【精選】用描寫作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的用描寫作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
用描寫作文 篇1
用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,多一份挑剔.
我覺得外表美并不重要,最重要的是心靈的內在美.但很多人覺得自己的樣子丑陋而沒有留意身邊的事物.“美是到處都友的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現.”還記得這句話是誰說得嗎?
不記得也沒關系,重要的是你是否能理解它的含義,并嘗試這樣去探索,去發現.人們的生活越是豐富多彩,人們對生活的感受和體驗也會越充實,深刻 、生活的情趣也更豐富,而多彩的生活情趣又能令人感到美好的生活.在我們身邊,有些人總是開朗、煤田快快樂樂地生活時,羨慕之余,請你嘗試用你的眼睛去觀察,用你的頭腦去思考,用心靈的美感受世界之美,去看清楚世界的事物,像積極參加集體活動,集體可以使彼此表達自己的思想 、感情 、增由友誼,又彼如在讀書比賽中,一起得到心靈得凈化,在與伙伴們一起活動,要注意鑒別不同得情趣分享樂趣,不能盲目地跟"群體"參加無意義得甚至對身心有害得活動.有些人分不清好與壞,盲目地模仿別人,看到別人抽煙,自己也抽,看到別人"追星",自己也"追星".為什么呢?因為這些人的心靈已經被魔鬼占有,他們潔凈的.心靈已被污染;他們只會"隨大流"到處飄泊,沒有目標,也享受不到,不能用美好的心靈看世界.要是能用美好的心靈看世界,那么我們看到的是什么樣的世界呢?對于我來說,依然是屬于一個謎.但是聰明的人類一定能用美好的心靈看世界,他們看的是非一般的世界.
打開心靈的窗戶吧,用美好的心靈看世界,這樣是一種開朗的心情,開朗使人開朗的精神面對人生,多一份自信,少一份失望.
用描寫作文 篇2
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生。面對人生中的點點滴滴，不要總是憂郁，總是悲傷。紅樓夢里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒有站起來，反而墮落下去，最終憂郁而死。日本的一位留學生，因為一次小小的挫折而想起自殺，失敗之后，結果任何一個公司都不再錄用他。而那些胸懷坦蕩蕩的人，無一不成為世界的主流。滴下的眼淚不值錢，我們應該學會面對，學會面對挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心靈看世界，用積極的態度面對生活。如果你會尋找，你就會發現生命中充滿著機會與希望。不要為一時的煩惱而抱怨上帝，應該停下來想一想，到底是誰的錯，你會發現，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發覺的`寶藏。輝煌一生的愛迪生，一生中承載著1000多項發明，為人類的文明打開了一扇充滿光明的窗戶。而他充滿感激之情的是失敗，只有無數失敗才能造就一次成功，在發明中，他每一次都是快樂的，因為他發現了失敗。我們應該學會笑，多一份感激，少一份憂郁。
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折。當你面對困難與挫折時，你是面對，還是放棄。一位德國科學家經過605次失敗發明了“606”，面對失敗，他怯弱了嗎？世界首富比爾·蓋茨在文明天下之前，與其他公司合作處處碰壁，面對挫折，他怯弱了嗎？世界最偉大的推銷員原一平曾經在六個月沒有賣出一件物品，面對挫折，他怯弱了嗎？沒有，全都沒有。在挫折面前，我們應該股起勇氣，笑容面對，多一份勇氣，少一份怯弱。
朋友，打開你心靈的窗戶吧！一經推開，你會發現，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。
用描寫作文 篇3
好的好的，包在我身上了瞧，我的同學張天齊又一臉你放心地對我們承諾了，所以我們送了他一個外號，張答應。
他個子高高的，一米七左右，干凈的臉蛋上嵌著一雙黑寶石般的眼睛，眼眸深處閃著睿智的光。一頭飄逸柔順的頭發，高挺的鼻梁，看起來既精神又帥氣。還有那迷死的笑，在陽光下如此溫暖。不光如此，他在學習和體育方面也很優秀。
張答應顧名思義，就是你想借什么，他都會答應。我和他是極好的'朋友，經常互幫互助。在一次數學考試前，我發現粗心的自己居然沒有帶關鍵性的工具尺子，我一下就急了，沒了尺子我還怎么考試？我急忙向前后左右的同學求助，可他們紛紛搖頭的神情讓我有些絕望，眼看著考試快開始了，我只能坐在座位上兀自傷心。著急、上火、自責一切的一切化作了淚噙滿眼眶。這時，答應一下跳了過來，面帶微笑地對我說：老弟，你怎么愁眉苦臉的？對呀，我怎么忘了有張答應了，我忘帶尺子了，你有嗎？我一臉期待地看著他，他會有兩把尺子嗎？這是我最后的希望了。為難的神色第一次出現在他臉上，但一秒鐘的猶豫之后卻是使勁地點頭，沒問題，有我呢？兄弟別急，來，尺子送到。還是一口答應，就在我伸手去接那一刻，他靈機一動，眉頭一皺，計上心頭。壞笑著，一下把自己的尺子掰成兩份，于是我的眼前出現了一把殘缺卻能救我于水火之間的尺子和他放大的笑臉，我心頭涌起了陣陣暖流，心一下子定了下來。有限的尺子卻無法丈量我們之間無限的友誼。
張答應，張答應，他對所有人都是關心的。有時候，我們總懷疑他是否愛心泛濫。一次，我們倆在公園玩，突然四周昏暗下來。抬頭才發現不知何時，天空中已經烏云密布了。沒一會便開始下雨了，雨勢在不斷變大，不過幸虧他出門的時候看了天氣預報，幫我也帶了一把傘，我倆趕緊撐起傘往回走。不遠處，一個婦女正在雨中艱難地行走，她用她的衣服遮著懷里正酣然入睡的孩子，自己卻淋濕了。一回頭，身邊的張答應不見了，再一轉身，阿姨的頭頂赫然出現了一把傘，而一旁的張答應正微笑著對阿姨說：阿姨，您拿著傘吧，別著涼了。阿姨也可能是心疼幼年的孩子，一個勁點頭對他說謝謝，張答應的耳根悄然紅了，說著，趕忙跑回我的傘下，全身已經濕透了，可臉上卻是明晃晃的笑
用描寫作文 篇4
久盼的冬爺爺終于來了！
帶著幸福，帶著快樂，還帶來了他對我們最真摯的祝福!
瞧，那裝點著世間萬物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。不一會兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的機會，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂的。你看，在學校的操場上，同學們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的多開心!有的小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個雪球就向同伴扔去……
那邊的同學也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個早已準備好的大雪球就向對方還擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對于我們六年級的同學們來說，這個跨年度的冬天將是我們在小學里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了，要離開的其實也不只是母校，還有老師、同學、朋友和這個學期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪，因此我們要把這場雪留一個印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認真的`在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛的雪，正是因為有了你，我們的世界才如此美麗；正是因為有了你，我們的生活才更有意義！我們一定會珍惜你，把你永遠放在我們的記憶里！
雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂。認真地去發現雪吧，我相信，它會給你帶來的更多……更多！
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