實用的玩具的作文（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
高高的太陽從西邊落下，我們一起吃完晚飯，來到了沃爾瑪。走著走著，我們便來到了玩具商城，我左看看、右瞧瞧，似乎發現了一個有趣的玩具。于是，便拉著媽媽的`手來到那個地方。
我對媽媽說：“媽媽，我能不能買這個有趣的玩具？”“看，它是一種滑板游戲，而且要在一定范圍內，按一定條件移動方塊，最終達到一定的排列順序。特別有挑戰性。”
媽媽說：“可以呀！但是，買了就要勇于嘗試，它變化多端，要多動腦筋。”
我開心地對媽媽說：“謝謝媽媽，我一定會勇于嘗試的。”我的弟弟便買了一輛托馬斯小火車。在回家的路上，我高高興興地抱著我的心愛玩具，愛不釋手。回到家時，我問媽媽：“這個東西叫什么名字啊？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“這個東西叫數字華容道。”我迫不及待地把它拆開來，一拆開，發現了一張紙，我把它交給媽媽，媽媽告訴我怎么玩，玩著玩著……
過了許多天，我給它取了一個名字，它叫難題，因為我覺得它太難了。但它的用處也非常多：一、可以開發腦力；二、可以提高思維能力；三、可以鍛煉創造力、記憶力和空間力……
我傷心的時候，它可以陪伴我玩耍，仿佛在對我說：“不要哭，堅強一點”。我孤獨的時候，它可以陪伴我聊天，讓我不再寂寞……
有一次，我搞丟了一個數字“九”，我在家里找啊找啊……找了大約二十分鐘，才找到這個數字。我便對它說：“謝謝你激發了我的熱情。”
玩具的作文 篇2
hi！我是一只玩具狗，我的身上穿著粉白相間的衣服，小主人親切的叫我"小雪′，我是小主人在九歲生日時，他的爸爸媽媽送給小主人的`禮物。
我是小主人最忠誠的朋友。小主人開心，我就陪著她開心，小主人難過，我也會安慰她。有一次，小主人忘記收拾房間了，小主人的爸爸看房間這么亂，大發雷霆，打了小主人一頓。小主人傷心地抱著我坐在沙發上。
咦？好多水，下雨了嗎？我抬頭一看，原來是小主人在哭，我伸出手給小主人擦眼淚，邊擦邊說："小主人你別哭了，小雪陪著你收拾房間，好不好？′小主人看了我一會兒，不哭了。
我們從桌子開始收拾，小主人先把桌子上的書一本一本的放到書架上，再把床上的衣服疊好放進衣柜里，然后疊好被子，最后掃地。終于收拾好了，恰巧小主人的媽媽回來了，看到小主人的房間煥然一新，高興地說："女兒，你真棒！′小主人聽了，開心地笑了。
我是小主人最忠誠的伙伴，我想永遠陪伴他。
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，這是以前我過生日時，媽媽給我買的生日禮物，我總是把她打扮得特別漂亮。
芭比娃娃的頭發是金色的，像閃閃發光的寶石一樣，她的眉毛又細又長，她的眼睛大大的，還配有卷翹的睫毛，漂亮極了。芭比娃娃穿著一條紫色的公主裙和一雙紅色的高跟鞋，我可真羨慕她！
每當我生氣的'時候，她總是默默地陪伴我左右，聽我訴說煩惱。當我把不開心的事都說出來后，心情就好多了。
我很喜歡我的芭比娃娃，她將陪我度過我的美好童年。
玩具的作文 篇4
“拜拜了各位，晚上見！”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學校跑去。
大概過了十幾秒，笨笨的小豬跑來了，它顯得很興奮：“大家趕快出來吧，主人已經走了。”所有的玩具或快或慢地從箱子里跳了出來。領頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮著：“所有人聽令：現在命你們去玩，不過必須在午飯之前回來，要是被主人發現了，后果很嚴重！”
洋娃娃啰里啰嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無聲。接著，它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上，將剛才說的話重新說了一遍。講話結束之后，大家立刻散開，有的在談話，有的在睡覺，還有的下象棋，隊長洋娃娃正在照鏡子。
小熊因為不小心踩了下老虎的尾巴，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來，驅散了玩具群，將打老虎拉到一邊，說：“老虎啊，你是個很大很兇猛的玩具，應該讓著小的，不應該隨意欺負它們，趕快跟小熊道歉。”老虎很聽洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成為了好朋友。看到重歸于好的它們，洋娃娃終于松了一口氣，心想：這個隊長還真不好當。
走廊里傳來走路的聲音，不好，小主人回來了。“快，以最快的.速度回到原地，千萬別動。”“我回來了！”看著床上躺著的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。“我不是上學前已經收拾過這些玩具了嗎？怎么還是這么亂！”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過了一會兒，主人離開了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒有感到痛，但它看到這些玩具隊友們這么可憐，不覺流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發現任何異常！
玩具的作文 篇5
在我的學習桌上，有各種各樣的物品：有鬧鐘、頭花、發卡、小玩具，還有一些人偶……，其中，我最喜歡的是一個萬花筒，因為它能勾起我一段美好的回憶。
在去年的一次英語課前，媽媽在丹尼斯超市給我買了一個萬花筒。萬花筒上的.圖案是一個身穿粉紅色衣服的中國娃娃，可愛極了！為了炫耀我的這個萬花筒，我就央求媽媽讓我帶到英語輔導班，媽媽原本不同意的，可最后還是拗不過我，只好答應了。
到了英語輔導班，上課時我都沒有認真聽英語老師講課，把心思都用在了那個萬花筒上面了。
下課后，很多同學都圍到我的桌子邊，左瞧瞧、又看看，有的說“這個萬花筒真是太漂亮了！”也有的說“娃娃太可愛了！”還有的問我“這個萬花筒是在哪里買的？”
突然，只聽見一聲“啊！”的叫聲，和一陣玻璃“嘩啦啦”破碎的聲音——一個同學不小心把萬花筒掉在了地上。這可怎么辦呢？他一時想不出辦法，竟然“哇！”的一聲哭了出來。同學們也沒有辦法，只得漸漸安靜了下來。
這時，楊凡同學說：“這樣吧，放學后我和王寧同學一起走，和她媽媽就行了”。岳瑞同學在一旁說：“不行的，那她還是會挨吵的。”楊凡同學又說“不行的！”岳瑞同學也不甘示弱。
“我說行就行！”
“我說不行就不行！”
“就是行！”
“就不行！”
“行！”
“不行！”
“行！”
“不行！”
“哎呀！你們兩個不要吵了，難道吵吵架就有好辦法了嗎？”人稱“智多星”的班長智博文說道：“我看這樣吧，咱們湊錢再給王寧同學買一個吧，我先出兩元。”
“好，這個方法可行。”同學們都同意了，紛紛湊起錢來——這個一元，那個兩元，這個五角，那個三元的湊夠了買萬花筒的二十元錢。放學后，他們給我買了一個和之前那個一模一樣的萬花筒。
看著同學們，我的眼睛濕潤了，淚水不由自主地涌出眼眶。多好的同學呀！
這個萬花筒永遠是我心目中最喜歡的收藏品，因為它融入了同學們的美好心靈！
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