【精品】小學年級作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。日子一去不復返，五年的小學生活匆匆而過，無論在家在校園在身邊因我而發生的故事數不勝數，它們無時無刻不激勵著我，但那次的磨練歷歷在目，讓我難以忘懷。
那是20xx年的'正月十五，我和媽媽、干媽還有姐姐一起去世紀歡樂園。當走到海盜船時， 姐姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很多好玩。”我心頭一驚，什么？坐海盜船？我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒上到海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？
大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的像海盜船走去。“馬上就要開船了，請大家排隊。”服務員喊道。忽然聽到姐姐小聲說道：“媽媽，不想坐海盜船了，我有點害怕。”我立刻高興起來，恨不得馬上親姐姐 100下，她說出了我的心聲，太令我高興啦！我也我還沒說出來，就聽干媽厲聲說道：“不行，這是你說的要坐，再說，弟弟都不害怕呢，你當姐姐的怎么害怕呢我們都上來。”干媽的話猶如晴天霹靂，頓時讓我愣在那里，不知該說什么？這真是趕鴨子上架啊！
“請大家記好安全帶，準備開船啦！”服務員大聲喊著。哇！在我們沒有感覺下已經慢悠慢悠地晃起來了，我笑了笑，原來海盜船就這么回事啊！和我在廣場坐的沒什么區別，正在
我興奮的時候，船也在不知不覺地加快了速度和高度，我在也笑不出來了，而后，變成了尖叫，隨著海盜船的速度和高度的增加，我成了瘋狂的尖叫，喊得分貝越來越高。船上的乘客不知道是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看著我，好像我是一個外星來客。吃了晚飯，來到賓館，躺到床上，一閉眼，還仿佛置身在海盜船上，這一夜也就在海盜船上啦！
雖然，只是一個游戲項目，但是，它給我的啟發卻很大。不管是什么項目，只要你敢去嘗試，就有收獲，就會超越自我。我相信我也會超越自我，塑造新的自我！
小學年級作文 篇2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊，時間都去哪兒了……
畫面一
在一個寒冷的冬天，我還是擋不住寒風的侵襲，感冒了。我躺在床上，蓋著厚厚的`被子，母親坐在旁邊，時不時摸摸我的額頭，量一下體溫。一會兒站起來給我倒了一杯溫水，一會兒拿了一條濕毛巾，彎下腰，低下頭，幫我擦了擦臉。時而幫我整理一下被子，時而幫我拿一下東西。吃午飯時，母親拿來了一碗白米粥，舀起一勺，放到嘴邊吹口氣，就這樣一口一口地讓我吃完了粥。忽然，我看見母親濃密的黑發中竟藏著一根銀白的頭發，我不禁愣愣地看著那根白發，久久不能言語。
時間都去哪兒了，去了在我們生病的時間中，去了親人無微不至的照顧里。
畫面二
父親時常講起他們小時候的事，伴隨著父親的話，我陷入了想象之中。父親與兄弟姐妹共四人，據父親所述，他們小時候的日子非常苦。時而需要幫助家里干活，連幾個地瓜都要搶著吃，爺爺奶奶含辛茹苦地把他們拉扯大，現在卻還要來照顧我們這些小輩。而我們小時候又是十分的淘氣，時常惹他們生氣，可以說爺爺奶奶勞累了大半輩子。現在看著爺爺奶奶現在臉上的皺紋，我不禁有些哽咽。
時間都去哪兒了，去了我們的一點點的成長中，去了她滿臉的皺紋里。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
小學年級作文 篇3
有些事，發生一千次也難以留下一點影像；有的事，只發生一次，就會永遠銘記在我們心里！
今年，寒冬臘月，我們全家乘上“東航“旅游班機，眨眼間，就從大雪飄飛銀裝素裹的南京，飛到了溫暖如春滿眼蔥翠的海南，好像坐上了天方夜譚里的魔毯，真神速！
三亞，南海岸邊，是最激動人心的地方！
穹廬似的藍天下，陽光透明，海水清澈，那刻著“天涯““海角“的小山似的巨石，高高矗立在海天之間，吸引著四面八方的游客。一叢叢椰樹在海風中不停地搖曳，拂拭著藍天白云；一層層海浪從大海腹部推來，不息地拍擊岸邊礁石，怒放著無數雪浪花！
最迷人的是金色沙灘，在陽光下閃爍耀眼，誘惑我飛快地甩鞋脫襪，猴急一般像海灘沖去！
浴著椰風，踏著海浪，我手舞足蹈，快樂地奔跑著跳躍著歌唱著！
哎呀，一不小心，我左腳的小指甲，被鋒利的礁石掀翻開來，鉆心地痛，媽呀，血花染紅了一片海水！
嗨，都是大海惹的禍――我真后悔來這里旅游了！
媽媽心疼極了，費盡氣力背著我，深一腳淺一腳，一步步挪上了岸。臉孔黑黑的導游嚴叔叔急匆匆跑來，一面焦急地探問，一面不停地打著手勢：芝h來（怎么啦）？剛開肚椰葉吃來（趕快到醫院去啦）！
他是海口人，聽他說的話，又是“芝麻“又是“開肚“的，我忍不住笑起來，連疼痛也忘了！
一轉眼，他大汗淋漓，喊來兩輛三輪卡，瘦弱的奶奶吃力地抱我上車，便風風火火地趕往醫院。
一路上，車行得又穩又快，開車的叔叔衣服濕透了，緊緊地裹在身上！
趕到醫院，不巧，正是吃午飯時間，醫生見了，二話沒說，便忙里忙外，清創呀敷藥呀包扎呀，護士阿姨又替我打了一針“破抗”。那細致認真的勁兒，沒法叫人不感動！
開車的叔叔呢，卻一直餓著肚子，在醫院大門外等著，生怕我們認不識回頭路。
回到酒店，我一瘸一拐地，正堅持爬樓梯，有人在背后夸我，小姑娘真勇敢，真了不起！
接著被人輕輕地背了起來，原來是和我們同行的.高爺爺，“南航“的搞直升飛機的老教授。他一邊小心翼翼地爬樓梯，一邊輕聲慢語地安慰我：“趴好，直升飛機起飛！“我穩穩地伏在他寬闊的背上，望著他汗水濕透的白發，聽著他哼哧哼哧地喘氣，我感動得掉下淚來！
等背到餐桌旁，大家連忙聚攏來，擔心地問長問短，都忘了餓著肚子，在等我開飯哩！
我鼻子一酸，想，僅僅為一件小事卻驚動了許多人！
我不禁為剛才的后悔而臉紅了！
事情過去好多日子了，那碧海藍天椰林和金色沙灘，雖然遠在天邊，但仿佛近在眼前！
因為我怎么也忘不了熱心奔波的嚴叔叔，忙碌細心的醫生們，為他人著想的開三輪卡的工人，還有慈祥風趣的老教授，他們的幫助和愛心，永遠珍藏在我記憶的寶盒里，那才是最有價值最值得回味的啊！
小學年級作文 篇4
我是一個典型的巨蟹座，我愛家，愛孩子，愛吃，愛懷舊。我也許會沒有主見，但我一點下定了決心，就不會再更改，任誰也勸不動。
我有一點強迫癥，某些事情只有做好了，才肯做下一件事，也許我不是做的最好的，但起碼我完成了。我喜歡雙數，喜歡把單數的東西吃成雙數。我有許多收藏：一年級的本子，二年級的照片，一些小貼紙。。。。。。每當看到這些東西時。以前那些時光，以及錯過的事和錯過的人。我的桌子上，本子的數量是最多的，用的本子我會買的十分簡潔，而用來收藏的本子大多都不曾用過，只因它長得好看，不舍得用罷了。
骨子里也許是活潑的，也許是安靜的，也許是善變的，也許是多愁善感的。我以為我了解自己，卻不想都不知道那個是真實的'自己。也許真實的我，很平凡吧。在別人看來，我會和伙伴一起放聲大笑，便以為那就是真實的我，其實不然，誰知道呢？真實的我會是什么樣子的？其實我很敏感，總會胡思亂想。我喜歡色彩，只有當它們在我的手中律動時，我才能感受到這個世界是鮮活的。我喜歡音樂，只有當它們在我耳邊跳躍時，我才能感覺到這個世界是安寧的。我喜歡發呆，只有發呆時，才能好好思考某些事，以及許多塵封已久的往事。
小學年級作文 篇5
有你，真好！在我失落時，有你的陪伴真好；在我傷心時，有你的安慰；在我寂寞時，有你的話語響起……
你就是陽光，給我信心、勇氣、鼓里；你就是蜜蜂，讓我能快樂成長；你就是老師，給予我只是；你就是大海，教會我退一步，海闊天空……有你———書，真好！記得那一次，是你把我從失落中“撈”起來，我拿著70幾分的數學試卷，走在空蕩蕩的街上，想到簽名，必會被“大卸八塊”，想到都毛骨悚然了。回到了家里，我匆匆走進書桌，放好書包后，從書桌上拿出一本書看了起來，心想：幸好父母沒有問起成績，不然就遭殃了！心跳得特別快，像干了壞事似的，“不對，你本來就是在干壞事”，心底冒出一句話。
吃飯了，我失落的吃著飯，覺得什么都暗淡無味，唉，自己太悲催啦！吃完后，我便走進書中，沉浸在書的海洋中，遨游在書的海洋中。
突然，一句話使我明白了，失落的我一下子勤奮了起來，“失敗了沒關系，這次的失敗不代表下次會失敗，只要努力學習。堅持不懈、先苦后甜，下一個成功的就是你，任何時候都不要懷疑自己的能力，記住：只有灑下努力的汗水，一路持之以恒，不斷升華自己，你將會成功”。我迅速抄下這句話，激勵我奮斗、努力、堅持。
我勇敢面對了這次的失敗，拿著試卷讓父母簽名。雖然挨了不好“批評”，但是起碼我沒有撒謊。真是面對，這也是成功的關鍵之一。
第二天回到課室，我便拿著試卷去問同學，把不會的'徹底弄懂，還利用課間吧不會的題抄一次做一次。因為書中的那些道理，使我這一天變得十分充實。
書，謝謝你默默無聞地陪伴我，支持我，鼓勵我……我會帶著你的道理，把你教我的道理灑滿我人生的道路，充實我的每一天。
有你，真好！讓我的日子不再孤獨，傷心，空蕩。我相信，快樂的日子將會來臨，心兒永遠向往著未來。
小學年級作文 篇6
有人說：“世上有兩種人，一種有用的人，一種無用的人。”
其實不然，有用的人不一定都是優點，而沒有缺點。無用的人不一定都是缺點，而沒有優點。
我記得在《最小的星星也閃光》中講一個小孩，他是班上最沒用的學生。一天，老師在上課。突然，全班同學都笑了。原來，他在畫老師。
于是，老師跟他說下午去他家家訪，他就躲在網吧，被他父親給提回去的。在與他父親的談話中，老師得知她是單親家庭，父親賣雜志。由于喜歡漫畫，所以他去學習畫畫，并且畫的不錯。所以，每一個人都有自己的興趣。父母又何必包辦呢？
孩子是有一兩個缺點，但它卻不是“無用之人”或“白癡”。孩子最要的.不是榮譽,成績。而是興趣和知識。
或許有人說過“知識加大興趣，興趣帶動知識。”
知識只不過是一種用來利用的東西，但如果有了興趣就是實用的東西。
如果，學習失去興趣就不想學習，知識也就是無用的。但學習有了興趣，即使不會也會想辦法弄會的。可以說，興趣是一種引道學習的好辦法。如果，失去興趣生活也會變得枯燥無味，學習更別提了。
但興趣也要有個度，如煙、酒等等可不要沾，這個要父母幫忙。這些興趣不會幫指我們，反而會害了我們。
如一個人因為對煙、酒感興趣，所以走上了犯罪之路。
所以家長要帶孩子學習正確的興趣，不能包辦，也要防止孩子走上犯罪的道路。
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