關于堅持的作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅持的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
堅持就像放風箏時手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風箏才飛得越遠；堅持就像蛛蛛織網時嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網才編得越結實；堅持就像長跑時不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點才越近。而我，不斷堅持的是每天遨游在書海洋里。
當我從拿起的第一本書起，堅持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛不釋手，一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著，時不時加上幾串比喻葡萄，時不時添加一句擬人餅干，也許，還填補些“三級跳”跳跳糖。每當我旅游完一本書，堅持仙女就揮動魔杖，使我不由自主地捧起另一本書，字精靈又我為準備了一場別開生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我竟在堅持仙子每天的督促下一直在看書！她一灑仙粉，我就會更專注地看書；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認為美的句子。
一天，我正看書時，一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術，合上書，抓起它就丟到了一邊。堅持仙子發現了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，她就揮動她香樟木做的.魔杖，在淡淡的清香中擺動著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時，我心中的花草擺成了幾個字：堅持就是力量！于是我再次撿起了書，繼續欣賞字精靈有趣的魔術。
我覺得，堅持是無止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會放棄。
堅持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅持是十分脆弱的小花，弱不禁風。所以，你要懷著良好的心態，與堅持攜手，永不放棄！
堅持的作文 篇2
從女子10米氣步槍比賽沖金失利，中國隊的首金遲遲不來，讓14億翹首期盼的觀眾等得有些著急。為集體完成金牌突破的任務自然而然地落到了中國游泳隊的肩上。賽前被寄予厚望的衛冕冠軍孫楊，成為今天泳池項目中被關注的焦點。競技體育項目充滿懸念，臨場發揮至關重要，哪怕一絲一毫的差池，都會和冠軍失之交臂。
8月7日上午9:30，里約當地時間晚上10:30，孫楊準時出現在男子400米決賽的賽道上。從出發、入水，孫楊在前半程按照自己的速度完成良好的體能分配。如果說前半程的暫時落后是一個“障眼法”，在后半程，尤其是最后100米的發力直接決定著最終的名次。我們看到了孫楊慣用的作戰戰術，他和那位澳大利亞年輕的后起之秀在關鍵時刻分秒之間的角逐。
“只是一個轉身的差距，那一刻的呼吸不暢，在此之后，孫楊一直在爭分奪秒，他拼了！他用盡了全力！”參與現場解說的央視特約評論員前世界冠軍周雅菲動情地說。
3分41秒68，孫楊和小將霍頓相差僅僅0.13秒，億萬觀眾懸著的心終于落地，我們不禁唏噓，為三朝元老倍感遺憾，衛冕之夢隕落何嘗會心生快慰？這是大多數不知情的國人在得知結果的第一時間都會心起怨懟，似乎孫楊奪冠在情理之中，如果沒有拔得頭籌，就是他的錯。
這位25歲泳壇老將實在太累了，他克服了傷病、時差、現場環境等等游出這樣的成績已然是他近年來的最佳水平。他努力過、堅持過、拼搏過，即便在最后以這0.13秒惜敗，也無愧于驕傲的“中國楊”的稱號。他是替中國游泳運動項目書寫輝煌歷史的健兒，經歷了成長褒貶不一的嬉笑怒罵，仍然笑傲泳壇的名將。
即使奧林匹克精神是“更高、更快、更強”，而奧林匹克創始人顧拜旦先生曾經說：“重要的不是取勝，而是參與。”如果將兩者的精神內涵糅合在一起，才更好的綻放體育的魅力。孫楊來到了里約賽場，他迎難而上，沒有絲毫的退縮，他當然可以躺在過去的功勞簿里，提前稱病退出，而后衣錦還鄉。他沒有這樣做，即便不敵對手，他也要在奧運賽場上奮起一搏。他處在一個體能跟不上技術和心勁兒的有些尷尬的年齡，因為年少成名，有巔峰，必然也有低谷。對于一個新時代杰出青年代表的.孫楊，25歲正是風華正茂。顧拜旦先生還說過：“對人生而言，重要的決不是凱旋，而是戰斗！”孫楊的精彩人生，才剛剛開始。
央視在賽前插播了一則采訪孫楊的宣傳廣告，片尾的話讓我忍不住叫好：“你有你的評價，我有我的堅持。”相比四年前叱咤倫敦，奠定霸主地位的孫楊，多了一份被歲月磨礪的成熟和穩重。0.13秒，英雄不分伯仲間！帶給我們驚喜和榮耀，笑容和淚水的孫楊是我們心中永遠的英雄，必將繼續勇敢地為中國游泳軍團書寫對奧林匹克的敬畏、對祖國的熱戀和忠誠。
堅持的作文 篇3
如果要選一句名言作為我的座佑銘，我會選擇有志者事竟成這句至理名言。原因是因為這句看似普通的名言，在我遇到困難時充當救世主把我救了出來。
在還沒有看到有志者事竟成這句名言前，我一直是一個不愛動腦筯的小孩。而且一遇到難題非但不前進，甚至還會后退。但在看到這句名言后，我的生活就發生了極大的變化，我不愛思考的習慣也慢慢不見了。就比如那一道讓我難以忘記的數學題。
那次，媽媽讓我做一道特別難的奧數題。我拿起一支滿墨的水筆，隨手拿上一張空白的A4紙，便開始了思維和思維之間的激烈斗爭。我邊看題目邊做題，一直奮筆疾書，草稿紙上也慢慢地、一點點地，堆起了一橫橫一列列的細小的、密密麻麻的符號來。就在我滿懷信心，以為我做出這題只是時間上的關系時，我忽然在一個計算的地方停住了腳步。我左思右想，但還是沒有想到正確的解題方法，我抓耳撓腮、絞進腦汁，可還是沒有一丁點兒進展。我反復在稿紙上列著算式，檢查著之前的結果，卻依然沒有發現絲毫的線索。就在我快要放棄這道題時，我想起了那句名言——有志者事竟成。于是，我便再次重振旗鼓，決心一定要把這道題做出來。我再次反反復復地看著題目，希望能在題目中找到解題的關鍵。突然，我眼中的`目光猛得一閃，我終于找到解題思路了，原來我把題目中的一個詞看反了，我歡呼雀躍，仿佛自己得到了什么無價之寶一般，歡天喜地地又蹦又跳，真是無法自拔了。我沿著這個線索順藤摸瓜，這個特難的地方終于被我攻破了。隨著這個點的攻破，那道難題，終于讓我用盡洪荒之力給做出來了。這時，我真叫一個開心。
這就是我選有志者事竟成當座佑銘的原因。因為這句名言時刻提醒我要堅持不懈，在面對難關時，可以拼命思考突破難關，不要輕易放棄，半途而廢。
堅持的作文 篇4
堅持是一切事物成功的動力，它是你看不見，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。
在我五歲時就開始學習舞蹈，啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長，級別越來越高，難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當練習這些基本功時，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學在小聲哭泣。節拍精靈老是給我搗亂，節奏忽快忽慢，使得我經常跟不上節奏，最后得不到老師表揚。我開始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠去。艱難攔路虎出現在我眼前，動作不標準臺風、節奏出錯暴雨統統向我襲來。終于，我這棵還沒長大的小苗堅持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國。
有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點水般優美，旋轉時宛如一只在空中飛旋的.天鵝；時而飛越而起，落地時也不會發出一點聲音，好似一根輕柔的羽毛，節奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見我這般模樣，忙鼓勵我道：你堅持學下去，以后也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅持就是勝利。此時，信心仙女又回到我的身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續開始學習舞蹈，在我的努力練習下，我的舞姿也越跳越優美。時常受到老師的夸獎，還入選了舞蹈藝術團。這一切都是堅持取得的呀！因此，現在的我非常喜歡跳舞。每當自己感覺疲倦時，來一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈仿佛成了我的輕松調節劑。現在，每當聽到音樂，我的手腳就不由自主的隨著節拍動起來，仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
堅持就像一次長跑，而堅持后的結果，就是跑到終點的那一刻。現在，我總是在自己想放棄時，一遍遍地念著：堅持就是勝利。這回我終于做到了！
堅持的作文 篇5
我的特長很多，比如：畫畫、彈鋼琴、打蛋、朗誦、書法……但我的絕招是滑輪滑。五歲時，第一次滑輪滑的事我還深刻地記著，好像昨天才發生的一樣。
四歲時，當母親給我買來滑輪時，我十分欣喜，可又不知道怎么滑。直到五歲一個星期天的早晨，春光明媚，爺爺帶我去黃金廣場的一棵大榕樹下學輪滑。穿上輪滑在地上滑比光著腳在刀上走還要難。還沒滑一步，就失卻了重心，直往地上摔，爺爺連忙扶起我，教導道：“滑輪滑就像走路，你走得越快，就滑得越快，滑的同時還要保持重心平穩。”
我躍躍欲試，繼續滑著。可輪滑鞋就像一個調皮的`孩子似的，好像故意要捉弄我，一會兒鞋子掉了，一會兒摔倒了，一會兒……一次次我都失敗了，正當我灰心喪氣時，想還不練了，滑輪滑太難了。“凡事都不能半途還廢，”爺爺看出了我的心思，以嚴肅的口吻說道，“繼續練，你一定會成功。”
我轉念一想：做事不能半途而廢，我決不能放棄。我不知摔了多少次跤，我學會了滑輪滑。我沉浸在成功的喜悅中。如今，我對滑輪已經很熟練了。
在這件事情中，我悟出了一個道理：凡事都不能半途而廢。俗話說得好，失敗乃成功之母，只要你失敗了，不要灰心喪氣，只要吸取教訓，堅持不懈，你就能成功！
堅持的作文 篇6
現在的我已經放了暑假，整天待在家里頭閑著無事可干，但是今天媽媽帶我來到了一個神奇的地方——圖書館。在那里有許多的書等著我去閱讀，這還怕閑著嗎？
我隨手拿起了一本書，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開始津津有味地去閱讀起來。
看書當然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰。可以看出，海倫凱勒的生活非常艱難，面對的只有無盡的黑暗，她只能一點點的去面對這一切，她開始很暴躁，因為有時候父母也聽不懂她用手指比劃的語言。后來，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來。雖然無法看到外面的風景，但是她可以在心中想象著這個世界。長大時，她越發想要學會說話，于是父母為她請來了盲啞學校的富勒老師，為了學習說話，海倫每天的生活只有兩個字——練習。可見她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的交流呀。經過不斷的堅持，她終于成為了美國十大偶像之一。也創作了這本著作——《假如給我三天光明》。
了解過了海倫凱勒，讓我對這本書有了更大的好奇，不知道海倫寫出來的`書是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細閱讀這一本書。通過閱讀讓我不禁對海倫豎起了大拇指。無論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對，更通過了自己的不斷堅持學會了說話也成為了美國十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅持到底的精神值得我們學習。
堅持的作文 篇7
說起堅持，讓我想起一些陳年舊事，這件事告訴了我，堅持就是勝利。
這件事發生在去年的寒假，這是一個陽光明媚的早晨，哇，今天真是個好天氣，一定適合學騎自行車，我心想，也許我纏著爸爸，讓他教我騎自行車，首先我一屁股坐在了我心愛的自行車上，帶上護具，爸爸扶著我的`座椅，我不停地踩著踏板，就這樣慢慢的潛行著。
也不知何時爸爸將手松開了，就在這時，我猛地一回頭，發現爸爸沒有扶我了，這時的我心里像揣了只兔子似的，七上八下，突然一腳踩空，“啪”我重重地倒在了地上，爸爸連忙跑來將我扶起，這時的我已經鼻青臉腫狼狽不堪了。
雖然我已經皮青臉腫了，但我心想畢竟我是第一次學騎自行車沒有失敗就沒有成功，于是我繼續學騎自行車我又掌握好方向，繼續前行漸漸的，我騎得越來越穩，可好景不長，“啪”的一聲，我又摔倒在地上這時我已經失去了信心。
就這樣，我放棄了學騎自行車可爸爸語重心長地對我說，“堅持就是勝利，加油”看著爸爸堅定的眼神，再看看其他小伙伴都騎著自己心愛的自行車，快樂的玩耍，我又堅持了下來。
我重新振作，專心致志地騎著自行車，連爸爸已經松手了，我都不知道，就這樣，我慢慢找到了感覺，經過一遍一遍的練習，我終于學會了騎自行車，爸爸豎起大拇指對我說“真棒，只有堅持才能獲得勝利”聽了爸爸的話，我更加下定決心，以后無論遇到什么困難，我都會堅持下去。
這件事使我明白了，堅持就是勝利，也讓我知道了“堅持的力量”，沒有生活過不去的坎，只要堅持，一定能成功。
堅持的作文 篇8
1、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
2、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。
3、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。
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10、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
11、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體。
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14、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的'之作。
15、語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
16、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
17、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
18、文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
19、全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
20、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
堅持的作文 篇9
我能愛上你，我很幸福！但在熱戀中，愛你我好累，但我告訴自己，要堅持！我真的不理解我一顆紆細的心你為何是那樣的不易明白？你知道嗎？你每次善意的無心的“撒謊“都使我熱烈的情受創，火熱的心受傷。你何時才能知道我的心早已屬于了你呢？蓮，雖然和你在一起時，我高興，我快樂，我幸福，我柔情脈脈。但每次你都話中夾著“圈套”，使我要思考很久后才能小心地回答你。我也怕，怕真誠的`回答陷入了你真誠的考驗里。不斷的試探，無休止的考驗，我越來越覺得DD愛你真的好累！
我也越來越堅定自己的信念DD堅持到底！
堅持的作文 篇10
我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當一位優秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我帶領著我的追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務，那就是——采訪身邊的追夢人。這位追夢人，當然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什么？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點了點頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學時，就立志當一位老師。可以這樣說吧，老師，是學生的學習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民心目中是一個十分神圣字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅定了自己的`夢想。
為了我的夢想，我要向堂姐學習，鍥而不舍，努力的學習，不斷奮斗，爭取早日可以當上位出色的老師，為我的民族國家培養出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢想需要堅持。
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