小學生想象的作文

時間：2022-12-20 09:48:34 寫作作文

小學生想象的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生想象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生想象的作文

小學生想象的作文1

　　一天下午，我去衡水湖放風箏，正玩得開心，忽然，下雨了，幸好我?guī)Я诵滦陀陚悖疫B忙把它打開，避開了這陣雨。

　　我的雨傘傘把是記憶合金、鋁合金做成的，新型布料和鋼鐵合金做成的傘面。

　　要是工人們上班快遲到了，按兩下最上面的'綠色按鈕，它就可以帶著你飛起來了。你想讓它飛哪兒它就飛哪兒。要是你想讓它變成一件衣服，按兩下中間的按鈕，它就會變成一件衣服，穿在身上，會特別舒服。

　　如果天氣炎熱，再按兩下下面的按鈕，它還會變成一把遮陽傘，它能吸收涼氣，讓傘下的人感到?jīng)鏊?/p>

　　這就是我發(fā)明的新型雨傘，怎么樣？

小學生想象的作文2

　　這樣的夜晚，這樣的月光，這樣的流水，少女靜坐在水面，銀色的'月光飄在暗淡的短發(fā)上，蕩出一層一層的漣漪。她就像那么一滴潔凈透明的淚，匯入了海洋，消失了方向。

　　苦澀的淚，蘊涵著苦澀的心情，融入了苦澀的海里。

　　什么也沒有，什么都消失了。月光穿透烏云把銀色再次給予大地，卻消失了少女的影子。

　　一切都顯得那么靜謐，幽深，完整的什么都沒發(fā)生一樣。

　　陽光的降臨照亮了潔白如雪，純潔如蘭的泡沫，伴隨最后一聲夜鶯的啼哭沉入了海底，青鳥也停止了低吟。

　　海面上流動的月影，孤獨成寧靜的弦音。

　　幻化了百年，沉浮了百年——孤寂是否依舊？

小學生想象的作文3

　　未來的房子是什么樣呢？走去瞧瞧！

　　未來的房子是由全智能系統(tǒng)控制的，它有自動識別功能，能分辨各種各樣的人。房子里配備有機器人，它們能察言觀色，懂得主人的需求。當你無聊時，它就知道把你帶到游樂園去玩耍，給你講故事，陪你聊天；當你餓了，它就會把可口的飯菜送到你面前；當你想要洗澡時，機器人早已經(jīng)將浴缸裝滿熱水，讓你洗去一身的疲勞；當你想要睡覺時，它就會給你按摩，同時給你唱催眠曲，哄你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫，四季如春，讓你住得很舒服。

　　還可以變成你喜歡的'景色讓你感覺房子很多功能的。

　　未來的房子就是好！

小學生想象的作文4

　　我家住在二百層的樓房里。只要一開電梯，立刻就來到了二百層。到了家門口，只要我的手放在門上的儀器上它就會開始識別關于我的.信息，掃描后，門就自動打開了。

　　走進屋子，里面的人體感應燈會立刻打開開關，于是，屋里的燈亮了。這時，一個機器人走到我面前，親切地詢問：“小主人，你有什么吩咐？”我說：“拿一杯果汁�！甭犃诉@話，他會立刻把果汁拿給我。我想看電視，就走到窗邊，按一下紅色按鈕，墻壁立刻從上到下拉開了大幕，于是，電視節(jié)目便開始，我坐在多功能的椅子里，欣賞著自己喜歡的電視節(jié)目，舒服極了。

　　我未來的家是個寬敞.舒適.超現(xiàn)代化的人間天堂。

小學生想象的作文5

　　一天夜里，一群老鼠在偷東西。它們把偷來的東西放進口袋里，背著往洞里送。忽然，聽見大公雞喔喔的叫聲。一只老鼠看見天亮了，大聲說：“趕快逃”。

　　一只自以為聰明的老鼠想：只要永遠是黑夜，就好了！于是它把其它的老鼠都叫了過來，說：“只要把公雞的嘴堵上不就永遠是黑夜了嗎？”小老鼠一聽，說：“對！咱們明天就這樣做”。

　　于是，大家用繩子把公雞捆起來，再把它的'嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說：“大家盡情地偷吧！"它們偷著偷著，突然，一只老鼠喊到：“亮光！哪來的？”另一只老鼠大聲喊：“呀！是太陽，快逃！”這群老鼠心里很奇怪，公雞不叫了，太陽怎么還出來呢？

小學生想象的作文6

　　我想要一個未來的機器人，整天家里的話媽媽全干了，我想發(fā)明個機器人。

　　游泳池有一個機器人，它可以和我一起補賽游泳。如果我不會游泳，如果我不會游泳機器人可以教我。

　　我休息的房間有三個機器人，第一個機器人，我不高興了，它可以逗你高興。第二個機器人，它可以幫家人洗衣服，打掃房子……第三個機器人，可以給我全家人做飯，這些機器人真是聰明能干。

　　還有比這個更神奇，圖書館，只要你想看那個作文，只要點一下作文書的名字，這本作文書就會出來，然后你不想用眼睛去看時，再按一下紅色的東西，機器人機會給作文書上的`作文一篇一篇的讀下來。

　　可是這都是我想的，我會讓他成現(xiàn)實。

小學生想象的作文7

　　這是一個奇怪的.日子。

　　早上，小明飛快地往學校跑去。“遲到了，遲到了！”一到教室，老師就板著臉對他說：“遲到了，下課到我辦公室來！”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們在外面歡快地玩耍，突然想到一個好辦法。于是他給老師講了一個冷笑話，把老師“凍”住了，然后開開心心地出去玩了。

　　中午，小明因為下午班會課要表演節(jié)目，就去理了個新發(fā)型。大家都說他的發(fā)型像風箏，老師也笑他就是在扮演風箏。小明哭著跑出教室，跑著跑著，就飛了起來。

　　飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來，那時已經(jīng)放學了。小明便往家走，走了一會兒，覺得腳很酸。小明低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。

小學生想象的作文8

　　以前，壓根不知道霧霾為何物？現(xiàn)在倒好，各大城市霧霾天氣出現(xiàn)的頻率越來越高了。前段時間，哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾天氣，一些市區(qū)能見度已不足50米，全市中小學停課，部分公交線路暫時停止運營，多條高速公路全線封閉。

　　今年11月16日，首爾一架私人直升機撞上公寓墜毀，2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機飛行帶來危險因素，“由于中國霧霾，造成微塵濃度增加，很容易發(fā)生霧氣??”

　　嗚呼，霧霾的危害無孔不入，它已經(jīng)嚴重地影響了人們的工作，學習，生活，嚴重地影響了人們的.身心健康了??

小學生想象的作文9

　　滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘�！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛�，可是你又沒有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘�！毙⊥脝枺骸澳愕膫阍谀睦�？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來，然后拿一根又粗又結實的'竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想�！�