”。我自言自語道。最后我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，這次你一定逃不掉了吧！我心里想道。可是我吹了半個時辰，它只溶化了一點。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽對我說：“別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)想辦法。”我的信心一下了又回來了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料，看了一會兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學(xué)溫中揮發(fā)，火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎？用為試，可能可以哦！我便拿出打火機(jī)，讓媽媽點著，媽媽的.打火機(jī)的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了。“真好玩”我開心地說。“的確，真神奇呀！”媽媽也在一旁說道。
今天做了幾個小實驗便發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，看來我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要仔細(xì)觀察，大膽提問實驗，這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
我曾經(jīng)在一本書上看過一個故事，這個故事主要講：一個將軍率領(lǐng)的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里。可第二天，士兵跑來報告，說俘虜們?nèi)苌习秮砹恕④姼械胶芷婀郑矝]追究，只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說，結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時候，將軍終于害怕了，以為有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車子把他們送回去。當(dāng)時我看完這個故事，萌生了兩個想法：要么就這個故事是假的，要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天，我又在一本書上看到一件有趣的事，說人躺在死海上看書，不但不沉下去，還很舒服。當(dāng)時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉，腦海里隨即起了個大問號：會不會是一樣的道理呢？為了證實我的想法，我準(zhǔn)備做一次試驗。
我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒，試驗便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就像個貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里，用筷子攪勻。一會兒，清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的.小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底，把手放開，雞蛋又浮上來了。
“啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我不由地喊出聲，因為我太高興了，真想讓所有人一起分享我的快樂。
同學(xué)，你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中，又因為死海含鹽量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是，這個世界上根本沒有神靈，科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué)，才能解開大自然的奧秘，解開所有的難題，給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我曾經(jīng)在一本書上看過一個，這個主要講：一個將軍率領(lǐng)的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里。可第二天，士兵跑來報告，說俘虜們?nèi)苌习秮砹恕④姼械胶芷婀郑矝]追究，只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說，結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時候，將軍終于害怕了，以為有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車子把他們送回去。當(dāng)時我看完這個故事，萌生了兩個想法：要么就這個故事是假的，要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天，我又在一本書上看到一件的事，說人躺在死海上看書，不但不沉下去，還很舒服。當(dāng)時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉，腦海里隨即起了個大問號：會不會是一樣的呢？為了證實我的想法，我準(zhǔn)備做一次試驗。
我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒，試驗便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就像個貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里，用筷子攪勻。一會兒，清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底，把手放開，雞蛋又浮上來了。
“啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我不由地喊出聲，因為我太高興了，真想讓所有人一起我的.。
，你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中，，又因為死海含鹽量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是，這個上根本沒有神靈，科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué)，才能解開大自然的奧秘，解開所有的難題，給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
今天早上，媽媽正在廚房燒水，一個電話響了，媽媽要出去一會兒。臨走時，叮囑我水開了要記得關(guān)火。媽媽才走沒一會兒，就聽到了嗞啦嗞啦的聲音，我急忙跑去察看。原來是水壺里的水溢了出來，灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來，灑在了爐中的火苗上，我發(fā)現(xiàn)那爐子里的火苗似乎比先前更旺了些。咦？這是怎么回事呢？水溢到火上怎么不滅呢？反而燒得更旺了呢？好奇心使我坐在爐旁仔細(xì)的觀察起來。可惜，天公不作美，我還沒觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來，這就代表水開了，隨著那車鳴般的壺叫，我不得不把火關(guān)掉，停止觀察。
于是，我又接了一壺水燒在爐子上，結(jié)果還是一樣的。我百思不解，想不出其中的奧秘來。這時，媽媽回來了，我迫不及待地去問媽媽，媽媽說：這個這個其實我也不知道這是為什么。不過，你可以去查資料。對啊，我怎么沒有想到可以去查資料？唉，真是聰明一世，糊涂一時啊﹗
我急忙打開電腦，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來是水在汽化的`過程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇到水反而會燒得更旺。
噢，原來我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會發(fā)現(xiàn)這個風(fēng)扇我沒開它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個瓦特牛頓即將誕生嘍。這時我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂意，一點汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來越快。我也像個瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來。媽媽，你信不信，我不開風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？媽媽幾步走過來，我又示范了一遍，媽媽連聲稱贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長見識了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來我還是第一次知道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
有一種現(xiàn)象，城里人可能已習(xí)以為常，而對我來說卻是新發(fā)現(xiàn)——城里的夜空中居然一顆星星都看不見。
以前，深夜里站在舊建筑的樓下，久久地仰望天空，只看見天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛著的殘月。當(dāng)時，并沒有感到什么不妥。前幾天晚飯后，和伙伴一起出去散步。漫步在幽靜、空曠的公園中，偶然抬頭，空中墨藍(lán)一片，四周通明的燈光直射九霄。咦？星星呢？天上怎么一顆星星也沒有？睜大眼睛，像雷達(dá)一樣掃描，也無濟(jì)于事。城里的夜空中居然一顆星星都看不見。
心中不由生起幾分竊喜，還是我們鄉(xiāng)下的星星多。天氣晴朗的.日子，鄉(xiāng)野的天空星星成千盈百，猶如顆顆鉆石在發(fā)光，又似許多調(diào)皮的眼睛在眨呀眨。今晚的星星比較少，但也有那么幾顆，仿佛童年鄰居家樹梢上逃過我們“毒手”僅存的果子，那么令人稀罕。
那么，城里的夜空中為什么一顆星星也看不見呢？帶著好奇，查找資料，總結(jié)了幾個原因。
首先，城市里燈光密集且亮度大，形成“光污染”，把不太亮的星星掩蓋住了。原本清晰、寧靜的星空變得無法進(jìn)行正常觀測，令天文學(xué)家也深受其害。
其次，城市的空氣污染嚴(yán)重，大片大片的灰塵顆粒覆蓋在城市上空，夜空中可見度很低，看不見星星不足為奇。
此外，城里高樓大廈，鱗次櫛比。正如魯迅先生筆下的“只看見院子里高墻上的四角的天空”，人們沒有足夠的視角來仰望星空。
和伙伴邊走邊聊：新建的公園景色雅致，因為它經(jīng)過設(shè)計師的巧手布置；而野外的池塘，人跡罕至，透著幾分神秘的美，感覺上更接近“世外桃源”。城市現(xiàn)代化的步伐越來越快，似乎象征著文明程度越來越高，只不過連星星也看不到。據(jù)說，北京天文臺已從城里搬到郊外，足以證明——要想好好看看星星，得到鄉(xiāng)下來。
在星星的問題上，城里人哪怕拿高倍高清的天文望遠(yuǎn)鏡，也只能望天興嘆；而鄉(xiāng)下并不野蠻抑或凋敝，反倒保留著千百年來的璀璨風(fēng)景。
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