玩具的作文(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的玩具的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
放寒假時，電視上播出了《四驅兄弟》這部動畫片，我和弟弟剛看了幾集就人了迷。以后我們每天都看，即使是在外面玩得正開心，播動畫片的時間一到，我們也會纏著爸爸媽媽回家，在第一時間看電視。
快開學了，《四驅兄弟》也播完了。我們姐弟倆把目光轉移到四驅車上。
這一天，爸爸被弟弟纏得不得不給他買了一輛四驅車。回家后，弟弟迫不及待叫我幫他把車裝好。我趁機提出要求：“幫你裝車可以，不過你要把車借給我玩喲。”他爽快地答應了。接著，我們開始裝車。先把車上的圖案貼上，再按說明書將車的零件一個一個地裝好……車終于裝好了，我和弟弟看著這嶄新的車，都高興極了。
第二天一早，我找弟弟要車玩，誰知他不肯。我生氣地一把奪過小汽車。“哇”的`一聲，小弟哭了。我才不管呢，怎能說話不算數呢？小弟耍賴，還向媽媽告狀。媽媽被纏得沒辦法，只好采取息事寧人的手段，要我將車還給小弟，而且還理直氣壯地說：“你什么時候看到過女賽車手了？”噢，原來是“男女有別”！
雖然我是女孩子，但我也可以玩四驅車呀！難道玩四驅車是男孩子的專利嗎？后來爸爸又買了三輛四驅車，我和弟弟各兩輛，我還專門去買了高速馬達，足足過了一把女賽車手的癮。
哈哈，男女無別的感覺真好！
玩具的作文 篇2
我有兩箱玩具，我最喜歡的是兔子娃娃，它是我七歲生日時，輪滑教練送給我的。
兔子娃娃是白色的`，像雪一樣，它有一個大大的臉，兩只長長的耳朵，頭頂上面有一個鮮紅的皇冠，眼睛像兩片荷葉，還有一個三瓣嘴，它的身體毛茸茸的，穿著五彩繽紛的格子裙。
我每天回到家就抱著它，和它說話，它知道我很多小秘密哦。在家里我總是和它形影不離，晚上還抱著它進入夢鄉。
我最喜歡兔子娃娃了，其他玩具都不能勝過它。
玩具的作文 篇3
流連在我最愛的樂高玩具店，我的新充滿了無限的“不滿足”，也充滿了沒有底限的占有欲，“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念，也變成我督促自己要好好努力，好好讀書，慢慢完成我的“樂高夢”。
我非常想做一個樂高城市，也想蓋一座樂高博物館，成立了這個我夢寐以求的天堂，不僅可以幫我紓解考試壓力，還能安撫我低蕩的情緒，從生氣的心情變得很快樂，樂高簡直就是我的神仙靈丹，所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的快樂，趕走所有的悲傷。
對樂高的執著就是這樣的堅持，等到我變成白胡子老公公了，還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高，每一個故事呢!
我家里的玩具很多，但心愛的玩具只有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的`紅色相對應。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細細地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠陪伴我的好朋友。
玩具的作文 篇4
生日那天，媽媽送我了樣獨特的玩具。
它是我成長道路上最好的玩伴——陀螺。它可算是一身紅，除攻擊換是銀白色，其余都是紅色。
陀螺的玩法很多。我剛拿到它也是不懂怎么玩，直到同學教我才懂得。看同學將陀螺拉動，手上拿著旋轉的陀螺，慢慢地將陀螺放到另一只手的食指指尖。奇怪的是，陀螺放在指尖上還能旋轉，而且又穩如泰山，半點也不會斜動。
見到同學這么玩陀螺，我也十分想學習這種玩法。于是我在家里苦練陀螺，每天回家第一件事就是練陀螺。剛開始，我也學同學的樣子，先將陀螺拉動，再慢慢地移到另一只手的指尖上。可是，剛放上去沒過多久就掉下來了。＂沒事。＂我一手拿著陀螺，另一只手準備拉動拉繩。心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然上一次失敗了，但是，我已經向成功邁開了第一步。
就這樣，日復一日，我已經將指尖旋轉練成了。陀螺在指尖旋轉的地相當穩，幾乎沒有斜動。于是，我找到了那位同學，等不及想與他進行一場指尖持久戰，看看誰的平穩性更好。
那一次持久戰進行地十分激烈，比賽開始時，四周都安靜了下來，只有風吹過的聲音與陀螺旋轉的聲音在四周游蕩。時間一分一秒地流逝，同學的陀螺已經有點斜動了，而我的卻如舊平穩。漸漸地，同學的`陀螺已經倒下，而我的卻依舊在風中旋轉……
雖然我已經將指尖旋轉練成，但是，我的生活依舊離不開陀螺。每天放學回家無論自己有多忙，都要抽出時間與陀螺玩半小時左右，以更好地學習新的招式。
一到周末，我就會到同學家，帶著新學習的招式，與同學進行新玩法的比賽。
上學時，我也會把陀螺帶著身邊。上課時也時不時會將它偷偷拿出來看幾眼。
無論長成多大，陀螺一直會在我心中無限的地旋轉。
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