一切皆有可能作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一切皆有可能作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一切皆有可能作文1
從前，有一位數學天才，一直以來稱霸著數學界，根本沒有人能超過他。
這次，數學天才又要去參加數學競賽。于是，他便努力地去攻克他認為很難的題目。而在全國比賽時，出得卻是他曾經最拿手的題目。但由于長時間沒有系統復習，好幾題都出現了失誤，最終排名第四，憾失世界總決賽。
還有一位數學愛好者，盡管她知道自己可能比不過數學天才，但她覺得重要的是參與的過程，努力去拼就行了。于是，她向各類題型發起沖擊。令她沒有想到的是：她竟然在全國比賽時獲得了第一，闖進了世界總決賽。
其他國家的選手本來就覺得只要有數學天才在，自己就沒什么希望，這下又突然冒出了一個比數學天才還要厲害的`人。他們精神壓力陡增，于是，紛紛退賽。于是，原本只是努力去拼的這位數學愛好者便取得了世界第一。
所以，以后不管面對多強勁的對手都不要輕言放棄，因為，你要相信：一切皆有可能！
一切皆有可能作文2
今天，我在無意間聽到星期三我們要去登山，心情頓時變得十分愉快，這可是個好消息，于是，這一天，我都懷著快樂的心情。
到了下午，我們吃完飯，我們班的同學便耍起了籃球，雖說技術還很業余，但是比起我們這些不會的，那可相差太遠了！瞧！他們玩的多高興，一會兒凌空躍起，一會兒猛虎下山，我們這些個也看的津津有味，有句話是這么說的，“內行看門道，外行看熱鬧！”他們就像一個個健壯活潑可愛的小老虎似的'，上躥下跳，他們的投球方式也是令人眼花繚亂，使人看了，都會不由自主想起一個字“酷”！
接下來，老師也加入了這個隊伍，人頓時變得越來越多，玩的也越來越高興，每個人的臉上都洋溢著高興的笑臉。其中一些不會的，看著也眼饞，下決心要學好籃球，我就是那些不會籃球的，但是我要學會籃球，我的心中要堅持一個意念，持之以恒，這是做人的原則，要知道只要下決心，一切皆有可能這個道理。
一切皆有可能作文3
2008年8月18日《北京日報》報道了這樣一則消息：
同有神童之稱的兩個美國人在北京奧運賽場上，書寫了或歡欣或悲情的傳奇。
菲爾普斯繼續著他的奪金神話，如愿實現了8金夢想，不但超越了美國泳壇前輩施皮茨保持36年之久的`奧運會單屆個人金牌紀錄，也使自己的奧運會金牌總數增加到了14枚，無可爭議地成為了百年奧運會歷史上的第一人。
馬修埃蒙斯則延續著他的雅典厄運。
帶著3。4環的巨大優勢，他離男子50米步槍三姿冠軍領獎臺只有咫尺之遙。最后一槍只需打出7。6環就將穩獲冠軍，但他鬼使神差地失手了，跟四年前一樣。四年前的雅典，在同一項目的決賽中，馬修也是在領先3環的優勢下，最后一槍打錯了靶。
奧運賽場上一切皆有可能，回顧我們所走過的人生之路，留心我們千姿百態的生活，放眼變幻莫測的大千世界，又何嘗不是一切皆有可能？有可能成功，也有可能失敗。
一切皆有可能作文4
一切皆有可能。
——題記
鏡頭一
在今天晚上的作文課上，張老師拿著一個普通的土豆，還說要給我變魔術。大家個個滿臉疑惑，我心想：張老師又在想什么花招？張老師從口袋里拿出一根吸管，大家都在猜測：張老師難道想要用吸管來炒土豆嗎？來扎土豆，用吸管吸土豆？
鏡頭二
只聽見張老師滿懷自信地說：“大家注意看！”大家的目光從四面八方回到了張老師身上。“同學們，給老師兩次機會！”張老師謙虛的說。
“嘿嘿！張老師心虛了吧！”只見張老師自信地舉起吸管，手緊按著吸管頭，眼睛死盯著土豆，用力戳向土豆。可第一次扎透了，沒扎穿，這時大家哈哈大笑。
第二次，好不容易把土豆扎穿了，土豆已經傷痕累累了。此時此刻，大家抱著疑問的心理：難道土豆是饅頭做的？大家半信半疑�？墒聦崊s擺在眼前，我們不僅佩服老師，還有點崇拜張老師，看來一切皆有可能。
一個小小的.實驗，竟然能顯示出這么深刻的大道理！
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