【實用】《小木偶的故事》續寫作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《小木偶的故事》續寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《小木偶的故事》續寫作文1
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來了。大聲說：“小木偶，你又來干什么？” 小木偶憤怒的說：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來走去。突然，小木偶覺得自己有點餓，就到一家小吃店去。突然，來了一位斑馬大叔，看起來已經好幾天沒吃東西了。因為它身上沒有錢，所以店里的老板不讓它進來吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對小木偶說：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里。”小木偶說：“不用謝。這是我應該做的'。”
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經常傷心了。
《小木偶的故事》續寫作文2
小木偶有了人類的所有表情，他想向小紅狐問回他的紅包，他就到大街上去找小紅狐。
小木偶來到大街上，他從來沒有看見過這些房子和汽車。就在這時小木偶看見了小紅狐，小紅狐也看見了小木偶，小紅狐就像子彈一樣飛出去，小木偶那雙靈活的木頭腿一下子就追上了小紅狐，小紅狐拼命地跑到了公路旁，小木偶也緊跟在小紅狐的后面，這時正好是紅燈，小紅狐已經跑到了馬路中，這時大貨車正好要經過，就把小紅狐撞出了血，大貨車已經跑了。小木偶的.心里出現了兩個念頭，一個是不聞不問，因為他偷了小木偶的紅包，另一個是把小紅狐送進醫院，小木偶毫不猶豫地把小紅狐送進了醫院。小紅狐發現了自己在醫院，小紅狐知道了自已是小木偶送進來的。
第二天，小紅狐把紅包給了小木偶，說：“謝謝你小木偶，在我危險的時候是你救了我。”
最后小木偶和小紅狐成了一對形影不離的好朋友！
《小木偶的故事》續寫作文3
自從小木偶有了人類的所有表情之后，他開始從事航天事業，并且認識了兩位新朋友，一位叫跳跳猴，另一位叫火夜貓。
有一天，小木偶和他的`兩位朋友去試飛飛機。跳跳猴說：“飛機點火，準備起飛。3-2-1，起飛!”
“火力正常、油門正常、方向盤正常、滑輪無損壞跡象，一切正常！”火夜貓說。小木偶說：“OK，升空。”隆------地一聲響后飛機升空了。小木偶他們不約而同的叫道：“耶，我們成功了！”他們臉上都掛著燦爛的笑容。
過了一會，飛機準備降落。頓時小木偶他們都愣住了！幾秒鐘后，火夜貓才驚慌地說：“飛........飛機全部......功能停止！ 小木偶牙齒打架、嘴唇發紫地說：“跳機吧！”火夜貓說：“飛機外殼已經全部著火，要跳馬上跳！”
《小木偶的故事》續寫作文4
小木偶跑到了熱鬧的大街上，買了幾本，讓小紅狐發現了，它又想把書騙過來，但是小木偶知道了小紅狐詭計，我要做好防備。
小紅狐說；“小木偶兄，你可不可把書借我幾天，我后天就還給你。”小木偶說︰“好的，后天一定要還給我，我還要看。”小木偶就把其中一本《小故事大道理》借給了它，小紅狐如獲似寶，一拿到書就拼命的跑，一直跑回家。興奮地拿起書看，一邊得意地想小木偶這么好騙，一邊被書里的故意內容吸引了，從中學到了一些道理，覺得自己做錯了。于是，就把之前搶到的書包和本書還給了小木偶，小紅狐連聲道歉說：“對不起，對不起，我不應該拿你的東西。”小木偶說：“沒關系，是我也騙了你，我把《格林童話》換成了《小故事大道理》是為了吸引你，也是想幫助你。”
小木偶剛說完，小紅狐就緊緊抱住了小木偶說：“我想和你做朋友好嗎﹖”小木偶說︰“好，我們永遠不分開。”后來它倆成了真正的.好朋友，它們天天在一起玩耍、一起學習……
《小木偶的故事》續寫作文5
自從上次紅背包背小紅狐搶走后，小木偶下定決心，要把屬于自己的背包拿回來。小木偶找到警察局的熊警官，又問清楚了小紅狐家的地址，然后，小木偶跟著熊警官來到森林路的XX號，看見小紅狐被一只大灰狼追趕著。大灰狼邊追邊說：“小可愛，別跑，讓叔叔咬一口~”狐貍邊跑邊說：“不跑？你……當我是……傻瓜呀……”小木偶看見了，趕緊使出了木頭家族的“超級必殺技”——超級木頭腿！大灰狼一下子就被踹飛了。
小紅狐紅著臉說：“對不起，我不該把你的紅背包搶走，現在我把它還給你。”小木偶接過自己的紅背包，開開心心地回家去了。
小紅狐呢？被熊警官壓入大牢。在里面待個三年，狐貍家族從此也落下一個“狡猾家族“的.稱號。
《小木偶的故事》續寫作文6
小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：“這個背包是誰的。”我的、我的、我的......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問：''誰給你們的.。狐貍說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關系。"
《小木偶的故事》續寫作文7
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了。有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老木匠只給了我一種表情那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會做的。”老婆婆點了點頭對小木偶說；“原來是這樣啊”！小木偶又去找穿警服的熊，熊說：“你還想偷小紅狐的東西嗎？”小木偶嚴肅地說：“我沒偷，那天我還不會做人類的.所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了。”穿警服的熊說；“我不應該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應該打你對不起。”
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。
《小木偶的故事》續寫作文8
一天，小木偶走在大街上，遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的`本領，便三步并作兩步地沖上去，認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。
小木偶背著書包繼續興高采烈地向前走。小木偶準備過馬路，但是現在是紅燈。這時，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的。”
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無比幸福。
《小木偶的故事》續寫作文9
自從精靈姐姐給了小木偶人類所有的表情后，他高興地跑到公園里去玩。
小木偶一來到公園，就看見綠油油的草地上開滿了漂亮的花朵，微風吹過一陣花香撲鼻而來，小木偶陶醉了。就在他的左前方，開著一朵嬌艷的紫得發亮的小花，小木偶太喜歡這美麗的花了，他情不自禁去伸出雙手，迅速地摘下那朵花，他心里美極了。就在他美美地欣賞著手中的'花時，一位工人叔叔走上前，嚴肅地說：“小朋友，公園里的花是給大家看的，你摘了它，這公園還能美嗎？人們還有花看嗎？”小木偶聽了臉不由得紅了，眼眶濕潤了，不知不覺地雙眼流出了幾滴淚水。啊，我會哭了。小木偶的心里不知是喜是悲。
就在這時，公園里來了一群小朋友，他們正想伸手去摘那美麗的花，小木偶連忙沖上前勸說道：“不能摘，不能摘，公園里的花是不能隨便摘的。”看著被他救下來的花，小木偶得意地笑了。
從此，小木偶天天都來公園和小朋友們玩，更重要的是他要和小朋友們一起保護公園里的花草。
《小木偶的故事》續寫作文10
當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照著藍鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶壯著膽子走到警察局的時候，一只穿著警服的熊看到小木偶并認出了他。那只穿警服的熊對小木偶說：“小木偶你來這有什么事情嗎？”小木偶生氣地說：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實是我的.，您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在，我想拿回我的包，可以嗎？”熊看了看小木偶說：“好的，我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的。”
過了一會兒，小紅狐就來一了小木偶面前，說：“對不起，小木偶。我不應該拿走你的書包，還害你遇到那么多的委屈，對不起。我現在就把背包還給你，請你原諒我。”說完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關系。”小木偶開心地說：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們去玩吧。”“好的。”小紅狐說。接著，他們就像兄弟一樣，玩起了游戲。
《小木偶的故事》續寫作文11
小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶遇見了小白兔，它和媽媽走散了，小木偶嘲笑小白兔。小女巫不僅收回小木偶所有的表情，還把小木偶的嘴巴也給收回了，并且給他一個任務，讓他看看人間的酸甜苦辣。
小木偶遇見了小紅帽，小紅帽要給她生病的姥姥送一些食物。小木偶跟著去看看，半路上，看見狼嚇唬小紅帽，并把小紅帽給弄昏倒了，小木偶想喊，可是它沒有嘴巴。
小木偶找到大熊警察，熊警察跟著小木偶，找到了小紅帽。可是狼去哪了呢？熊警察的愛犬波波，找到了狼走時所留下的毛，根據狼毛的氣味找到了狼，但是不能貿然行動，終于邪不壓正，熊警察把狼給捉住了，并押回了大牢。
就在這個時候，小女巫出現了，她給小木偶說："小木偶，我給你的'任務，你完成了，而且完成得很漂亮，所以我要將人類所有的表情獎勵給你，希望你以后能好好運用這些表情。"
《小木偶的故事》續寫作文12
自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后，很自然它學會“裝”了。
有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動物的東西。
這一天，小木偶看見了小熊買了一個漂亮的棕色的.背包。于是小木偶跑上前去，問道：“小熊，你能借我背包嗎？”它一手搶背包并說：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應力快，不一會兒，就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問：“這背包是誰的？”“是我的，是我的。”它倆異口同聲地說。大象警官可聰明了，他問：“這背包里有什么？”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書，我趕著上學呢！”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠。
它經過這次教訓再也不敢騙小動物了。
《小木偶的故事》續寫作文13
現在小木偶會哭，會笑，人類會的表情，他全都會。
有一天，他打算去把小紅狐騙走的包給要回來。小木偶來到警察局，他敲敲門，說：“我是小木偶，我找熊警官。”他用著嚴肅的表情，推開門，找到了熊警官。小木偶的改變被熊警官發現了：“咦？你原來不是只會笑嗎？現在怎么有這樣的表情呢？”小木偶一五一十地說：“是這樣的，熊警官，我是這里鎮上的一個老木匠做的，他只給我了一種表情，那就是笑，他給我一個背包。小紅狐過來跟我說給它背一下，就看一看與它的毛色是否相配。我給他背了，可是他使勁跑，等到您發現了，我說那是我的背包，您看到我那副笑嘻嘻的表情，就沒有信任我，把我扔出去了好遠，我腦袋疼，別人不相信。后來，藍鼻子小女巫給了我所有的`表情。”
熊警官聽完了這段話和嚴肅的小木偶去找小紅狐和那個包，熊警官把包打開，里面有著小木偶和老木匠的名字，把包遞給小木偶，他大聲歡笑。
這次輪到小紅狐被扔到了墻角邊啦！
《小木偶的故事》續寫作文14
自從小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶就變成了一個助人為樂的人，它每天幫助村子里的人做許多好事，有時還幫助農民伯伯種莊稼呢！
有一天，小木偶走在路上，突然看見兩個小男孩在玩，其中一個小男孩說“咱們用石頭把天上的鳥砸下來好不好？”，另一個小男孩說“行”，于是，他們倆人一個拿了一個石頭瞄準天上的鳥兒，“啪”的一聲，天上的鳥兒就被他們打掉了。小木偶看見了，就急忙跑過去，對兩個小男孩說“小鳥是有生命的'，不能這樣被你們玩來玩去！”但他們卻理直氣壯地說“天上有那么多鳥，打掉一只又怎樣？”。這時，小木偶生氣地說“如果你們是鳥兒，被人欺負，心里怎么想？”，兩個小男孩聽了小木偶說的話，覺得自己做的是有些不對，小木偶看他們認識到自己的錯誤，就把受傷的小鳥送到了醫院。
后來，村里的人知道了這件事，都夸贊小木偶，并且為小木偶頒發了一個獎狀，叫“善良的小木偶”。
《小木偶的故事》續寫作文15
小木偶在小女巫的幫助下，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，還會向別人表示同情和關心。他想回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道只會，是遠遠不夠的。
小木偶高興地走在回家的路上，他一會兒和樹打招呼，一會兒又和小草、小花做鬼臉……
這時，他發現熊警官和小紅狐在一棵大樹下面交談著什么。他著急地跑過去，一下子抓住了小紅狐的尾巴，生氣地喊道：“你這一個騙子，快把我的背包還給我！”小紅狐臉紅了，結結巴巴地說：“這是我的`背包。”熊警官拉開小木偶的手，小木偶哭著邊把事情的經過說出來。小紅狐聽了，害怕了，他小聲地說：“背包是小木偶的。”熊警官是：“小木偶，不好意思了！”他馬上把背包還給了小木偶，狠狠地批評了紅狐。
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