那一次作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的那一次作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次作文1
成功，是多么來之不易；成功，是多么振奮人心！而在一個盛夏，我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。
那天，天氣像下火了一樣，異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上，突然，迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋，在人群中自由地穿梭著，旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風，把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了，立刻纏著爸爸給我買了一雙，抱著沉甸甸的旱冰鞋，我心中有一種說不出的開心，恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。
一到家，我迫不及待地拎著它跑了出來，可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的，我似乎找不到能把腳塞進去的'地方。就在我萬念俱灰的時候，一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書！就當我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋后，新的問題又來了：我雙手緊緊抓住欄桿，一動也不敢動，連站都不敢站起來。這怎么能行呢？我嘗試著，一點一點的挪動著身體，可旱冰鞋一打滑，我就重重摔在了地上，眼淚在眼眶里打轉，身上還是火辣辣的疼，可我又能輕言放棄？我忍著痛，含著淚，艱難地站了起來，慢慢的滑著，可身體又一次劇烈晃動，我又摔了個四腳朝天。我再次爬起，忍著痛滑著，經過一次又一次摔倒，爬起，我終于學會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出，這是開心的淚，成功的淚啊！
通過這次學旱冰的經歷，我懂得了：成功是多么來之不易，只有經過不懈的加油才能取得成功；并且絢麗的彩虹是在暴風雨的沖刷下才會出現的！
那一次作文2
真正的勇敢不是什么都不怕，而是害怕了，也敢去嘗試。
今天，我來到哈爾濱的禿木峰玩。上禿木峰，一定要坐雪地摩托，我只好咬咬牙，同意了。
我來到雪地摩托邊上。剛坐穩，摩托就發動了。我還回過神來，摩托就像撲食兔子的老虎一樣，飛沖出去。我害怕得剛要發出尖叫，突然一個急轉彎，嘴里飛進了好多從樹上掉下的積雪。我想：我的天！太恐怖了！這真是一個瘋狂的玩意！我想睜眼看看。戴了雪鏡的我好不容易把眼睛睜開，卻只能看見幾棵樹從邊上一閃而過，其他就只有一片白色。
到了山上，爸爸問我：“有一條通往山頂上的路，但是幾乎沒有游客愿意走，聽說上面的雪很深，你真的要上去？”我來哈爾濱就是想體驗厚雪及腰的感覺，這么好的機會怎么能錯過？我毫不猶豫地說：“要上去！”
一路上，狂風卷著積雪滾滾而來，寒風像刀片一樣刮在我的臉上。積雪被狂風刮起，像霧一樣迷漫在眼前。我越走越累，雙腿像灌了鉛一樣重。我氣喘如牛，抬頭望望離我還很遠的'山頂，感覺終點還離我有幾“光年”遠。這時，爸爸說：“要不回去吧，離上面還很遠呢！”我看著山頂，山頂好像在說：“不要再爬了，不要白費力氣了，你上不來的！”我被激怒了，想：好啊，小樣，我偏要爬上來！我斬釘截鐵說：“老爸，今天我一定要征服這座山！”爸爸也豪情滿懷地說：“好，那我就和你一起爬上去！”
我咬緊牙關，絕不放松，一口氣沖上了山頂……可是，山頂一片白色，一片死氣沉沉，沒有一點生機，可謂寸草不生。而雪，還沒有南方厚！我太失望，想：為了能體驗沒到腰的感覺，我那么努力。可是結果卻大失所望。
在回去的路上，我一直在想：多少次想過放棄，多少次想過退縮，多少次想過回去，但是最終我用頑強的毅力堅持下來了。雖然結果令人很失望，但是起碼我戰勝了我自己！我并不是一無所獲，我也有收獲的，因為過程比結果更重要。
那一次作文3
在生活中，我們曾發生過許許多多的事情，有高興的，有激動的，有傷心的……總之，這些事串成了人生中的一個個插曲。
這事發生在我三年級的時候。考試的前一天，我們做練習十分投入時，我的同桌不知不覺地把胳膊放在了我試卷的一角。
我剛做完，就猛地拿著試卷站了起來，“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著的.一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著被扯成兩半的卷子，我既心疼，又憤怒，于是我踢了同桌一腳，只好重新做了一張卷子。
第二天考試，我早早把試卷做完。這時，我的同桌上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。我忽然想起了昨天的事情，準備以牙還牙。撕還是不撕呢？我望了一下四周，同學們在靜靜地寫著試卷，老師正好也在另一邊看不到我。“機不可失，時不再來。”看來我非撕他試卷不可了。
我神不知鬼不覺地把試卷抽過來，輕輕地撕開一角，又神不知鬼不覺地放了回去。誰沒看到這一幕。
我的同桌回來了，看到被撕爛的卷子，不禁大聲地叫起：“誰把我的卷子撕爛了！”全班同學都笑了起來，老師看了一下他的卷子，沒吭聲，拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時間努力把卷子做完，可是時間不夠，他只交了一張只做了一半的卷子，然后在桌子上哭了起來。
分數出來以后，我們全班都考得很理想，只有我的同桌重新補考了一次。雖然他補考也考得很不錯，但我心里總是酸酸的，如果時光能倒流該多好呀！那樣就可以挽回我那次不該犯的錯誤了。
這件事從此，自責像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。
那一次作文4
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風，，我讀懂了花落的聲音。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經美麗的'粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發現這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經熱烈奔放，曾經生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執著的求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們為生命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！
那一次作文5
每當看到桌子上的紙飛機，每當想起對她的怒吼......
還記得有個時候我們班上的男生像著了魔似的喜歡玩紙飛機，我也不落伍，于是一到下課操場上滿是紙飛機，各式各樣。我發明了一種燕子飛機，這種飛機輕巧外貌像燕子，所以叫燕子飛機，我一飛就像一只燕子在天空中飛翔，像活的似的飛過屋檐降落時還優美的轉個圈才下來，我的一個同學找我借，
雖然我們關系不是很好，但是他家在我家的對面，又是我的同學，我就借他了，他用力一飛誰知道飛機竟落在屋頂上了，我勃然大怒說：你得賠。他低下了頭。臉開始紅了起來，手都不知道放哪了，有點不知所措了，我一點也沒有原諒他的意識，
繼續對他吼到：你得賠。他見我軟硬不吃也生氣的說了：賠就賠，說完就急匆匆的走了。望著他離去的背影我心里有些后悔了，不就是一個紙飛機有必要這樣嗎，之后我一直在想跟他道歉，，可遲遲沒有說。
晚上回到家，爸爸對我說：對面鄰居家的小孩爬屋頂腿摔傷了，他好像是你的'同學我們去看看他吧。我回答道：不去！什么他居然受傷了，我原本愧疚的心情更加愧疚了。晚上，我進入夢鄉，我夢見了我在對他怒吼，我好想對他說句對不起，可是還是沒說出來。
早上我下定決心給他道歉，我早早的來到學校，等著他的到來，一直到上課他也沒有來，我猜他估計是請了病假，下課了我去問老師，老師說他腿摔傷了請了假，對了他說有個東西要給你，在他的抽屜里，我飛快的跑到教室，看他的抽屜里有什么東西。
里面有個簡單的燕子飛機上面寫著三個大字：對不起，還有一兩個天真的小孩在那手拉手，玩著紙飛機。
那次我真后悔，因為我破壞了我和一個比我高尚的朋友之間的友誼。
那一次作文6
自信是走向成功之路的第一步。它主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天，我很慶幸，我有足夠的信心。因此，我覺得自己真的很棒！
去年暑假，我和學校的一些老師同學去北京參加夏令營活動。
在天安門廣場前，來自各個地方的旅客成堆的在參觀。我向來喜歡窩在家中，便少有機會出去玩，看見外國人自然也覺得新鮮。沒料到，幾位同學提出了要去和老外合照的建議。經老師批準，大家便開始尋找目標。不過，我們從沒有真正與外國人打過交道，一個個不知所措的。
“我可以和你拍張照嗎怎么說？”“是I take a photo with you吧。”商量小會兒，老師從后面喊著：“看看誰最勇敢，第一個過去和外國人交流，我們是外國語的學生，不要給學校丟臉了。”語畢，羅晨心和F班的幾位同學便朝目標跑去，我沒那本事，就跟隨其后。目標是一個外國人家庭，一共5人。宋麗首先說了句：“I take a photo with you？”爸爸很爽快的答應了。合了照，我們紛紛表示感謝，我站在旁邊，輕輕道了句：“Thank you。”那是我第一次鼓起勇氣和外國人交流。
心里是如此興奮，我不光親眼看見外國人，還與他們親近的接觸了一回呢。此時，自信心正悄悄在萌發…。第二天去長城，遇到了一位外國老人，他拿著相機在我面前比劃半天，示意我幫他拍照，我爽快的遞過相機照了一張。之后他先是用他那極不標準的`普通話說了“謝謝”，接著又用英文說了“Thank you”。我笑著回了一句：“you're welcome。”這一次聲音很響亮，面對外國人我已經有信心可以與他們交流。那一次，我感到自己真的很棒，我為我的自信而感到自豪。每當回憶起這件事，心里總有一種莫名的沖動，因為那一次，我真的很棒！
那一次作文7
以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀為我遮風擋雨，如今，我這棵小樹已經長成了參天大樹。
——題記
她的聲音清脆圓潤像小鈴鐺般動聽，徐徐地微風吹過，吹亂了她的發絲，她理了理被風吹亂的發絲，耐心地在我身旁為我講解。
掬水月在手，弄花香滿衣。
我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學校的花園了，王老師可謂是我們學校的校花級女神，全校的師生都喜歡她，當然我也不例外，每次我總躲在她要經過的花園，在后面遠遠地望著她，那時，她總會對跟在身后的我笑一笑，然后走了。
王老師看見總在后面的我，說：“你最喜歡誰呀？”我說：“是……是……王……王老師。”王老師就笑著走了過去，只留我一個人。我說：“我最喜歡的是王老師。”看著王老師在教室門口種的那個梔子樹已經發芽了。
桃之夭夭，灼灼其華
今天，王老師帶我們去爬寺山我們高興極了，臨走前我看了一下教室門口的`小梔子樹已發芽了，王老師帶著我們走過去，指著那荷花說：“三月桂子，十里荷花。”王老師又指著那邊的柳樹說：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”王老師又說：“當然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團。
知否？知否？應是綠肥紅瘦
那天考試前的一天，王老師邀請我到她家與我傾心長談，她說：“我知道你的實力，而你就是有點馬虎，如果不馬虎，你能是你現在的成績？”我低垂著頭，王老師說：“我相信你只要努力，絕不會是這個成績。”王老師苦口婆心地對我說。
無論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時光催我長大了。可我永遠都會記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩。
王老師，不知道教室旁的小梔子樹長大沒有，但是我卻慢慢長大了。王老師，我永遠忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。
那一次作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期的中學生活結束了。在這半學期里，發生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海里。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開學沒多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進教室，同學們趕緊拿起了書本，這是一節地理課。今天我們學習地球的經緯度，大家都看黑板。老師轉身用粉筆在黑板上畫起了草圖。看著老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來看。同學們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫。我盯著手中的地球儀，轉動著它，赤道在哪里呢？我找了半天也沒找到，真夠笨的。
那個女同學！等一下我讓你回答問題，說不出來有你好看啊！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心里一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什么！我心里像十五個吊桶打水——七上八下的。果然過了一會兒，老師點名讓我去黑板上畫經緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無從下手。下面的同學說出了答案，我連忙寫上。括號呢？老師的話在耳邊響起。我的'手抖得厲害，隨手便打了個括號。你有沒有注意聽啊？括號是在這個地方嗎？旁邊就寫了一個，不懂得看嗎？你這個同學啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個地縫鉆進去躲起來。這是我第一次被老師這樣批評，還是當著全班的面。唉！我在心里怪自己，怎么這么傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應該了！你可是學習委員啊！這讓大家怎么看你？老師又會怎么說你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問道：沒事吧？我搖了搖頭，心里后悔極了。接下來的時間里，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓讓我明白：上課要用心去聽講，切不可三心二意。而作為學習委員，更要以身作則，嚴格要求自己，做大家學習的榜樣，為班級貢獻自己的力量！
那一次作文9
在童年的星空中，漂浮著無數的星星，每一顆星都記載著我童年的往事，但有一顆十分耀眼，它記載著我童年的一件事——登山。
那是在我上三年級的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的體質，便要帶我去登山，我一聽“登山”二字，就很興奮，因為山上的風景太美了，而且還可以在山上野餐，我越想越興奮，所以我就毫不猶豫地答應了。
到了那一天早上，我頭一次自己起床，然后和爸爸媽媽整理好登山的物品，便出發了。我們乘車來到了目的地，我二話不說就跳下車，左腳流星步，右腳飛毛腿，飛快地向山上爬去，爸爸媽媽則在后面跟著我，我邊爬邊看周圍的風景，爬得越高，景色就越美麗，照這樣說山頂的景色最美麗了，我喝了幾口水，有力地向山頂爬去，可我還沒有爬到山腰卻早已氣喘吁吁，水也喝完了，爸爸跟上來說：“怎么爬不動了？”我累得上氣不接下氣地說：“我……我爬不動了，山實在太高了。我不想再爬了。”爸爸的眼光中帶著幾分嚴厲，向四周看了看，便指著一塊下面長著小草的大石頭給我看，說：“你看到石頭下的小草了嗎，它們從種子開始就被石頭壓在下面，可它并沒有放棄生的希望，僅靠石頭的一丁點兒泥土與水分就可以頑強地生長，并把石頭頂起來并向外生長，迎接陽光的擁抱，你說，小草在這么惡劣的環境下都可以生長，你碰到一點兒小困難都無法面對嗎？”這句話仿佛讓我明白了，這次登山的目的并不是只是鍛煉體質那么簡單，更重要的是磨練我的'意志。我豁然開朗，又站了起來，堅定地向山上爬去。沒喝一口水，靠得是堅定的信念。
到了山頂，我這才知道“無限風光在山頂”這句話，等爸爸媽媽上來后，我們一起野餐，玩耍，歡樂地度過了這充實的一天。
通過那一次登山，我明白了在學習、成長的道路上也好比是登山，你爬得越高，收獲也越大，不能因為人生的一些困難而一直徘徊不前，正如那些小草一樣，我們要堅強面對，克服難關，走向成功，如果沒有今天登山與爸爸對我的教導，我還不一定能明白這個道理呢！
那一次作文10
那一次我長大了
我們的成長，需要不同的經歷來磨煉我們的意志，考驗我們的判斷力、觀察力。那一次的經歷，也讓我真正地長大了。
那一次，我考試的成績十分不理想，英語比語文相差了二十多分。后來媽媽給我報了英語補習班，可英語成績也沒有提高。這使得本應讓我開心的暑假，蒙上了一層灰黑色的薄紗。我每一天過得都是死氣沉沉的。
有一天，媽媽忽然把我帶到了鄉下的奶奶家，要我學做一些農活。這兒對我來說可算是個新奇的地方。成片的地里長著綠油油的莊稼，道路兩旁高大的楊樹為人們遮起了許多樹陰，樹下許多不知名的野花，五彩斑斕，點綴了朝氣蓬勃的大地。
在奶奶家的院子里，我看到了在幾株幼苗的旁邊，生長著叢叢綠草。只見奶奶用小鐮刀把那些“綠草”鋤了下來。看見我滿臉的疑問，她告訴我：“這幼苗是大豆，周圍的都是雜草，它們會和豆苗搶奪營養。雜草太多了，這幼苗就長不出豆子來了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
接下來的幾天，連續下著雨，鄉間的路上滿是泥濘，我只能過一段時間再回家了。
等待了幾天，天終于變得晴朗了，我也可以回家了。無意間看到，奶奶正忙著把豆苗扶起，周圍的雜草又生長出來了，郁郁蔥蔥的.，草葉在陽光的照耀下閃閃發亮。
看到這些，我不禁想到：雜草的生命力真頑強，在風雨過后，雜草依然是那樣的茂盛，而幼苗卻斗不過雜草，它自己的營養不足，它需要別人去幫助它除去雜草。雜草的立足之地是那樣的小，但它依靠自己旺盛的生命力，堅持不懈的毅力，與豆苗來爭奪陽光、水分和營養。雜草絲毫不畏懼挫折與困難。雖然人們不喜歡雜草，但它在困難來臨時敢于應戰，無論環境多么惡劣，它都可以憑借頑強的毅力生存下來。和雜草相比，豆苗的成長真是太順利了。
那一次作文11
每一個人都是有自尊心的，只要一個孩子被別人傷害了自尊，那么他就會痛不欲生。我也曾經歷過。
記得有一次，我發現自己的食指跟別人長得不一樣——我的手指是凸起來的，而別人的是平平的。我也曾經問過媽媽，為什么會這樣？媽媽告訴我，在我很小很小的時候，有一次穿毛衣，我的食指被毛線鉤住了，我們都沒有留意，只是硬穿了進去。
四歲時，媽媽幫我剪指甲的時候，發現了這個事情。原來，食指鉤住后硬穿進去，那毛線把軟軟的指甲給勾了起來，后來里面的肉就全凸起來了。媽媽帶我去看過醫生，醫生說找打了就會好的。可是，到現在我已經12歲了，都不見好轉，我心里難過，都沒有發泄出來，我始終保持著這樣的一個信念：一定會好的，一定會好的.。可這終究不成為事實。
四年級上冊的時候，幾位同學看見了我那與眾不同的手指后，嘲笑我說：”瞧！你看她那手指像石頭一樣啊！啊，哈哈！“正當我失去自尊信的時候，來了一位姐姐，她對同學說：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點嗎？現在嘲笑他人，將來就得輪到你受罪！！！“那些同學紅著臉，抵押了頭。
從此，我不會讓自己嘲笑他人，因為嘲笑他人就等于在嘲笑你自己。我也不會應此而感到難過，也不會讓他人來嘲笑我，因為我會轉述那位姐姐的話來告訴她：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點嗎？現在嘲笑他人，將來就得輪到你受罪！！！！！“我以后要勇敢的面對生活，展現自己快樂的一面，讓自己和他人都學會如何以誠待人！
那一次作文12
周一的清晨。睜開惺忪的雙眼，天灰蒙蒙的，陰霾的天空中飄灑著幾篇飛舞的雪花，大地也披上了銀裝，望著窗外的寒風，我不禁打了一個寒戰，不經意間瞄了一眼，“要遲到了”。
“媽媽，你怎么不叫我一聲呢！”一邊洗漱，一邊埋怨母親沒有及時叫醒貪睡的我，飯也顧不上吃一口，背起書包就匆匆而去。
突然身后傳來母親的叫喚：“帶著路上吃！”我回頭看了一眼急匆匆趕上來的母親，接過她手中的早餐，似乎發覺有什么不對勁。顧不上細想的我就沖向開往學校的公交車。
公交車上吃著母親送來的早餐，喝著那透著母親體溫的牛奶，心中似乎升起一絲濃濃的暖意，漸漸地傳遍全身，走下車，渾身熱乎乎的。
一天的學校生活匆匆而過，坐在公交車上的我望著窗外的風景和川流不息的車流，心中似乎有點焦急。回到家，一推開門就看見愛你母親那慈祥的笑容，看到我回來，母親和藹的問道：“今天沒遲到吧！飯一會就好”說完，母親一瘸一拐的挪向廚房。“媽，你的腳怎么啦？”我急切的問道。
母親笑著說：“唉！都怨我不小心，早上追你的時候摔了一跤，把腳給扭了，不礙事的。”母親邊說邊準備著晚飯，看著一瘸一拐的母親，我的`心中有了一些愧疚。如果我不貪睡，如果我不賴床，如果我不賭氣不吃飯，如果。母親就不會摔跤，就不會把腳扭傷，“媽，對不起！”我在心中默默的說。
看著桌上豐盛的飯菜，看著母親那和藹的笑容，想起母親那腫的青紫的腳踝，我的心好像是被刺刀剜了一下，那叫一個疼。
多少年過去了，年幼的我已漸漸長大，母親的兩鬢已有了白發，但那一次令我難忘，那一次令我養成了早起的習慣，那一次讓我深深地懂得了母愛的偉大，那一次。
我將永遠銘記。
那一次作文13
我這個人，一向都是樂觀、開朗的性格。因此，哭，我并不熟悉，也很陌生。但是，這幾天的一件事，卻使我真正傷心地哭了，迫使我與哭不陌生，熟悉起來了。我也安慰自己，干嘛要生那么大氣呢，沒什么好哭的，但是為什么眼淚還是忍不住往下流呢。是媽媽的不公嗎?還是媽媽的偏心呢?
不管怎樣，這件事真讓我委屈得哭了。我在家里是一個調皮搗蛋，蠻橫霸道，不講理的小女孩;而我的哥哥卻是一個溫順，孝順，從不惹事的小男孩。跟我的性格恰好相反，也許就是因為這個原因，促使我真正傷心地哭的原因吧!“嘭”的一聲。我和哥哥在房間里玩，推來推去的`。忽然，桌子上的臺燈被他一不小心給推到地上去了，碎了。我說：“哥，等下得挨媽的罵了。”哥二話不說地就把燈的碎片用一團紙包起來，拿在手心里，拿到垃圾桶扔了。也就是這“嘭”的一聲，造就了我被媽媽罵。母親把哥哥找去問話，哥哥畢竟是一個孝順的人，所以就如實地說了。可媽媽卻一頭認定就是我打碎的，畢竟我在他們是心中，是一個調皮的人。母親不分青紅皂白就把我臭罵了一頓，哥哥又給媽媽澄清了一遍。哥哥的辯護，卻讓母親認為是哥哥要幫我承擔責任，而對我的“不誠實”的做法，感到更加生氣，所以，又把我臭打了一頓。
我一向不管母親怎么打，怎么罵，樂觀堅強的我都不會哭，更不會傷心，可為什么這一次我會真正傷心地哭呢?就是母親們對我一向做法的認識與對待嗎?母親啊，你們為什么就不能了解我，體諒我嗎?不是說“人非圣賢，孰能無過嗎?”為什么哥哥就不會犯錯呢?為什么每次都是我呢。那次，我哭了，哭了整整一夜。這篇文章是我在班上一位女同學的啟發下寫的，所以，該課文的主人公是位女孩!
那一次作文14
我和李姝姝是一對好姐妹，我們常常在一起玩耍和學習，可說是形影不離的。
李姝姝她非常善解人意。有一次，她約我去少年宮去看科展，可我呢？竟然忘記了！害得她在炎炎烈日下曝曬著。當我想起時，已經遲到很久了，她看見我，急忙走上前來，笑瞇瞇地對我說：“怎么現在才出來？是不是遇到什么急事了？少年宮的科展都結束了，下次有機會再約你去吧！”。她這一句溫暖的`話語，在我聽來卻好象是“笑里藏刀”般地難受，如一根根鋼針扎在了我心頭上。我竟一時答不出話來，我知道我失約了，缺乏誠信。她好象看出了我的心思，便說道：“沒事兒，我不會怪你的，曬曬也好，這是說黑色是健康的表現嘛！走，咱倆去玩吧！”“去哪？”，我問道。“當然是你約我了，我約你，你失約了，還沒向我賠禮呢，所以現在給你一個機會將功贖罪！”“是！姝姝姐姐請”我邊拉著她的手邊笑道。說完，我們倆都笑了……
可我卻又一次傷害了她！
星期六休息，我約姝姝晚上到我家里來玩，她答應了。下午，我去學奧數去了，所以，對下午發生的一切事情都不知道。到了晚上，姝姝遲遲未來，我心里不禁著急起來：難道她遇到危險了？路上被車碰了？家里遇到搶劫的了？還是有事忘了？……一切壞事都從我的腦海里竄出來！
第二天早上，我急忙去找她，她正在寫作業呢！我劈頭就吼道：“姝姝，你太壞了了，昨天我約你，你為什么不來？不來為何又不告訴我一聲？害得我一直為你擔憂著”。說完，我掉頭就走了。只剩下她一個人在那里呆呆地站著……
后來，我通過奶奶才得知，那一天下午，姝姝特地來告訴我，晚上要去看生病的奶奶……我錯怪她了，不禁為自己的魯莽而自責起來，她還會再次原諒我嗎？
當我再次看到她時，她還和往常一樣，很自然地跑過來拉著我的手說：走，我們一起去玩吧！那一刻，我再也控制不住自己的感情，緊緊地抱著她說：姐姐，我錯怪你了……
那一次作文15
小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活，多么留戀我們的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。
一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第一個發言者呢？我心里想著。
教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“這次，我經過認真復習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的.。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么的重要……
【那一次作文】相關文章：
那一次作文03-24
那一次我作文03-16
那一次秋游作文04-01
那一次鼓勵作文03-02
那一次撒謊作文02-10
那一次，我被感動了-那一次作文650字06-15
那一次我真后悔作文 那一次我真后悔04-07
那一次，我很內疚作文03-03
那一次我流淚了作文02-11
那一次考試作文02-09