一起長大的玩具作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一起長大的玩具作文，歡迎大家分享。
一起長大的玩具作文1
紙飛機相信同學們都不陌生吧！在校園里，總可以看見小學生拿著它扔來扔去。紙飛機的制作十分簡單。拿一張長方形的紙對折，再把兩個角向中線的位置折去得到一個三角形，然后將折出的三角形的頂點折向中線，兩條邊折向中線，小角壓住，沿中線對折，最后掀起兩個面向底邊對折，飛機就折好了。
玩的時候，嘴對著機頭哈一口氣，向投球一樣，手腕從后往前輕輕一擺，只飛機就會飛出去了。
為了讓紙飛機飛的更遠，我們常常一群朋友到樓頂上玩，對著窗口，找個順風的方向扔下去，飛的又高又遠。每當這時，我們便會開心的在樓上又蹦又跳。
紙飛機有許許多多的類型，有能滑翔的，有飛的'遠的，有會轉圈的等等，而且我們也會自己發明折法，經常一堆人圍在一起，每個人手上都拿著紙胡亂的折，偶爾還能折出一些令人滿意的呢！折好后，大家就會舉行飛行大賽，看誰的飛的遠，大家站在同一個起點，一位同學喊口令，然后飛機便一起飛出，在藍色的天空下，成為了一道美麗的風景線。有的人為了讓自己的紙飛機光彩奪目，還給它的機翼畫上花紋呢！
這就是陪伴我一起長大的玩具，你的呢？
一起長大的玩具作文2
音樂盒
在我家書櫥的頂端，有一個精致的粉色盒子，住在盒子里的是一個漂亮的音樂盒。
忘記了是在我幾歲生日的上，媽媽送給我的生日禮物——音樂盒。只記得那是小時候的事了。
音樂盒是粉色的，用手可以摸出來，它是木制的，刷上了一層粉色的漆。
音樂盒的底端是一個長方體，上面有一行英文字，意思是“心心相印”。在底座上，左邊是一個小筆筒，筆筒上刻有精致的花紋。底座上右邊，則是一座小房子，窗戶上有一個類似風車的可動的東西，上面寫著一句祝福語：“心想事成”。
就在筆筒和小屋之間，有一個摩天輪，它可不是我們在游樂園里看到的那種巨型摩天輪。它很小，而且只有4個秋千式的座位，上邊分別坐著一只可愛的小熊寶貝。每只小熊都帶著微笑，手里捧著一個心型的玩具。
也許你們會問，這個我所謂的“音樂盒”怎么才會發出聲音呢？
很簡單，秘密就在那間小屋的風車上，倘若你順時針方向旋它，音樂盒就會依你旋圈數的多少來決定播放音樂的長短。
小時候，我很喜歡那個風車，每次風車都會被我一圈多。還很喜歡看摩天輪上的小熊寶貝，常常邊陶醉于令我快樂的音樂中，一邊不由自主地用手去撥弄那音樂響起后也起來了的小小摩天輪。
那時候年歲小，只專注于好玩兒的風車與小小摩天輪。對于音樂盒中的音樂，想法只存在“只要好聽就行”。
漸漸地，我已經長大了。每當我再去動那個風車時，心中不禁涌出一種對音樂的歡愉感。
我已經知道了音樂盒里唯一的那首鋼琴曲是貝多芬譜寫的《獻給愛麗絲》。柔美的琴聲，高潮時激情澎湃的琴聲，你知道嗎？我已經對你愛不釋手了。
后來，在四年級的時候，我學習了鋼琴，也學會了《獻給愛麗絲》這首曲子。兩重音摻和在一起，令人心曠神怡，久久沉浸在這動人的音樂中。
我的音樂盒啊，你可知道，是誰帶給我無盡的快樂？是誰在我疲憊時為我消除疲勞？是誰在用最美的聲音打動人心？是你，我喜愛的玩具——音樂盒！
雖然我已經長大，你也長大了，但是我對你的珍愛卻沒有變。我要永遠珍惜你。
娃娃
你若來過我家，便可知道我的娃娃很多很多。光種類就有三種——芭比娃娃、絨娃娃、布娃娃。
我的最大的那個抽屜，就是我芭比娃娃的家。我有三個芭比娃娃，其中，我最愛的是一個名字叫星的'中國娃娃。緣由有二，一是因為我是中國人嘛！二呢，則是這個娃娃長得最漂亮，可愛。特別是她的眼睛和頭發，眼睛大大的，亮亮的；頭發很長很長，烏黑烏黑，還有一個娃娃頭劉海。星穿著中國式的公主裙和長靴，更顯出它的恬靜。
再說說我的絨娃娃和布娃娃吧！
我還有三個我最喜歡的絨娃娃，它們分別是朋友送給我的小熊、一只可愛的美羊羊和一個超大的抱抱兔。這些娃娃們都好可愛，它們臺給我的記憶也是在童年時最美好的。現在我長大了，與可愛的娃娃們一起長大了，他們依舊在我房間里默默待著。
音樂盒和娃娃是我童年成長的見證，也是在我的童年帶給我歡樂與微笑最多的朋友。我希望我與他們永遠一起長大。
一起長大的玩具作文3
我的書柜上，擺滿了大大小小的娃娃，各式各樣的，有的沿墻靠著，好像在乘涼；有的躲在另一個娃娃的后面，好像一個害羞的小姑娘；有的半瞇著眼，讓人有一種撲朔迷離的感覺。
忘記了在哪一年的生日上，好朋友送給我一對可愛的貓咪娃娃，它們穿著雪白的`衣服，衣服上還綴著幾朵小花，頭上的蝴蝶結十分漂亮，烏黑發亮的眼睛炯炯有神，黃色的小鼻子格外俏皮。看著它們，我心里有一種說不出的喜愛。
還有胖墩墩的大熊，正憨態可掬地坐在我的床上，睡覺時我喜歡抱著它，甜甜地進入夢鄉。這是張正偉姐姐送我的，現在她已經搬走了，我好久都沒見到她。這陪伴我的熊貓，讓我時時想起和她的友誼。
那毛茸茸的長江七號，像笑星周星馳的喜劇臉；那古怪精靈的猴子，多像<<西游記>>里降妖除魔的孫悟空呀；那貪吃的小龍，正津津有味地舔著棒棒糖呢……
每次看到它們，就好象看到朋友從遠方向我傳來聲聲問候……
一起長大的玩具作文4
記得8歲那年，和父母去公園時，在路邊的小攤上買了一個很廉價的玩具——竹蜻蜓。用小手輕輕一搓，竹蜻蜓便會向空中飛起來，有時候飛得很遠，有時候飛得很低，我就目不轉睛地盯著它看，樂此不疲地追著它跑，并且時常把它帶在身邊。
每當看見別的小朋友開著電動的玩具車，擺弄著變形金剛，我一點兒也不覺得竹蜻蜓比它們差，也從來沒有要求父母買更高級的玩具給我。小小的竹蜻蜓讓年幼的我學會了滿足。五彩的彈珠兒飛旋的.竹蜻蜓不知何時悄然消失，我也讀到了三年級。
期末時，我被評為“三好學生”，得到了爺爺送的一份獎勵——一盒彈珠兒。這在我眼里是一份價值不菲的禮物，我高興極了。我迫不及待地打開了盒子，只見一枚枚閃耀著光彩的彈珠兒猶如寶石一般鑲嵌在蜂窩狀的盒中，按色彩分為五類，組合成一個美麗的五角星圖案，這令我更加快樂。于是，我常常在表兄弟姐妹來訪時，在他們面前“炫耀”幾番，然后大方地和他們一起玩彈珠兒。這一盒彈珠兒給我的生活平添了不少樂趣，也使我擁有了更多友情。搖晃的不倒翁收起了彈珠兒，將它放進小柜的深處，細心保存，我也升至了四年級。
大概是一次作文練習，要求我們寫作小制作的過程，老師統一讓我們寫制作不倒翁。于是當天晚上，我為了制作不倒翁摔破了三個雞蛋，浪費了不少蠟油，才勉強做了一個不倒翁。我自然很有成就感，還在雞蛋上畫上笑臉，用手指一次又一次地推撥它。看著它又搖又笑的樣子，我的作文也順利完成了。這個我親手制作的不倒翁便放在我的書桌一隅，無論什么時候，它總是笑著站著，從來沒有倒下。我也笑著走著……
玩具在我的成長中扮演著一個配角，伴著我慢慢成長，給我帶來無限趣味。它還能開啟我們的心智，讓我們的心變得更清澈、透明；自己動手制作玩具所帶來的快樂更是彌足珍貴……
一起長大的玩具作文5
在童年里，每到元宵節，最讓我們開心的莫過于玩燈了。街上賣燈的人吆喝著，我們這幫小孩在后面屁顛屁顛地跟著，熱鬧非凡。
以前，在這傳統的節日里，幾張紙，幾根竹條，再加上一根蠟燭，就足夠讓孩子們歡呼雀躍了。而現在，各種新穎的電子燈，形象各異，奇形怪狀的彩燈更占據了孩子們的.所有的心思。
在學校里發生的開心事，當然不開心的事也會跟它說，但說的比較少，因為我擔心它會為我難過呢。我開心的時候我會跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時，我就會抱著它，和它說說話，汪汪狗就會乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽我的煩惱，好像在說：“小主人，別難過啦，你講故事給我聽吧。”
這就是陪著我一起長大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛極了。
一起長大的玩具作文6
在童年里，每到元宵節，最讓我們開心的莫過于玩燈了。街上賣燈的人吆喝著，我們這幫小孩在后面屁顛屁顛地跟著，熱鬧非凡。
以前，在這傳統的節日里，幾張紙，幾根竹條，再加上一根蠟燭，就足夠讓孩子們歡呼雀躍了。而現在，各種新穎的電子燈，形象各異，奇形怪狀的彩燈更占據了孩子們的所有的心思。
每到元宵節，我都要纏著媽媽為我買燈。媽媽怕麻煩，總是隨便買個便宜的給我，我卻不依，放聲大哭，這時，奶奶便拉著我的手，上街挑燈籠，我頓時破涕為笑。
我轉著圈把燈籠全部欣賞完，才算到位。
好容易挑好一個燈籠了。嗬！它可真漂亮：泡沫紙做成的'，有六個面，每個面上都有一位古代的女子，看著它，我仿佛見到了那些柔情似水，靈性似水的女子。瞧：黛玉落淚，苦吟葬花；昭君出塞，大漠柔情；玉環舉杯，翩然起舞；西施浣紗，古樸動人；嫦娥奔月，清冷無言；褒姒一笑，傾國傾城……我想，我喜歡那些凄美動人的故事在，大概是源自于此吧！
舉著燈籠玩去了，還不忘炫耀一番我的獨具慧眼。在別人羨慕的目光中，心里得意得很呢！
這樣的日子，伴著我一天一天地長大，我從一個翹辮子的小女孩，變成了懂事的大姑娘，也不再玩燈籠了。
可是，我喜歡停留，停留在一種美好的童年的記憶之中。
一起長大的玩具作文7
每個人的童年都有各種各樣的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回憶的是“汪汪狗”。這名字是我取的，因為它的眼睛水靈靈的好像會說話，還會“汪、汪、汪”地叫，所以叫“汪汪狗”。
汪汪狗其實長得并不漂亮，但是我覺得很可愛。它全身的`毛雪白雪白的，摸上去軟軟的，舒服極了。黑珍珠似的眼睛好像會說話一樣，特別有神。鼻子也是黑黑的，兩個小小的鼻孔，可愛極了，有時我忍不住會去摳一摳。它的耳朵并不是豎起來的，而是耷拉著的，顯得更加可愛啦！
汪汪狗在我心中可不是簡單的玩具，我可是把他當作朋友。我每天睡覺都要抱著它一起進入甜甜的夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它摟在懷里一會兒再起床。每天放學回家，一放下書包，我就要抱著汪汪狗說說我在學校里發生的開心事，當然不開心的事也會跟它說，但是說的比較少，因為我擔心它會為我難過呢。我開心的時候我會跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時，我就會抱著它，和它說說話，汪汪狗就會乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽我的煩惱，好像在說：“小主人，別難過啦，你講故事給我聽吧。”
這就是陪著我一起長大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛極了。
一起長大的玩具作文8
在我很小的時候，媽媽送給了我許多玩具，它們陪伴我度過每一天。今天，我翻看著一個個玩具，心里暖暖的，每一個玩具都是一個故事，它們陪我走過快樂的童年，給過我多少驚喜，消磨了我多少病痛。
當我高興了，就會坐在粉色大綿羊旁邊一邊唱歌一邊跟它玩，心情是那么愉悅；挨批評了，心情不好時，我就坐進我的汽車車隊里，立刻沉悶的心情煙消云散了；生病時，我的“超能大白”就會來陪著我，病痛也奈何不了我。看！還有我的忠實衛士“智能遙控機器人”――大衛，他無時無刻的保衛著我。
“嗨，我叫大衛，我的本領很大，會走路、會發射飛盤，還會教你跳舞噢！”這就是大衛剛來我家里說的第一句話。它是一個很有意思的機器人，在我過生日時，爸爸媽媽給我買的，我非常喜愛它。
“機器人”的全名叫：“太空智能遙控機器人”。它有一雙紅外線大眼睛，在“休息”的時候會發光，一身紅衣，胸口的位置會發射軟膠片飛盤，一雙健壯的會走路的雙腿；能上下搖擺的手臂，還配備了盾牌和機槍；它還會跳舞呢！樣子活潑可愛，簡直就像真人一樣。它有一個紅色的遙控器，我讓它干什么就干什么，它十分聽我話。如果我生氣了話，我會按下按鈕，發射一個軟呼呼的“飛盤”雖然不會傷到你，但會嚇你一跳哦！“機器人”給我的快樂可多了呢！買回來之后，我便擺弄它，我遙控它向我走來，到了我面前，它好像說：“有什么事需要我做嗎？，它晃動了小腦袋，像是在尋找什么，“機器人”徑直走到媽媽那里，媽媽“愛撫”的摸了摸小“機器人”的頭，“機器人”“笑了笑”便給大家跳了一段舞蹈，看著它那手舞足蹈、憨憨的樣子，大家開心的笑了。
大衛是我的好玩伴也是能聽我訴說心事的人。當我與朋友鬧矛盾的時候，是它陪伴我度過了孤獨、寂寞的'那幾天，悶悶不樂的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的朋友是來之不易的！”當我開心的時候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學校里發生的趣事，它好像什么都聽得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對我說：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也對它笑了笑，它能聽懂我的話，能和我一起分享快樂。
玩具，是每一個孩子都會擁有的物品；玩具，是每一個孩子孤獨時的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一員。它們陪伴我成長，伴隨我慢慢長大，它們不只是玩具，也是我最知心的朋友。
一起長大的玩具作文9
愛玩是孩子的天性，我也不例外。早在牙牙學語時，我就和玩具結下了不解之緣。每一次去超市購物，我都會直奔玩具區，挑幾個心儀的玩具。每每憶及童年玩耍的經歷，我的心中就會涌起愉悅之情。它就像一卷多姿多彩的畫卷，記載我成長的點點滴滴。
大概受了日本動漫《奧特曼》的影響，年少的我對奧特曼情有獨鐘。迪迦奧特曼、賽文奧特曼……家里買的大大小小的奧特曼堆成了小山。有時，我把它們擺成了作戰的姿勢；有時一手拿奧特曼，一手拿怪獸，讓它們進行殊死的搏斗；有時我也會心血來潮，將它們進行“截體換肢手術”，憑自己的創意想創設出魔法更為強大的奧特曼，但結果往往事與愿違，玩具變得支離破碎，不堪入目。
隨著年齡的增大，我玩的東西越來越多，范圍也越來越廣，《三國殺》卡片、陀螺、悠悠球……我都玩得不亦樂乎。那時，班里風靡悠悠球，同學們一下課就瘋玩起來。我也從一個生手變成一個高手，小狗回家、登月彈射、大風車等招式，在我手中可以說是達到了爐火純青的地步。
現在，這些玩具早已不入我的法眼，而高智能的PSP卻引起了我極大的興趣。我常常玩得忘了時間，忘了作業。可這與爸爸媽媽對我的學習要求是背道而馳的。因此，我也收到了“限制令”。但我哪里抵擋得住玩具對我的誘惑，于是，貓和老鼠的故事就在我家常常上演。
一次，我以做作業為借口，以書本為掩護，玩起了PSP，一關，兩關，三關……我越闖越帶勁，什么作業早就棄之腦后了，完全沉浸在游戲的.快樂中。“你就是這樣糊弄我？就是這樣寫作業的？”我的耳邊平地響起了一陣吼聲，緊接著，PSP也從我的手中被繳獲了。看著媽媽怒氣沖沖的臉，聽著她如撒豆子的話語，我知道近階段我與玩具算是“絕緣”了，除非我成績依舊名列前茅。
玩具是我的好伙伴。對于我來說，沒玩具就像植物沒了水分、陽光。雖然我不知道我以后會玩些什么，但是，我知道，玩具會一直伴隨著我成長！
一起長大的玩具作文10
打彈珠，老上海的小孩玩的游戲，可到了我們這代，我們班又迷上了打彈珠。記得在上海上小學時，我們學校舉辦了上海文化周。我們男生便認識了打彈珠。彈珠，很便宜，十元就可以買兩大袋。有大有小，一顆透明的小球里有五彩的花紋，這些算普通彈珠，還有“珍惜”彈珠。它們有的全身乳白，上面有一點花紋；有的全身金色，被我們命名為“金球”。
打彈珠時，必須拿普通彈珠，不然輸了不劃算。打彈珠，我們最常用的動作，也是瞄的最準的動作。就是把手握成拳頭，大拇指彎曲，把彈珠放在大拇指和食指的縫隙中，瞄準對方的.彈珠一彈，彈珠變向那“飛”去。只聽“當”的一聲，彈珠中了，別人的彈珠就是你的了。我們經常玩，下課玩，體育課玩，放學時還在操場上玩。有一次，老師不讓我們下課在走廊上玩。但我們不甘心，便拉幫結伙，一起去廁所玩。彈珠彈在地上發出“叮叮當當”的響聲，結果把老師驚動了，被罵了一頓，但我們還沉浸在打彈珠的歡樂中。
彈珠陪伴了我的小學生涯，給我的生活增加了樂趣。這就是陪伴我一起長大的玩具，你呢？
一起長大的玩具作文11
又是一天過去了，深夜，躺在床上，抱著這只陪伴了我2520天的玩偶緩緩地進入了夢鄉。
在我剛上一年級的時候，我很愛哭，總是不愿去上學，于是，媽媽沒辦法，買了只兔子玩偶，說：“寶貝乖，以后讓它陪你上學好不好？”不得不說，我似乎與兔子有著奇妙的緣分。
從20xx年到如今的20xx年，它陪著我長大，陪著我度過了小學，初中，我的童年，我的青春。
回想起小學三年級的一次春游，我習慣性的帶著它出門，路上一直抱著它，久而久之，我給它起了名字叫“抱抱”。可是那天的春游，我因為一直和“抱抱”訴說煩心事，與班級走散了。
當時的我嚇得直哭，眼淚掉到我手背上，我緊緊抓著“抱抱”不放手，渴望著迷失路途時抓住一絲安慰。最后，我到底還是回到家了。從此以后，我再也沒迷過路，我心里一直相信，我的成長都是由“抱抱”見證來的，我的成長離不開它的`陪伴。
越長大，越開始變得繁忙，有時候一上床，心亂如麻，“抱抱”總會在這個時候給予我心靈的安慰與鼓勵。
過了7年，我的床邊多了4只兔子，有的是抽獎抽到的，有的是朋友送的生日禮物，雖然都是兔子，但意義卻沒有“抱抱”來的重要，因為“抱抱”陪我走過了生命的7年，陪我長大，陪我度過每一天。
當我心情愉悅時，會把好玩的事分享給“抱抱”，而它也會與我一起開心，讓我的快樂更翻一倍。當我傷心難過時，“抱抱”則會安慰，鼓勵我，讓我破涕為笑。當我生氣憤怒時，“抱抱”會甘愿當我的出氣筒，在我發泄完不爽后，我總會充滿愧疚，于心不忍。
到了初中，煩心事變得更多了，“抱抱”還是一如既往的陪在我身邊。在一次英語比賽中，我因為太過于緊張而忘詞，復賽被淘汰了，我當時抱著它，手一直緊緊揪著它的耳朵，在我快哭出來時，支撐著我最后一道防線。
雖然比賽沒過，但是“抱抱”見證了我的成長。我寫稿的時候，它在；我背書的時候，它在；我進考場的時候，它在……
現如今，“抱抱”是我生命中不可或缺的珍寶，因為它不僅僅是個玩偶，更是陪我成長的見證者。不論我在哪里，總能看見我手上抱著一只藍布衣的兔子，我相信“抱抱”會一直陪我成長，一直陪我走下去。
天亮了，睜開眼，微笑著的“抱抱”又將陪我度過第2521天。起身，出門上學，我心安定，因為我知道，她在陪著我，在等我回來分享成長的故事……
一起長大的玩具作文12
有一個帶卡槽的塑料盒子，曾放在我的書架底下。我都要笨重地搬開書架下的大箱小箱，不知幾次撞到磕到，把書碰倒，才能摸到這藏在最里頭的小箱子。
盒子不大，僅有我書包的一半。有一雙藍顏色的“耳朵”可以扣住蓋子。記得它是有過廣告標簽的，一張某某玩具的紙貼在盒子的中央，早被我撕掉了。我在盒子里裝過很多東西，有時是積木，有時是紙片，再有時還是媽媽買給我的零食，我事先藏起來了。盒中能找到我用斷的鉛筆，粘在盒上的橡皮筋，和其它小玩意兒。那是我的.百寶箱，有我所愛玩或是已經忘記的東西。
在這個盒子里，我認識了“顏色”。雖然清洗過好幾次，可還至今留有我信手用彩筆繪出的涂鴉。
在這個盒子里，我認識了“數字”那副背著大人從老家牌桌上摸來的撲克，被我橫豎著擺來擺去。我知道加減法了。
在這個盒子里，我認識了白雪公主、灰姑娘和丑小鴨。我總愛搬盒子到床上，拿取我百讀不厭的童話。在這個盒子里，我為花費了數個小時卻失手搭毀的多米諾骨牌哭過，為兩副七巧板拼湊出的可笑玩意兒笑過；被自己的木頭劍打傷過，也把盒子弄壞過。盒子邊角處的裂口，是我用透明膠膠上的。
可時間長了，小學面臨的是考試與愈加緊迫的學習。我不會再像以前那樣，頭戴盒子去尋覓霧中夢境；也不會學小孩子把盒蓋當做盾牌，持劍去挑戰我所害怕的黑暗了……
搬家時，家里的東西都進行了掃除。玩具新的也好，舊的也好，統統送給了堂弟。盒子空了，它成了家里一個普通的、又臟又破的盒子，孤獨的被理進了角落。
一起長大的玩具作文13
童年，是人一生中最美好的時光，童年也無憂無慮。而游戲讓童年的記憶更加多彩。大家喜歡的東西都不同，我卻一直有個放不下，丟不去的東西；布偶熊。
記得它是在六年前的一個冬天到我們家來的`。那時我充滿了驚喜，看！它多漂亮：黃黃的毛，黑的發亮的大眼睛，短短的四肢，還有胖乎乎的神態。多可愛啊！從此，它每天夜里都會陪我睡覺，有了它，我晚上都睡得很香，很甜，很踏實。如果我早上賴床不肯起來，媽媽就會說：“你再不起床，今天就不要跟熊熊睡了，看你怎么辦。”一聽到這句話，我就會鯉魚打挺地起來絲毫不敢怠慢。我根本無法想象沒有熊熊的日子，沒有它，我晚上就噩夢連連。啊，真是太可怕了！
時光總是那么快，現在的電子產品多發達，三星，索尼，蘋果……年輕人都喜歡電子游戲，而我對那些一點也不在乎，我只關心我的布偶熊。它不僅僅是我最好的玩偶，還是陪我走過那么多年的知心朋友，它也是我的傾訴對象。我有什么事都會跟它說。雖然它不會動，更不會說話，但我永遠不會拋棄它。我最親愛的布偶熊。
一起長大的玩具作文14
小時候在我三歲生日那天，爺爺給我買了一個玩具，現在還很難買得到這個玩具-坦克車。
這個坦克車的顏色是軍綠色的，它的外可是用鐵皮圍成的整個坦身，坦身上面有一個長長的甲板，甲板上面有一個長長的炮筒，可以左右轉動。坦身下面有4個輪子，可以推動向前，向后，向左向右行走。坦克里面是一個圓圓的人員操作艙，艙外側面標志著有一顆五角心圍者的八·一字樣。我小時侯經常坐在坦克甲板上，一手握著長長的'炮筒左右轉動，另一手扶著坦克向前行走，嘴里還喊者：“坦克，坦克你快跑去打壞人！”，爺爺在一旁看到我可愛而又嚴肅的樣子他笑得合不攏嘴！
雖然，爺爺以離開了我們有2年多了，但是，只要看見我這個坦克車便時常回想起我爺爺那慈祥的笑容！
一起長大的玩具作文15
每個人在兒童時期都會哭著，喊著向爸爸媽媽要錢買玩具，有的昂貴；有的便宜；有的精致；又的簡陋，而有些玩具則陪伴你一直長大，我的玩具相信每個人都玩過——紙飛機。
紙飛機是一種用紙做成的玩具飛機。他是航空類這只手工的最常見形式，一提到折紙手工我們第一個想到的便是紙飛機。由于她是最容易掌握的`一種這只類型，只需要簡單的六步：首先把折紙對折，然后沿著中間的折痕向內折三角形兩個，然后把三角反面邊折回，沿著開頭折好的折痕再一次折角，兩個尖端分別折回，最后再對折，完成機翼部分的折疊。一架最最傳統的紙飛機就完成了，所以深受童年這些小孩子的喜愛。
那時候，我和朋友們在周末出來，來到約定山頂上，從口袋里拿出自己的紙飛機，雄赳赳氣昂昂地準備向遠處擲，如果誰的飛機飛得最遠，誰就請客，我們紛紛被自己的飛機折了又折，生怕自己的飛機飛得不遠。
只聽裁判一生令下：“3，2，1，扔！”我們把“機頭”放在嘴邊哈了哈氣，然后使出渾身力氣，用力一扔。
之間我們的飛機，有的順利起飛；有的墜落在樹上；有的則兩架飛機碰撞在一起，兩敗具傷，而我的飛機讓我很是失望，飛機首先是飛了出去，我看見了喜出望外，他好像不經夸似的，中途繞了兩圈，又飛回來了，朋友們笑成一團，而我在旁邊蹲著，用手在石頭上畫圈，一邊畫一邊念叨：“畫個圈圈詛咒你們。”當然玩笑歸玩笑，我們玩得非常開心。
在生活有個現象，小孩在玩具是，自言自語時，我們都會覺得幼稚，無聊，然而我們小時何常不是這樣呢？
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