玩具作文

實用的玩具作文[集合]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的玩具作文9篇，希望能夠幫助到大家。

玩具作文 篇1

　　上星期五，因為上課玩玩具剛對程宇進行了苦口婆心的批評教育，昨天上課又從桌兜里面掏出一個小型玩具汽車，玩的那叫一個專心致志，連叫起來老師提的什么問題都答非所問，看著懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是氣不打一處來，這小子怎么就那么費勁呢？

　　提起這位程大先生玩玩具的典故，那是數不勝數，記得一年級時，有一段時間，程宇幾乎天天遲到，總是上課了才匆匆忙忙的走進教室，上課也總是在桌子斗或衣服兜里摸來摸去，眼睛也總是游離于老師之外，明顯聽課成了“負擔”。如果你順著小家伙的手摸摸，你會發現那里面一定是小玩具，而且每天都不重樣，玩具的種類層出不窮。無論我怎樣的擺事實講道理，什么“現在是學生了，學生就要以學為主，不能再像幼兒園似地以玩為主”、什么“家有家規，校有校紀，做學生就不能天天遲到”云云，小家伙總是當面答應的很好，一扭頭，該咋的還咋地，根本沒有更改的跡象。

　　不得已，我跟家長進行了聯系，一通話，真是讓我大吃一驚，原來每天程宇爸爸很早就開車把他送到學校規定的接送地點，爸爸滿以為小家伙去了學校學習，不料等爸爸開車走后，小家伙就優哉游哉的在學校附近的玩具商店轉悠，一直等到上課了才依依不舍的進學校，這就是他為什么總是遲到的原因。至于他哪來的錢買玩具，爸爸媽媽回家一打開他的存錢罐，就一目了然了，里面所有5元以上的錢全部不翼而飛，甚至幾張百元大鈔都沒了蹤影，只剩下幾個小鋼镚孤零零的躺在存錢罐里。程宇的`爸爸媽媽是一對很負責的家長，平時對孩子的要求也很嚴格，沒成想孩子居然出現這樣的“大事故”，兩口子難受的無以言表。我呢，不止一次的經歷了學生出現這樣的問題，所以我一邊安撫著著急上火的家長，一邊開始了對小程宇的一系列教育措施：

　　首先取得家長的配合�？刂萍依锏牧慊ㄥX，上學不帶零錢，每天家長送到接送地點后目送其到學校門口。并制定了玩玩具的具體措施：每天認真完成作業，自覺讀書15分鐘，上課認真聽做到不摸東西，就可以玩十分鐘玩具，如果一星期都表現很好，星期天允許自由玩玩具。否則取消玩玩具的資格。

　　其次調整小家伙的座位。讓他坐在離老師最近的邊沿，從心理上讓他有一種威脅感，手莫玩，一玩就會被發現。并且加強同桌監督，只要發現小手開始亂摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。

　　同時提升班級威信，增強榮譽責任感。別看小家伙玩心不退，卻是很喜歡表現，回答問題很踴躍，平時搞什么集體活動，也是積極參加，而且給他布置個什么事，總是干的有模有樣。針對他這個特點，我提名讓他擔任班級體育班長，體育班長是要站在大家面前喊隊的，我告訴他“己所不欲勿施于人”，自己站沒站相，違反紀律，怎么有資格管理大家呢？所以要想讓大家聽自己的，首先自己要嚴格要求，那么最應該做到的就是上課不摸東西。還別說，為了做好體育班長，小家伙真是下了功夫，不僅上課努力的改正自己的毛病，而且從各方面都有了長足的進步。這不進入二年級，進行班干部競選時，小家伙競選的還是體育班長，而且還給自己提出了更高的要求。

　　畢竟是七八歲的小頑童，一個假期的放任自流，一開學很難馬上進入狀態，所以出現反復也很正常。那么下面我要做的就是如何引導小家伙盡快的步入軌道。

　　流水不腐，戶樞不蠹，在教育孩子的問題上，“堵”永遠不如“疏”，與其不允許玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子們練習跳繩，并根據學校的安排，在周二的下午現場比賽，上周二比賽時，小家伙在男生里面跳的還是相當的好的。

　　為了給孩子們找玩，我還結合自己的教學進行安排，比如學習了長度單位千米，我就要求孩子們下課后繞著操場步測，操場一圈是200米，5圈就是一千米，下課后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是體育班長，就要負責領著大家進行。我想經常有事做了，慢慢的小家伙就會淡化對玩具的癡迷。

　　并且我們每天還進行班級聽課比賽，凡是表現欠佳的學生，都不能獲得每周明星的光榮稱號。這對于喜歡表現的程大先生，無疑敲響了警鐘。一系列的措施，促使小程宇對自己要提出高的要求，否則就會落在人后。

　　也許短期內，小家伙還會出現這樣那樣的問題，但是我相信，只要不放棄，只要我們對孩子有信心，那么這么聰明的孩子，還愁不能成為優秀嗎！

　　今天我再次告誡自己：愛不是萬能的，但是在教育孩子時沒有愛卻是萬萬不能的，尤其是對于像小程宇這樣的孩子，不僅要愛他的純真可愛，天真無邪，還要愛他的調皮，愛他的出現問題，堅信：沒有教育不好的孩子，以后的日子，我會更加的用心去面對。

玩具作文 篇2

　　在我小時候，媽媽送了我許多玩具，但到現在，許多都被我遺棄在某一個角落了，但只有它，一直陪伴在我的枕邊。

　　那是在我4歲生日時媽媽送給我的一只小兔子絨毛玩具。它穿著一件橙紅色的衣服，毛白白的，它還有一對水靈靈的大眼睛呢！

　　它是我的好玩伴，也是能聽我訴說心靈>故事的人。

　　還記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我一整天都悶悶不樂的。回到家，我抱著它，坐在床上，用它的手撫弄著自己的.臉，這才覺得好多了！我又像傾倒苦水似的對它說出了心里的不愉快和憤怒。這時候，它總是用它那水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“小主人！你要知道，友情是來之不易的呀！退一步，海闊天空。這不是更好嗎？”這么一想，我的心情也頓時從陰轉到晴了呢！

　　我不僅把它當做一個朋友，也把它當做一位我的知心朋友呢！不管什么時候，它都會陪伴著我，讓我快樂的度過每一天。每當我回憶起童年許多美好的事情時，我就會想起這只可愛的小兔，是它幫我分解憂愁，和我一起分享快樂??

　　它永遠是我最心愛的玩具，我會把和它在一起的美好回憶永遠珍藏在心底里，好好地保存！

玩具作文 篇3

　　我最喜歡的玩具叫做閃電手，它是我前幾天過生日時老舅媽送給我的生日禮物。它長的樣子是一個小圓球，有六個不同顏色的圓組成，才過了短短的幾天時間，我就學會了前一、二、三種玩法。

　　第一種玩法是變色。它說什么顏色，你就飛快地把那顏色轉到上面，轉對一次加一分。你別認為這種玩法很簡單，其實它需要你的大腦、眼睛和小手配合的十分默契才能得分。現在，這種玩法是我最熟練掌握的`，就連爸爸也比不過我。

　　第二種玩法是變數。它和第一種玩法差不多，只不過是它說什么數字，你轉什么數字，也很有意思。不過，這種玩法我今天早上才學會，玩得還不太好。

　　第三玩法是把第一、二種玩法加起來，它隨便提出顏色和數學，你來轉動閃電手。這種玩法比前兩種都難，因為當你飛快地轉動閃電手時很容易聽不清楚，如果你的速度太慢，音樂一停，你就不能得分了。

　　閃電手還有其它的三種玩法，不過我還沒有學會呢！等我學會了，再慢慢講給你們聽。

　　我喜歡這個有意思的玩具——閃電手。

玩具作文 篇4

　　我的玩具是小熊；它的顏色是灰色；它很大，而且鼻子是三角形的；它的眼睛是圓的像一個小葡萄；它的.嘴巴像一個小山的形狀。我還經常給它洗澡；我不開心的時候就跟它說說話；我開心的時 候就帶它出去玩。我很喜歡我的玩具小熊；它是我童年的好伙伴。

玩具作文 篇5

　　今天我和媽媽去了商場。媽媽說；“你可以先選一選自己喜愛的玩具�！蔽乙豢诖饝�了她。我們先去了賣玩具的`地方，就在這時我想起媽媽在家里說的話最好買拼裝的玩具，拼裝玩具可以鍛煉動手能力。于是我就買了可以拼裝的陸軍大本營。這個玩具買完后我迫不及待的想回家玩一玩。到家后把手一洗我就開始玩了。

　　我拼好后媽媽夸我拼的真好。我也覺得拼得很好。今天買的玩具很好玩呀！

玩具作文 篇6

　　“擠死我了！擠死我了！”隔壁傳來一聲叫喊聲。我輕輕地打開門，從門縫里望去......

　　只見跳跳球兩手叉腰，閃閃發光，狠狠得盯著城堡，“你擠著我了！你旁邊過去一點！你得給我道歉！”“不！我不！”城堡也倔強地說道。氣氛一下子緊張起來，感覺一場大戰就要爆發了。突然，“嗖”的一聲，跳跳球一下子跳起來，直擊城堡的大門，城堡的臉上立刻就起了個大包，兩眼冒星星。城堡惱怒了，也出手還擊。櫥窗里頓時熱鬧起來。

　　“別打啦！別打啦！”角落里傳來一聲清脆的聲音。原來是小飛機！跳跳球和城堡停下來，看著一臉嚴肅的小飛機。“咱們都是小主人最心愛的玩具，每次小主人玩好了都會把我們擦的干干凈凈再放進櫥窗，現在你們為了這點小事就又吵又鬧的，太不應該了！”跳跳球和城堡都臉紅了�！皩Σ黄穑瑒偛攀俏覜_動了！”跳跳球耷著腦袋，對著城堡說道�！拔乙膊粚�，占了太大的'地方！”城堡摸摸臉上的大包，也不好意思往往邊上靠了靠�！斑@就對了嘛！”小飛機快樂的轉起圈來，“以后我們都要和和睦睦的，陪伴小主人快樂成長，這是我們的小秘密哦！”

　　我輕輕地爬到床上，想著剛才的那幕，笑了�？磥砻魈煳业脦退麄冋覀�更大一點的柜子了，我可愛的小伙伴們！

玩具作文 篇7

　　我的玩具有許多，但是我最喜歡其中一件，那件玩具是一個玩偶公雞。

　　它很可愛。它的嘴是是淡黃的，眼睛是黑色的，仿佛看起來活靈活現的，他的頭尖尖的`，雞冠紅紅的。

　　它是我報名學習英語那里送的大公雞，校長送我的當時我就很喜歡它。

　　就因為它很可愛、很好玩、很有趣我才很喜歡它。

　　希望它每天早早叫我起床，上學不遲到。

玩具作文 篇8

　　我家里有玩具賽車;有恐龍玩具;有橡皮泥和拼圖……�？晌易钕矚g的是我的玩具戰斗機。

　　我的戰斗機非常帥，而且還是橘黃色的，我叫它X-908。它有一個尖尖的機頭，機頭后面是駕駛艙，艙內有一個人，我想：“那個人以后一定是我”。它的機翼向后傾斜，上面裝著槍，機翼末端還有兩枚導彈。橫著的尾翼比機翼要小很多，豎著的尾翼直直的。后面是一個噴射器，好像一點火就能飛起來似的。而且有的地方的樣子難以形容。

　　我玩它時，只要像拉力賽車一樣往后拉，一松手，它就跑起來了。有時我拖著它和另一架飛機打，X-908好像真的要開槍了，另一架飛機從我的手中滑落下去，掉在了床上。當我覺得無聊時，我就拿著它玩。它還會讓我快樂，所以我喜歡它，我做完作業時，我也會拿著它玩個夠。

　　這個玩具是我和爸爸去天意買的`，我可是好不容易才選出來的。我回家一試它好像一只豹子，在地面上飛快地跑著，好像迫不急待地要飛起來似的。我覺得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因為它的速度和樣子讓我喜歡上了它。當我干事慢慢的時候，我一想到它那風馳電掣的速度時，我就會加快速度;當我煩惱時玩上它一會兒，煩惱就會全部消散了;當我一個人在家，感到害怕時我看一看它，我就有了勇氣。我把我的X-908放在我的玩具桶里，好好的保存起來，我對它無比珍愛。

玩具作文 篇9

　　我有好多好多的玩具，它們都是和我一起長大的好伙伴、好朋友。

　　我記憶中的第一件玩具，是我的軌道小火車。一開始我不會拼裝，爸爸就耐心地教我，我慢慢地就學會了拼裝。拼裝好的`小火車可厲害啦，時而在軌道上努力往上爬，時而急速地向低處飛。記得有一次小火車差點從橋上摔下來，幸虧我“搶救”及時，沒掉下來。我總是把軌道拼成不同的模樣，小火車就在軌道上快樂的玩耍。

　　我有一個變形金剛，他脾氣有點差，和我玩耍時不聽話，偶爾讓我束手無策，但經過我的“修理”他還是乖乖地聽話了。

　　我各種各樣的樂高也非常多，有飛機、輪船、戰車、摩托等，都能拼成好多種不同的玩具。

　　我非常喜歡它們，在每個星期天都是他們陪我一起度過，他們都是我最好的“小伙伴”。

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