玩具的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的玩具的作文3篇，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我喜歡的玩具是小熊布偶。它是我一年級語文考100分時，爸爸送我的禮物。
它全身毛茸茸的，圓圓的腦袋上長著一對黑溜溜的眼睛，一個倒三角的`鼻子，還有一個三瓣嘴，可愛極了。
有一次，哥哥給我講了一個恐怖的故事，真是恐怖呀，晚上睡覺我總覺得這個故事是真的，我好害怕。這時，我看到放在床頭的小熊，于是我小心翼翼拿起小熊放在進被子里。我看著小熊的笑臉，好像在跟我說：“別害怕，有我在呢。”在小熊布偶的陪伴下，我好像沒有那么害怕了，就這樣，我漸漸進入了夢鄉。
我喜歡這只小熊布偶，它陪伴我度過了許多孤獨的夜晚，你喜歡它嗎？
玩具的作文 篇2
我的房間里有許多心愛的玩具，有遠在蘇州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我過生日時好朋友送我的玩具房子，還有爸爸去上海給我帶回來的阿貍抱枕……其中我最愛的是媽媽從黃山給我帶回來的面條娃娃。
那還是我6歲時，媽媽的公司組織了一次去黃山旅游，但是10歲以下的小朋友不能參加。媽媽回來時手里多了一個紫色的精美包裝袋。我欣喜若狂地跑過去接過媽媽手里的袋子，心里想：是不是買給我的零食、玩具、還是文具盒呢？我迫不及待的打開一看，哇，好可愛，萌到爆了！一個可愛的面條娃娃就站在了我的面前，“面條”裝在“碗”里，“碗”上還有一個笑臉在沖我笑，我立刻喜歡上了這個可愛的面條娃娃。
這個面條娃娃早晨坐在我的書桌上，晚上就睡在我的枕邊。當我考試不理想時，面條娃娃的的笑臉好像在沖我說：“不要氣餒，要繼續努力。”當我取得了一點點進步時，面條娃娃豎起的大拇指好像在說：“你真棒，但是千萬不要驕傲哦！”我有什么心里話都會對它說，它是我的`好伙伴。
有一次，朋友來我家玩，看見了我的面條娃娃，立刻把它抱進了自己的懷里愛不釋手地說：“你這個玩具是從哪里買的？太漂亮了！可以借我玩幾天嗎？”我開心地說：“是我媽媽從黃山帶回來的，你盡管拿去玩沒關系的。”朋友高興地抱走了它。等還回來時我看見面條娃娃好臟，就連忙給它泡了個熱水澡，心疼地說：“這么臟，早知道就不借她玩了。”但面條娃娃的笑臉好像在說：“我沒事！”
面條娃娃陪我度過了童年許多美好的時光，現在我長大了，媽媽就把她送給了鄰居家的小女孩，我不舍地與面條娃娃告別了。
玩具的作文 篇3
我有很多喜歡的玩具如：小熊，小汽車，機器人等。但是我最喜歡的玩具叫“水龍”，它是我和爺爺一起去超市買東西的時候，走過玩具區，爺爺看見我這么喜歡它，就給我買了。
到家了，我什么也沒管，馬上拆開玩具包裝，取出來一看，里面有一個小人，他穿著黑衣服，帶著黃腰帶，穿著一雙藍色的鞋子，"哇"，好帥氣，好威風呀。再看一下那條水龍，全身是藍色的，頭像魚頭，眼睛像兩顆黑寶石，頭上的兩對犄角像電鉆，身上的鱗片像鎧甲，四條腿像柱子，尾巴像骨節。很酷很酷的呦。它的身上還有幾個小球，這些球是干什么用的.呢？原來呀是可以發子彈用的。水龍還可以裝盾牌，里面的卡片可以發射出去的，水龍還可以變形，腿和腳可以前后擺動。尾巴可以上下搖動，他的頭還可以從后面打開，里面可以放東西，也可以把彈珠放在里面，可以在缺彈的時候當后備能源，小藍人和水龍組合在一起的時候，是很好的搭檔，力量很強大。我非常喜歡他們。
我真的好喜歡我的這個玩具，每當我出去玩的時候，總是把他們帶在身邊！
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