小學玩具作文9篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學玩具作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學玩具作文 篇1
在我的童年生活中，有很多玩具。其中，最令我愛不釋手的是那輛玩具汽車。
它是我3歲的時候爸爸送給我的生日禮物。玩具汽車全身是綠色的，輪胎上有著好看的花紋，汽車的外殼是熒光的，在晚上，它好像是個幽靈在跑來跑去。
我的玩具汽車不僅外表很酷，而且還給我?guī)聿簧贅啡ぁＴ谝粋�清風明月的夜晚，一輪金黃的月亮掛在天空中，微風輕輕搖曳著樹葉。這天晚上，我來到院子里玩。
我拿著玩具汽車放到地上，然后我開始用遙控器來操控它。這時，汽車被我開到了一只小狗面前。我心里想：如果我一直用玩具汽車來追小狗會怎樣呢？說時遲，那時快，那只小狗似乎以為車是什么食物，它用可疑的.眼光注視著玩具汽車，伸長脖子，上去嗅了嗅，張開大口，上去就想咬。還好我眼疾手快，趕緊讓車閃到另一個地方。而小狗也不甘示弱，全力以赴地去追，我也不停操控汽車。就這樣，一場“車狗大戰(zhàn)”開始了。
這時，膽小的弟弟看見了玩具汽車，他上前看了看，由于熒光的作用，還以為是幽靈呢！頓時他用雙手緊緊的抱著頭大叫道：“救命呀！是幽靈呀！”立刻，大家都哭笑不得，天上的星星一閃一閃的，好像也在大笑。
這就是我的玩具汽車，不僅外表很酷，還能給我?guī)順啡ぁ?/p>
小學玩具作文 篇2
今天，同學們帶著自己喜歡的玩具來到學校，你知道要干什么嗎？哈哈！不知道吧。因為我們班要搞一個介紹物品會。如果你想知道發(fā)生了那些精彩的是，就往下瞅瞅吧！
同學們帶著自己喜歡的玩具來到講臺，有的帶小熊娃娃，有的帶玩具汽車，還有的帶遙控直升機，豐富多彩，看的我沒看眼花繚亂。
第一個是，吳佩君。她帶來的.是改正帶，他雖然是一個小小的改正帶，卻在生活中有著很大的作用，你題目寫錯時，有它來幫你改正。在你無聊、不開興的時候，它會陪你玩，逗你笑。這就是默默為人奉獻的改正帶。第二個是陳瑾，她帶來的是一個米奇娃娃，這個娃娃非常可愛，高高的鼻梁，黑黑的皮膚，大大的眼睛，顯得活靈活現(xiàn)。你可以晚上睡覺的時候抱著它，跟你一起進入夢鄉(xiāng)。你失敗的時候，它會鼓勵你，你煩惱的時候，他可以跟你一起傾吐自己的煩惱，怎么樣，你喜歡這個小米奇娃娃嗎？
這次物品介紹會，舉行的多姿多彩，精彩極了。每個同學用精準的語言為我們介紹了許多好玩的玩具，同時，也讓我們更了解玩具。
小學玩具作文 篇3
如果，天天都放假的話，那該多好呀！可一到放假，老媽就讓我學這學那，讓美好的童年變得無味。
晚上，我仰望著天空，看著天空中的星星。突然，一顆流星像坐滑滑梯一樣，從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手，心中默念道：“神呀！如果你真的存在的話，請讓我好好的.玩一整天吧！”
剛說完，我的眼前就出現(xiàn)了一個圓形物體，也就是人稱的UFO吧！正想著，UFO里就走出了一個腦袋大，身體小的“人”。我很是害怕，用被子捂住頭，差點哭。那個“人”拿開被子，往我的耳朵里放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵，想把那條“魚”取出來。這時，那個“人”說話了：“請你不要怕，我剛放到你耳朵里的是‘小魚兒智能翻譯器’。對了，我叫克兒，今年300歲，讀四年級，和你一樣。”沒想到外星人還挺講禮貌的嘛！但我還是有恐懼心，小心翼翼地問：“你來自哪里？為什么那么老才讀四年級？為什么認識我？你還知道關于我的哪些事？”克兒不慌不忙的回答：“別著急，一個問題一個問題慢慢回答。我來自玩具星球，是哪兒的居民。我還沒成年，我們哪兒的人100歲才讀幼兒園，200歲才能讀小學，1000歲才成年。”我似懂非懂地點點頭又搖搖頭。克兒繼續(xù)回答：“因為我們感到了你的童心，現(xiàn)在像孩子的孩子太少了，但在你們班，有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有：畢敏綺，女，安昌路小學四（二）班學生，想擁有自己的時間。”在聽完克兒的這些話后，我已經完全相信了克兒，并和克兒交了一個朋友。
“那我到玩具星球了，爸爸媽媽找不到我怎么辦？”我苦惱地問。“不用怕，我們玩具星球會找一個玩具星球的小孩代替你的。”我聽了克兒的話松了一口氣。于是，我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。雖然這是夢，但我相信它曾經發(fā)生過。
小學玩具作文 篇4
星期天，爸爸下班回來，對我說：“博睿，快來看看爸爸給你買了什么？”
我跑過去一看，原來是一輛遙控越野車。遙控器和車身都是綠色和黑色相間的，亮的幾乎能映出人影。車的頂部有一個小小的探頭，圓形探頭的邊上有三個小燈，中間一個“小眼睛”，車尾還有一個可以轉動的小掛鉤。遙控器中間有一個小屏幕，原來，這是顯示屏啊！
我又從盒子里找出了大小不一的貨箱。忽然，我看見了桌子上的杰克燈，心頭頓時生了一計。我找來一個最大的'貨箱，把它和掛鉤掛在一起，把杰克燈放在貨箱里，遙控著小車，把杰克燈運到了媽媽的房間。過了一會兒，媽媽跑過來，說：“是不是你搞得‘鬼’？”“對！”我高興的大聲說。
現(xiàn)在，我把這輛小車當做我的朋友，我叫它“雷霆”。
小學玩具作文 篇5
姑婆送了淼淼一個儲蓄罐——kitty cat，紅粉相間的，頭上戴著粉色的蝴蝶結，樣子可愛極了。每次投幣，都會發(fā)出悅耳的音樂，這可是淼淼最喜歡的玩具呢。一聽到”kitty cat“，淼淼便會 馬上四下里搜索，而后興奮地直笑：不錯吧，我還挺聰明的哦！kitty cat的最大妙處在于哄淼淼高興，每次她一哭鬧，只要聽見kitty cat這個詞，至少暫時忘了哭泣，尤其喂米糊時，伴著音樂，逗 著她各kitty cat玩，也可騙下半碗，這可是我們出的'最后的絕招啊。
小學玩具作文 篇6
一個星期天，我和姐姐奶奶一起去前街一元店，看見柜臺里擺放著許許多多的玩具。
其中我最喜歡一種叫百變魔王的玩具，它可以。可以變出鑰匙、鶴、眼鏡、三角形……
能開發(fā)智力和動手操作的.靈活性，還可以培養(yǎng)思維能力，在今后還要玩出更復雜的圖形展示給大家看。
小學玩具作文 篇7
我喜歡的玩具有很多，像搖控汽車、飛機模型、變形金剛……它們有的會跑，有的會飛，還有的會變。它們形態(tài)各異，真惹人喜愛呀！但是我最喜歡的是去年爸爸在“華堂”給我買的一套“福娃”毛絨玩具。
“福娃”由“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”、五個組成。“貝貝”是條魚，它身穿淺藍色的衣服，頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，眼睛像黑珍珠一樣。它溫柔純潔，是水上運動的高手。和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映。身穿黑色衣服，頭頂綠色蓮花瓣的是“晶晶”，它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它充滿了力量，代表五環(huán)中黑色的一環(huán)。“歡歡”頭上是紅色的火苗，是一個火娃，它象征奧林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各種球類運動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。身穿橙色外衣眼睛細長，長著一對黃耳朵的是“迎迎”。它是一只機敏靈活的'藏羚羊，是綠色奧運的展現(xiàn)。它身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中*的一環(huán)。“妮妮”身穿草綠色的外衣，頭頂一只展翅飛翔的風箏。它代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。它們肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五環(huán)”。
“福娃”是北京第29屆夏季奧林匹克運動會的吉祥物，它代表著“北京歡迎你”。傳遞著“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。
“福娃”隨著29屆奧運會的圓滿結束被各國人們帶到了世界各地，傳遞了我國人民的美好祝福，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。所以我最喜歡這套“福娃”玩具。
小學玩具作文 篇8
我有一個喜愛的玩具，它栩栩如生，小巧精致，那可愛的絨毛，叫人愛不釋手，你知道它是誰嗎？它就是我最喜歡的好朋友——玩具熊。
玩具熊是在我生日是媽媽送給我的，我非常喜歡他，每天睡覺都要抱著，他做工精致，那圓不隆冬的小腦袋上，有著柔柔的，綿綿的小耳朵，他的眼睛像黑黑的珍珠，鑲嵌在粉紅色的.小臉蛋上，顯得格外醒目。它的嘴巴就更可愛了！是用線縫成的 ，硬硬的，玩玩的，在朝我微笑呢！玩具熊的身子上穿著一條粉紅色的連衣裙，脖子上系著一條絲帶，可漂亮了！
我非常膽小，而且每天都是自己一個人睡的。我的房間是靠陽臺旁邊的，媽媽每天都要曬一股，每次我看見外面有衣服被風吹著，心中就充滿恐懼，總是睡不著覺。自從媽媽送我玩具熊后，我每天晚上都抱著玩具熊，自己一個人睡覺，感覺身邊有一個人陪著我，安寧多了。漸漸地，我不害怕了，不用再抱著玩具熊了。只要把它放到床頭柜，漸漸看我入睡，在第二天早上，我也會把它放在我額枕頭邊，讓它坐在那里看我寫作業(yè)，看我一次又一次 度過美好的一天，再在另一個美好的早晨開始新的生活。只要我有煩惱，看看玩具熊，看看它那彎彎的嘴巴，就會變得開心了。小熊帶給我一種安全感，讓我有勇氣自己一個人睡覺我喜歡這個玩具熊。他給我?guī)碓S多快樂，讓我開開心心地生活，我要謝謝這個“好朋友”！
小學玩具作文 篇9
大多數的人在小時候都曾玩過一種玩具。這個玩具大小不一樣，并且可以訓練手腦并用，這個這么好的玩具，就是拼圖。
拼圖的片數不一定，有幾十片、幾百片、甚至還有到幾千片都有!拼圖有平面，也有立體的。拼拼圖時，你需要有耐心，并且要花很多的時間才能拼完一張完整的'圖一般。我在拼的時候，我習慣先把角落的拼圖先拼出來，然后，再拼出邊邊，最后，再慢慢的往里面拼進去。剩下幾片，的時候花費的時間會比較多時間與耐心。
我認為拼圖不僅是玩具而卻像是人生。拼錯與拼對，就像是人生中的失敗與成功。我的拼法也像是學東西時先打好基礎，在學更多更難的東西。拼圖壞掉時我們會把它修復又有如人犯錯一樣要立即的修正不能坐視不管。你不管的話，他就會錯的更嚴重，拼圖也就壞得更重或整個壞掉而亂了整個秩序。地球就是拼板，壞掉了，要怎么拼呢？人類一直破壞地球，到最后要怎么生存呢?
我們應該愛護大自然與地球，而我們也應該盡量不要破壞，好讓世界的拼圖能陪伴我們直到永遠……
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