談?wù)勎业膶懽髯魑?8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的談?wù)勎业膶懽髯魑模┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
談?wù)勎业膶懽髯魑?
寫作真的是一個很難的事情，尤其是對于我這種語文成績并不算很好的人來說。寫作文最難得一個點就在于需要我們不斷的去了解古代的歷史，而且要博古通今，至少一些典故是要了解的，這樣才能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章。而我是一個讀書并不多的人，所以雖然寫作文比較容易寫，可是卻沒有辦法拿到高分，主要的原因就是因為詞句的運用不是那么的優(yōu)美。
而且我之前還很在意別人的評價，別人說寫的不好，我就感覺挺失望的，甚至就不想寫了，想放棄，就那種我不寫別人就沒機會評論的想法。但如果放棄就永遠寫不好，對比一下會寫作后帶來的收益和不會寫作的.損失，我還是會做出正確的選擇，繼續(xù)寫下去。實際上也沒有太多人會關(guān)注我們，大家都是成年人，時間都很寶貴。即使有，更多的也是會鼓勵，而不是嘲諷，正如社群里的小伙伴，大家會互相鼓勵，共同進步。真有人嘲諷，或許我會有些失落，仔細想想其實不用那么悲觀，畢竟每個優(yōu)秀的寫作者都會經(jīng)歷這個階段，我只是面對的比較晚而已，現(xiàn)在寫不好，不代表以后寫不好，堅持寫下去，終究是會有進步的。
也就是在這種不斷的安慰和自我學(xué)習(xí)下我慢慢的懂得了應(yīng)該如何寫作文，很多的時候我們其實用不上多少文字，可是我們可以引經(jīng)據(jù)典，用一些古人的話來表達出自己現(xiàn)在的感受。而當我知道這些以后，我的讀書涉獵的范圍就開始增加了，對于很多的書籍我也開始慢慢的去研究，運用古代文字和詞語的概率也越來越多，我的作文水平也在不斷的提升。
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寫作文其實是學(xué)語文最難的一個地方，因為寫作文需要你用到很好的邏輯性，以及你的思維發(fā)散模式。想要寫好一篇優(yōu)秀的作文，不僅需要你對于生活的理解非常的豐富，也需要你對文字的理解非常的到位。原因就是我們在寫作文的時候，需要把一些自身的感悟放在自己的文章里，還寫一些字句的應(yīng)用也需要自己深思熟慮。
我以前寫作文也寫得非常的不好，因為總是寫一些非常膚淺的文字，別人一看就能夠理解你當中的意思，而沒有一種意境的文章能夠?qū)懙贸鰜怼．斎晃抑牢覍懙牟缓茫俏乙矝]辦法改變，因為我的知識面還不夠豐富，這是我的缺點，我也在向這方面不斷的努力。
當然我也并不是沒有優(yōu)點的，我的寫作文章的思路還是非常清晰的，而且結(jié)構(gòu)非常的明了。人家看我文章的時候就能知道我的中心思想是什么，所以這是我寫作的唯一優(yōu)點。張巖我這個優(yōu)點也需要繼續(xù)保持下去，主要是我能夠通過自己個想法去把文字描述出來，所以我的作文的節(jié)奏都是非常具有把控性的。尤其是我在當初小學(xué)升初中的時候?qū)懙奈恼碌昧?00分，而且在上了初中以后，每次的`摸底考試我都能夠拿到非常高的名次，這就是我的語文分數(shù)所影響的。
他那這么多我的寫作的優(yōu)點和缺點，其實我覺得寫文章的最主要的意義是把自己的思想記錄下來。尤其是在寫作文的時候非常具有思考性，如果你不認真的思考整篇文章的寫作順序，你很難寫出一篇好的文章。我之所以這么喜歡寫作文，主要就是因為能夠記錄下我的思維以及擴散我的思維。只有不斷的發(fā)散我的思維，把自己的一些想法用文字描述出來，這樣我才能夠不斷地進步，不斷地開拓自己的思維，才能在今后的道路上走得更加順暢。
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寫作，儼然已成為了我的習(xí)慣。為了更好地寫作，我試著開始閱讀一些課外書。
剛開始，我是從漫畫書入手的，漸漸的對里面的情節(jié)入了迷。但是對我的寫作毫無幫助，甚至影響了我的學(xué)習(xí)。后來我就嘗試著看一些沒有插圖的小說。剛開始我覺得索然無味，覺得還是漫畫帶來的視覺沖擊能更直接的告訴你書上的內(nèi)容。而單單的文字，就相對的變得枯燥無味了。
但是，當我看完《沈從文經(jīng)典選》后，才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。寥寥幾字，只要運用恰當，也同樣能夠?qū)⒏鞣N事物、人物刻畫得如同漫畫一樣生動、傳神。讀者能感覺作者筆下的人物栩栩如生。我讀著這些文章，仿佛文中的人物都活了過來，就在眼前，我能十分清楚地看見他的模樣、動作，能聽得見他說的話，甚至能了解他內(nèi)心的想法，似乎已經(jīng)走進作者內(nèi)心的世界。這要比漫畫精彩多了！
這讓我受到很大的啟發(fā)。從此我也會嘗試著看一些文學(xué)名著。
寫作是有東西寫了，可寫出來東西還是“缺乏營養(yǎng)的`”，需要好的“營養(yǎng)品”——書籍，來補沖營養(yǎng)。當然，選書很重要，那些看了與沒看沒什么區(qū)別的，看了沒有得益的'閑書，就不必浪費時間去看了。
寫作，音樂和靈感固然重要，但是你沒有閱讀過很多的書，沒有打好良好的基礎(chǔ)，聽再多的音樂，想再多的題材，也是沒有用的，因為你沒法用優(yōu)美的語句將你的想法表達出來，一切將是徒勞。
讀書對于寫作不可多得！而寫作對我來說將還有很長的路要走。我一定要更努力地學(xué)習(xí)，以后寫出更有生命，有靈魂的文章！
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寫作，貫穿人的一生，它是一條漫長的路，又是一條艱苦的路。踏在這條路上，汲取前人留下的痕跡，品味自己過去的過失，總結(jié)出自己的路。
在我看來，寫作不過是將自己的所見，所聞，所感記錄下來，我也總是這樣想著。然而我錯了，寫作不僅僅是記錄，它是景與情的碰撞，它是魂和心的升華，平鋪直敘，缺少寫作應(yīng)有的韻味。
回首過往的日子，我總是秉承著這種思想，因在小學(xué)受到表揚而沾沾自喜，也是常有的事。聽到老師在全班面前念我的作文，并予我贊揚與褒獎，甚至感覺自己便是萬株雜草中唯一的鮮花，這也就使我常常認識不到自己的錯誤與缺點。步入初中，對于寫作的要求提高，我卻仍只停留在表面，未曾深入思考。就比如一次作文《母親》對于這篇作文，在見到題目的一瞬間，我的`腦海中便浮現(xiàn)一句話：多么簡單的作文啊，這不是信手拈來嗎?然而，換來的結(jié)果卻不盡人意。沒有贊揚與褒獎，沒有掌聲與呼聲，有的只是老師嚴肅的神情與質(zhì)疑。老師夾著作文，把我拉到了一邊，問：“你的作文中存在許多問題，你看這句話，漆黑的夜空中掛著幾粒繁星，缺月點綴于晚幕上…”這一段話。“怎么啦?這不挺好的句子嗎?”是，句子是挺優(yōu)美的，但與這篇文章有什么關(guān)系呢?少量優(yōu)美的景物是會點綴作文，但過多使用就會變成細枝末節(jié)。這句話直戳我的痛處，低著頭，不語。
老師的一句話點醒了我，是啊，原來我的寫作是這樣的嗎?只有華麗的軀殼，都丟了靈魂。但為什么我遲遲認識不到這一點呢?也許是我錯了吧。自此，我開始留意生活，感知身邊的一切，并將其寫入作文中，以情畫景，以景抒情，使作文充實了起來，也使自己充實了起來。
寫作之路漫長久遠，認識不足。改正卻是另一考驗，克服自我，踏出自己的路。
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說來也是奇妙，我從小到大我最討厭的就是寫，現(xiàn)在要來談?wù)勎业膶懽鳎偸怯幸环N無法表達的感受，寫作好嗎？答案應(yīng)該是肯定的。但是我們?yōu)槭裁磿䥇捑雽懽鞯哪兀刻^于陳舊，每次都是按部就班，應(yīng)付作業(yè)，這樣的寫作怎么會快樂呢！
自從一年級學(xué)習(xí)開始，我們從看圖寫話，再到話題作文，記敘文，議論文。可是除了越來越厚的書本堆積和積累的負面情緒，我們學(xué)到了什么呢？是什么讓你堅持下去的`呢？
很多作家總是說“寫作就是記錄生活”，我想寫作就是想要一顆寫作的心，想要記錄你的生活，慢慢形成一種熱愛。是否還記得第一次寫的日記，時隔多年我仍然記得我第一次日記所記錄內(nèi)容。我寫的是第一次獨自在家的生活的一天，我開始時有喜悅，可是后面越來越多的是舉手無措，我不知道怎么去做飯，面對越來越亂的家，我開始厭倦自己一個人生存。可是當了最后我不得不的自己動手，家里面太亂，爸媽回家一定會被罵，所以我只能迎著頭皮上了，只不過到了最后我還是每有收拾清楚，只不過我沒有被罵。我媽說“是我第一次獨處，以后就可以自己在家了，長大了”。美好的時間得到記錄了，現(xiàn)在回來看看看的是美好。
寫作不是一個可以跟任何一個方程式可以比的，一個方程式可以解決很多問題，但是寫作卻不可以。相反它和英語類似，經(jīng)過日積月累總會量變質(zhì)變了，但最后你也會寫出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的詩句。
寫作不能著急，萬事都得慢慢來，不要想著你要寫啥再去找什么素材，而是你看到好的素材就要去積累。到了最后總能水滴石穿，一鳴驚人。
談?wù)勎业膶懽髯魑?
今天在作文課上，老師讓我們總結(jié)了之前寫過的幾篇作文。我看了一下里面有寫的好的，也有寫的非常差的。有的時候因為作文課是在周五下午，所以在寫文章的時候總是想要追求速度，想要早一點放學(xué)回家。我想也正是因為這個原因，所以才導(dǎo)致了在作文上面的質(zhì)量非常的差。在這種時候?qū)懙淖魑模恼率窍氲侥睦锞褪菍懙侥睦锏模昂鬀]有連貫更沒有承上啟下的段落。有的時候更是出現(xiàn)了整天文章跑題的現(xiàn)象，這點我對此表示深深的懺悔。現(xiàn)在我也已經(jīng)深刻的認識到了，絕對不能在寫作的時候用這種敷衍和應(yīng)付的方法，否則的話最終只會害了自己。在看我寫的比較好的文章的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我寫這些文章的時候心思是全部用在寫作上面的，根本沒有想其他的事情。
由此可以看得出來，在寫作上一定要保持全身心的投入，否則的話很容易出現(xiàn)作文質(zhì)量非常差的情況。既然身為一名學(xué)生拿起了筆寫作的時候，就應(yīng)該將自己的全身心投入，寫出一篇質(zhì)量上乘的文章才是對我們自己學(xué)習(xí)的反饋。我記得有一篇文章里面沒有華麗堆砌的詞語，也沒有使用一些排比語句而已就用普普通通的語言描述了一件非常小的事情。雖然說這也許只是很多人都經(jīng)歷過的.一件普通的事情，可是我在寫的時候卻投入了自己全部的感情。那篇文章傾注了我全部的情感，所以在讀的時候我就覺得非常感人。這篇文章也讓我獲得了老師的欣賞。由此可以看得出來，在寫作的時候一定要仔細認真，不能夠?qū)⒆约旱男乃挤旁谄渌牡胤剑駝t的話寫出來的作文肯定是一篇質(zhì)量差的作文。
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在我們接觸語文課本的時候就應(yīng)該掌握一項技能，這項技能就是寫作。在這個繁忙的世界里面，每個人遇見某些事情的時候總想表達自己的感受，也許有的人會下棋，彈琴，畫畫來表達。但是我想更多的人還是去選擇寫作，因為相比較而言，寫作的人群明顯要比彈琴畫畫的人要多的多。有的人認為寫作非常復(fù)雜，要這樣要那樣還需要前呼后應(yīng)等等。
深入了解之后就會發(fā)現(xiàn)寫作其實并不復(fù)雜，而且非常的.簡單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫作的目的并不只是為了寫作而寫作，寫作的目的是為了表達自己的感受，自己內(nèi)心中最真誠的想法。我們要將自己心中最真實的想法一筆一筆的寫在作文紙上面，但我們寫下去的時候，就已經(jīng)不會在意作文的各種文體的限制了。寫作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動。對于那些不會喜歡寫作的人來說，不要再固執(zhí)己見。多看一看優(yōu)秀的同學(xué)寫作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認為這只是對那些寫作沒有靈感的人來說的。
每個人都有寫作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進入靈感的時候，不要再在意那些優(yōu)秀作文的限制。我們應(yīng)該放開自己的思想抓住靈感，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。長期堅持下去就會寫出自己的寫作風格，雖然老師說總是要借鑒他人優(yōu)秀的作文，但是借鑒的另一種說法就是抄襲。如果真心喜歡寫作的話，那么絕對不會抄襲他人的。寫作的真諦在于表達自己內(nèi)心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
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從小，我便是一個喜歡文字的人，喜歡將自己的所見所想所感記錄下來。從小學(xué)開始的看圖寫話，到現(xiàn)在命題半命題或者題目自定的作文，每次落筆時，我都感到無比的快樂。因為我可以寫我所想，盡情的將自己的看法用文字表達出來。有時候看書覺得句子優(yōu)美，就會摘抄下來，期待著下一次的作文課，將自己摘抄的句子寫在作文里，那時我就會超級滿足。
在從最初接觸寫作到現(xiàn)在，從最簡單的看圖寫話到現(xiàn)在的談?wù)摴沤瘢瑢懽饕娮C著我成長的歷程。每一次的作文都被我小心翼翼的'收藏在柜子里，閑來無事的時候便會去翻一翻，看看當初的自己在寫作時時怎么想的，為何會寫出那樣的話語，再思考如果是現(xiàn)在的我，會寫下怎樣的句子。與此同時，我還特別喜歡看作文書，書上其他同學(xué)寫的作文中所運用的好詞好句，以及分析他們是從什么角度來寫這篇作文。在下次寫作遇到類似題目時就可以參考他的思路結(jié)合自己的想法來寫自己的作文。有的時候是經(jīng)過很久之后，突然翻到自己之前的作文，仔細看下來，用現(xiàn)在的眼光來看居然寫的還挺不錯，這時候就會特別的有滿足感。在文字的“海洋”里盡情的“游泳”，是我這一個“游泳運動員”感到特別開心以及高興的。
可能這是從小的愛好把，每當身邊的同學(xué)覺得寫作文是一件痛苦的事情的時候，我卻覺得寫作是一種享受，這是一種精神上的享受。回顧從開始到現(xiàn)在我寫作的歷程，我的文章可能不是特別的好，但是每篇作文的一字一句都是我的“孩子”，是我愛的。在未來的時間里，我不會停止寫作，就算我以后工作了，沒有時間寫作了，我也會盡可能的抽出時間來寫。因為，這是我的熱愛，這份熱愛，深深的融入了我的生活當中，變成了我的一部分。
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