《小木偶的故事》續(xù)寫作文

時(shí)間：2023-08-11 17:42:24 寫作作文

《小木偶的故事》續(xù)寫作文15篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文15篇[精華]

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

　　小木偶跟小女巫道了謝，就去找小紅狐了。小木偶找到了小紅狐的家，小木偶叩開(kāi)了小紅狐的大門，小木偶裝了一個(gè)笑笑嘻嘻的表情，小紅狐打開(kāi)大門一看是小木偶，就說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小木偶說(shuō)：“我來(lái)拿回我的背包。”小紅狐一看和上次一樣的'表情，小紅狐就說(shuō)：“我不還。”小紅狐拿著被抱走了，小木偶看到小紅狐走了，就去追小紅狐，他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

　　“放開(kāi) 放開(kāi)”，小紅狐拼命掙扎。

　　一直穿警服走過(guò)來(lái)，問(wèn)怎么了？小紅狐說(shuō)：“他搶我的包。”小木偶說(shuō)：“這是我的包，不是小紅狐的。”小木偶開(kāi)始生氣了。穿警服的熊看小木偶是滿臉的憤怒；小紅狐看了小木偶的表情，有點(diǎn)緊張，熊警官看了小紅狐有點(diǎn)緊張。熊警官就拎起小紅狐把他丟出好遠(yuǎn)。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

　　自從小木偶得到了人類所有的表情后，小木偶的命運(yùn)終于不再捉弄他了。

　　一天，小木偶在散步。突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐，看到小紅狐背著自己的背包，小木偶心里很不是滋味。當(dāng)然了，小木偶很想把背包搶回來(lái)。小木偶悄悄地走向小紅狐，“咔嚓”，不小心踩到了一根樹(shù)枝。小紅狐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小木偶，就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木腿追上了小紅狐，一把拽住了背包。

　　小紅狐大叫：“放開(kāi)！放開(kāi)！”那么大聲為的就是要把熊警官引過(guò)來(lái)。果然，熊警官來(lái)了，看見(jiàn)了小木偶，又想把她丟出去。這時(shí)候，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了，她用魔杖在熊警官的'頭上點(diǎn)了一下，熊警官一下子什么都知道了，他要把小紅狐丟出去。

　　“誒？你干什么？是它要搶我的包啊！”小紅狐掙扎著。可是他哪比得過(guò)熊警官呀？小紅狐就被丟出去了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　“對(duì)不起，”熊警官笑著對(duì)小木偶說(shuō)，“上次不是很疼吧。”

　　“還好，不要放在心里。”

　　小木偶向小紅狐走去：“小紅狐，如果你不介意，我們可以交個(gè)朋友嗎？”

　　“可以嗎？你不怪我拿你的背包嗎？”

　　這時(shí)，藍(lán)鼻子女巫說(shuō)：“小木偶，你有一顆能夠包容別人的心，真是好樣的！小紅狐，你只要能改正錯(cuò)誤，我相信你會(huì)受到大家的歡迎的。”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

　　小木偶的真誠(chéng)與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正，很快兩個(gè)小伙伴成了不可分割的好朋友。

　　一天晚上，小木偶到小紅狐家去玩，小紅狐說(shuō)：“人們說(shuō)我們兩個(gè)都很聰明，但是我們兩個(gè)到底誰(shuí)最聰明呢？”小木偶呵呵一笑說(shuō)：“這好辦，腦子競(jìng)技一下就知道了。”

　　小紅狐不解的說(shuō)：“競(jìng)技，怎么競(jìng)技？競(jìng)技什么呢？”

　　小木偶用手撓了一下腦袋說(shuō)：“競(jìng)技，也就是我們常說(shuō)的'比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣？”

　　小紅狐聽(tīng)說(shuō)捉迷藏哈哈一下說(shuō)：“捉迷藏可說(shuō)是我們的看家本領(lǐng)，這樣吧，我藏你找。”

　　小紅狐話音剛落，一蹦三條的鉆入草叢中。草長(zhǎng)得特別茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草叢中有許許多多，各種各樣的地洞，甚至個(gè)別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。

　　小紅狐看到小木偶在極短的時(shí)間內(nèi)找到自己，感到特別的奇怪，就問(wèn)小木偶是如何找到自己的。

　　小木偶呵呵一下，用手指著自己的大腦說(shuō)：“我有大腦啊！”

　　小紅紅狐聽(tīng)到這不服氣的說(shuō)：“我也有大腦，所有的動(dòng)物都有大腦，這有什么了不起。”

　　小木偶聽(tīng)到這一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“有大腦，還要會(huì)用 ……看似復(fù)雜，無(wú)法解決的問(wèn)題，只要運(yùn)用大腦認(rèn)真思考了，就能找到很簡(jiǎn)單的解決方法。”

　　小紅狐聽(tīng)到這恍然大悟說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，難怪只有人類才能主宰這個(gè)世界；而別的動(dòng)物無(wú)論多么強(qiáng)大都無(wú)法主宰。”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

　　小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后，小木偶開(kāi)心極了。

　　告別了小女巫，小木偶回到大街上，它又看見(jiàn)了小紅狐。小木偶二話不說(shuō)，沒(méi)等小紅狐反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把紅背包搶了過(guò)來(lái)。小紅狐就來(lái)追小木偶。它倆翻山越嶺，小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了！

　　這時(shí)，那頭熊警官來(lái)了。小紅狐惡人先告狀：“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐很生氣的樣子。

　　小木偶也生氣極了：“沒(méi)有，熊警官，這包本來(lái)就是我的`。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說(shuō)了出來(lái)。

　　“真的是這樣？”熊警官半信半疑地問(wèn)。

　　“真的。不信你看。”小木偶做了一個(gè)哭臉。“哦，明白了。謝謝你，小木偶。”小紅狐看事情不妙，剛想逃跑，被熊警官一把抓到了。

　　原來(lái)，小紅狐是一個(gè)通緝犯，因?yàn)闀?huì)易容術(shù)，警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓，因?yàn)榕伦ィ陀靡兹菪g(shù)化妝成一只狐貍，它在此期間，至少也偷了幾十件東西，但警察都束手無(wú)策，很無(wú)奈。

　　現(xiàn)在小紅狐被抓到了，它只能交出所有偷的東西來(lái)。獅子市長(zhǎng)特意為小木偶頒發(fā)了一個(gè)“十佳好市民”的勛章。

　　“謝謝你，小木偶，”市長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)，“謝謝你為這個(gè)城市抓住了一個(gè)壞蛋！”

　　“不用謝，市長(zhǎng)先生。這是我應(yīng)該做的。”木偶謙虛地說(shuō)。小木偶把勛章拿給爸爸（老木匠），爸爸驕傲極了。

　　小朋友們，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧！

《小木偶的故事》續(xù)寫作文5

　　自從藍(lán)鼻子女巫給了小木偶其他的表情后，小木偶的生活便更添了許多樂(lè)趣。

　　木偶走在大街上，暗中看見(jiàn)了偷走了他的背包的小紅狐。小木偶心想：不如，借此機(jī)會(huì)好好懲治一下這個(gè)小偷，讓這狡猾的狐貍，受到應(yīng)有的懲罰。

　　于是，小木偶便裝出了一副笑嘻嘻的表情，走上前去靠近小紅狐。小紅狐見(jiàn)到小木偶居然面不改色，還十分平靜地說(shuō)了一句：“呦，這不是只會(huì)傻笑的'小木偶嗎？你難道還想和本大爺我，搶這個(gè)漂亮的背包嗎？那你真是不自量力。”小木偶被小紅狐給氣瘋了，情急之下，便和小紅狐打起來(lái)了。

　　“吵什么吵？”那個(gè)穿警服的熊又出來(lái)了，“怎么又是你們兩個(gè)，難道上次的事情還沒(méi)鬧夠嗎？你們真是氣死我了。”面對(duì)熊警官小紅狐又是一臉憤怒的表情說(shuō)道：“警官，這個(gè)小木偶上次沒(méi)搶成，這又來(lái)?yè)屛业谋嘲梢欢ㄒ獮槲易髦靼。　毙∧九夹睦镌缫严牒脤?duì)策便可憐巴巴一臉委屈的表情說(shuō)道：“警官啊，這個(gè)小紅狐騙了您，它之前欺負(fù)我只會(huì)笑，便搶走我的背包，幸好，我有貴人相助有了其他的表情，回來(lái)懲治小紅狐。”熊警官知道了事情的來(lái)龍去脈，便讓小紅狐物歸原主，向小木偶道歉，還把小紅狐帶回了監(jiān)獄里。

　　害人終害己，我們可不能撒謊哦。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文6

　　自從，小木偶有了人類所有的表情，他就發(fā)誓一定要拿回他的背包！

　　他向附近的人打聽(tīng)了小紅狐的下落。終于，找到了。原來(lái)，小紅狐是產(chǎn)業(yè)公司的人。他騙過(guò)許多人。

　　小木偶費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了產(chǎn)業(yè)公司。他沖進(jìn)公司，扯開(kāi)嗓子大聲喊：“小紅狐，你給我下來(lái)，還我背包！還我……”

　　小紅狐聽(tīng)到了，滿不在乎地走下樓來(lái)：“你還想要被警察扔出去呀！就憑你啊，還敢跟我斗！做夢(mèng)去吧！”

　　“這次可跟上次不同，我一定會(huì)拿回包的！”小木偶雙眼瞪大，雙手握緊，嘴里還喘著粗氣。

　　“ 啊——”，小木偶快速地往下一蹲，再用力往上一蹬，跳了起來(lái)。越過(guò)了小紅狐，奔到了公司樓上，搶回了背包。

　　“你簡(jiǎn)直就是欺人太甚啊！”小紅狐用牙齒咬住嘴唇，眉毛擰成一團(tuán)。

　　熊警察來(lái)了，大聲斥責(zé)：“你們幾個(gè)吵什么啊！”

　　“警官，上次是誤會(huì)，這小紅狐偷我的包！”小木偶解釋道。

　　“不是，他偷我的'包！不能相信他！”小紅狐不甘示弱。

　　熊警官看看小木偶，他滿臉通紅，就跟紅蘋果一樣！再看看小紅狐，從中可以聽(tīng)到竊竊私語(yǔ)：“上次都敗給我了，這次竟然還敢跟我斗啊！雖說(shuō)包是你的，可我偏不給你呀！”

　　熊警官恍然大悟，他拎起小紅狐憤怒地訓(xùn)斥道：“真是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子！”說(shuō)著，把他帶回了警局。

　　“耶！”小木偶拿回紅背包，高興得手舞足蹈。

　　小紅狐被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，再也不會(huì)騙人了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文7

　　有一天，小木偶在大街上不停地走著，四處張望，他準(zhǔn)備找小紅狐要回自己的紅背包，突然看見(jiàn)有人在路旁悶悶不樂(lè)的走著。小木偶跑過(guò)去一看，啊！原來(lái)是那位詢問(wèn)過(guò)自己他的老奶奶。他關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶傷心地說(shuō)：“今天是我孫子的`生日，我給他買了個(gè)蛋糕，可是在半路中被小紅狐給搶走了。”

　　小木偶聽(tīng)了，十分憤怒，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“我一定為你討回公道。”說(shuō)完，飛快向前跑去，突然，他看見(jiàn)了他的冤家——小紅狐。小紅狐在大街上悠閑地走著，他三步并作兩步地跑到小紅狐的背后，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“看你往哪兒逃？快把我的背包還給我！還有把老奶奶的蛋糕變出來(lái)！”小狐拼命掙扎，并且大叫：“放開(kāi)，放開(kāi)。”這時(shí)候，熊警官走了過(guò)來(lái)：“你們吵什么吵？”小木偶回答說(shuō)：“小紅狐搶了我的紅背包。”熊警官又說(shuō)：“小木偶你有什么證據(jù)嗎？”小木偶說(shuō)：“有一位老奶奶可以做證，她也是受害者。”

　　于是，小木偶找到了老奶奶。老奶奶憤怒地說(shuō)：“小紅狐不但搶了我的蛋糕，還做了許多傷天害理的事情。”熊警官聽(tīng)了，立刻把小紅狐帶回了警察局，小紅狐將受到應(yīng)有的懲罰。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文8

　　自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說(shuō)的那樣，變得快樂(lè)了。

　　有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是他跟老木匠說(shuō)：“老木匠先生，我想去上學(xué)。”老木匠被小木偶這個(gè)想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí)，小木偶的同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的同學(xué)，拉開(kāi)褲子，小木偶覺(jué)得好奇，便湊近去看，上廁所的'那個(gè)同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問(wèn)他：“你干嘛捂住？我還沒(méi)看清楚呢！”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí)，老師就把這件事在全班公開(kāi)了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒(méi)有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來(lái)，老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí)，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時(shí)鐘拆開(kāi)了，老師頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們第一次見(jiàn)到老師生氣，沒(méi)有害怕，卻笑了。

　　從此以后，小木偶再也沒(méi)有犯過(guò)什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了，乖乖地聽(tīng)老師講課，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它，而每一次被同學(xué)們笑話，小木偶又要想一個(gè)晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>

《小木偶的故事》續(xù)寫作文9

　　我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。《小木偶的故事》寫道藍(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說(shuō)要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。

　　小木偶又來(lái)到大街上遇到了小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐請(qǐng)把我的書包還給我。”

　　小紅狐說(shuō)：“憑什么，這個(gè)紅色的書包是我的。”

　　小木偶說(shuō)：“什么，這個(gè)書包明明是我爸爸給我的。”

　　小紅狐說(shuō)：“那我們?nèi)フ曳ü僭u(píng)評(píng)理。”

　　他們來(lái)到熊法官那，小紅狐來(lái)到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說(shuō)：“熊警察這個(gè)書包明明是我媽媽送給我的。”小木偶說(shuō)：“這明明是我的爸爸送給我的，你說(shuō)慌都不覺(jué)得羞恥。”小紅狐說(shuō)：“明明是你說(shuō)謊。”他們吵了好久，熊警察突然說(shuō)：“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲誰(shuí)贏了就證明書包。”

　　小紅狐和小木偶都著急的說(shuō)：“好比就比。”

　　熊警官說(shuō)：“好，我們開(kāi)始第一的`游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對(duì)方寫誰(shuí)寫得出來(lái)而且寫得快這個(gè)紅色的書包就是誰(shuí)的。”

　　小紅狐和小木偶說(shuō)：“行。”

　　小紅狐說(shuō)：“我要你寫木匠。”

　　小木偶說(shuō)：“我要你寫羞恥。”

　　他們開(kāi)始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說(shuō)：“小木偶寫的快寫的也是全對(duì)的。”所以書包是小木偶的。

　　最后書包是小木偶的了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文10

　　自從小木偶有了人類所有表情后，他又很想擁有像老木匠那樣的血肉之軀。

　　有一次小木偶來(lái)到了藍(lán)鼻子小女巫之家，小木偶問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫：“藍(lán)鼻子小女巫，你能不能把我的身體變成有血有肉的呢？讓我成為一個(gè)真正的人吧！”女巫眨了眨眼睛回答道：“我沒(méi)有魔法把你變成真正的人，但是你只要做兩件事情，你就能成為真正的人。”小木偶歪著小腦袋想了想，剛要問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫這兩件事分別是什么事，小女巫已經(jīng)去忙其他事情了，小木偶不忍心打擾她，便離開(kāi)了她的`家。

　　小木偶撅著嘴失望的走在回家的路上。就在這時(shí)一陣風(fēng)把前方一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)窩吹落了，剛出生的小鳥(niǎo)在地上無(wú)助的叫著。小木偶連忙跑過(guò)去。“呀！這可怎么辦呀？鳥(niǎo)窩都摔壞了，多么可憐的小鳥(niǎo)啊！”小木偶抓耳撓腮的想了想，一道光從小木偶腦袋里閃過(guò)。原來(lái)小木偶想出了辦法，只見(jiàn)他用手把帽子拿了下來(lái)，他把小鳥(niǎo)小心翼翼的放在帽子里，然后把它放在樹(shù)上。鳥(niǎo)媽媽急忙趕回來(lái)了，知道了，小鳥(niǎo)是被小木偶救的，就連忙對(duì)小木偶表示感激。小木偶心里非常高興。

　　小木偶繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一位殘疾的老奶奶，他的腿不能用了，老奶奶馬上就要摔倒了，小木偶連忙用他又長(zhǎng)又細(xì)的腿像閃電一樣飛快的跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)后，小木偶把他的一條腿給了老奶奶，這樣老奶奶就不會(huì)摔倒了，老奶奶問(wèn)小木偶：“這樣你會(huì)不會(huì)摔倒呀？”小夢(mèng)說(shuō)沒(méi)事，然后用一只腿一蹦一跳的回家了。到了家小木偶居然變成了一個(gè)真正的人了。

　　小木偶恍然大悟，原來(lái)小女巫說(shuō)的那兩件事就是幫助別人呀。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文11

　　自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……。

　　有一天，他正在大街上到處游蕩，突然看見(jiàn)了小紅狐，小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹(shù)旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她一個(gè)生日蛋糕，可帶著蛋糕走到半路的時(shí)候，就被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這里哭訴。小兔子委屈的說(shuō)道。

　　小木偶聽(tīng)了，非常生氣，就對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)把你的蛋糕給奪回來(lái)的！”話音剛落，就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見(jiàn)到小木偶撒腿就跑，可是他仍然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說(shuō)：“快把背包和小兔子的`生日蛋糕還給我。”小紅狐無(wú)可奈何，只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來(lái)，小木偶和小兔子收到了自己的東西很開(kāi)心！

《小木偶的故事》續(xù)寫作文12

　　有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。

　　小木偶委屈地對(duì)熊警官說(shuō)：“那個(gè)紅背包真的是我的。”“你有什么證據(jù)嗎？”熊警官問(wèn)。“因?yàn)楫?dāng)時(shí)老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我的表情就體現(xiàn)不出了我的憤怒了。還有我紅背包上有我的名字，里面有一個(gè)小兔子的`圖案。”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。“那我憑什么相信你？”熊警官問(wèn)。小木偶說(shuō)：“如果你去問(wèn)小紅狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官說(shuō)。熊警官想，好你個(gè)小紅狐竟敢誑我，看我不收拾你。于是他大喊一聲“小紅狐！你給我過(guò)來(lái)！”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽，心想：“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問(wèn)：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二話不說(shuō)，把小紅狐一下扔出去老遠(yuǎn)。

　　小木偶想：“我終于清白了，真快樂(lè)。”于是小木偶笑了，但是這次笑跟上次不一樣，不是那樣死板，而是輕松的。

　　小木偶又來(lái)到了小兔子的田里……

《小木偶的故事》續(xù)寫作文13

　　小木偶受到委屈后，非常傷心，它想哭可怎么也哭不出來(lái)。她急得就像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)機(jī)靈的小木偶突然想到一個(gè)辦法，她疾步如飛地向老木匠家走去。

　　老木匠看著神情古怪的小木偶，忙問(wèn)道：“小家伙，你怎么回來(lái)了？”小木偶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我很難受。”小木偶臉漲得通紅的，“是這樣的.。我離開(kāi)家時(shí)，你給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的紅背包，可小紅狐卻使計(jì)騙走了，我拼命追趕，好不容易逮住了，可是警察卻不相信我，就連老婆婆都懷疑我。我難過(guò)極了，但是臉上總是微笑。我該怎么辦呢？”老木匠聽(tīng)了哈哈大笑，“那還不容易樣，我只要給你換一種表情，不就解決了嗎？”

　　老木匠立刻拿起小刻刀，在小木偶的臉上換了一種痛苦的表情，小木偶頓時(shí)嚎啕大哭，哭過(guò)之后，覺(jué)得舒服極了。老木匠又把小木偶送出了家門，但是，它怎么也停不下來(lái)，還是哭個(gè)不停。幾只兔子看見(jiàn)小木偶那么傷心，想讓它高興一點(diǎn)，于是就和小木偶玩起了游戲，它們玩得很開(kāi)心，可是小木偶還是一副難過(guò)的表情，小灰兔問(wèn)到：“你怎么還是那么傷心啊？”“我很開(kāi)心呀，怎么會(huì)難過(guò)呢？”小木偶答道。兔子們認(rèn)為小木偶是個(gè)虛情假意的孩子，非常生氣。小木偶迷惑不解。

　　這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫從天而降，她給了小木偶所有的表情，小木偶高興得手舞足蹈。小女巫意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人不能只有一種表情，要用真情、用不同的方式去面對(duì)生活、體驗(yàn)生活。”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文14

　　一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。

　　小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音。“是……是我，媽媽。”小紅狐回答。“你還有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物。”

　　第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫著：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的`綠色書包，上面還寫著自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”

　　從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。