凝聚優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的凝聚優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
凝聚優(yōu)秀作文1
記得那是一個下著大雨的下午，放了學，我急急忙忙往家趕。剛進樓道，我便愣在了原地。這么多人！不應(yīng)該啊！一打聽才知道，原來大電梯壞了，大家只好擠在小電梯前面，隊伍排成了長龍。
我雖然著急回家，卻也無能為力。這時，一個送外賣的小哥跑了進來，身上全是雨和泥。
“你怎么這么慢��！我都在家等一小時了，我投訴你！”外賣小哥的手機響了，電話那頭傳來了怒氣沖沖的聲音。
“我這就到了，電梯太慢了！”
“那你跑上來，不就在19層么！”
全樓道的人都被這通電話吸引了。小哥東張西望，似乎想要在這狹窄的樓道當中找到一條捷徑。他空著的那只手抬起來又放下去，嘴巴張了張又閉起來，一副不知所措而欲言又止的'樣子。
這時一位大媽拉住了小哥的手：“趕時間吧？站我前邊。來吧！”
小哥不好意思地點了點頭，感動地說了句“謝謝”。
大家見狀，紛紛讓他站在前面：“你先上電梯吧，我不著急�！薄笆稚系臇|西沉吧？我?guī)湍隳脮䞍��！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，小哥從隊尾變成了隊頭。他的前面是一位非主流青年：紫色的殺馬特頭型，破洞褲，黑背心。外賣小哥身上的雨水都沾在了他的身上，那清清爽爽的背心霎時間變得潮乎乎的。
我不禁為小哥捏了把汗：完了，這人肯定不好惹，他怕是涼了。只見那非主流青年轉(zhuǎn)過身，臉上的一道疤痕大得嚇人。他抬起了粗壯的手臂，而我也隨之倒吸了一口涼氣。
“站我前邊吧，抓緊時間。”
啊？是我以小人之心度君子之腹了！人不可貌相�。�
這時小哥的電話又響了，那邊的人又罵了起來。那位非主流青年一把搶過電話：“你等會兒不行嗎？人家冒著大雨給你送飯，你卻舒舒服服地在家躺著，多等一會兒怎么了？”說完便掛了電話。
我鼓起了掌，所有人也跟著鼓起了掌。樓道里還是那樣的擠，電梯還是那樣的慢，可是又有誰在意呢？善意使人們的心凝聚在一起，每個人的臉上都洋溢著笑容。
是啊，當愛心凝聚在一起，便會有一個積極、溫暖、和諧的社會。
凝聚優(yōu)秀作文2
凝聚親情，才會有幸福美滿的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會……凝聚是一種偉大的團結(jié)的力量。一次體育課上，我們的團結(jié)使我們更加凝聚。
上體育課時，老師讓我們兩兩結(jié)合練習“兩人三足”跑，由于人數(shù)原因，有一個同學落單了。因為同學之間應(yīng)該團結(jié)互助，我們組毫不猶豫地把她加了進來，一起練習“三人四足”跑。
“兩人三足跑”本來就不簡單，何況是“三人四足”��！我們?nèi)齻�互相攙扶著，在地面上蹣跚而行，像極了三個行動不便的殘疾人。沒走多一會兒，在中間的同學沒站穩(wěn)，摔倒了，緊接著把我和另一個同學帶倒在地。我們受驚不小，氣喘吁吁地從地上爬起。“真是太抱歉了”，中間的同學紅著臉，仿佛得罪了我們，“我沒看好路就邁步了”。“沒事沒事，咱們初次練習，走成這樣并不算差，再練練就好啦！”我趕緊接過話來。“咱們應(yīng)該喊口號，步調(diào)不齊就會容易摔倒�！绷硪粋�同學提議道。
就這樣，我們?nèi)齻�人一起喊著口號，果然不怎么摔了。團結(jié)的力量仿佛把三個人的'心凝聚在了一起。不，是我們?nèi)齻�團結(jié)的力量緊緊凝聚，分也分不開。我們互相攙扶，通過每一聲歡笑、每一聲鼓勵、每一次喊口號來傳遞著團結(jié)。這樣高難度的“三人四足”跑被我們攻克了！我們步伐整齊劃一，一點兒也不像殘疾人或者蹣跚學步的孩童了。我們動作果斷熟練，速度越來越快，卻不再有人摔倒；我們笑聲爽朗，即使有同學摔倒，我們也從不埋怨。這就是當團結(jié)的力量凝聚在一起時，當你我之間的心靈之橋緊緊連接時所形成的默契吧！
團結(jié)，是一個集體中所需的力量。一個集體，不論人數(shù)多少，把每個人心中對團結(jié)的認知與渴望凝聚在一起，從單槍匹馬的個人到千軍萬馬的集體，讓我們多一分包容，少一分自私，多一分快樂，少一分煩惱。讓我們敢于直面生活的挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，集思廣益，挑戰(zhàn)自我，這就是凝聚、團結(jié)的意義。
凝聚優(yōu)秀作文3
每當夕陽西下，余暉落盡的時候，邊上我們揮灑汗水，將青春凝聚在一起的時刻。
結(jié)束了一天的課程，在精神上疲倦的同學們都會不約而同地來到操場上。看著操場上的人逐漸離去，看著這偌大的操場只剩下我們這些即將奔跑的人兒時，心中隱隱約約有一絲歡喜。哪匹馬兒不喜歡遼闊的草原呢？
“我們一起跑吧�！泵總�同學都找到屬于自己的“青春伴侶”，開始奔跑。瞬間，紅色的操場變成了波濤洶涌的海洋，變成了一股凝聚在一起的青春力量，使校園充滿了無限的生機。
夜幕降臨。天空與大地安然相擁，周圍的一切都變得模糊不清，可我依然能清楚地看見，那奔跑的人兒邁著大步伐向終點跑去，手臂前后擺動，就如同大擺鐘的鐘擺，不知疲倦。那被汗水浸透的藍色校服仿佛閃著耀眼的光芒。
我也在奔跑的隊伍中，我能清晰地聽見我周圍人的喘息。沒錯，我們每個人都很累，可是我們彼此都不曾放棄，這就是青春賜予我們的力量。
終于，到了終點，天色已經(jīng)完全暗了下來，操場上的聚光燈早已熄滅，近在眼前的籃球架已看不清輪廓，那綠色的足球場似乎也變成了黑色的�？删驮诖藭r，擁有青春力量的我們凝聚在一起，我仿佛看見了一道光芒直沖入云霄，瞬間照亮了整個世界，照亮了操場，照亮了每個人的臉。每個奔跑的人的臉上都洋溢著青春的氣息，散發(fā)著青春的`美麗。頓時，我感受到了那凝聚的力量與美妙！
陽光的凝聚讓花草生長，笑的凝聚讓世界溫暖歡樂，而青春的凝聚讓光芒突破黎明前的黑暗！
人生抑或是青春，就如同一場賽跑，不停地追求，總有一天會到達終點，也就是夢想。而我們跑步并不是為了考試或比賽，就是為了夢想，為了青春，為了將那股凝聚的力量轉(zhuǎn)變成未來照亮路的光芒而奔跑！
我不曾想過，我們凝聚在一起而散發(fā)的光芒會如此耀眼！
凝聚優(yōu)秀作文4
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見到的，凝聚愛心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無意間看見了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著它，它正在掙扎著，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的食物，卻又搬不動它，它很無奈，它也許正在抉擇著，是放棄還是繼續(xù)，但是繼續(xù)實在行不通�。∷趺纯赡馨岬脛幽兀空f時遲那時快，一大幫螞蟻來了，它們都來幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進洞穴里去。這也許就是凝聚力量的作用吧。
一次。我看見街上賣藝的殘疾人，前面擺著一個大大的捐款箱，看見了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢毫不猶豫的'都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛心��！這些愛心凝聚起來就會變成一個強大的集體，人世間有許多愛心，幫助了數(shù)不清的人數(shù)，把這些愛心都凝聚起來，就會變成一個強大而又堅強的后盾。這就是凝聚愛心的力量，凝聚愛心，可以幫助一個留守兒童，凝聚愛心，可以幫助貧困山區(qū)的孩子們凝聚愛心是偉大的。
凝聚友誼，還會有和諧既溫暖的集體，我們每一個成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計較，個人都要友好相處，不能有小團體，凝聚友誼，需要我們每個人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓，不能為一己私心而破壞整個集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng)和諧大家庭。
凝聚智慧。一個人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國防事業(yè)不是靠一個科學家才能研究出來的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強大。
凝聚，是一個集體想變強大的重點，要每個人都凝聚在一起，這個集體才能變得和諧，變得美好，變得強大。
凝聚優(yōu)秀作文5
一堆堆篝火在熊熊燃燒，把近處照得通明，火光里映著一張張笑臉，像是一朵朵鮮花怒放在篝火旁，和星星媲美競艷。
——題記
家，是大地在單調(diào)里涂抹生命一份光華；家，是人們在平靜里激起河水一圈漣漪；家，是自然在寒冬里賜予大地一片陽光。
家，在自然中凝聚著和諧�？萏倮蠘�，小橋流水，蒙蒙煙雨，這一切呼喚著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；梨色幽幽，風清月朗，潺潺流水，這一切呼喚著“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”；夏荷款款，雅雅艷艷，碧色無邊，這一切呼喚著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……我愛自然之家。
家，在情感中凝聚著和諧。妹妹為母親戴花，因為她明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的回報；友人互送禮物，因為他們懂得了“結(jié)交在相知，骨肉何必親”的真摯，才會有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；爺爺撫摸受傷的狗，因為他領(lǐng)悟了泰戈爾與白鴿的深情對白，才會有人與自然單純感情的期盼；遠去的父親被兒子喚住，因為他目睹了朱自清與父親背影的遺憾，領(lǐng)悟父親蒼老背影下的憂愁；我們抗震救災(zāi)，因為懂得了“大愛無聲”、“一方有難，八方支援”，才會有一幅幅溫馨動人的畫面……我愛情感之家。
家，在親情中凝聚著和諧。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他多吃點好東西。沒了家孤舟一葉，沒了家獨木一根，也難怪古人說：“萍水相逢，僅是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前。”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“醉里桃花燈看劍……沙場去點兵”，也只是想光彩地回到幸福的.家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……我愛親情之家。
我的家——地球，有了和諧，景更美，情更濃�！傍B自愛巢人愛家”，我有何理由不愛我家呢？
凝聚優(yōu)秀作文6
不積跬步無以至千里，不積小流無以成大海。
“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。
同時讀書當然也是要靠積累和凝聚的。當你一開始進學堂的時候直至現(xiàn)在以至以后你似乎都在與書打交道。良書是我們的益友、是能彌補天然之不足的特藥。重要的書要反復(fù)閱讀，也要細心推敲書中的道理，同時也要激發(fā)自身所潛有的創(chuàng)新意識。正如亞克郭的一生就闡述了這一個有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說陶淵明的一句話。讀書要在于會意。正與歐陽修的讀書方法：一是吸取前人的知識經(jīng)驗，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛因斯坦天資不聰，卻以失敗為動力，用自己的實踐造就了原子相對論。可見動手能力也是成功的.因素之一。
“人生不如意之事十之八九”，“陽光總在風雨后”。
世界上有三種人：一時面臨逆境時，會馬上從千丈跌下崖底不可自拔；二是面臨逆境時，能鼓勵自己慢慢好起來；三是面臨逆境會豁然樂觀去面對，成為戰(zhàn)勝厄運的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來的吧！一次考試失利會讓我失去信心，一次家庭事變會讓我難受不堪，可是時間總會流逝。總會抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧！一種經(jīng)歷人生后的經(jīng)驗吧！還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽光，接受暴風雨的洗禮。你總會看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過分緊張，低潮不使你過分頹廢就好。
這就是我近十年所學的一點事理，也是凝聚我十年青春所學，所懂的“電腦”……我認為我就是我，和許多同類想法的思想青年一樣。就像是一流無阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹的樹苗。
讀書要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強和奮斗�！笥�
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