描寫朋友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的作文 篇1
在我們班中，有一個(gè)能帶動(dòng)全班的一個(gè)人，任何人第一次見到她的第一感覺(jué)就是黑！再加上他那茂密的黑發(fā)，會(huì)讓人感覺(jué)他更黑，感覺(jué)他是一個(gè)老實(shí)忠厚的人。但和他相處久后就會(huì)覺(jué)得這第一印象太錯(cuò)誤了，老莊是個(gè)看似黝黑老實(shí)、實(shí)則幽默詼諧的人。
有次上地理課時(shí)，老師講到非洲的地理位置和地勢(shì)地形，大家都不由自主地想到老莊。正當(dāng)此時(shí)老莊也說(shuō)道：“這不是我的'故鄉(xiāng)嗎？”帶著幽默的語(yǔ)氣，坦然面對(duì)，感覺(jué)他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了幾個(gè)人，也就沒(méi)開燈，所以教室里面有點(diǎn)黑，老莊一進(jìn)門便說(shuō)：“怎么沒(méi)開燈，不開燈的話可就看不到我了。”這幽默的語(yǔ)氣讓人感覺(jué)不到枯燥乏味，一掃早起的困倦。考試時(shí)，即將進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，老莊總會(huì)說(shuō)：“兄弟們，我先走一步。”“上刑場(chǎng)嘍，明天你們只能見到我的骨灰盒了。”說(shuō)完還一副嘆氣的樣子，讓人感覺(jué)考試的壓力，緊張也消失了不少。
而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒時(shí)，他在那揮舞著雙手，想要保持平衡，動(dòng)作很夸張，讓人很想笑，邊向后倒邊說(shuō)：“Help me，help me。”然后有人扶了他一下，老莊慶幸的說(shuō)：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了。”說(shuō)著他還拍著自己的胸口，大口喘氣，一副劫后余生的樣子。
在大課間做操跑步時(shí)，他邊跑邊說(shuō)：“前面的等一等，后面跟不上了。”“我給你說(shuō)，跑步不就是鍛煉身體嘛，所以說(shuō)要慢慢跑，跑這么快干嘛，又不是趕著去投胎，著什么急。”結(jié)果嘞，說(shuō)完之后他跑的比誰(shuí)都還快，一下子沖了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是說(shuō)一套做一套，不按套路出牌。
我想：幽默的人一定有顆機(jī)智的頭腦。老莊這些幽默的話語(yǔ)和舉動(dòng)，不僅讓身為同窗的我們?cè)诎嗉?jí)學(xué)習(xí)時(shí)候不再感到乏味，心態(tài)會(huì)有所調(diào)整，同時(shí)也每每閃爍著機(jī)制靈活、詼諧幽默的個(gè)人魅力。而我，和全班同學(xué)一樣，都很喜愛這樣一個(gè)幽默的朋友。
描寫朋友的作文 篇2
星期天，我在家正用心做作業(yè)，忽然，一陣清晰的門鈴聲，打斷了我的思維，我放下手中的筆，急忙去開門。“是誰(shuí)呀？”我心里揣測(cè)著。趕緊把門打開，怎么沒(méi)人呢？‘奇怪了！’我只得把門關(guān)上，再去做我的作業(yè)。
不到十分鐘，我剛進(jìn)入思緒，門鈴又響起來(lái)了，我急忙趕去開門，只聽到一陣急促的腳步聲上樓去了，開門還是沒(méi)見到人。我心里疑惑著，這個(gè)單元總共住四家，他們的小孩不是成家了，就是還在幼兒園，對(duì)了，一定是哪一家今天來(lái)了一個(gè)調(diào)皮的小客人，在搞惡作劇。好吧！今天哥們就玩玩。
我沒(méi)心思做作業(yè)了，我想：“他玩上癮了，一定會(huì)再來(lái)的，那么，我就守株待兔吧！”。門上有個(gè)小洞，我用眼睛對(duì)著小洞往外面看，樓梯間一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。過(guò)了幾分鐘，我隱約聽到了腳步聲，輕輕地由樓上慢慢下來(lái)。我看得很清楚，是一個(gè)小男孩，七、八歲的樣子，圓圓的紅臉蛋，賊亮賊亮的眼睛，躡手躡腳的樣子十分滑稽。我忍著笑，不驚動(dòng)他，看他表演。他不知道我在看他，來(lái)到門前，踮起了腳，揚(yáng)起手，門鈴響了。我輕輕地將門推開，他大吃一驚，還沒(méi)讓他緩過(guò)神來(lái)，我就一把把他拉進(jìn)了我家。
“小朋友，找我有事嗎？”
他的.臉通紅通紅的，不知道說(shuō)什么才好，低下頭。我說(shuō)：“你別怕，我是不會(huì)打你的，你是誰(shuí)家的小孩？我怎么沒(méi)見過(guò)你。”
他依然低著頭，嘟噥著說(shuō)；“我是和我媽剛來(lái)的，我的外婆住七樓。”
“你不是走錯(cuò)了家吧？”
“才不是呢！我看你家的門鈴好不好聽。”
小家伙，還挺會(huì)扯謊的，我說(shuō)：“好聽嗎！”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。算你還乖，“你喜歡聽，你就再按幾次吧！”
他沒(méi)敢再按。我說(shuō)：“別不好意思，我們可以做朋友。”
這時(shí)，有一個(gè)女聲在樓上喊：“陶力！”他答應(yīng)了一聲，說(shuō)：“我媽叫我，我回去了。”我向他招了招手：“歡迎你下次再來(lái)玩，再來(lái)按門鈴就別跑了。”
描寫朋友的作文 篇3
我的鄰居朋友阿壕是一個(gè)做任何事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
小學(xué)六年，阿壕的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常保持在班上前三名，只要一有同學(xué)超過(guò)他，他就吃不好飯睡不好覺(jué)，多方面查找自己落后的原因。及時(shí)把上課沒(méi)聽懂或平時(shí)不會(huì)做的題目拿來(lái)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母……直到弄明白為止。上次段考，他因?yàn)閿?shù)學(xué)少了兩分，還哭了鼻子，跟我說(shuō)：“我一定要把我的“寶座”奪回來(lái)！”后來(lái)他真的打敗了“對(duì)手”。
他不僅在學(xué)習(xí)上很好勝，在平時(shí)的生活中也不甘心輸給別人。有一次我去他家玩，他說(shuō)午飯由他來(lái)做，我不相信。等他爸爸把菜買回來(lái)，他就真的圍上圍裙，把袖子挽起來(lái)。我一看，果真有幾分廚師的.模樣。他先開始洗菜，然后把洗好的菜分類擺放，接著開始切肉。只見他穩(wěn)穩(wěn)地拿起刀，切下一塊又一塊，動(dòng)作如流水般迅速，已經(jīng)是熟能生巧了。把所有的菜準(zhǔn)備好，他就自信地操起了鍋鏟，鍋鏟在他手上自由地翩翩起舞。他不時(shí)往鍋里加些配料，仔細(xì)把握著火候。他的神情是如此專注，那樣的一絲不茍。
我很納悶，他怎么能如此熟練地做菜？而且做出的菜搭配合適，咸淡可口，味道還很鮮美。阿壕笑笑說(shuō)：“去年我參加了學(xué)校組織的廚藝大賽，但沒(méi)有得到好的名次，我就下定決心要把廚藝學(xué)好。于是我請(qǐng)我的爸爸媽媽教我，偶爾還上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我做的菜就越來(lái)越好吃了。學(xué)校今年的廚藝大賽，我可是拿了第一名哦！”說(shuō)到這里，他不由地露出了自豪的笑容。我真是佩服得五體投地，并暗下決心也要學(xué)好做菜，到時(shí)候和他一較高下。
阿壕和我一樣，也從小練習(xí)羽毛球。可他起步晚了點(diǎn)，水平不如我。好勝的他在每次訓(xùn)練中都倍加努力，對(duì)教練教的要點(diǎn)都牢記在心。時(shí)間長(zhǎng)了，他不僅超過(guò)了許多人，與我的差距也在縮小。看來(lái)我也不能怠慢了，我可不能讓他超過(guò)我！
這就是我的朋友，好勝的阿壕。
描寫朋友的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，叫xx。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來(lái)，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點(diǎn)就是善良，她不僅自己善良，還教會(huì)了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺(tái)階上，馬瑞看見一個(gè)小男孩獨(dú)自坐著，前面擺了一個(gè)缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個(gè)……你帶錢了嗎?給那個(gè)小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聽見。
我聽她這么一說(shuō)，眼睛睜得老大，說(shuō)道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來(lái)不相信什么在街上討錢救媽媽的`事。再說(shuō)了，我也沒(méi)帶錢。”
馬瑞一臉嚴(yán)肅，小臉繃得緊緊的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說(shuō)道，然后把錢往我手里一塞，又說(shuō)：“人，總要善良的，你去體會(huì)一下，回來(lái)自然有感受了。”
我覺(jué)得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴(yán)厲地說(shuō)：“每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你，貧者不吃嗟來(lái)之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴(yán)。”
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝!”
遠(yuǎn)處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說(shuō)不出來(lái)的高興。
這就是我的好朋友———xx。
描寫朋友的作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊！書是陽(yáng)光，就是清晨的甘露，就是智慧的結(jié)晶，也是人生的鑰匙。書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。
我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會(huì)聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因?yàn)槲抑揽孔x書長(zhǎng)大的才有持久發(fā)展的后勁。每每我翻開一本書都會(huì)津津有味地看起來(lái)，每每我經(jīng)過(guò)新華書店，腳就不由自主地停了下來(lái)，好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書，琳瑯滿目，這些都是豐富的營(yíng)。我仔細(xì)地挑選著書。要是我覺(jué)得這本書很好看，就會(huì)毫不猶豫買下來(lái)，然后捧著書朝家走去。當(dāng)我翻開書時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己在知識(shí)的海洋翱翔。讓我覺(jué)得心曠神怡，十分滿足。
我和書做朋友，我愿意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會(huì)背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)于你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來(lái)，把挫折打敗。當(dāng)我成功時(shí)就會(huì)翻開《名人傳》使我知道成功時(shí)不能驕傲，要再接再厲。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)翻開《愛的`教育》感受主人公安利可愛和溫暖，書誥訴我許許多多的知識(shí)和智慧，雖然沒(méi)去過(guò)埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒(méi)去過(guò)印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古跡，和書交流就是和智慧高超的人進(jìn)行交流，每一次心靈的溝通使我的心靈得到凈化、升華。
是書讓我的心靈得以充實(shí)，在課堂上，我會(huì)滔淊不絕的為同學(xué)講解難。感謝書給我的力量。是無(wú)聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個(gè)繽紛的世界。讓我盡情地?fù)湓跁希鲆粋�(gè)不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。
手執(zhí)一卷，獨(dú)處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。
描寫朋友的作文 篇6
朋友，無(wú)處不在。在成功時(shí)，有他們的喝采;失敗時(shí)，有他們的安慰。在朋友們的陪伴中，我也逐漸長(zhǎng)大。
朋友，是一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。在一次次的考試失禮后，一種種沮喪，失落涌上心頭，我在迷惘中迷失了自己。我的朋友突然拿出了一袋雞爪，拿出來(lái)啃掉了幾個(gè)爪尖，唯獨(dú)留下了中間的兩個(gè)，他一本正經(jīng)的看著我說(shuō)：“你看這像不像一個(gè)“V”字形?“V”字形象征著勝利的!不要傷心，你一定會(huì)成功的。“我看著他，他毫不猶豫地給了我一個(gè)溫暖的擁抱。我為他幼稚的行為而感嘆時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我心中失落，早已煙消云散。
朋友，是一杯杯溫暖的奶茶。漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，無(wú)情地折磨著我們。我不知不覺(jué)中患上了感冒。在QQ上，我無(wú)意間像我的朋友抱怨著。隨后就聽見QQ提示聲不絕于耳。“你沒(méi)事兒吧?我媽說(shuō)，感冒時(shí)要……”如果整理出來(lái)的話，可以打滿整張A4紙。第二天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一杯用毛巾包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶。他對(duì)我說(shuō)：“早上排隊(duì)去買的，趕緊喝吧，別涼了。”
朋友，是一張紙熟悉的笑臉。在我的房間里，擺放著一張對(duì)我來(lái)說(shuō)意義特別的照片。照片上一群皮膚黝黑的少年，在一起親熱地歡笑。這是在軍訓(xùn)的時(shí)候。在陽(yáng)光的照射下，在汗水的洗禮中，在教官的唱片聲里，我認(rèn)識(shí)了他們。我們?cè)谲娪?xùn)中不斷幫助與鼓勵(lì)，相濡以沫。每每看到這張照片，我便不禁想起他們那一張張熟悉的笑臉。
朋友，是一段段快樂(lè)的時(shí)光。在一個(gè)個(gè)慵懶的'午后，我們坐在石階上，抱著本《莎士比亞》時(shí)不時(shí)地偷瞄路人看我們的表情。在一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光的天氣，我們“大”字形躺在草地望著天空，看著時(shí)不時(shí)闖入我們的視線中的飛鳥，訴說(shuō)著自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，高談闊論。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)告別了童年，在生命中，我會(huì)懷念自己呼朋引伴的少年時(shí)代。
朋友們，你們使我懂得了太多，我們也經(jīng)歷太多，漸漸的，你們占據(jù)了我整個(gè)心靈，你們是我生命中不可缺失的一部分。
朋友們，你們的陪伴溫暖了一個(gè)又一個(gè)寒冷的季節(jié)。
描寫朋友的作文 篇7
他一米三左右，小小的冬瓜臉上，長(zhǎng)著一雙黑黝黝的眼睛，顯得靈活而聰慧，膚色白皙，一眼望去，還真是挺俊俏的。這便是我的好朋友——xxx。
xxx是我轉(zhuǎn)學(xué)后結(jié)識(shí)的'第一個(gè)好朋友，他是一個(gè)既活潑開朗又小里叭嘰，有時(shí)奢侈浪費(fèi)，有時(shí)又節(jié)約摳門的家伙。
說(shuō)他開朗活潑一點(diǎn)也不為過(guò)，他和所有同學(xué)都相處得很好，愛說(shuō)愛笑，熱情大方。但有時(shí)卻顯得格外小氣。記得有一次，楊忠浩和張嚴(yán)展開了激烈的“交戰(zhàn)“，竟差點(diǎn)打起架來(lái)，幸好有同學(xué)及時(shí)勸阻，才避免了一場(chǎng)”血戰(zhàn)“。事后，楊忠浩漲紅著臉，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：”我已經(jīng)跟張嚴(yán)絕交了，你以后也不許和他玩了!“我不禁愣住，心想：這家伙也太霸道了吧，憑什么管我與人交往呀!看他臉紅脖子粗的模樣，便沒(méi)理睬他。結(jié)果過(guò)了幾天，沒(méi)等我去當(dāng)”和事佬“，他倒主動(dòng)和張嚴(yán)玩成一片了，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。我笑話他說(shuō)話不算數(shù)，他倒自夸起來(lái)：”我可是‘宰相肚里能撐船’，不跟他小人一般見識(shí)。”看看，這家伙的得意樣，真叫人哭笑不得。
還有一次上英語(yǔ)課，楊忠浩找我說(shuō)話，我沒(méi)理他。過(guò)了一陣子，他傳我一張紙條，原來(lái)是一份絕交書。分明寫道：“今日我與何飛揚(yáng)絕交，再不與他玩。此字條今日生效。”對(duì)他這種行為我置之不理，結(jié)果自然是他主動(dòng)找我玩我。你說(shuō)他，是不是既大方開朗又小里叭嘰呢?
再說(shuō)說(shuō)他的奢侈吧!他每周的零花錢高達(dá)31元，為什么不是30元，而偏偏是31元，我問(wèn)了他好些次，他每次的說(shuō)法也都不一致。他花起錢來(lái)大手大腳，10元一張的咪咪卡根本不在話下，三兩天錢便花光了。這期間你若是向他借一元錢，他總是說(shuō)東道西，說(shuō)什么也不肯,夠吝嗇的吧?他的節(jié)約也是有目共睹的。我一學(xué)期要換好幾條紅領(lǐng)巾。可他的紅領(lǐng)巾都細(xì)得快成一根繩了，都舍不得換一根新的。這真是一個(gè)奇怪的家伙!
不過(guò)，無(wú)論怎樣，我也始終覺(jué)得他是我的最好的朋友，雖然他有那么多的缺點(diǎn)，但卻仍不失為可愛!
描寫朋友的作文 篇8
小學(xué)期間，你們一定都有許多好朋友吧！我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè)天豁達(dá)，做什么事都很率直，不會(huì)猶豫，而且她十分幽默，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。
有一個(gè)星期天，我和她，還有席雅璇去廣場(chǎng)玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的，有四種樣式：
1、是一種鐵橫杠；
2、是一種正方形的.鐵鏈；
3、是一個(gè)軟梯；
4、是兩根豎杠，旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^(guò)去。在前面玩了一會(huì)兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說(shuō)，幾下就爬上那個(gè)鐵鏈，一翻身，從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過(guò)去，又慢慢的下去，一下來(lái)，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓澹覀兌际亲咧サ摹Ｄ菚r(shí)候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個(gè)地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒(méi)有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰(shuí)知——冰碎了，她的半條腿都沒(méi)入水中了，可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過(guò)冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了她姥姥家。我們?cè)诟浇暮恿骱托∩狡律贤妫覀冏胶Ｋ偸悄茏降剑覀儽荒切┪宀拾邤痰暮麕У搅怂牙鸭曳N的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們?cè)谀抢锿娴酶吲d極了！
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠(yuǎn)在一起！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠(yuǎn)相連，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
描寫朋友的作文 篇9
我最要好的朋友叫蘭梓溪，他總是穿著鮮艷而時(shí)尚的衣服，雖然有時(shí)頭發(fā)有點(diǎn)亂，可一點(diǎn)也不影響他的帥。他的臉上總是掛著討人喜歡的微笑，這微笑似乎擁有著無(wú)窮的魔力，讓所有見過(guò)他的人都會(huì)愛上他。
梓溪很善良，待人也很寬容。記得有一次，我正在寫字時(shí)，一個(gè)同學(xué)推了我一下，碰巧，筆竟扎進(jìn)了他的鼻尖，血似乎永無(wú)止境的冒出來(lái)，所有的`人都驚呆了，不知所措。他極力地?cái)D出一個(gè)微笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，我知道。”這句話和那個(gè)微笑深深地印進(jìn)了我的腦海，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
第二天，我到校很早，等待著梓溪的出現(xiàn)。終于，他來(lái)了。我連忙跑上前去，傷口已經(jīng)包扎好，可我內(nèi)疚極了。我不敢正視他的眼睛，我低著頭，輕輕地問(wèn)：“還痛嗎，梓溪?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“不痛了，沒(méi)事的。”“我們還是朋友嗎?”我的聲音有點(diǎn)哽咽。“那當(dāng)然!”他爽朗地笑了。就這樣，我們成了最要好的朋友。
梓溪還是一個(gè)很有孝心的孩子。那次，我過(guò)生日，我邀請(qǐng)梓溪來(lái)我家吃飯，可他說(shuō)要補(bǔ)習(xí)，竟然拒絕了我。我很生氣，心想：真不夠哥們兒，居然不參加我的生日會(huì)，氣死我也!難道補(bǔ)習(xí)比我和你的友情還重要?
晚上，梓溪的媽媽打電話告訴我，梓溪并沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，而是在家陪媽媽。因?yàn)榘职殖霾盍耍绻飨鰜?lái)參加我的生日會(huì)，家里就只剩他媽媽一個(gè)人了。他擔(dān)心媽媽悶，所以選擇不出來(lái)玩……聽著聽著，我的眼淚奪眶而出。我真后悔，先前居然還生過(guò)他的氣，居然還說(shuō)他不夠朋友。
第二天，剛到校，梓溪就跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天沒(méi)能參加你的生日會(huì)。”我的臉“刷”地一下就變得火辣辣的，我小聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!明年生日我再邀請(qǐng)你。”
這個(gè)寬容大度的乖孩子就是我童年的朋友——蘭梓溪。
描寫朋友的作文 篇10
清晨，剛下過(guò)一陣細(xì)雨。樹林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái)．晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著，還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫……
小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起沐浴著雨后的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。
“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的'寧?kù)o。只見鳥兒爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿槍的男子正對(duì)著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說(shuō)：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它！”小明說(shuō)話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說(shuō)：“老子愛打鳥關(guān)你們屁事，你們管得著嗎！”
小明鄭重其事地說(shuō)：“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說(shuō)：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒(méi)什么關(guān)系嘛！”小軍聽了生氣的說(shuō)：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會(huì)死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過(guò)話題說(shuō)：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！
聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)想到，我就是捕幾只鳥，竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重地威脅啊！”“是呀，早在十幾年前，我國(guó)就發(fā)布了收繳槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”
青年男子猶豫了一下，說(shuō)：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不繳啊？”小明聽了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說(shuō)：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。
第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來(lái)到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺。”這時(shí)，鳥兒的交響樂(lè)又在林中回蕩。
描寫朋友的作文 篇11
她，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，這是誰(shuí)，這是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)很勤勞的女人，早上很早就起床了，洗洗衣服，做做飯，收拾收拾房間，媽媽的臉上已經(jīng)長(zhǎng)了一絲絲皺紋，青絲也染了一點(diǎn)白發(fā)，這是我的媽媽，我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。天青色的煙雨蒙蒙，那游離著灰色的天空游蕩者萬(wàn)離愁怨。冰涼清冷的雨絲蒼白到無(wú)力，一如她那一臉憔悴。媽媽最近上火了，我有一個(gè)剛出生的妹妹，第一個(gè)月，很聽話，但是快兩個(gè)月的時(shí)候，開始哭，鬧，白天不睡覺(jué)，只讓媽媽抱，這可怎么辦啊。媽媽有時(shí)甚至后悔生下她了，那又有什么辦法，都已經(jīng)生下來(lái)了，后來(lái)，舅媽來(lái)了，把她放進(jìn)了搖籃車了，就很踏實(shí)的睡了，真好。媽媽終于可以省下心來(lái)了。我很喜歡媽媽做的菜，稱得上是色香味俱全，特別是紅燒肉，那叫人看了口水流了三千尺啊。
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我的身邊呵護(hù)我，照顧我，而我卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的，天下有哪一個(gè)母親不是這樣愛自己的子女呢，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的.懷抱，幸福享不了。”這首兒歌一直在我耳邊縈繞。我不懂得什么是真正的母愛，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有真正的嘗試過(guò)，我也不懂得什么是情，母愛是一種情嗎？是的，這是一種親情。人生在世什么最寶貴？母愛。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。我們應(yīng)該孝順我們的母親，孝順母親不需要驚天動(dòng)地，為自己的父母洗一次腳，擦一次臉，梳一次頭這種平凡的小事也是孝順。
媽媽為了我們這些孩子，操了多少心，流了多少淚，我們有什么理由不愛我們的媽媽，又有什么理由不孝順我們的媽媽呢？沒(méi)有理由，不愛自己媽媽的人，是沒(méi)有道德的人，是沒(méi)有人性的人，誰(shuí)愿意做這樣的人呢。我愛我的媽媽。
記得有一次，我和小朋友們晚老鷹捉小雞，我沒(méi)有注意到我腳下的石頭，幫當(dāng)一聲，我摔跤了，那時(shí)我還很小，我不管三七二十一，摔到地上就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，把我抱回了家，又給我包扎傷口，又給我做好吃的美味佳肴，還給我講故事，我不哭了，反而笑了。
描寫朋友的作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，她活潑可愛，喜歡幫助別人，她的名字十分好聽，叫xx。
xxx有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，時(shí)而笑成了彎彎的月亮，寫滿了她的好奇、頑皮和開朗，閃爍著機(jī)靈和陽(yáng)光。高高瘦瘦的個(gè)子，一張小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，嘰嘰喳喳，總像銀鈴一樣在我的耳邊回響。
xxx非常熱愛班集體，是班上的大班長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。記得有一次，我起床晚了，匆忙趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)忘記戴紅領(lǐng)巾了，再回家去取已經(jīng)來(lái)不及了。但是不戴紅領(lǐng)巾，我們班會(huì)被扣分的，這可怎么辦?剛好被xxx看見了，她迅速把自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，不由分說(shuō)戴在我的脖子上，然后像風(fēng)一樣轉(zhuǎn)身跑了。一會(huì)兒，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁地跑了回來(lái)，原來(lái)她是跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾了。這時(shí)正好預(yù)備鈴響了，我感激地拉著她，一起走進(jìn)了校園。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，突然被一道題難住了，這時(shí)xxx走了過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，還問(wèn)我：“你還有什么聽不懂的，我給你講。”我十分感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)都弄明白了。”她這才去做自己的作業(yè)。還有一次，我和她一起去英語(yǔ)社團(tuán)上課，但我的聽寫本忘帶了，xxx來(lái)了，連忙從書包里拿出了英語(yǔ)本遞給我，她可真是“及時(shí)雨”啊!
xxx愛說(shuō)愛笑，性格開朗。有一次，有同學(xué)踩了她的腳，還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，她就先說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不介意。”惹得大家哈哈大笑。還有一次，她英語(yǔ)考試考了82分，我怕她傷心，本來(lái)想去安慰她，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“一次考試算不了什么，只要我努力，下次一定考100分。”沒(méi)想到，下次英語(yǔ)考試，她真的'考了100分。她就是這樣像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的。
這就是xxx，一個(gè)熱情、開朗、樂(lè)觀、自信的女孩。我很喜歡和她在一起，因?yàn)樗屛腋惺艿搅岁?yáng)光般的溫暖。
描寫朋友的作文 篇13
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的'神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
描寫朋友的作文 篇14
難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動(dòng)嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？……
朋友，你是否還記得：小時(shí)候，我們一起看了《三國(guó)演義》的電視劇后，你興奮地告訴我，你最崇拜的英雄是張飛。或許正是因?yàn)槿绱耍矣X(jué)得你的身上有了他的影子。
你看，你一邊風(fēng)風(fēng)火火地吼著《好漢歌》，一邊以最快的速度寫出一道道數(shù)學(xué)題的答案。不到五分鐘，你便像大功告成一般：將筆一甩，迅速?zèng)_向了足球場(chǎng)。
朋友，別急!
難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的小數(shù)點(diǎn)都調(diào)皮地向后跳了一位嗎？難道你忘了想當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想嗎？難道你忘了老師、父母、朋友的忠告嗎？
期末考試已經(jīng)到了尾聲，這是最后一科：語(yǔ)文。一個(gè)多小時(shí)的過(guò)關(guān)斬將，終于只剩下作文題了。你的作文在班里一直不錯(cuò)，你得意洋洋地瞥了一眼題目，便滿懷自信地奮筆疾書。
朋友，別急!
難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是一篇話題作文，要自擬題目嗎？難道你忘了老師在考試前的叮嚀與囑咐嗎？難道你忘了上次因?yàn)闆](méi)有審題而扣去二十分的慘痛教訓(xùn)嗎？
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，你的成績(jī)很不理想。回到家，你不屑一顧地把它團(tuán)作一團(tuán)，扔給了為你拎書包的媽媽，一頭沖進(jìn)了臥室。因?yàn)榇藭r(shí)電視正在轉(zhuǎn)播一場(chǎng)精彩的球賽。
朋友，別急!
難道你沒(méi)有看見老師無(wú)奈的搖頭？難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親原本黑亮的頭發(fā)里，已經(jīng)有了白絲？難道你沒(méi)有發(fā)覺(jué)父親眼神是那樣的'憂郁？
還記得有一次，在公共汽車上，一個(gè)可愛的小女孩請(qǐng)你給一位叔叔讓座，你卻揮舞著拳頭要揍她。
朋友，別急!
難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動(dòng)嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？
朋友，聽了我說(shuō)的這些話，你大概又要著急了!
朋友，請(qǐng)別急!
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