寫玩具的小學(xué)作文
你知道學(xué)校現(xiàn)在最流行什么玩具嗎？告訴你，它就是地球人都知道的“百變魔尺”。這是魔方的發(fā)明者盧比可博士發(fā)明的又一種高智力新型玩具，由幾十個(gè)塑料三角塊積術(shù)串聯(lián)起來，直直的，好像一把立體的尺子，色彩鮮艷，長短不一，最長的有108節(jié)，而最短的也有24節(jié)。看忙去，一根根魔尺就像一條條龐大的菜蟲，又像太大小小的花蛇，散發(fā)出神秘的魔光。更神奇的是，隨意扭轉(zhuǎn)魔尺身上的每一節(jié)三角塊，就可以變換出不同形狀。
這玩意兒風(fēng)靡全校，我們對它愛不釋手，特別是男孩兒們下課玩，走路玩，甚至上課時(shí)也在偷偷玩，真是樂，E其中，樂此不疲！
老師見我們快著了魔，一上課就宣布：“今天，咱們舉行‘百變魔尺’太賽。”教室里頓時(shí)熱鬧起來。我一聽，樂壞了。誰不知道我這個(gè)假小子愛玩？我的技術(shù)簡直出神入化，比賽對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟，第一名非我莫屬！
“安靜！”老師大聲說，“請大家在一分鐘內(nèi)變出你認(rèn)為最新穎、最富創(chuàng)意的花樣兒！”變什么好呢？風(fēng)琴？步驟太復(fù)雜，時(shí)間有限。球？很多人都會(huì)變。(小學(xué)生作文 )變只長頸鹿吧，簡單又新穎。
隨著老師一聲令下“比賽開始”，教室里立即變得鴉雀無聲，只聽見一陣陣“咯吱咯吱”聲。大家都埋頭苦干，“百變魔尺”在手上飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。我迫不及待地把魔尺第一節(jié)向左扭180。，再把倒數(shù)第8節(jié)旋轉(zhuǎn)90。，接著把第4節(jié)向左扭，再一拉，拽開……
“做完了！”突然，一個(gè)興奮的聲音響起。我的第一名“神速獎(jiǎng)”被搶了啊！我一急，手下不穩(wěn)，“魔尺”掉在了地上，一下子亂了形。我手忙腳亂修復(fù)“杰作”時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成了作品。唉！
時(shí)間到了，我把目光投向講臺，粉粉的“蝴蝶結(jié)”、艷麗的“花開富貴”、巧妙的“老鼠夾”……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖。
瞧，金子健的那只綠白相間的“恐龍蛋”，像極了遠(yuǎn)古時(shí)代真正的恐龍蛋。再看蘇嗣博的古色古香的“龍舟”，仿佛讓我們置身于無邊無際的大海中，乘舟勇往直前。我的眼球又被王鐵承的綠白相間的六角星吸引住了，天哪，一個(gè)大男孩兒竟如此心靈手巧，拼出讓女生滿心歡喜的六角星！大家一邊欣賞，一邊驚嘆：“哇，太神奇！太好玩了！”……
我雖然輸了比賽，但深深明白了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，凡事都要沉住氣的道理。“百變魔尺”，真是魔力無限呀！
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