玩具作文【共5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的玩具作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具作文 篇1
今天，是妹妹的生日，我和媽媽到玩具店給她買玩具。
玩具真多啊，每一個我都想要，可媽媽說是給妹妹買玩具不是給我買，要我好好給妹妹挑一個。
最后，我們選了一個喜羊羊與灰太狼系列的'玩具。回到家，我迫不及待的想打開看，可我不會組裝，還是不能玩。
后來媽媽幫我組裝好，我才看見它的全貌。
原來是由幾段軌道兩只羊和一只狼還有樓梯組成的。打開開關把羊和狼放在軌道上就可以看到它們在軌道上滑行和上樓梯，狼怎么也追不上羊，逗得我哈哈大笑，把我的肚子都笑疼了。
玩具作文 篇2
我最喜愛的玩具是一小娃娃。
它很可愛，頭頂上有一丸子頭，彎彎的.眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，她穿著可愛的小裙子。
我每天一放學，就和她一起玩過家家，跟她一起聊天，洗澡，幫她換衣服，梳頭。
玩具作文 篇3
媽媽正在看衣服，我鬧著要走，媽媽說：“別鬧了，一會兒給你買個玩具。”
我就很聽話，一直等到媽媽看完衣服。要走了，我說：“去買玩具吧。”
媽媽說：“下午去買吧 。”
我同意了。媽媽夸我是好孩子，結果下午給我買了一個玩具。
玩具作文 篇4
在我家的寫字臺上，擺著3只小瓷象，它們是我最喜愛的玩具。他們很可愛，我十分的喜歡他們。
我每天放學回來都要看看他們。
你看，它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋，在陽光的照耀下閃閃發亮。左邊那只小象多神氣呀！它翹著長長的鼻子，像是在來回甩動。兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。在腦袋的兩側，兩只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一張一合地扇動著。四條粗壯的腿有的直，有的有點兒彎，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那條有小有細的尾巴，，從前面看根本發現不了。中間的那只，鼻子向左前方伸展，一條腿高抬著，好象在踢球。第三只的.神態、姿勢和前面兩只截然不同：它坐在地上，兩只前腿高高的抬起。仰著頭，翹著鼻子，好象在數天上的星星。著三只小象多么可愛！
我望著三只天真可愛的小象，好象來到了象的故鄉；在西雙版納的一片神氣茂密的大森林中，拌著清脆悅耳的鳥鳴聲，一只只小象悠閑自在地漫步，它們不時卷起長鼻子，摘下一一個個野果，津津有味地嚼起來，吃得多香啊！我喜愛小象，小象的故鄉更令我向往。
玩具作文 篇5
我家有個小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩只細小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道準確地走著。看！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩健，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它像停著不走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒有停止。
自從小鬧鐘和我結成了親密的伙伴，懶覺再也不來纏我了。每天早晨，小鬧鐘發出清脆的'“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學習。當我思想懶惰的時候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來，又和它一起邁開新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現在，我正和它比賽：看誰跑在時間的前面。
這篇作文描寫了一個小鬧鐘，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結果。通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽。”然后從整體到局部依次進行了觀察，寫了它的表罩，金屬圈，細小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時作者還展開了聯想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩健，”說時針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學習，寫出了它的作用。
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