夢想來源于追求作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢想來源于追求作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想來源于追求作文1
每個人都有一個屬于自己的夢想，這些夢想有大有小，有的人只想做一個快樂的人，開個小店當老板，逍遙自在；有的人想成為一名高官，為人民服務；有的人想擁有自己的品牌和公司，有大名氣——但是，最后有人成功了，有的人卻不能成功，這是為什么呢？
其實，現實與夢想之間是一條路。這路上有大河斷路，荊棘阻擋，危險重重，那些未能成功的人，就是被這些危險嚇住了，止步不前，忘記了危險過后終點那勝利的果實，而那些成功的人，他們心中始終不曾忘記自己的夢想，他們翻過重重的阻礙，最終到達終點，鑄就輝煌。他們那些成功的人，不是突然就成功了的，而是他們心中堅守著夢想，并為了夢想執著追求，這是他們成功的奧秘。
夢想的成功來源于追求。想如今提起蘋果二字，都會有人聯想到那高科技的蘋果產品，想起史蒂芬。喬布斯──蘋果開創者。喬布斯生活于信息技術的起步時代，他當時有個夢想，就是想制造出更好更廉價的科技產品。為此，他開創了蘋果公司。蘋果公司剛創建時，只有包括他在內的幾個人，并且嚴重缺乏資金，可是他不放棄，一方面在研究更好的芯片，一方面又在籌集錢款，他費了很大勁，終于讓蘋果公司變大變強。令人沒想到的是，董事會竟將他從自己的公司中解雇了出去。那一度使他差點放棄了夢想，幸虧他有著不服輸的精神，堅持著，仍然追求著自己的夢想。也就在這個期間，他找到了自身缺點并及時改正，且研發了更好的產品。他又重返科技領域，成為了信息時代關鍵的領導人物，這才有了如今擁有較多員工的蘋果公司，創造了科技行業的神話。他的成功可謂艱辛，但是他卻沒有因困難而退縮，而是堅守著心中的夢想，努力地去追求。
一代梟雄拿破侖曾說過一句經典的`話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”作為一個士兵，也應該有一個當將軍的夢想，這個夢想會激勵著士兵去奮斗，去追求。大家都知道拿破侖是個英勇善戰的將軍，可是未成將軍之前呢？難道他與生俱來就是個將軍嗎？當然不是，在這之前，拿破侖也只是個不知名的小卒子罷了。可是他卻有著當將軍的夢想，并為了那份榮耀而努力追求，最終圓了自己的夢想。喬布斯、拿破侖都有著無比執著的精神，為了實現自己的夢想而不畏艱辛地去追求，取得了巨大成功。所以說，夢想的實現來源于自己的追求。
去追求屬于你的夢想，不論你的夢想是大還是小，努力追求，堅守自信，你一定能找到屬于自己的成功。
夢想來源于追求作文2
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應該朝著它去努力。
我的理想就是當一位老師。每當我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時，每當為老師我們分析課文時，每當老師累了，我們為老師端茶送水時，我都會十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學生，羨慕老師可以培養出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺中，一顆夢想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當小老師上臺帶讀，我無比激動的走向了講臺，拿起一根棍子，一根我夢寐以求的棍子，這一刻，我感覺我背負著沉甸甸的責任，我望著臺下55位同學，仿佛自己就是一位認真負責的老師，自己的學生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認真的學習。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認真的改著，每一個細節都不放過。我看著手中畫出的一個個顏色鮮艷的勾，好像成為了一個批改員，可以讓大家知道自己錯了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的'感受到了老師這個神圣的職業，讓我更加想要當老師了，也離當老師的夢又近了一步。
當老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個學生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數，為的只有一個好嗓音。然后老師要知識淵博，這樣才可以更好的教學生們，所以我特別愛看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問我想要什么禮物，我都會毫不猶豫的說："書。"當老師呀，還要全面出展，發展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學習成績好，還學了很多特長，如：跳舞、畫畫……這樣，當學生遇到困難時，才能更好的幫助學生。
那次，表妹有一道奧數題不會寫，我熱心的說："我來教你吧！"她馬上跑過來指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當老師！”
我回答：“對啊！我我的夢想就是成為一名老師，一位懂得照顧學生的好老師。”我會一直朝著這個目標努力的。
夢想來源于追求作文3
當我寫著下面這些文字的時候，無數的往事浮現在記憶的屏幕上。我站在歲月的湖畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每一個人都是浪中的船，每一只船都要抵達港灣……
我只是一個不出色的小女孩，無論在那一方面，都沒有很遠大的理想，所以很心甘情愿的做了個差生。
曾經，我執筆端坐在考場中，面對試卷上一大片空白，我竟一點兒感覺也沒有。頭腦里恍惚出現一些幾何圖形，幾何性質，似曾相識，卻記不起來。“丁零……”收卷了，我無奈的苦笑著等待后面的同學把我的白色試卷收走。那收卷同學雙眼看著我的試卷，然后抬頭用詫異的眼光瞟了我一下，我心像被刺了一下，很疼，但也只是一瞬間而已。
回到家中，聽到父母的哀嘆聲“哎，這孩子怎么這么不懂事，都初三了，上畢業班了，快要中考了這成績還是一直下降。這孩子都沒有夢想嗎？”對啊，我的夢想又是什么？那些在大街上流浪的藝人帶著那近乎單調的'歌聲漂泊四方時，他們并不感到一種無家的悲涼，而是一種為心中的夢而流浪的態度。正因為他有理想，有真真正正的夢，而我呢？還有夢想嗎？
在班上看到別人很用功的樣子，我突然很失落，全班似乎只有我是例外的，沒有目標和方向。我對我網絡上的一個好朋友傾訴道“我仿佛在迷茫的霧中奔跑，誰又知道霧的后面是陽光還是陰雨呢？”她說“你盡全力跑到最后就是了，霧散了，太陽自然會走出來，你為什么不讓大家認識你呢？”我嘆了口氣，繼續在鍵盤上敲打“沒用的，每個人都很陌生，他們會很用功的學習著，談論著未來的光輝與榮譽。我該怎樣插話呢？我連自己的明確目標都沒用。而且也沒有人了解我，畢竟他們的光輝刺痛了我。”她接著答我“其實我以前也是個封閉的人，只是后來逐漸攤開了心扉，才發現事實并不是我所想像的那樣。”
回到學校，我笑著跟同桌打招呼，她也笑了，她還一天劈里啪啦地跟我們分享著她的事，讓我覺得心暖暖的。接著，我一下課就去問了老師好多問題，他居然沒厭煩，還夸我棒，讓我心里充滿成就感。從此，我變得愛笑了，愛與他人交往了，我很奇怪我的改變，仿佛一只蠶啃破繭的最后一根絲，化蝶而出。此時，我知道了我的夢想，我也要為夢想而努力奮斗。
面壁十年或者曇花一現，在夢的腳步中都只是過去的一瞬。
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