高三寫(xiě)托物言志的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高三寫(xiě)托物言志的作文，歡迎大家分享。
高三寫(xiě)托物言志的作文1
櫻花盛開(kāi)，在百花齊放的季節(jié)里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節(jié)中，注意到櫻花如夢(mèng)幻般的淺紅，并為之再三回眸?
陽(yáng)春三月，正是花開(kāi)遍野的季節(jié)。當(dāng)然櫻花也不甘落后，最初是幾個(gè)與眾不同的芽?jī)合惹忧拥奶匠鲱^之后又是幾個(gè)從葉間拱出來(lái)，過(guò)了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽?jī)阂幌伦幼兂闪诵∏闪岘嚨幕ò辛说t的顏色，綴滿了整個(gè)枝頭，再然后花苞綻成了一個(gè)個(gè)緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿，樹(shù)的花苞不知道在哪一個(gè)月夜統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著春的氣息。
這是櫻花一生中最美的時(shí)刻，卻也是櫻花生命的盡頭。俗語(yǔ)說(shuō)：櫻花七日，櫻花雖美，可花開(kāi)花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的沒(méi)有一絲留戀，滿樹(shù)花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉(zhuǎn)瞬即逝間的夢(mèng)幻。
這正是櫻花令人肅然起敬的`美嗎?即使只有短短的七天光明，櫻花樹(shù)也為之努力而奮斗著，這七日之外，它沒(méi)有濃綠的樹(shù)冠可以與其他樹(shù)木相比，也沒(méi)有甘甜的果實(shí)能奉獻(xiàn)，在不開(kāi)花的季節(jié)里，沒(méi)有人會(huì)注意這櫻花樹(shù)，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有在意花期的長(zhǎng)短，它每分每秒都在努力著，努力汲取養(yǎng)分，努力活下去，努力證明自己的價(jià)值。終于盼到花開(kāi)的那七日，它轟轟烈烈地盛放著，用一年的努力換來(lái)滿樹(shù)的繁花，展示著生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會(huì)花開(kāi)滿樹(shù)。
白居易寫(xiě)道：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花行便當(dāng)游。”櫻花的嫵媚嬌艷自古以來(lái)便令人著迷，更令人贊嘆不已的是它的無(wú)私、努力、堅(jiān)持，還有著它那看淡生死的從容態(tài)度。我會(huì)以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己!
高三寫(xiě)托物言志的作文2
人各有所愛(ài)，有的人喜歡清爽的果酸飲料，有的人喜歡嗆喉又能體會(huì)到人生的酒，但我最喜歡先苦后甘的茶。
我雖沒(méi)看過(guò)茶葉生長(zhǎng)，但我見(jiàn)過(guò)奶奶泡茶。奶奶先是把茶葉倒進(jìn)白瓷茶杯里，又拿起裝著滾燙的水的茶壺，把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里，剛才還蜷縮的茶葉，在沸水的沖擊下，漸漸舒展開(kāi)來(lái)，水也漸漸變成了紅色。輕輕喝一口，苦苦的'，很難喝，讓我很討厭。可是仔細(xì)回味，有一絲絲甜味，不像糖一樣?J鼻。甜味消散后，舌頭上還久久留有香氣。
茶的種類有許多，有紅茶、黃茶、菊花茶、白茶、花茶等，深得古代文人墨客的喜愛(ài)。到現(xiàn)在，有些茶被做成了飲料，如奶茶，烏龍茶、紅茶、茉莉花茶，綠茶等……品種的繁復(fù)，深得現(xiàn)在年輕人的喜愛(ài)。而有些老人仍喜歡喝傳統(tǒng)的茶，是因?yàn)榭梢责B(yǎng)生，也能提神。
真正讓我懂得茶的意義，其實(shí)是彈古箏的時(shí)候。我每一次都會(huì)彈錯(cuò)指法，一次次挫折讓我不禁生出放棄的念頭，卻想起那一次跟奶奶一起的品茶，雖然入口苦不堪言，回味卻是無(wú)盡的甜。想到這，我就對(duì)自己說(shuō)一聲：加油，你能行的!給自己壯膽之后，果然探親也順利很多。后來(lái)，我常受老師的表?yè)P(yáng)，家里的書(shū)柜上滿是我的獎(jiǎng)狀，證書(shū)。琴藝隨著我的級(jí)數(shù)升高，譜子的難度升高，阻擋我前進(jìn)的困難也越來(lái)越多，但我仍相信茶那“先苦后甘”的道理，人生也亦是如此吧，不付出一次次的苦，哪能收獲一縷縷的甜?
茶的品格喚醒了我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，從此后，每當(dāng)我遇到挫折或困難，我總會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，也愈加堅(jiān)定地相信，只要愿意付出，必定能收獲更多的成果，總有一日，它們會(huì)如同滿園的茶香，回報(bào)我的努力與熱忱。
高三寫(xiě)托物言志的作文3
綠油油的葉子，波紋狀的花邊;摸一摸毛茸茸，嗅一嗅香清清;如柳葉般排列，如花朵般綻放。整整齊齊，芳香四溢，它是美麗的綠色小精靈。
它有一個(gè)同樣美麗的名字――薄荷。
見(jiàn)到這一叢叢，一簇簇，許許多多你挨著我，我擠著你的薄荷，我煞是喜愛(ài)，突然想挖出一棵，帶回家種上。
為什么要種它呢?天氣熱了，可以摘幾片葉子，放在太陽(yáng)穴上，醒腦提神，讓人清爽。蚊蟲(chóng)叮咬了，把薄荷葉搓出汁來(lái)，在叮咬處抹一抹，可以止癢。人們家里不是經(jīng)常放著薄荷糖、風(fēng)油精嗎?
意想不到，薄荷一拔起，竟是全部都連在一條不大粗，十分長(zhǎng)的根上。長(zhǎng)根上的小根緊緊地抓著地，牢固異常。又細(xì)又小的`根有如此大的力量，令我大吃一驚，難以置信。看來(lái)，這一大片薄荷，根連根，心連心，只是幾個(gè)屈指可數(shù)的集體罷了。
根太長(zhǎng)，只好剪成一段一段的，埋在花盆里。換了新環(huán)境，根也被截了，真不大有把握可憐的小精靈能否挺過(guò)去。又是出乎意料，只一個(gè)短暫黑暗的夜晚，泥土中就多出了幾個(gè)嫩綠的小芽。看是他們細(xì)莖嬌葉，弱不禁風(fēng)，這些芽可是沖過(guò)泥土冒出來(lái)的呀!
中午，陽(yáng)光明媚，薄荷精神煥發(fā)，郁郁蔥蔥。它們挺了胸，抬了頭，顯得健康精力十足，真不舍得摘它。
樂(lè)極生悲，薄荷們突然都一個(gè)個(gè)生了病，垂了頭，蔫了葉。啊!水，澆水，總不能早上就那么無(wú)力吧。到了日中，哇，太強(qiáng)悍了，薄荷們迅速康復(fù)，生機(jī)勃勃，頭抬得老高，葉翹的極美。這根本就跟從沒(méi)有害過(guò)病一樣。
這次，我好久忘了給它喝水，葉子枯完了，根也在劫難逃了吧。我放棄了。后來(lái)，盆里種了仙人掌，就澆了水。于是，仙人掌旁邊鉆出了一個(gè)新綠的，小巧玲瓏的小精靈，綠的耀眼，它在質(zhì)問(wèn)我∶“你怎么可以放棄呢?你怎么可以放棄呢?”
我羞愧不已。
“你要好好活下去，嗯，我還指望著用你的葉子清熱解暑哩!”
如果可以，我愿做一株薄荷。
高三寫(xiě)托物言志的作文4
我家樓下有一條鋪著鵝卵石的小路，這條小路不是很長(zhǎng)，但也彎彎曲曲，并整潔、干凈。有空時(shí)，我喜歡到這條小路上光著腳去踩那些鵝卵石，石子在我腳下，涼涼的，觸摸著我的雙腳，雖然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和媽媽一起走在這條路上，媽媽指著路面說(shuō)：“你看，這些石子色彩很豐富呢!”我低頭看去，果然，石子有黑色、黃色、紅色、青色……在鋪路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的`梅花，開(kāi)在我們的腳下。我端詳著一顆黑色的石子，只見(jiàn)它渾身烏黑發(fā)亮、溜圓光滑。我問(wèn)媽媽：“這些石頭是從哪兒來(lái)的呢?”媽媽思考了一下，答道：“這個(gè)，我也說(shuō)不清，可能是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來(lái)的吧!”
聽(tīng)了媽媽的話，我的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的溪底，那兒正躺著一塊石頭，溪水日復(fù)一日地從它身上淌過(guò)，帶走了它的棱角，小魚(yú)兒在它身旁歡快地游動(dòng)，生活平靜、快樂(lè)，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶到岸邊，被采石工人們運(yùn)到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。它靜靜地躺在這兒，動(dòng)彈不得，它一定很后悔、傷心吧!
這時(shí)，媽媽打斷了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地指著前面一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒對(duì)我說(shuō)：“看，小朋友正和石頭們玩呢!”
我豁然開(kāi)朗，是啊，這些石頭只是平凡的鋪路石，但它們帶給人們快樂(lè)，使人們腳底更加堅(jiān)實(shí)、平坦，這是多么有意義的事情啊!雖然這些鋪路石沒(méi)有寶石的艷麗，也沒(méi)有鉆石的光芒，但它們身上卻體現(xiàn)著一種平凡但不平庸、微小但不自賤的精神魅力，它們就如廣大的勞動(dòng)人民一樣，做著平凡的事情，但創(chuàng)造著美好的生活。
我愿做一個(gè)擁有“鋪路石”精神的人，奉獻(xiàn)自我，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
高三寫(xiě)托物言志的作文5
我家有一塊玉，從一個(gè)集滿金銀珠寶愛(ài)好者的地方拍下來(lái)的。剛拍下來(lái)的時(shí)候，這玉還未被切開(kāi)，外表看著平平無(wú)奇。爸爸將它帶回家時(shí)，這石頭還未被切開(kāi)，石頭表面還稍帶了些泥土。我差點(diǎn)以為那是不要的垃圾，差點(diǎn)將它扔進(jìn)垃圾箱。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸把石頭帶去了古玩店，好好清洗了一番，還將這石頭的一面切去，露出了里面的玉。因?yàn)闆](méi)有完全去皮，不能看見(jiàn)整體，并不能完全評(píng)論這玉的好壞。但兒時(shí)的我并不懂，只因?yàn)檫@玉不像漢白玉那樣高潔、琥珀那樣烈焰、翡翠那樣透徹。這玉在我眼里就是丑到極致。那段時(shí)間，這玉給我的印象就只有“丑”“平淡無(wú)奇”“與其他玉相差甚遠(yuǎn)”。我甚至將它放進(jìn)我家的玫瑰花花盆中，用它來(lái)當(dāng)花盆中的雜石。
直到有一天，爸爸終于將它完全去皮，順便還找人雕刻了一下。令我想不到的是，這玉美極了，青翠的玉在陽(yáng)光下折射出淡綠色的.光。刻了個(gè)美人，婀娜多姿，栩栩如生。這做人何不是如此，表面平淡又如何，內(nèi)心美麗就能驚艷他人。
不久以前，那玉雕不慎掉在地上，碎得面目全非，我傷心了很久，最后做出了一個(gè)不可思議的決定，我不打算將它拼起，我想賜予它新生。我將它細(xì)雕細(xì)磨，成為了一朵盛開(kāi)的玫瑰，花蕊中，我系了幾顆剛買的珍珠。我將這花放在玫瑰花花盆旁邊。曾經(jīng)它為玫瑰做布景，現(xiàn)在，玫瑰花群做它烈焰的背景，它站在中央，清秀、淡雅、不妖不艷、高貴，無(wú)比的引人注目。旁人一看見(jiàn)，便移不開(kāi)了眼。
完成的那一天，正好是玫瑰花的花期。玫瑰到了花期，群花開(kāi)的正盛，它開(kāi)得最艷。是新生也是重生。碎玉又投珠，是生命的新生，是品質(zhì)的延續(xù)，是人心的重生。
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