文具對話作文
引導語：相信每個人都有過文具盒，那么你知道你的文具盒每天都在發生什么奇妙的事情嗎?跟著小編一起來看看吧。
篇一：文具盒里的對話
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢?哦，原來它們是在選文具主人呢!看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。
鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說：“如果小主人寫錯了，怎么辦呢?當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻最大!”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢?當然是我最實用!”小主人聽到對話說：“好了，別吵了!明天我要考試，看誰的表現最好，就讓誰當文具主人，好嗎?”文具們異口同聲的答到：“好!”
第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你!”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……
考試結果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現都非常好，所以你們都是文具主人!”文具們聽了都開心的笑了!
篇二：文具盒里的對話
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對!”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們?”
這是，文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺
篇三：文具盒的對話
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說：“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
篇四：文具盒里的對話
一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個發言的是橡皮，橡皮說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個發言的是尺子，尺子提起它的高嗓門，大聲說：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來沒有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因為失去了你們，小主人就無法正常學習了”。
篇五：文具的對話
從前有一個小女孩，她非常愛買各種新奇好看的文具，可是她只圖新鮮。過了幾天就會把新買沒過多久的文具扔在一個大箱子里。所以她的文具數不勝數。
在箱子里每個文具都很傷心，因為失寵了。于是它們決定開一個會。晚上，主人在寫作業，它們的會議正式開始了。鋼筆當“主席”，鉛筆是“副主席”，橡皮就是今晚的“主持人”。其余的“貴賓”們坐成了十桌。19點整主持人宣布會議開始。
它們你一言我一語地說了起來，主持人大聲的喊了一句：“安靜一下，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主席講話。”說完，臺下一片掌聲響起。主席慢慢地走到了臺中間說：“我是被主人扔的第一個文具。那時，她看上了我，纏著她的父母把我買下來，可是才用了一次就把我扔在了一邊，我覺得主人的這種品德不好，總是喜新厭舊。”這時主人走了過來，聽到了它們的談話，主人沒有去打擾它們，只是站在了一旁。主席繼續說了下去：“這樣，為什么不將我們送給那些需要我們的人呢。我們可以派上大用場呢!啊，我們被冷落，白白浪費了光陰，多么可悲啊。”她知道了文具們對她的不滿與要求。
有一次，學校把災區的學生們請到了學校，她把自己所有的舊文具捐給了他們，災區的同學們開心極了，有了這么好的文具。而文具們也
篇六：文具盒里的對話
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手!
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。
聽了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂意的說：“誰說的?每次你寫錯字都是我幫助你的，小主人應該更喜歡我!”
“憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞啊?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”
這時只聽鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊?你們只看到了自己的優點，卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。
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