田園風光作文

時間：2023-06-11 14:08:12 寫作作文

關于田園風光作文匯總10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的田園風光作文10篇，歡迎大家分享。

關于田園風光作文匯總10篇

田園風光作文篇1

　　春、夏、秋、冬，不同的季節，不同的個性，不同的美麗，不同的.顏色，景色都同樣宜人。

　　春，生機勃勃的季節。“嘩嘩嘩嘩”，春風輕輕地奏響了春天的歌謠。小草對著晴空爛漫地微笑，沐浴著陽光；桃花任憑春風親吻它淡紅的臉龐，純凈又疏淡。秀逸的清晨，絲絲柔雨，那一片朦朧淡雅，青翠欲滴的景色，讓人剎那間有種騰天駕霧，如云如煙的遐思。青草間夾著野花。野花們像一個個害羞的小姑娘，躲在嫩綠之中。風、蕩起了綠色林濤；雨，織出了綠色生機。

　　夏天，太陽熱情放肆地噴灑著燦爛的光芒。人們一個個都揮汗如雨，氣喘吁吁。小池里婀娜多姿的荷花粉中透白，“滿面紅光。”她在微風魚語的伴奏下，翩翩起舞，隨風搖擺，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！“一顆、兩顆、三顆……”孩子們伸著小手指，津津有味地數著小星星。不知什么時候，夏天的夜晚成了孩子們眼里最美的時辰。那令人如癡如醉的夜空，星星們好似飛舞在碧海間的海鷗，雖然閃爍的光芒很微弱，但堅強，唯美而又純真爛漫。

田園風光作文篇2

　　“藍藍的天上白云飄，白云下面羊兒跑……”

　　從遠處傳來牧羊人自編自唱的歌，一片綠色到處泛濫的草原上，幾百只白色的綿羊分散在草原的四面八方吃著青草，幾個牧羊人戴著土黃色的斗笠，從遠處看，一片綠色之中夾雜著白色和土黃色，加上野花的點綴，顯得格外美麗。

　　靠近草原的.地方有一片花海，花海里有各種各樣的花，芍藥、大麗菊、迎春花、鳳仙、紫穗兒等。每到下午，總會有些可愛、調皮的農村孩子在花海縱橫交錯的小路上捉迷藏、豎蜻蜓、翻根頭，當口渴時，就采集起長在田野里的“茅茅針”來，到了晚上才戀戀不舍的離去，她們每天都像約定好似的，準時來這兒玩，路過的大人看著她們，總會想起自己的童年時代。

　　鄉下的田園，不論什么時間，什么地點，什么景色，都是那么的自然、和諧優美。

田園風光作文篇3

　　田園非常的美麗，風光也特別的好。

　　這里時，田園農村的人們正忙個不停呢！種玉米、割麥子、搭瓜架、插秧，等等。這些忙碌人們構成了一幅優美的畫卷。田園的農村的人們雖然辛苦，但他們卻過著幸福的生活。為什么他們能過著辛苦卻快樂的生活呢？那是有美麗的田園風光陪伴著他們。到底有什么美好的田園風光呢？下面就由我向大家介紹一下吧！

　　每到春天的時候，花兒們都開放了，景色美麗。這時候雖然農民伯伯正在忙碌但是這美麗花朵也為他們忙碌的舞臺，遠處傳來了陣陣的芬芳。一直飄遍整個田園。每當春風吹起的.時候這些花兒隨風翩翩起舞。紅的、綠的、紫的、白的、黃的花兒她們都爭先怒放形成花的海洋。

　　夏天到了，有果子熟了。桃子櫻桃、李子。雖然這時沒有了花香，但果子成熟了樣子足以讓你流連忘返。這時如果你渴了可以摘幾個果子解解渴。在走進密林瞧瞧，一片片綠色將全部的陽光給提摭掩住了，在密林晨乘涼，感覺到非常的涼爽。密林下還躺著一條小溪，溪水流到大海里。森林中還有小鳥在為人們奏樂，為人們唱出了非常動聽的歌。

　　看吧！聽吧！這么美麗的景色。小溪密林、桃子、花兒、構成了一幅美麗的田園景色。我喜歡這美麗的田園。

田園風光作文篇4

　　今天，春風明媚，風和日麗。經過我苦苦地哀求，爸爸終于批準我放一天假去鄉下玩。

　　這里的水好清呀！清的可以看見水中的石頭，我和爸爸毫不猶豫地把鞋子一脫，坐在岸上把腳伸入水中，喲，好爽啊，我們背對背坐下、說起了心里話、腳像說中的小魚劃來劃去，泛起水波。綠綠的水倒映著藍藍的天，猶如一幅迷人的'風景畫。用樹葉擦干腳后，我又跑到水淺的地方捉蝌蚪，趁它們不注意，用手一捧、哇！好多小蝌蚪呀！有深黃色的、有黑色的……“一、二、三、……一共五只，爸、我捉到了。‘爸爸連忙拿了個瓶子利索的放了進去。最后、我們一共逮到二十三只小蝌蚪。看到它們在瓶中左沖右突、我的心軟了、這些小家伙好可憐呀！我還是放了它們吧！于是、爸爸把它們又放回到了大自然。

　　這里的草地好軟呀！我們玩累了，倒在草地上，拿了一根“毛毛草”吸吮、一股酸甜的味道涌進了心上、抽一根竹條、放在嘴里吹、清脆的聲音傳得很遠很遠……

　　高大的山、白白的云、清澈的水、綠油油的草地，這個美麗的地方將會成為我心中永遠的夢境……

田園風光作文篇5

　　教學目標：

　　1．能有順序地介紹鄉村景物。

　　2．試著運用積累的優美詞句。

　　3．學會用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關于田園的詩詞（形式多樣）

　　2、組織教學

　　我們班的課堂口號是：聽要——認真說要——清楚

　　3、創設情境，直觀激趣

　　播放田園風光圖片，學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

　　二、佳作導航促文思

　　1、看了剛才的優美圖片，老師也想展示一下自己的創作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學們，在“走進田園，熱愛鄉村”這一單元的學習中，我們了解了鄉村生活，積累了好多描寫田園風光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法。現在，老師就來做一個思維訓練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內記下來。嫩綠油綠淺黃金黃粉紅桔紅炊煙裊裊樹木蔥郁稻香撲鼻麥浪金黃瓜果飄香五谷豐登鳥語花香雞犬相聞

　　同學們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發現了一篇小美文，因為也是寫的`田園風光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學們在總結文章寫法上有沒有絕招？

　　現在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的寫作特點。

　　1.佳作欣賞 2.章法導寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？可以從以下幾方面匯報：

　　（1）文章結構：總—分—總

　　（2）修辭手法：比喻擬人

　　（3）寫作順序：時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）

　　（4）拓展總結

　　除了本文體現的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？我選擇的題目是《》，我準備寫按順序寫等景物。

　　看來同學們已經心中有數了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。為了給孩子們一個安靜的寫作環境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。計時開始。三、快速行文情寓中

　　學生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表，標出序號。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導學生評價。并當場打分。提示評價要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習作要求：在口語交際的基礎上，寫對鄉村生活、田園風光的感受、體驗，通過觀察，創作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。

　　構思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內容（經歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。

　　2把寫的內容表達清楚，注意運用積累的優美詞句。

　　3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。

田園風光作文篇6

　　在一個陽光明媚的日子里，爸爸驅車帶著我們全家離開了喧鬧的城市，來到了鳥語花香的鶴泉農家樂。剛下車，我迫不及待地往茂密的山間進發。一路上，有啁啾的鳥兒，在樹上跳來跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲子，滿山遍野的野花五彩繽紛，在微風的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，生長在城市的我對那里的一草一木都覺得格外的新奇。前面不遠處有戶小小的農家小院——鶴泉農家樂，我欣喜若狂地跑了進去，熱情好客的主人端來一杯杯清茶招待我們，連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴，不時的'伸出舌頭，像就是在對我們說：“歡迎光臨！”我坐在農家門前，極目遠眺，那一片片金黃色的油菜花地，像就是仙女撒下的金子，閃爍著耀眼的光芒，真就是美麗極了！

　　農家的前面有兩個水平如鏡的大魚塘，魚塘四周綠柳成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭。清澈見底的水中，三五成群的魚兒聚在一齊嬉戲打鬧，不時還有調皮的魚兒奮力地躍出水面，仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚桿，拉開架勢，悠然自得地坐在柳蔭下垂釣，經過兩個多小時耐心的守侯，收獲頗豐：竟然釣得了十多條大大小小的魚！回到農家小院，農家主人早已準備了豐盛的晚餐：鮮嫩的竹筍，香噴噴的糖醋魚、別具風味的臘肉等等，讓我垂涎三尺，胃口大開。坐在門前一邊吃著，一邊看著金燦燦的晚霞，歸巢的鳥兒、向晚的微風，真讓人有非同一般的享受。多么美的山！多么美的魚塘！多么快活的鳥兒！多么和諧的農家小院！雖然比不上城市的車水馬龍、燈紅酒綠，但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風光！

田園風光作文篇7

　　你去過鄉下嗎?快和我一起去感受一下這美麗的田園風光吧!

　　在去仙庾嶺的路上，遠處總有幾座山在跟著我們。因為下了點雨，只能看清山的輪廓，給原本翠綠的山添加了幾分神秘的色彩……

　　再走不遠，偶爾就能聽到幾只雞的叫聲，這代表著——仙庾嶺到了!我欣喜若狂，心想：哈哈，終于到了!田園風光會是什么樣的呢?

　　我一馬當先，沖到了菜地，菜地上的菜讓我大開眼界：蔥弟弟使勁兒向上頂，定出了一根細細的蔥;辣椒哥哥也不甘示弱，長出了嫩綠的葉;紅薯阿姨一害羞，弄得葉子都微微泛紅;花生先生長的非常高，可人外有人，天外有天，絲瓜大哥悄無聲息地攀上了高高的棚架，有了好像飛鏢一樣的葉子……

　　油菜姑娘脫下了金黃的葉子，結出了淡綠色的豆莢，一大片一大片的油菜籽樹構成了一副淡綠的圖畫。在這幅圖畫旁邊，有幾個漁夫在釣魚，他們把魚食一個個投到水里，激起一道道水波。魚兒們吃完，歡快地拍了一下水面，調皮地游走了，而漁夫們卻耐心地等候小魚兒上鉤。果然，一個漁夫把竿一拉，一條魚就上了水面，他們臉上露出了勝利的笑容。

　　我鼓足了勇氣，向漁夫們借了一根魚竿，也裝模作樣釣起來，爸爸在一旁幫我投食，小魚大軍吃完食，又拍了拍水，好像在對我說“哈哈，大笨蛋，釣不到我們吧?”我卻不為所動，有一只笨蛋魚上鉤了!我欣喜若狂，趕緊拉竿，可沒想到那魚力氣大，倒成了它拉我，要不是大人們幫忙，我恐怕就掉進河里了，真險啊!

　　我喜歡田園的風光，它讓我陶醉于其中。

　　“嘀嘀”又是汽車的喇叭聲，你是不是已經厭倦了這繁華的城市了呢?那么就和我參觀參觀自然和諧的田園美景吧!

　　剛進了田園小徑就感到鄉村的安靜，一排排的樹木就像守護這條路的衛士一樣聳立在道路兩旁;小花在炫耀著它的新裙子，他挺著腰板叫著：“你們快來看我的.新裙子!”小草換上來碧綠的新裝，在風中跳著優美的舞蹈。

　　不過一會兒，就聽到了雞叫聲，我欣喜若狂，想著：哈哈!這代表著農村快到了。菜地是什么樣的呢?我們迫不及待到了菜地，我之前的謎團終于解開了。菜地里的油菜姑娘脫下來金黃色的衣服，結出了密密的淡綠色豆莢，辣椒們也不甘示弱，長出來一片片的綠葉。

　　遠處有一條小河，幾個農民伯伯在釣魚，我想去跟他們一起釣，可是我有點害羞，不敢向前走去，看著他們歡樂地表情，我終于忍不住了，鼓起勇氣，向前走去，向他們要了魚竿和魚餌，開始釣魚。可是每一次我i把魚餌扔下去，都被那些狡猾的魚兒偷走了，那幾只魚兒用尾巴拍打著水面，仿佛再說：“笨蛋!你抓不到我的，哈哈!”我火冒三丈，集中注意力凡是有魚咬鉤，我就把它拉上來，不一會兒，我便釣上來了五條魚，心想：今天收獲真豐富。

　　一溜煙，便到了傍晚，我們要回去了，這里的景色使我流連忘返。

田園風光作文篇8

　　我的家鄉在陽江，那兒的田園風光有著讓人迷戀的魅力。

　　清晨，家門前的小池塘浸泡在了乳白色的濃霧中，若隱若現。池中的荷花“早有蜻蜓立上頭”。清晨的露珠給花兒小草串上了一條條“珍珠項鏈”。忽然，一只蝴蝶飛了過來，停在了一朵小花上，撲了一下翅膀，一串“珍珠項鏈”就到了蝴蝶的翅膀上。鳥巢上的鳥蛋“咔”的一聲，小鳥就從中破殼而出，可愛的小鳥睜開了眼睛，探頭探腦，看看外面的世界。

　　到了上午，太陽升起來了。春天的太陽暖洋洋的，撒在臉上十分舒服。果園里的果樹也十分喜歡這樣的季節，花兒們都露出了羞澀的笑容。荔枝樹的花是米黃色的，遠看像毛絨絨的絨球。橙子樹的葉子綠得像一塊無瑕的翡翠，都快滴出水來了！果園的`旁邊是一望無垠的稻田，一陣微風吹過，稻田卷起了一層層綠色的波浪……

　　晚上，青蛙、蟈蟈和其他昆蟲們開起了昆蟲演唱會，柔和的月光像水一樣灑在了床前。這時，李白詩人在《靜夜思》中描寫的景象浮上了眼簾。昆蟲的演奏好似搖籃曲，催人入夢……

　　這就是我的家鄉，她的獨特魅力吸引了你嗎？

田園風光作文篇9

　　城里的科技十分發達，人們可以上網聊天、看電視、吃各種好吃的……但是和鄉下一比，我還是喜歡鄉下的田園風光。

　　就在這個清明節，我去了爺爺奶奶家玩耍，但沒想到因為這次的鄉下之旅，讓我從此喜歡上了鄉下。到了鄉下時已經是中午了，我呼吸著鄉下清新的空氣，仰望著無邊無際、碧空如洗的天空，心情十分愉快。只見天空中還有幾只小鳥在嬉戲、玩耍，十分自由；田野上有幾只小兔子，毛茸茸、雪白雪白的，十分可愛；瞧，那邊還有幾只腿粗如樁的烈馬在奔跑著，快得我都看不清了；湖里的水清澈見底，小魚兒游來游去，十分快活，成群結隊的鴨子在水里游著，看那笨笨的游泳的`樣子，真像一群小丑，十分搞笑。

　　快吃中飯了，我自告奮勇地去生火，我拿起打火機把手里抓住的草點著了，然后放進灶里，又拿了許多柴往里添，可火苗還挺淘氣地藏在柴下不出來，我看見旁邊有一把扇子，便拿起扇子望火處使勁一扇，可火非但沒有旺起來，還滅了，我急得團團轉。這時，媽媽告訴我：“扇的時候，勁不能使太大，要輕輕的，不然會滅的。”我聽了，趕緊用打火機把柴點著，輪到用扇子時，我認真輕輕地扇了幾下，這次火可旺了起來，火暖了我的臉，也暖了我的心。

　　到了晚上，要回家時，看著這趣味多多的鄉下，我很不舍。

田園風光作文篇10

　　春天已經到了，奶奶的油菜田，是否已經花團錦簇了呢？

　　放學路上，環顧四周，才猛然發現，油菜早已開花了，不知是我疏忽了，還是從來沒有在意過，花期都快過了，才猛然感悟到差點錯過了春天。

　　在學校里，整日與教室，課本為伴，匆匆忙忙地追趕時間，即使放學后，也是低著頭，急急地趕路。回到家，就把自己鎖在屋里，看電視，寫作業，從不出門，每天眼看著時間從指尖溜走，毫無察覺四季的變遷。

　　伸出手，在兩邊金光燦燦的油菜花上輕輕掠過，手上沾滿了嫩黃的花粉，輕輕地吸一口氣，濃濃的香味沁入心脾。這香甜的味道，依然那么熟悉，那么親切，那么甘醇。就像很多年前的那個春天，在奶奶的油菜田中嬉戲時，同樣的感覺。

　　雖然只是一方窄窄的土地，但卻幾乎是我童年的全部，金黃色的田間，鐫刻著我童年幸福而美好的回憶。

　　記憶中，當時的油菜田，遠不及現在的'滿眼繁華，但卻是我童年快樂的天地。趁著秋天還未謝幕，奶奶播下了希望的種子，在來年爛漫的春天里，綻放出金黃色的花朵，舒展開天鵝絨般細膩柔滑的花蕊，向外傾吐醉人的芳香。小小的人兒，歡天喜地地在油菜花田里奔跑，穿梭。“咯咯”如銀鈴般的笑聲，隨風飄來，在田野上回蕩。紅色的小毛衣上，沾滿了軟軟香香的金黃色花粉，笑容燦爛得像春日里的陽光。慈祥的奶奶，佇立在田埂上，望著花叢中的身影，飽經風霜的臉上，滿是幸福的企盼……

　　又是一年油菜花開，我獨自來到田邊，放眼望去，滿眼的花兒依舊如昔日一樣絢麗地綻放，自己仿佛置身于金色的海洋。望著如此的美景，一絲莫名的惆悵襲上心頭，讓我想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的詩句，童年的天真與美好，只能化作蝴蝶，在腦海中縈繞。

　　極目遠眺，在花海的盡頭，依稀感覺一個晃動著的身影，她笑著向我揮手，蹣跚著向我走來——那，會是我朝思暮想的奶奶嗎？

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