玩具作文

玩具作文[精華6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的玩具作文6篇，希望對大家有所幫助。

玩具作文 篇1

　　我曾經收到的禮物多的不計其數，其中最喜歡的就是那只大熊，那是我十歲時姑姑送我的生日禮物，我給他起名叫小黃。

　　有一次，爸爸媽媽都出門去了，只有我一個人在家，當時屋外電閃雷鳴，狂風夾雜著暴雨，我一個人害怕極了，一把摟住小黃，抓住被子就往被窩里鉆。還用被子把自己包裹的嚴嚴實實，小黃似乎感受到了我的異樣，毛茸茸的身體靠近我，好像在對我說：“不用怕，我會保護你的。”這時，我心里才稍稍平靜下來，不那么害怕了。從那以后，我天天晚上都要抱著它睡覺。

　　還有一次，我放學回家后，一直沒見我的小熊，媽媽看到了問：“你在找什么？”我問媽媽：“媽咪，你看見我的小黃了嗎？”媽媽愣愣地說：“你是說你的小熊吧，我看它臟了就把它洗了。”我聽了以后生氣地說：“你怎么能這樣對它呢？你把它洗了，我晚上摟著誰睡覺呢？它一見水可能會壞的。”媽媽走過來語重心長的告訴我：“我看見小黃臟了，想把它洗干凈，這樣你抱著才舒服啊！再說，小黃肯定也不愿意自己臟兮兮的.樣子陪著你！”這時我才知道媽媽的良苦用心，我為自己的一時沖動感到愧疚。

　　以后和小熊玩的時候，我都會更加小心，生怕再把它弄臟，又給媽媽增加不必要的負擔。小黃是我童年最好的“朋友，”是我最忠實的伙伴，我永遠不能忘記它，我喜歡這個玩具。

玩具作文 篇2

　　我和長頸鹿的故事

　　我有一只可愛的長頸鹿，她叫“豆豆”。豆豆長著一雙水靈靈的大眼睛，一只可愛的櫻桃小嘴，漂亮極了！她是我考試得了一百分，媽媽獎勵給我的，我非常喜歡她。

　　有一次，我在班級里評上了“三好學生”，我一回家就放下書包，抱著豆豆開心的說：“豆豆，豆豆！我終于得到了‘三好學生’啰！”豆豆用她漂亮的眼睛看著我，好像在說：“小主人，你真棒！可是不能驕傲哦！下次爭取得更好的獎勵！”我心里仿佛聽到了她的鼓勵，高興極了！

　　可是我還是控制不住自己，終于在一次測驗中我得了不理想的成績，回到家，耷拉著腦袋，像個泄了氣的皮球。這時我看到豆豆，她在沖著我微笑！她仿佛在說“小主人，別難過，下次努力一點，一定會取得好成績的！記住驕兵必敗，失敗是成功之母。”聽了長頸鹿的話，我的臉從陰天變回了晴天，我一定要牢牢記住這次的.教訓。

　　豆豆是我童年的好伙伴，也是我一生的好伙伴。她每次在我不開心的時候陪伴安慰我，在我遇到挫折的時候鼓勵我，在我驕傲的時候提醒我，和我一起分享所有的喜怒哀樂，伴我一起成長！我愛你，豆豆！

玩具作文 篇3

　　我家里有一架玩具戰斗機，是我最喜歡的玩具之一。

　　我的玩具戰斗機是黑白相間的，它有一對又寬又大的翅膀，在陽光下閃著金光。翅膀下有兩顆巨大的子彈，給這架玩具戰斗機又加了一絲神氣。尾翼翹得高高的，好像在說：“快看我！我多酷啊。”翅膀的后面有一些凹進去的`正方形，那是裝子彈的“暗格”。最后面是一個噴射器，好像一點火就能飛起來似的。最帥的就是尖尖的機頭后面那個駕駛艙，我想象自己坐在里面，駕駛著飛機飛上藍天。

　　我經常把它拿在手里，做出各種高難度的飛行動作。嘴里模擬飛機發動機的聲音。有時我故意把它從手中滑落，掉在床上，想象是另一架戰斗機把它擊落。有時我還舉著它在手里，飛奔起來，想象著它在空中加速，風馳電掣的樣子。有段時間，我因為學習太忙，很久沒有玩它了。閑下來想起它，想再玩時，卻怎么找也找不到了。我當時急得團團轉。那架玩具戰斗機好像知道我在找它似的，就會突然出現在某個角落。當我找到了它，我就會緊緊地把它抓到手里摸一摸，看一看，心里比吃了蜜餞還甜。

　　我剛有它時，我是最喜歡它的。轉眼間，一年過去了，我別的喜歡的玩具多了起來。不管家里新添了多少“新朋友”，這架玩具戰斗機依舊是我的最愛。

玩具作文 篇4

　　今天下午在池昕莀的位置上發生了一件奇妙的事情。

　　“叮零零，叮零零———”隨著下課鈴的響聲，教室里沸騰起來了。我發現在池昕莀的位置上圍著一大堆人，便也一起擠進了人群中，我把頭向里面看了看，原來是池昕莀帶了藍色水晶泥到學校里來。我們班的楊沐正在池昕莀的位置上面玩弄著水晶泥呢！

　　只見楊沐一手正在把水晶泥拉起來，再用另一只手把水晶泥拉上來，一直在那重復，過好一會兒，在把水晶泥按下去“啪啦，啪啦，啪啦”清脆的聲音傳入了我們的耳朵，水晶泥上面竟然出現了幾個透明的小泡泡，非常美麗。

　　有的'人看見了水晶泥這么好玩，都伸出手來向池昕莀要水晶泥玩，池昕莀看這么多人，急忙對他們說：“可以啊，可以啊！”于是他們興高采烈地把水晶泥搶了過來， 玩了起來，可是水晶泥都像被涂了膠水一樣粘在了他們的手上。楊沐說他們的手都太熱了，水晶泥碰到熱的，就會被那個東西粘住的呢。

　　正在這個時候上課鈴響了，池昕莀趕忙把水晶泥收到了書包里，張老師也隨著上課鈴，趕到了教室，我們本來專心致志地唱著歌時，一位同學走到張老師面前，對她說了些什么。張老師一下子大喝一聲：“池昕莀！”池昕莀問道：“怎么了？”“你怎么了？你不知道嗎？”池昕莀呆呆地坐在那里，一臉無辜的樣子，好像她什么事都不知道一樣呢！“你是不是帶水晶泥了？快點把水晶泥給我！”池昕莀只好把水晶泥拿給了張老師。

　　“這個水晶泥幾塊錢？”“七塊錢”。池昕莀吞吞吐吐地說，“玩物喪志！在學校不要帶玩具。”池昕莀默默無言。只見張老師走到教室后面，把水晶泥扔進了垃圾桶里面。

　　學校是我們學習的地方，我們應該要以學習為主，不要把玩具帶到學校。

玩具作文 篇5

　　人物介紹：

　　青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小時候它的父母都去世了，它可是喜歡四處探險的，它沒有任何魔法，憑自己頑強的生命力，終于在這個宇宙中成長起來。

　　老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父親去世了，于是，它告別母親走向了自食自力的生活。慢慢地，它真正領會到了父親臨終前對它說的.話的奧秘：“只要你敢于嘗試，你就一定能行。”

　　小熊笨笨：聽它的名字，就覺得它很笨，其實笨笨一點也不笨，只是它的笨，可以顯現出它自己的憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以長生不老，因為它的父母偶然撿到了百年葡萄。

　　土撥鼠哈里：呵呵，土撥鼠你們可能不太熟悉吧？哈里就是一只土撥鼠哦！它是個孤兒，雙眼失明，偶然間跌進小溪，小溪里的水讓它的雙眼好起來了。

　　故事開始！

　　一天，它們來到了一座大城堡，“哇！好結實的城堡！”沒見過世面的哈里說道（它的雙眼今天已經好了），同時還用手拍了拍磚塊。“嗯，我們進去看一下吧！我可沒有見過這么高的城堡，而且還是用拼圖拼起來的呢！”小呱說。

　　它們來到了城堡里，“嘭”！大門關上了，可憐的它們被關在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨瘋了似的撞擊著城門，吱吱和笨笨還異口同聲地尖叫道：“我們被關在里面了！啊！！！！看！！！有火車！它要把我壓住啦！！！！”話音剛落，它們眼前漆黑一片，暈了過去……

　　當它們醒來的時候，都歡呼起來：“哇噻！旋轉木馬！水果撈拼圖（用水果做成的拼圖）！袋鼠跳！開火車……”天哪！這里真的是應有盡有，突然，蘑菇喇叭傳出來了一個聲音：“這里是玩具城堡，你們這些小家伙，回去吧，這里不歡迎你們！”哈里氣憤地說：“哼！我們才不管呢！我們都進來了！”“那好，你們就盡管住下來吧！城門永遠不會打開的！”那個聲音說道。

　　“哈里，你是不是說得太過分了？”小呱焦急地說，“我們難道一輩子都要待在這里？！哈里！哈里！”此時的哈里已經昏了過去，因為它已經被那個發出聲音的玩具國王給詛咒過了。

　　哈里到底能不能醒來？

玩具作文 篇6

　　今天，我覺得自己的玩具應該整理一下，于是我走到七零八落的玩具前，我看到這些大大小小，各種各樣的玩具不知道怎么下手，心想：這該怎么整理呢?我跑著問媽媽：“媽媽，我這么多玩具該怎么整理?”媽媽笑著說：“你可以把你的玩具按照種類分一分，相同種類的放在一起。”我聽了媽媽的話，就快速開始行動了。

　　我先把自己最喜歡的車模放在最下面，我是按照從大到小的順序擺放的，我一個個認真擺著，等房里很多大車之后，我感覺小車放不下了，我就想一個辦法，把小車放在大車上面，就像是大車運輸小車一樣，車子這一層就擺好了。

　　接下來我要解決動物模型這一層了，有恐龍、熊貓、兔子……。熊貓很大，我就把它放在大的運輸車上;恐龍很小，我就把它放在小貨車上;兔子不大不小，我就把它放在校車模型上，這個第二層動物層也已經放好了。

　　最后，我來整理我的樂高小積木，把模型拼好，一個一個的.放在小汽車上，放了一會兒，我就完成了第三層積木層。

　　我整理好我的玩具，很有成就感，開心的不得了，媽媽還給我拍了幾張照片做紀念，原來收納整理也是有方法的，以后不能亂放我的玩具了。

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