【精選】計劃作文3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的計劃作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃作文 篇1
今天是我們寒假晨練的第一天，一定要開個好頭，為以后的鍛煉打基礎。
由于天氣原因，我們選擇在地下室鍛煉，我來到地下室先慢跳了一會的繩，用來熱身，再做了熱身活動。沒有熱身，就容易在運動時受傷。
做完了熱身，爸爸讓我圍著地下車庫跑三圈，我站在線上，莫名地有些興奮，爸爸一聲令下，我向前面沖去，剛開始我還在興奮，一直用稍快的速度，第一圈很快就過去了，可第二圈就沒那么簡單了，我開始有些累了，就放慢了速度，跑到第二圈的一半，我就開始大喘氣，到了第三圈，我的`體力已經快要耗盡了，但我咬著牙，使勁兒沖了過去。
這三圈跑完后，我休息了一會兒，練練跳遠，就和爸爸準備再跑四圈，第一圈剛跑完，剛才三圈的累又回來了，我不自覺地咬緊了牙，準備放慢一下速度，到了第三圈，我的肺開始疼，呼吸也不大均勻，而是大喘氣，而最后一圈，我已經累得不行了，甚至產生了我可能會倒在這條路上的感覺，好在爸爸鼓勵我，讓我又有了希望。
這次晨練，可以看出我的身體素質還有待提高，只要能堅持下來，身體素質一定會提高。
計劃作文 篇2
作文題目
訓練目標
主要措施
1、一件難忘的事
1、能按事情發展順序記一件事，把事情經過寫具體。
2、學會列習作提綱。
1、作文教學中要求學生聯系實際，啟發學生熱愛生活，細心觀察生活。幫助學生從生活中提取寫作素材，選取有代表性的材料進行作文。
2、培養學生自己多次修改作文的習慣，并能兩個人互相修改作文，從修改作文中學會作文。
3、注意作文與講評的結合，表揚鼓勵與發現問題相結合。
4、通過日記教學、講評。激發學會寫作興趣。
2、的早晨
1、能選擇幾個方面的材料反映一個事物的特點。
2、學會按材料的幾個方面安排材料。
3、感受學校和社會的新面貌、新氣象。
3、我熟悉的人
1、初步學會通過寫人的語言和行動表現人物的某一方面的特點的方法。
2、懂得人的語言和行動啃人的.思想品質和關系，初步學會根據人的思想品質選擇人的語言和行動。
4、春游
1、學會選擇觀察點，有順序的觀察春游活動中的景物。
2、學會有重點地把觀察到的景物寫下來。
3、感受春天自然界的美麗景色。
5、農貿市場
1、學會的順序的仔細觀察畫面，寫出農貿市場的繁榮景象。
2、初步學會根據觀察展開會理的想象。
3、初步感受社會主義市場經濟的繁榮興旺。
6、一個的人
1、學會用一件事反映人物某一方面的思想品質。
2、感受《儲蓄罐空了》一文中蕾蕾孝敬長輩的好思想。
7、給趙老師的回信
1、學會針對來信內容寫回信。
2、能表達尊敬老師、聽從老師教育，增強集體榮譽感的思想感情。
計劃作文 篇3
這個星期從星期一開始，班上幾個很能打籃球被稱球霸的幾個男生約上幾個曾經女籃球隊的女生說一起去某個體育館打籃球。都答應了！于是一直計劃著，該怎么怎么去啊什么什么之類的。
自己不會打球，而且沒有興趣，因此，即便里面有一個混的很好的男生和一個混的很好的女生，但是，都沒有邀請我去。是好友邀請我去的。
其實那地方我也就去過一次，還是很小很小的時候，那個時候還沒有弟弟，媽媽帶著我和妹妹，聽說那個地方有很多的旅游區，然后那個她，那個媽媽就屁顛屁顛地搭著車一路奔到那個未曾去過的地方，結果車子開過了頭，即便那個時候的自己還很小，但是，那大概過程自己還是記著的。貌似是有帶著妹妹吧。結果，由于車子開過了頭，我們三個“弱女子”一路往回走，也算是沒有白去一場吧，至少，那個小小的我，看到了什么叫做天橋。哈！當時是很激動的。過后，也沒有再去過了。因此，自己弱弱地說了一句，我根本就不認識那個地方，雖然一直聽別人說那里有很多好玩的，但是，從來就沒有去過。
朋友架子上像是硬要自己去似的，自己弱弱的說，好吧，看情況。看天氣怎么說話。對看他們打籃球，自己真心的`沒有興趣，初一的時候已經看他們打了將近二十多場球賽，自己真心想去只是想看看那里究竟是什么好吃好玩的，也更為了可以和好友聚一聚，順便慶祝她的生日，更重要的是，我想要看看能夠當籃球場的體育館究竟是怎么樣的，我只是在回奶奶家的時候，看到了很大很大的圖書館，說是那里旁邊還有很大很大的體育館，只可惜，自己沒有看到。因此，一直想要看。
只可惜，天氣真的認為我不該去吧！雨滴答滴答地落，即便可以聽到鳥叫聲。
計劃真心趕不上變化吧，他們計劃了一個星期的事情，就因為天氣原因泡湯了嗎？
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