實用的玩具的作文4篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的玩具的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我最喜的.玩具， 我最喜歡的玩具是，積木和布娃娃，我總是搭一座宮殿，讓布娃娃住進去，晚上我抱著布娃娃睡覺，白天我把它放在我的書架上讓他幫我看書。
中午我就問他，書有多少本？我又把它放在書架上，他就數了數一共有２４本。
晚上我就搭一座宮殿讓他在美麗的宮殿里好好住。
玩具的作文 篇2
人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是美味可口的菜肴，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。它長著一個圓圓的腦袋，兩個半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我咧嘴大笑呢！它的`脖頸上系著一個用一條繡著無數棕色小熊的布綁著的蝴蝶結，活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腳，可愛極了！
我給它取了一個活潑的名字：樂樂。
樂樂是我學習上的忠實好友。當我學習遇到難題，卻又不想去請教同學老師時，只要一看到樂樂那一雙鼓勵的眼神，我的懶散便頓時煙消云散。當我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，樂樂更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說：你要繼續努力，千萬不能退步。當我因考不好而氣餒時，樂樂搖身一變，成了我的好伙伴，說道：成績并不代表一切。它只是檢測你在學習過程中的表現，看看你掌握的知識有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應該分析原因，不能因此失去信心。
樂樂在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和弟弟誤會了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時我第一個想到的便是樂樂。我跑到臥室，抱著懷里的樂樂，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼樂樂，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時我想，我一定要學習樂樂，以平和、樂觀的心態，去對付生活中的重重危機。啊，是樂樂給了我啟發！
樂樂，我想對你說：謝謝你！
玩具的作文 篇3
一個風和日麗的上午，我興高采烈地去上補習班。突然，腳底下出現了一張鈔票，我撿起來一看，竟然是十元錢。我欣喜若狂，因為我前幾天看中了一個玩具，但是沒錢買，現在撿到了十元錢就好辦了。
當我準備用十元錢買玩具的時候，突然看見我身后不遠處有一個老奶奶駝著背，好像在找什么。我走過去問：“老奶奶您在找什么？我來幫您一起找吧。”老奶奶說：“我掉了一張十元錢的鈔票，你要知道這是我一天的伙食費呀！”我聽了才知道原來我撿的錢是老奶奶一天的伙食費啊。
這時我迅速地把錢放在口袋里，省得讓老奶奶發現她的錢是我撿的。我跟老奶奶說了聲再見，就像兔子一樣的跑了。
到了補習班，我壓根沒聽講，凈想著今天撿到錢的`事。我心里仿佛出現了兩個自己在作斗爭。一個穿著黑衣服的“我”說：“誰讓那個老奶奶不小心把錢掉了，而且還被我撿到了，不正好買玩具嗎？俗話說的好，不吃白不吃。”而另一個穿著白衣服的“我”說：“不行，不行。老奶奶掙點錢不容易。應該把錢還給她。”這兩個“我”吵得我心煩意亂，最后還是穿黑衣服飛“我”勝利了。
下了課，我跑到玩具店里用撿來的錢買了個喜歡的玩具，雖然我表面很高興，但是心里猶如千斤巨石壓著。
每當我玩著那個用撿來的錢買的玩具時，心里都會浮現出那天的情景。從此那事情就永遠留在了我心中……
1. 描寫心理，方法獨特。文章最大的亮點是心里描寫傳神，作者似乎是局外人，看著兩個“我”的爭論，從欣喜若狂到心煩意亂，最后到后悔，生動地描寫出心理掙扎過程。
2. 思路清晰，脈絡清楚。文章按事情發展的順序來寫，條理清晰。
玩具的作文 篇4
星期五，我的一位同學送了我一套樂高的玩具。回家后我迫不及待地拆開包裝來看，原來是一套交通巡邏崗模型。我高興地歡呼起來：太牛了！
打鐵趁熱，我馬上來到書桌上開工建設了。
我先打開圖紙，找出對應的零件，一塊一塊地開始拼接。幾分鐘的時間我就把巡邏崗的地板、墻體、門窗這些大的.部分給搭建好了。樓高高，窗亮亮，看起來高大又氣派。
第二步拼裝帥氣的小摩托車。它有一個前輪，二個后輪，后輪上還有執勤的警燈。
然后請來開摩托車的交警叔叔往上面一坐，威風堂堂地就上街巡邏了。等到交警叔叔巡邏回來，我想他一定很累了，我馬上把他的辦公室和休息區建設好了。他的休息區有舒服的沙發，喝茶、喝咖啡的桌子，還擺放了一大束鮮花，他要是累了的話，可以在這里美美地休息一會。
最后我又把巡邏崗外的信號燈、路燈、防護欄和圍墻給安裝完成了，一個酷酷的巡邏剛就順利地完工了。
我開始夢想我也能在這樣一個巡邏崗上班，我一定要把這個路段的交通給指揮好，不要每天都堵得像蝸牛開大會。整個城市也會更加地美好和舒適。
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