場面描寫的作文

時間：2023-03-21 12:14:00 寫作作文

場面描寫的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的場面描寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

場面描寫的作文

場面描寫的作文1

　　有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽最后答應了我去幫忙那位阿姨。

　　我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

　　沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，拿水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

　　這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

　　在以后的.歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動

場面描寫的作文2

　　大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

　　我和老媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

　　一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的'零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服老媽已經給我買好了。

　　購完物之后，我和老媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。

場面描寫的作文3

　　我有幸負責一場語文測試的監考。

　　上課鈴響了，同學們如臨大敵似的坐在各自的位置上嚴陣以待，潔白的試卷發下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺向下望去，有的同學正在奮筆疾書，汗水從額頭悄然流下；有的寫寫停停，目光瞥向其他同學的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學，交頭結耳切切私語，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來，那些同學若驚弓之鳥一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。

　　更有一位“神仙”，只見他把頭沉沒于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的.是，老師走到了他的身邊，用寬厚的手掌拍向他的脊背，他頓時雙眼圓睜，立刻告別了夢鄉，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰？誰！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測試圖”不禁笑了

　　考試仍在從容不迫地進行著，在這寂靜的教室中也正展開著與文字的一場較量。

場面描寫的作文4

　　當日軍攻入六朝古都南京，他們如同瘋狗一樣，到處殺人，老人、青年，甚至是襁褓中的嬰兒也不放過。南京城血流成河，到處是尸體……30萬呀！30萬無辜的平民就這樣慘死了。他們手無寸鐵，還沒來得及逃跑，“嚓”無情的刺刀刺了出來，鮮血噴涌出來，染紅了南京城的天空。

　　為不屈的中華兒女敲響了一記警鐘，讓中國從噩夢中驚醒。中國人站了起來，中國人是不屈的！

　　作為我們的先人、志士用自己的熱血使沉睡的雄獅從夢中醒來，他們建設中國，讓可愛的中國恢復了高昂的精神，中國走上了一條通往輝煌的發展之路。

　　中國，面對來自世界各地的非議毫不害怕，自主創發軟件、火箭“神五”的上天開創了中國航天史上的先河，使中國成為舉世矚目的大國家，讓美國等一些國家眼中的.中國強大起來。

　　聽，20xx年已經同我們招手，看，奧林匹克圣火已經熊熊燃起，2008年奧運會即將來到。奔騰的九曲黃河在歡呼，蜿蜒的長城在招手；宏偉的故宮在歡笑……福娃在向各國人民說：“您好，北京歡迎您！”

場面描寫的作文5

　　外語節的時候，學校組織三、四、五年級的同學進行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場比賽。

　　第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說：“你們要小心哪，三（3）班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地涌進足球場，大家的.心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們說：“別緊張，我們會贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。

　　“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，干脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心里也非常激動。

　　這時，全場結束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（2）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。

場面描寫的作文6

　　叮鈴鈴每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

　　下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

　　所謂山中無老虎，猴子稱大王。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的`個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。謝謝大家，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的鐵桿粉絲十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

　　叮鈴鈴上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

場面描寫的作文7

　　又到了競選三好生的日子。

　　這時的時間過得真叫快，一轉眼，輪到我發言了。前面同學的發言那么精彩，我怎樣能甘心落后呢！我快步跨上講臺，大聲朗讀競選稿，盡管有點緊張，讀錯了字，可同學們還是報以鼓勵的掌聲。

　　唱票開始了，由小紅、小麗兩個人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺下安靜地聽著。我們班的大隊委顯然比別人有更多優勢，臉上一向掛著自信的笑容，還不時地打個哈欠，像是穩操勝券。我和幾個中隊干部緊鎖眉頭，看著黑板，期望能逐漸和大隊委縮小差距。我雖然表面很鎮定，但其實根本坐不住，一會兒看看這個人的票數，一會兒看看那個人的票數，心想：給我畫票的人啊！畫正的時候，你就大方點兒，多畫幾筆，千萬別節約呀！每當別人超過我的.票數時，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的情緒。當我反超別人時，我的情緒才稍稍穩定，偷眼看看旁邊的小隊長，只見他目不轉睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯了。那些沒參加競選的同學，一副無所事事的樣貌，有些人甚至進入了半睡眠狀態，好像就算天塌下來也不能打擾他們。

　　評選結束，我榮幸地當選為區級三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運。他雖然落選了，卻樂觀地說：重要的不是結果，而是過程，在這個參與的過程中我找到了不足，這就是收獲。我向他投去贊許的目光。

場面描寫的作文8

　　十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的`金秋季節，我校又迎來了第11屆運動會。

　　首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接著，全校24個班級喊著口號，邁著矯健的步伐，精神飽滿地來到司令臺前表演，同學們有的手拿彩帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……

　　運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦。“各就各位，預備——跑！”“砰！”隨著裁判員一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下。“加油，加油！”操場上回蕩著同學們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。

　　我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中，因為人小，他們漸漸地落后了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是啊！運動重在參與，無論成績如何，只要你盡力了，你就是勇者。

　　生命在于運動，生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會！

場面描寫的作文9

　　一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數，一個準備計時。這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：開始！只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發出啪啪的響聲。加油！加油！圍觀的同學助威聲此起彼伏。

　　比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的。一、二、三、四隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。71、72、73計數員的'報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：停！一場精彩的比賽結束了。

　　裁判員張老師宣布：小芳拍得次數多，獲得第一名！小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。

場面描寫的作文10

　　老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲：考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。誰知，經過這一番河東獅吼，王濤竟仍死不悔改，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

　　此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發了王濤上課看漫畫書，抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師，想看看之后的劇情發展。

　　老師果然沒讓同學們失望，一把抓起王濤的衣領，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

　　事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原先是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的.空檔，把試卷拯救回來了。老師的怒火無疑到了無可復加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討

場面描寫的作文11

　　那是一個冬天的傍晚，窗外是冷冽的風，那風聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無情的冷風卻絲毫沒有改變，我的心也幾乎接近了零點。

　　房間外，傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了！我真的很想出去和家人們一齊吃飯，但我的理智告訴我，我務必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的.揮舞著，結束了一道又一道的練習題。

　　我一邊寫，一邊幻想著同大家一齊吃飯時的場景，心里一酸，唉，誰讓我寫得那么慢呢！他們此刻已經吃完飯了吧？最后，我結束了最后一道練習題，拖著沉重的步伐來到了客廳，嗬！我看見了什么：全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢！我的心頓時像冰山融化一般，感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里，說：干嘛啦？快點過來吃飯了！再不吃飯菜全涼了。就是嘛，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯！弟弟也說道。

　　我的全身迅速暖和起來，有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人，在這個寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個家庭都有著類似的經歷吧？這不正是等愛嗎？不正是因為這些點點滴滴的小感動，才筑成大千世界各式各樣的愛嗎？

　　是的，感動就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們仍然能夠品味到其中的味道，感動也是如此，雖然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致！

場面描寫的作文12

　　比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，捏住了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨聲。哨聲還沒吹響，我們就感覺到了對方的隱忍待發，我們也就暗暗地鼓足了氣，緊張地等著裁判的哨音。“嗶!”，清脆的哨音打破了賽場的安靜，“加油!加油!”雙方啦啦隊的喊聲響徹云霄，加油聲此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了氣，臉漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接著下一輪，我們將和五(3)班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如果再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經驗和得到教訓，相互激勵著。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。

　　隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動。怎么辦?怎么辦!就在我們快要放棄的時候，“同學們，堅持住!聽口令，一二三，加油!一二三，往后躺!”，關鍵時刻，體育委員領導著同學們響亮而有節奏的.加油助威聲激起了我們無窮的斗志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨著體育委員的助威聲，越拉越有勁，隨著同學們的加油聲，我們一鼓作氣，終于贏得了最后的勝利。“我們勝利了!”，同學們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。

場面描寫的作文13

　　這天是大年三十，晚上，全家人高高興興地聚在一齊吃團圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉動的，噴涌的，閃光的煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

　　我的哥哥、妹妹一齊拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個杜鵑花，留意翼翼地點燃后，立即就開出了一朵金花。這花到處亂竄，一會獨黃色的，一會兒是綠色的`。我又點著集錦，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的噴泉。隨后，集錦又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的魔術彈更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

　　這是，左鄰右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不明白。搞笑的倒是那些膽小的孩子，用兩只手蒙住了眼睛，可轉動的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光，更加可愛。

　　當，當，當12點鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中，真是難忘的一晚啊！

場面描寫的作文14

　　在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

　　巨大的多環球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。

　　在環球的上面響起了我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。之后，沙拉。布萊曼用英語演唱了上面的.歌詞。然后演員們一齊唱起我和你，心連心

　　在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的。與此同時，2008張焰火笑臉出此刻夜空中。在這一刻同一個世界，同一個夢想的主題再次呈此刻每一個人的面前。

　　這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

　　在電視機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。

場面描寫的作文15

　　大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

　　我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

　　一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈！我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的`彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。

　　購完物之后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。

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