【推薦】記憶的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
許多往事都被時光蒙上了塵埃。那個早晨，那碗咸咸的面條，卻在我的腦海中揮之不去，竟凝成了一縷芬芳，飄在深深的記憶中。
那是一個嚴冬的早晨，窗外一片漆黑，只有路燈閃爍著橘黃的燈光。我慢慢悠悠地起了床，一絲光亮透過門縫穿了進來，隨著我聽到灶臺打火的聲音。
我走進廚房，看見他一臉疲倦的靠在墻上，雙眼緊閉，眼袋微微發腫，黑眼圈也很重，嘴角上散布著幾點胡子碴兒，是有幾天沒有剃了吧。可能是察覺到了我的存在，他睜開了眼，鍋里的水早已開始翻滾了，他一臉歉意地對我說：“有點困，就瞇了一會兒，你快去洗臉刷牙吧。”我應了一聲，就離開了。等我再走進客廳，他已經出門去熱車子了。桌上一碗熱氣騰騰的煎蛋面散發出誘人的香味。幾段青翠欲滴的小蔥撒在面中央，湯是白色的、面也是白色的，蛋和蔥花十分醒目。我拉開椅子，坐了下去，挑起面條，“呲溜”一聲，面條入嘴。不過我卻皺了皺眉，面有點咸，但是也只能這樣了。吃幾口面，咬一口蛋，再來口湯，讓人感到熱烘烘的。沒一會兒，面就吃完了，我便放下筷子，端起碗，“咕嘟咕嘟”的喝完了剩下的面湯。喝完湯，感覺整個人從內往外的暖，就連頭上都滲出了一層細汗。我穿好鞋，背上書包。一開門，一股寒風橫沖直撞地向我撲面而來，我趕緊把拉鏈往上拉了一拉，就向著車子走去。
車行駛在路上，平日里話多的他卻一反尋常。只是雙眼直勾勾地盯著前面，雙手緊緊的握住方向盤，整個人像一根緊繃著的弦，仿佛一但泄氣，就會倒下。我問他怎么了，他看向我，扯出一個笑容說道：“沒什么。”看他不愿多說的樣子，我便沒再問什么。
幾天后，我才知道那天他發燒了。一瞬間，我知道了那天的面為什么偏咸，知道了在車上他為什么一言不發。他沒有和任何人說他病了，只是不想讓我們為他擔心。
歲月似乎不喜歡他，給他臉上多劃了幾道。明明是個三十多歲的人，看起來卻像四十出頭。烏黑濃密的頭發中，摻雜著幾根白絲，顯得十分突兀。這就是我的.父親，一個抗下所有困難，卻一聲不吭的男人；一個支撐著家庭，肩負著壓力和責任的男人；一個即使天塌了，也會為你撐起的男人……
那碗咸咸的面條雖不可口，卻因父親的堅韌成為了我記憶里的一縷芬芳。
記憶的作文 篇2
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光，一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛，我就會情不自禁地哼起這首歌，心里蕩起陣陣暖意。
從邁入小學至今，老師對我的愛數不勝數，叫我一輩子都難以忘懷。
曾記得一年級時，我上課老坐不住，愛插話，影響同學；不僅如此，我的同學關系也不好，同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵我，給我信心和力量。除此，她還在班里發動同學接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。
老師非常關心我的學習，她經常會送我書，且送了我好多精彩的、內容豐富的書。每次的書本屝頁上總有她各種勵志的話語，而一成不變的'是署名——深愛你的宋老師。看著頁面上娟秀的字跡，我分明看到了您對我期待的眼神，讓我渾身充滿了正能量，“老師，我不能辜負您！”我暗暗下決心。
老師對我的愛還不僅僅這些，記得一次語文課上，我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候，老師一個箭步向我走來，輕輕地抱起我，讓我的頭向后仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進我的鼻子里，然后不停地給我拍額頭。不一會血就止住了，老師又觀察了會兒，笑咪咪地說：“沒事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地濕潤了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽！
徘徊在那些暖暖的回憶里，幸福感如同蜜糖般甘甜。因為有您，宋老師，求學路上，我很幸福！
記憶的作文 篇3
我出身在一個小三連里，這個小三連有綠茵茵的小樹林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會有那么幾只中華田園犬，院子里，養上幾只雞、幾只鴨、有時還會有鵝、兔子和豬。
房子后面地方大，會種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹、果樹、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個人家的菜園都會用柵欄隔開，像有錢的人家，就會砌上磚。房子的整體是由正方形、長方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結實，其實比現在的樓房要實用得多，堅固得多。
學校一般在團場，離三連不遠，家家戶戶都有幾輛摩托車，幾輛自行車，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時，團里規定八歲才能上學，所以我八歲上的一年級。記憶最深的還是不上學的時候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的那邊有一個山坡，那里住著黑戶，他們不好好學習，天天到別人家搗亂，當然，有的黑戶家的孩子還是品德高尚的'。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調皮的，他經常去掏鳥窩，鳥在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動物，前些年養了一只雞，得了病去世了，他難過了一個星期，到現在說到呢只雛雞他還會緊皺眉頭心里難受，后來養了好幾只狗，其中一個小土狗叫麻豆，它小時候長得可愛，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒跟我們說話，我舅媽說他還哭了呢。
后來，我們一家都走出了這個三連，現在他沒有了當年的雄姿，沒了當年的活氣，人越來越少，一下子變得寂靜了許多。
記憶的作文 篇4
友情：這是一個多么美的詞啊！友情對我來說是人生當中最幸福的事，因為友情很偉大。它給我留下了美好的回憶。
一次，我閑著那天天氣較好，就在放學后去我的.同桌——貴敏家玩。我對她說：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好啊！”
放學后，我高高興興地跟著貴敏去她家，我們一路上有說有笑的，都忘了一切事情，不一會兒，我們來到了貴敏她家，她對我說：“進來吧！”我害羞地跟她進屋了。她對我說：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒人陪我吃飯。”我連忙搖頭：“不了，等一會兒我回我家。”“那好吧。”于是，她快速地吃完了飯，對我說：“去你家，你可能也餓了。”我們就回我家了。
在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問她為什么不從剛才那里走，她卻說那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說：“來！上來！你穿著布鞋，很難過河，我背你過去。”說罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時眼淚涌出來了，那是幸福的眼淚，那是感激的眼淚。雖然在她背上的時間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。
所以，友情是幸福的，更是美好的。有一些人認為友情是丑陋的，一點兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因為他們沒有嘗試過去珍惜友情。友情，需要用真心去體會，那樣，友情將會給你一段美好的記憶。
記憶的作文 篇5
有的人說記憶是骯臟的，讓人不堪回首；有的人說記憶是美妙的，讓人回味無窮；有的人說記憶是凌亂的，讓人迷惑不解。那么記憶中最閃亮的`，不知是喜是悲。在我記憶中有些事最多也只是曇花一現，像一只小蝴蝶從我的記憶中閃過。只有那件幼稚的事，在我的腦海中揮之不去。
那是一個夏天，我那時是五、六歲。我走在田野邊，聽見一群農民伯伯在談話：“哈哈，現在好了，我們是一粒小米就可以長出好幾十顆米，產量提高了，農民的生活水平也好了。”“對對，我們是種瓜得瓜，種豆得豆，哈哈。”我聽著想：“種瓜得瓜，種豆得豆”那不是很好嗎？我可發現一個大大的秘密，哈哈哈。我飛速的跑回家，想試一試。
我從家里拿出一支鉛筆，種到地了，給它澆澆水，每日都來看看發沒發芽。奇怪了，都一個月都沒發芽。我悶悶不樂起來。漸漸的父母發現了我的不高興。問我怎么了？我“哇”的一聲哭了起來。我的舉動把父母下了一大跳。連忙問我怎么回事？我把那件種鉛筆的事告訴了父母。父母哈哈大笑起來，對我說：“傻孩子，鉛筆是不能種的。”“為什么別人‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我怎么不行？”我哭訴著問到。“哦，說簡單點就像鉛筆是爸爸，沒有媽媽能生孩子嗎？這是一個道理。”漸漸的我停止了哭泣。
現在想起好幼稚哦。但它也成為我的最美妙的記憶。
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