難忘的教誨作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的教誨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的教誨作文1
老師，就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈，為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們，而老師語重心長(zhǎng)的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
年級(jí)越來越高，壓力也越來越大，再也不像低年級(jí)那樣，作業(yè)是有趣的，假期是愉快的。期末考試越來越近，我們倍感壓力。
緊張學(xué)習(xí)的過程中，難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天，老師上課的進(jìn)度越來越快，一天都要上兩課文。五月份就要考試了，拉快進(jìn)度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了，有時(shí)語文還沒寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起，原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時(shí)，有些人險(xiǎn)些睡著了，很是沒精神。
一次德育課上，老師讓我們停下手中的筆，教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎？”老師問道。
“爆出來的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師站在講臺(tái)上，語重心長(zhǎng)地說“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米，只有把他放進(jìn)一個(gè)大黑罐子，然后加溫，高溫會(huì)使這個(gè)又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力，這樣，玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮，一直在堅(jiān)持著，直到在某一刻，”嘭一聲巨響，不起眼的`玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們，從玉米到爆米花是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，一個(gè)蛻變的過程，就像那你們現(xiàn)在一樣，只有承受了巨大的壓力，才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“
教室里面安靜極了。是啊，我們就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有經(jīng)過這個(gè)又黑有悶的罐子，承受了這樣的壓力，才能像爆米花那樣，開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨作文2
童年，是一片檸檬，你能嘗出酸，是一杯糖水，你能嘗出甜，是一個(gè)黃連，你會(huì)嘗出苦澀。你曾成功過，也卻失敗過，老師的教誨會(huì)使你成長(zhǎng)。如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生，回頭望去，雖然有再多過錯(cuò)，但現(xiàn)在想起來，一切都那么美好。-------題記
我二年級(jí)是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué)，一個(gè)月后，我感到很奇怪，因?yàn)閶寢尶偸窃谖曳艑W(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪！QQ的班級(jí)群也沒有發(fā)作業(yè)啊，我便問媽媽。原來，老師發(fā)了校訊通，作業(yè)都在短信上。哦！是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點(diǎn)投機(jī)取巧的辦法。漸漸地，我開始不抄作業(yè)了，反正媽媽的手機(jī)上面有作業(yè)。
終于有一天，我放學(xué)回到家，放下書包，那手機(jī)翻校訊通看作業(yè)，可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問，怕了老師說，打電話問同學(xué)，同學(xué)又不接。嗯......我記得一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語文的黃岡。二話不說，便開始做作業(yè)了。
第二日到了學(xué)校，我便慌了神，語文不止哪一點(diǎn)作業(yè)。我沒有交作業(yè)，果不其然，老師下午放學(xué)把我留了下來。
“你為什么不做作業(yè)。”“我......我沒有做作業(yè)。”我有一點(diǎn)支支吾吾，臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽，心中越發(fā)內(nèi)疚，充滿酸澀。老師對(duì)我說了一句話：“人活在世上時(shí)時(shí)刻刻都忙，作業(yè)都懶得抄，活下去是不是更累�！�
這句話對(duì)我的.印象很深，我感謝老師對(duì)我的教誨。
難忘的教誨作文3
在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們就像一顆顆星星，有的絢麗多彩，有的暗淡無光，而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧！
有一天，我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場(chǎng)玩。那里草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上，舒服極了，我不禁自言自語道：“這時(shí)候，要是有一根冰棒那該多爽呀！”說罷，我便跑到商店去買了一根冰棒，又跑了回來。我連忙打開包裝，舔了幾下冰棒，把包裝紙隨便往地上一扔，又津津有味的吃了起來。
這時(shí)，媽媽撿起了包裝紙，走到我的面前，對(duì)我說：“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懶洋洋的.回答：“沒關(guān)系，反正有清潔工在清潔垃圾，我們不用擔(dān)心�！薄笆裁床挥脫�(dān)心，我們只有一個(gè)地球，如果每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的地球不就毀了嗎！”媽媽火冒三丈。此時(shí)，我感到萬分羞愧。這時(shí)，陽光照在我通紅的臉上，太陽公公仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)著我，使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一只只小手指著我，柳枝搖動(dòng)時(shí)發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音，就像在說：“這樣破壞環(huán)境還少先隊(duì)員呢！”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的，就像在紛紛指責(zé)著我。
我像一匹被馴服的小馬連連點(diǎn)頭，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我對(duì)媽媽說：“我以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了；我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里。”我想：地球只有一個(gè)，我以后一定要好好保護(hù)它，我還會(huì)呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這件事雖然很普通，但卻令我久久不能忘懷。
難忘的教誨作文4
光陰似箭，日月如梭．轉(zhuǎn)眼一晃，我門將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了．在這六年豐富多彩的小學(xué)生活里給我留下了無盡的充滿許許多多歡聲笑語的美好回憶，以及老師對(duì)我一個(gè)個(gè)難忘的教導(dǎo)．雖然隨著時(shí)間的流逝，許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了，但是有這樣一次，吳老師告訴我寶貴的道理，深深地刻在我的腦海里……
記得在六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，君和我因?yàn)楦瑢W(xué)發(fā)生了口角，鬧起了別扭．任性的我們一氣之下，給吳老師寫了一封信，撤掉我們的職位，讓給某某同學(xué)做．我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上，當(dāng)時(shí)我們氣在心上，得意極了。過了好幾天，吳老師突然把我叫到辦公桌上，當(dāng)時(shí)我害怕極了滿腦子一片空白，紅著臉，低著頭站在老師的身旁，意想不到的`是：吳老師沒有責(zé)備我，只是親切地詢問我："為什么你們要這樣做？是不是認(rèn)為自己有哪些地方做得不夠好？"我把自己的缺點(diǎn)羅列了一大堆，不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來?yè)]動(dòng)著正在改作業(yè)的筆，心中突然涌出了一種感動(dòng)，老師又在為我們的作業(yè)操心了．頓了頓，老師停了筆，抬起頭，那雙充滿智慧的眼睛看著我，并語重心長(zhǎng)地告訴我：＂人總會(huì)有缺點(diǎn)，當(dāng)然也有犯錯(cuò)誤的時(shí)侯．但能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并嘗試著改正缺點(diǎn)是好事，別把別人的話放在心上，我相信你能做得更好的．”面對(duì)老師信任、鼓勵(lì)的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師，您對(duì)我的嚴(yán)格教育，讓我感謝；對(duì)我的倍加關(guān)懷，讓我感動(dòng)；鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，做得更好，使我難望……
難忘的教誨作文5
隨著時(shí)光的流逝，許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了，但是，叢老師您對(duì)我的批評(píng)教育，深深地刻在我的腦海里，至今難忘。
記得今年五月汶川大地震時(shí)，您讓我寫一篇文章，談?wù)勀r(shí)的感受，參加威海晚報(bào)的`征文比賽。晚上我搜腸刮肚，好不容易才把文章寫完了，一邊把文章裝進(jìn)書包一邊想：管他好不好，只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您，心里想：老師您看在我那么辛苦的份上就讓我通過了吧！沒想到你越看眉頭皺得越緊，最后嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你都成了錯(cuò)字的司令了，而且缺少豐富的想象，回去好好改！”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因?yàn)槲矣X得太不好改了，也沒認(rèn)真聽您講的什么，回去也不知道怎么改，最后不耐煩了，決定放棄這次征文比賽，于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。
您看穿了我的心思，把我叫到您的辦公室里，當(dāng)時(shí)我害怕極了，低著頭不敢看您，心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳，準(zhǔn)備接受您的批評(píng)。意想不到的是您沒有責(zé)怪我，只是親切地詢問我放棄的原因，我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我，并語重心長(zhǎng)地告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。我相信你一定會(huì)做得更好！”面對(duì)您信任鼓勵(lì)的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……我的征文終于被威海晚報(bào)刊登了。
叢老師，您那鼓勵(lì)的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心，也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師，您的教育令我終生難忘，謝謝您叢老師！
難忘的教誨作文6
媽媽那嚴(yán)肅的神情，常在我眼前浮現(xiàn)，媽媽那意味學(xué)長(zhǎng)的話語，常在我耳邊回蕩，那件事我將永遠(yuǎn)銘記于心。
三年級(jí)上學(xué)期我的成績(jī)一直落在后頭，而我的朋友張朝旭這個(gè)名字卻一直在班中尖子生的名列中，就這樣，我與她由朋友變成了都不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
一天，媽媽溫柔地將我請(qǐng)到她身旁邊說：“樂樂，我發(fā)現(xiàn)你最近一直在與張朝旭互相比成績(jī)、比學(xué)習(xí)，這的確是好事，可同時(shí)你卻總是在我們面前挑她的'毛��！不是嗎？”
我心頭一楞，低著頭，想著，是呀！我最近似乎真的一直對(duì)張朝旭冷嘲熱諷吧！
“樂樂，你最近一直都不太快樂吧！其時(shí)這都是你的嫉妒心在搗鬼！”說著，拉著我的小手，“我希望我的孩子能夠?qū)W會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，你羨慕別人，當(dāng)然可以學(xué)習(xí)別人呀？知道嗎？
“媽媽，說真的，我真的很煩惱，你們?yōu)槭裁纯偰梦遗c張朝旭相比，我不甘心！”我紅著臉憤憤不平地說。
這時(shí)，媽媽的眼中閃過了一絲笑意，“只要你能與她共同努力，互相學(xué)習(xí)，我覺得你可以和她一樣優(yōu)秀，同時(shí)我也希望你能與她成為好朋友！記住，嫉妒是可恥的感情！
媽媽摸著我的頭，我望了望媽媽鼓勵(lì)的目光，想起剛才那番話，我恍然大悟。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)欣賞別人了，我發(fā)現(xiàn)在欣賞別人的過程中，自己變得生活愉快了。
難忘的教誨作文7
望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉，恢復(fù)了無窮碧；那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復(fù)了萬紫千紅；避冬的大雁故地重游我嘆息道：“時(shí)間過得真快啊！”
轉(zhuǎn)眼間，我也即將小學(xué)畢業(yè)，踏入新的人生舞臺(tái)。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡，可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在眾多老師中，班主任黃老師給我留下最深的印象。別看老師樣貌平平，教育起學(xué)生來可有辦法啦！老師那雙銳利的眼一瞪，做錯(cuò)事的學(xué)生立馬慌了神，再用那張能說會(huì)道的三寸不爛之舌一說，叫你不得不寫個(gè)服字。
還記得四年級(jí)那年的春天，教育局辦了個(gè)征文比賽，老師出乎意料地挑選了我和幾名同學(xué)參加比賽。剛開始，我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后，我興致勃勃地拿著文章給老師批閱，沒想到嚴(yán)厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯(cuò)別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了，改文章也不那么用心了，總想著放棄。細(xì)心的'黃老師好象看穿了我的心事，等到同學(xué)們走完后把我叫進(jìn)了辦公室。“最近是不是想放棄了？”老師關(guān)切地問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：老師一定會(huì)用能說會(huì)道的嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎？”一個(gè)問題打斷了我的思緒，我壯起膽子搖了搖頭，不敢正視老師的眼光�！芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ��！蔽翌I(lǐng)略了老師沒有明說的道理，抬起了頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼光不是失望、責(zé)備，而是親切、鼓勵(lì)
后來，我的作文得獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了如何做人處事——都要努力。每當(dāng)春天來臨，我的心中總會(huì)有無盡的感激。
難忘的教誨作文8
我記得我五年級(jí)的時(shí)候英語成績(jī)一塌糊涂！總是六七十，是不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
考試將在明天舉行。我該怎么辦？我覺得。這太可怕了。我們趕緊復(fù)習(xí)吧。我懷著極大的興趣復(fù)習(xí)英語，發(fā)現(xiàn)它太無聊了。另外，我根本不懂英語，這讓我更加困擾。像我這樣復(fù)習(xí)，就像不復(fù)習(xí)一樣，沒有效果。
考完試，寫完試卷，期待好成績(jī)。
過了幾天，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“英語老師讓你去她辦公室�！蔽也恢览蠋熥屛易鍪裁�。我無緣無故去了老師辦公室。到了辦公室，英語老師拿出一張炫目44分的`英語試卷。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)樽舟E顯示那張紙是我的！
英語老師嚴(yán)厲地說：“你為什么不寫你的名字？如果你不寫你的名字，那就是零！”我說：“我忘記寫了�！崩蠋煾鼑�(yán)肅了，說：“下次記得寫你的名字。還有，看這個(gè)考試。怎么回事？記得小時(shí)候80多分，現(xiàn)在40多分。希望你變回以前那個(gè)愛學(xué)習(xí)的葉芮林！”這些字就像版畫，印在我心里。
小時(shí)候天真可愛，也愛學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在呢？遠(yuǎn)非小時(shí)可比。我下定決心努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。
所以我漸漸開始努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候一直記得老師的話。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難，重要的是努力，努力，堅(jiān)持。之后就不上課了，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。成績(jī)進(jìn)步很快，我是多么高興啊！
不勞無獲。這句話才是真理。老師的教學(xué)令人難忘。它告訴我，學(xué)習(xí)需要勤奮和腳踏實(shí)地。不付出就不可能有收獲。永遠(yuǎn)感謝老師的教誨！
難忘的教誨作文9
目前為止，我做過的難忘事都可以裝滿幾籮筐，但是有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得期中考試后的一天，老師正在發(fā)試卷。突然，老師的一句話讓我驚呆了�！氨R屹陽89分語文�！蔽乙宦牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，心想“老媽又要竹鞭炒肉了。”是的，作為一個(gè)學(xué)霸考得89分這樣的分?jǐn)?shù)，就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。
我呆呆地坐在位置上發(fā)愣，直到老師叫我上臺(tái)領(lǐng)試卷。同學(xué)們用異樣的目光看著我，就像把我看成了怪物。oh no！今晚我不敢回家了。六點(diǎn)，我不得不帶著恐懼的心和那張?jiān)嚲砘丶伊恕?/p>
門“吱呀”一聲開了，從里面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說：“哎呀，怎么這么久才回來？我還以為你被人拐走了！”我忍住眼淚和痛苦，慢慢的走到大廳。媽媽說得對(duì)，我被糟糕的分?jǐn)?shù)拐走了。媽媽好像察覺到了什么，問“今天干什么了？”我只好哽咽著把事情說出來，心里滴咕著：慘了！我覺得暴風(fēng)雨要來了！”可誰知，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，臉上的`笑容吹走了陰霾。她語重心長(zhǎng)地說：“分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你是否改正了錯(cuò)誤。如果你一直將這些錯(cuò)誤纏在身上，就會(huì)成為人生上的一塊絆腳石！”媽媽為我誠(chéng)實(shí)而感到欣慰吧，一個(gè)人沒有了誠(chéng)實(shí)，將比成績(jī)差還要糟糕。
我第一次有耐心地把媽媽的話聽完，她的話驅(qū)散了我心頭久久不散的陰云，使我茅塞頓開，我再忍不住了，淚珠像斷了線的珠子掉下來。
這一次母愛的教誨讓我終生難忘！
難忘的教誨作文10
在我的記憶中，有許許多多的教誨。它們?nèi)缤炜罩械男切菙?shù)不勝數(shù)。其中，令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學(xué)第一天，老師就讓我們換座位，重新組小組。
正當(dāng)我滿懷希望地站在后面，老師的一句話，讓我的希望徹底破滅了。向左一看，哎呦喂!怎么又是他!原來，我的同桌沒有變!我驚呆了，再看看后面，好傻的兩個(gè)人啊!我心想：為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風(fēng)光一下嗎?我的小組為什么總是最差的'!老師真是太可惡了!此時(shí)此刻，我恨透了老師，以后又得自力更生了!
這天上語文課，老師把我叫到前面，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺(tái)只有幾米，可今天，我卻希望它有幾千米長(zhǎng)。很快，我走到了講臺(tái)�！翱纯茨銈兘M做的作業(yè)，啊!”老師厲聲地責(zé)備著。我慚愧地低著頭，一聲不吭，心里卻無比地生氣：“都是因?yàn)槟?看我回去怎么收拾你!”不一會(huì)兒，我就“刑滿釋放”了�！澳憔筒荒馨炎鳂I(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應(yīng)該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
后來，不知道什么時(shí)候，老師知道了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，雖然他差，可老師把你派到他身邊，不就是來幫助他的嘛!只有你們團(tuán)結(jié)，才能共同進(jìn)步啊!”聽了老師的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最終，我們開始關(guān)注他，幫助他，使我們共同進(jìn)步。在我們組的共同的努力下，我們組終于擺脫了“倒數(shù)第一”的“光榮”稱號(hào)。
這次讓我終生難忘的教誨，使我懂得：只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同進(jìn)步。
難忘的教誨作文11
天陰沉沉的，似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績(jī)，整個(gè)人都不好了。一次考試失利，這可以是意外，那么數(shù)次呢？
上了初二后，我的成績(jī)就一直停在中下水平，媽媽對(duì)我很失望。回到家后，爸媽看見我很沮喪的樣子，也不忍多說我什么，推開房間的門，我丟下書包，以“大”字型躺在床上�！稗Z！”一聲雷響，雨淅瀝地下，落在我的窗檐上，濺起一朵朵水花，我拿起那份成績(jī)單，看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù)，心里難過。我就不能再用功，再努力一點(diǎn)嗎？
“吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉，我走了出去，不知道又會(huì)被父母怎樣說的'一無是處。來到餐桌邊，坐下。我靜靜地等待著。
咦？奇怪，怎么沒人說話，我盯著他們倆，可他們還是沒理我。我只好吃著飯，感覺難以下咽。吃完飯，我?guī)椭帐白雷�。完后，我正�?zhǔn)備回去，只聽爸爸低沉地說道：“來一下”。我不敢看爸爸，低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽臺(tái)。指著那些昔日種下的花草說：“看，這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎？因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在，它正在褪去那殘弱的花枝，等待著新生。你也是，在這些小考試中，你可以吸取教訓(xùn)，有失誤，就應(yīng)有冷靜的反思，這樣才會(huì)有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”？聽了這些話，我心中也明白了許多，父母并不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好而失望，反而會(huì)有期盼的心情。我意識(shí)到了我的問題，跑回房間整理錯(cuò)題。
我下定決心，一定要更加認(rèn)真，爸爸一番真誠(chéng)的言辭雖不華麗，但它令我確立了目標(biāo)，讓我重拾信心，窗外的雨停了，我奮斗的心也更加堅(jiān)定了。
難忘的教誨作文12
記得那是四年級(jí)的一天，我很早就放學(xué)回家了，寫完作業(yè)之后，見爸爸媽媽還沒有回家，便一個(gè)人家里玩。心想：玩點(diǎn)什么呢？看電視？無聊！玩電腦？沒趣！思來想去，還是吹泡泡吧！想著，便拿起吸管和自制的泡泡水，沖進(jìn)了陽臺(tái)，看著一個(gè)一個(gè)的泡泡從吸管中吐出，好美呀！我就像置身于夢(mèng)幻仙境中，我不禁跳起舞來。
而就在這時(shí)，我腳底一滑，把有顏色的泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩，就像繪畫大師還不準(zhǔn)備畫畫就先弄臟了畫板一樣。我知道，我這次難逃厄運(yùn)了。其實(shí)這也不怪命運(yùn)讓我倒霉，仔細(xì)一想，是我吹泡泡時(shí)滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉！自作自受。
不知道當(dāng)時(shí)心里怎么想的，是不是告訴媽媽，還是當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生？該干什么干什么去吧。
可奇怪的是，媽媽回家之后，并沒有說我，而是把衣服拿出去重新洗。本以為自己會(huì)被“打開花”，但似乎什么也沒有發(fā)生。這時(shí)，媽媽走過來說：“我知道是你做的，媽媽沒有說你，是因?yàn)閶寢屜虢o你一個(gè)自己改正錯(cuò)誤和承認(rèn)錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì)，而不是像你現(xiàn)在一樣，一直逃避問題。”
聽之，心暖了，人暖了。
媽媽的教誨，那樣溫情，盡量不去傷害一顆幼小的心。
媽媽的教誨，那樣暖心，讓你記住每一個(gè)錯(cuò)，每一個(gè)……
媽媽的教誨，那樣難忘，難忘在沒有打罵而讓你熟記于心。
教誨，也許暖心也許傷心，但都為了我們。它寄托了一種父母對(duì)兒女的愛，一份深深的愛……
難忘的教誨作文13
感謝花的芬芳，感謝雨的滋養(yǎng)，感謝你的教誨，讓我永不能忘。
雨過天晴，在屋子里悶了好久的我走出家門，小區(qū)里的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢？其實(shí)我不能這么自私，花多么漂亮，應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到�？墒俏也徽�?jiǎng)e人會(huì)不會(huì)摘那？花的生命本來就不長(zhǎng)，我摘下來吧！不行，那么好看的花兒，多可愛啊！摘下來不就不好看了嗎！
我的思想一直在斗爭(zhēng)，我也許最終會(huì)把它摘下來，可是你的出現(xiàn)，告訴了我，留下他也是一種美德。
這是你走了過來，好想看除了我在想什么似的，便告訴我說，知道嗎？當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候就會(huì)想把它據(jù)為己有，而如果你真心喜歡他的`時(shí)候，你就胡把他奉獻(xiàn)給大家，讓大家也能體驗(yàn)到你所享受的快樂。
我被你說的一時(shí)語塞，便羞紅了臉。
你只裝作什么也沒看見，便又接著說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時(shí)間是不會(huì)長(zhǎng)的而你把它留在莖上，他會(huì)活得更燦爛，更美麗。
聽到你這樣說，我心里的魔鬼被那個(gè)天使打敗了。我便回答道，你說得對(duì)，我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變，結(jié)果會(huì)相差更遠(yuǎn)。
從那以后，我便學(xué)會(huì)了隨遇而安�？墒悄奈桓嬖V我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎？
你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個(gè)東西，就應(yīng)該與他人分享，而不是獨(dú)自享用。也許，這個(gè)教誨會(huì)伴我一生。
難忘的教誨作文14
俗話說：“一日為師，終生為父�！�
老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們，有些話我們的耳朵都聽出了“死繭”。甚至知道有些話會(huì)“得罪”我們，但為了我們以后的道路不是彎彎曲曲的.，哪怕讓我們覺得她壞，或認(rèn)為她可惡，她仍悉心教導(dǎo)我們，不惜“得罪”我們。
上次晚自習(xí)，在考試都快結(jié)束時(shí)。我剛做完試卷，曉曉問我：“洋，你應(yīng)用題寫完了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阕詈笠活}也做了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。曉曉自言自語道：“你真厲害，那么難都能寫起！”我輕聲說道：“其實(shí)不難，只有幾步就完事了，非常簡(jiǎn)單的，你再仔細(xì)想想，一定也能做好�！睍詴砸恢奔m結(jié)在這一題，見她那么犯難，我就悄悄地給她傳答案，可結(jié)局卻令人意外。
“你倆在干嘛呢！”蛋糕了，被老師發(fā)現(xiàn)了�？荚嚱Y(jié)束后，我們也下課了，走到操場(chǎng)時(shí)，老師叫住了我。
生氣地說道：“考試給別人傳答案，你可以哦，有本事考高中大學(xué)也給別人抄啊，有本事就抄上清華北大�！鳖D時(shí)，我的眼淚止也止不住。
老師的態(tài)度緩和了一下，耐心的說：“讓你們做試卷，是想知道同學(xué)們最近學(xué)得怎么樣，看看還有那些題沒弄懂。你可好，直接把答案告訴別人，那我看見她那一題對(duì)了，就會(huì)以為她懂了，就不會(huì)再給她講�！崩蠋熯f給我一張紙巾，又繼續(xù)說道。
“你都這么大了，比我都還要高了，別光長(zhǎng)人不長(zhǎng)心。你是我們班的班長(zhǎng)，也就是我們班的領(lǐng)頭羊，應(yīng)該為大家做好的表率，而不是帶大家走歪路�！�
老師，我錯(cuò)了。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我一定會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，正所謂：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”！你就原諒我這一次嘛。
難忘的教誨作文15
一天中飯后，我正在專心致志地看書。突然我被身后嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是飲水機(jī)漏水了，附近地上已經(jīng)水漫金山，幾位值日的同學(xué)正忙著拖地，可飲水機(jī)里的水還是源源不斷地漏出來。一個(gè)瘦弱的'同學(xué)想把水桶搬出來，雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學(xué)沖著我喊：“何家其，你看漏水了。來幫忙吧！”
反正流不到我這里來，多一事不如少一事，我還是抓緊時(shí)間看書吧。我若無其事地轉(zhuǎn)過身埋下了頭。
不知過了多久，楊老師聞?dòng)嵶吡诉M(jìn)來。她和同學(xué)們一起把水桶拔了出來，走過來質(zhì)問我：“你為什么不去幫忙？”我頓時(shí)啞口無言，楊老師接著說：“你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，怎么連漏水都不去幫忙��？你在干什么��！”我垂下腦袋，心里七上八下的。我真后悔！
下午，楊老師又找我談話了：“上午我狠狠地批評(píng)了你，你現(xiàn)在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，楊老師又對(duì)我說起了班干部的作用，說起了要學(xué)習(xí)和品德雙豐收……看我紅著臉不斷地點(diǎn)頭，楊老師終于說：“知道了就好，回去吧！”心里的一塊石頭落了地，我像一只小鳥輕松地飛出了辦公室。
之后，每次興趣班結(jié)束后，我都爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生。楊老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師讓我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正，還是好的！
楊老師，謝謝你的教誨！
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