【熱門】寫物作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫物作文10篇，歡迎大家分享。
寫物作文 篇1
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的`螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
寫物作文 篇2
同學們，你們想認識威猛強悍的森林之王——東北虎嗎?讀完這篇文章，便會為你揭去它的神秘面紗啦!
東北虎因為起源于亞洲的北部，所以又被稱為西伯利亞虎。在歷史上，東北虎又是位老壽星，有三百萬年的'進化史。東北虎是大型捕食性猛獸，身長體重，強悍兇猛，與其它虎種相較，個體最大，體色最美，堪稱“百獸之王”。
東北虎是典型的林棲動物，在我國長白山區，主要生活在針闊葉林和闊葉林中的山崖間和山坡多石砬子的地方，也常到灌木叢和高草中覓食。
東北虎爪子長達十厘米，比鋼刀還鋒利，犬齒長達六厘米，猶如尖刀利劍。東北虎體型龐大，平均體長為2。8米左右，尾長0。9~1米�；⑸項l紋常為赤褐色，背毛長44~45厘米，腹毛長55~65毫米;夏毛較深，較短。東北虎的平均壽命約為20歲。
東北虎以捕獵動物為食，捕獵對象為狍子，鹿，野豬等有蹄動物;東北虎性極機警，走起路來和貓一樣，毫無動靜，行走能力很強，一晝夜能走八十至九十公里，跳躍高度達兩米;東北虎還會游泳，但不會爬樹。
在二十世紀初，我國長白山地區的東北虎有百頭之多，但由于后來人類大面積砍伐森林，大量捕殺野生動物，處于食物鏈頂端的東北虎的食物被剝奪。此外，人類為取虎骨，虎皮而亂補濫殺的行為，目前，野生東北虎在中國的分布已退至松花江南岸，集中在中俄邊境地帶，數量僅為十只左右。
目前對東北虎的保護分兩種方式，一種為棲息地保護，一種為異地保護。我國政府為保護東北虎建立了長白山自然綜合保護區和黑龍江省七星砬子東北虎保護區，進行棲息地保護。而各個動物園，主要進行異地保護。
世界野生動物基金會已將東北虎列為全球十大瀕危動物之首。
寫物作文 篇3
早聽我們老師說，她春節前買回一株蒜苗一樣的植物，找了個花盤，裝上沙子石頭，把它種入了盤子中，然后又加滿了水。 我很奇怪，就問：“植物種在水里能開花嗎?”老師笑著對我說：“當然，等開花時可漂亮呢!到時候，你們猜猜是啥子花?”
于是，我就在心里默默的盼啊盼啊，嗨，這周一終于在我們的教室里見到了它。老師問同學們，這是什么植物?一個人也說不出來。經老師提示我們才知道是有名的——水仙花。我細細地觀察它。水仙花的球莖部一片一片白白的，像魚鱗一樣，葉子碧綠得和蒜葉沒有什么區別，它發出了三根花莖。其中有兩根莖頂上都開花了，分別有三四朵兒，每朵花有六片花瓣。層層疊疊的花瓣微微下垂，在陽光的照耀下，猶如涂上了一層奶油，光澤而明亮。白色的小花里面還有一層黃色的碗兒型小花瓣兒，有的才展開花瓣兒，仿佛一個害羞的`小姑娘，有的全開了，有的還是花骨朵兒……此時，一股淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾。微風輕輕吹來的時候，水仙這個亭亭玉立的仙子搖擺起她美麗的身軀，跳起迷人的舞蹈。清晨，晶瑩剔透的露水在水仙葉上晃動。一陣微風吹來，露珠好像斷了線的珍珠一樣往下掉。水仙花三五成對，好像在討論昨晚做的美夢。
我聽老師介紹說，水仙花是花中仙，它還有很多好聽的名字呢：什么雅蒜、天蔥、玉玲瓏、儷蘭、凌波仙子等等。而且我國許多詩人寫有大量描寫水仙花的詩詞，比如“花前獨有詩情在，還作凌波步月看”，故有“凌波仙子”之雅稱。我喜歡水仙花，喜歡它的美麗，更喜歡它的清香。
啊，我愛這可愛美麗的水仙花
寫物作文 篇4
昨夜西風凋碧樹.獨上高樓，望盡天涯路.
當公雞開始打鳴，當第一縷陽光撒向大地，當露水滴落濺起水花，我從睡夢中醒來，開始自己的生活.沐浴著陽光，吮吸著露水，吞噬著野草，我是一條毛毛蟲，拖著臃腫的身軀，悠閑穿梭在草叢之中.
遠處一只蝴蝶飄然而至，她的姿態婀娜如飛舞的仙女，她的翅膀輕盈如撩動的絲綢，她的樣子清新如出水的芙蓉.我愣住了.眼前出現了一幅神異的畫面.啊!我變成了一只蝴蝶，縱情舞蹈在茫�；êＶ�.驀地，我停止了進食，吐出了細絲，一層又一層，將自己裹起來.
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴.
孤獨地困在厚厚的繭中，眼前是模糊的一片，我的心也漸漸開始動蕩了.回憶馳騁而來，我想起了從前的生活，頓時，懊悔之意漣漪般地蕩開，徘徊在心際.
遠處一個身影若有若無，頃刻間，我的心中涌出無限力量.正是那種力量，讓我信念更加堅定.雨殘忍地下了起來.我，宛如浮萍般漂在水中，朝著自己的方向駛去.悔恨、苦楚離我越來越遠.
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處.
雨停了，太陽露出了笑顏.我用力地撕咬著繭，快樂并痛苦著.
剎時，幾縷耀眼的`陽光射入，我縱然一躍，掙脫了束縛，如緋紅的精靈融入了陽光的燦爛之中.在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，我閃閃地飛躍著、旋轉著、升騰著……
從此，茫�；êＶ杏卸嗔艘粋�美麗身影.
寫物作文 篇5
這木村亭是一樣小制作，顏色五彩斑斕，這可是世界上獨一無二，世界上沒有第二個的小制作。
木村亭，可是我和外公親手完成的，是為了這次的科技節的小制作。這亭子外裝非常的鮮艷、美麗。橙色的屋檐，金光閃閃的`柱子，
銀色的長凳······五顏六色交加美麗無比，你們大家不看不知道，一看嚇一跳!你們看了準喜歡。
木村亭有許多特點：可以長時間的保存，大約最對多可以保存3—5年左右······這木村亭是個雙面娃娃，1、搬運時非常容易散架。2、這木村亭很容易退色，把濃的顏色變成淡的顏色。這里面全都是歡樂的小朋友，他們玩耍、打鬧，都是高高興興的，自由自在，想干嘛就干嘛，無憂無慮，快快樂樂的蕩秋千，蹦蹦跳跳著去打球，無煩惱的睡覺，不會被飛逝的時間干擾。這些長腿猴也在凳子上無憂無慮，這就是它們歡樂的一幕，這是多么悠閑。夏天的夜晚天氣非常炎熱，老人們就會到木村亭里乘涼，是多么舒服呀!大人談生意，也會到這里來，給客人全新的空氣，花兒香氣撲鼻，微笑的搖著頭。小草郁郁蔥蔥，對客人們說：“歡迎您的到來，木村亭永遠歡迎您!”這是多么甜美。
多么五彩繽紛的木村亭，我愛我的木村亭!
寫物作文 篇6
“明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓�；ㄩ_易見落難尋，階前悶殺葬花人�！被ò曷祜w舞，花中，一個年輕貌美的女子孤獨地坐在樹下……紛紛飄落的花兒是黛玉一生最好的詮釋。然而，在我們的生活中，并不是每天都在憂傷中度過，當然偶爾也會有沮喪的時候，這時就需要一朵心花陪同我們一起前進。
周敦頤喜歡生性高潔的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是花之君子的品質；楊萬里喜歡蓮葉清秀的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，是出水芙蓉的純潔；陶淵明喜歡不畏風霜的菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”，是菊花的意境；陸游喜歡生性傲，岸的梅花，；“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，是梅花的高傲。
人們被玫瑰的濃艷所驚嘆；被桂花的清香所吸引……而心花，即沒有濃艷的外表，亦沒有清鮮的香味，但卻能給我們無窮的力量。
心花是信念。面對過去，我們留戀以往的星光。面向未來，我們懼怕想象中的黑暗。這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，默默地鞭策我們不要畏懼，繼續前進，告訴我們：“愿你生命中有夠多的黑夜，來造成一個璀璨的星空�！边@心頭的.信念之花必會鼓勵我們勇往直前，直至那未知的盡頭。
心花是勇氣。我們向往快樂，向往自由，向往那一片寬廣的天地。但要到達那片天地，需要許多的磨煉。當面對困境，我們想要放棄的時候，這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，鼓勵我們戰勝挫折，繼續前進，告訴我們；“愿你生命中有夠多的荊棘，來造成一個燦爛的明天。”那么，我們內心必然會涌起一股暖流、一種自信，讓我們昂首走向前方。
心花是……
黃昏的魅力是因為有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈，霞光的美麗則是因為穿透了層層的云翳，在光明與暗影的對比中得到展現。折下一根枝，撒下一顆種，讓一朵花兒在心中怒放，讓這朵花同我們一同走過黑暗與荊棘……
黑暗中，一朵心花在悄然地靜靜地開放……
寫物作文 篇7
從窗外望去，只見馬路兩旁是兩排整整齊齊的挺拔的松樹，它們讓我感到無比激動。我喜愛這松樹，喜愛這四季的松樹。
這里是北方的早春，冰河并沒有絲毫融化，大地還是光禿禿的模樣，田野里只能看見參差不齊的枯草，沒有一絲春意。天氣依舊寒冷，與冬天的氣候不相上下。這時遙望遠方，使人眼前一亮的是——松樹，它在寒風中依然挺立著。��！我愛的松樹，它的頑強讓我敬佩。
夏天是一個綠色的海洋，大地上一片生機勃勃的`景象，花園里，草地上，蝴蝶，蜜蜂……各種動物都歡快地嬉戲著。這時烈日當空，天氣異常炎熱，大地像被火烤熟了一樣。松樹卻不畏炎熱，向著陽光，背后留下一片樹蔭讓人們乘涼，它們身上的松子還可以讓人們食用，松果也是松鼠的最愛呢！它們身上的許多“器官”都可以為人類服務。我愛這偉大的松樹！
秋高氣爽，多么涼快的季節，秋雨來得也很愜意，一股清新的香味，一片清新的模樣，一個清新的世界。松樹在雨中淋濕了，身上水淋淋的，塵土也被全部洗刷了一遍，像洗了一個涼快的澡，如果正好吹來了秋風的話，那松樹就會隨風搖曳，翩翩起舞哦！
下雪啦！雪花在空中婆娑起舞，一眼望去，無邊無際的全是白色，大地被鋪了一層厚厚的白棉毯，松樹也穿上了白棉襖，我們還可以把它們裝飾成一棵棵華麗的圣誕樹，站在馬路兩旁，迎接著人來人往，它們美麗又堅強，并沒有像其它花草樹木那樣枯萎，它依然如舊，沒有改變一絲模樣，綠色永存，四季常青啊！
松樹堅強，挺拔，不畏炎熱，不畏嚴寒，為人類服務，這樣的一種樹，你難道不喜愛嗎？
寫物作文 篇8
寫物作文800字：高處可勝寒
高處可勝寒
好一個倔強的生命！
不知多少次在各種地方看到過這樣的青松，而唯獨這神龍架之巔的卻最震撼我的心靈。
陽光明媚，乘車沿著上神龍架的環山公路而上，繞著這大山轉了一圈又一圈，氣溫也隨著海拔的升高漸漸低了下來，像山下那些高大筆直的樹也越來越少，而郁郁蔥蔥的灌木叢卻一個接一個，在和煦的陽光下互相排擠著，逗弄著….
幺舅開著車耳朵上夾著一支煙說道：“你們感覺到了嗎？這越往山上越冷喲，這些大樹都招不住了，看看這越往上去高大的樹越少�！蓖馄乓贿吪陷^厚的毛衣說到：“是啊，是啊，這大夏天的神農架卻冷得不得了…”我坐在車上，聽著大人們的交流，看著窗外在灌木叢中飛舞的小蜜蜂，想著：這可能就是我們地理上學的地形影響氣候吧，海拔越高，溫度越低，所以一些不耐寒的樹木也不能在此生長吧!
一路上在忘憂臺上的云霧繚繞中我們感受到了“一覽眾山小”的輕松和得意，在板壁巖的石海之中我們感嘆于大自然的鬼斧神工，在“點將臺”上檢閱了樹木的郁郁蔥蔥。
最終我們在神農架之頂落下了腳，在山頂遠眺只見高山草甸綿延千里，箭竹林遮天蔽日，高山石林突兀陰森，下了車我們都披上防寒的衣服，只見一片一望無垠的草地上點綴著星星點點，連那些山腰上郁郁蔥蔥的灌木也屈指可數，是的'，的確太冷了。
照完相轉頭一看，我愣住了，只見一棵高大的松樹在神農之巔筆直地和我站在一起，我站在一棵高大挺拔的古松之下，抬起頭，似乎一眼看不到那蔚藍的天空，或許松樹那寬闊的胸懷包攬了大千世界。茂密的樹冠遮住我頭上的太陽，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的孔隙中投下一個個小圓點，風吹過，松針“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨之起舞�？粗孕啪髲姷纳碜宋也唤孪胫谏褶r架那些狂風暴雨、寒霜冷雪的日子中，它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來，并又是如何在這寒冷的環境下一個人頑強地站立下來，我想象著.寒冷的冬天，當鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖撼著松樹。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來……我不禁為自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生長的淵藪，期望從它身上尋找可以支撐生命的力量。我簡直不敢相信這如此艱苦的環境之中竟長出了如此高貴的生命。
啊！多么頑強的松樹呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰也無法擋住它堅強不屈的精神。
神農架上的松樹是不平凡的樹，它雖然在全國各地極普遍，看起來平平凡凡，但這里的它卻擁有著極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，尤其像極了今天我們今天那些有遠大報復的人，心中所不可缺的樸質、堅強，力求上進的精神。
這時候，幺舅示意我們趕快上車”
我向車走去，不時回頭看看這堅強的樹兒。我雙手合十默默祝福：愿這松樹能在這神農之巔一直生長下去，永遠站立在這兒守望著這純凈的土地，我默默揮手，加快了腳步…
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是偉大的生命，這就是堅強的生命。它是多么簡樸又是多么不平凡！”
我要高聲贊美這神農架之巔的偉大生靈！我要高聲大喊“高處可勝寒”。
寫物作文 篇9
同學們，你們知道笙這種樂器嗎？它是我國最古老的樂器之一，遠在3000多年前的商代，我國就有了笙的雛形。在東漢時期的《說文解字》中記載笙最多36簧。長沙馬王堆一號漢墓中出土了一個笙，26管，并沒有折疊管，簧是用銅片制成的，用于產生低音。從出土的西漢百戲陶俑和東漢石刻百戲畫像中，也可以看出笙在戲樂隊中占有重要的地位。
《詩經》的《小雅·鹿鳴》中寫道：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。”可見笙在當時已經很流行。你們一定聽過《濫竽充數》這個故事吧？竽也就是笙。戰國時期，老齊王喜歡聽幾百人的笙合奏，南郭先生就混進了樂隊，裝出一副行家的`樣子，從而得到許多俸祿。不久老齊王過世了，新齊王喜歡聽笙獨奏，南郭先生混不下去了，只得逃出皇宮。但是，我絕不會成為一個南郭二代。我非常愛笙，我的笙有26管，它的構造比較復雜，是由笙斗、吹嘴、笙苗、笙角、簧片和腰箍等部件組成的。我每天早晨、晚上都要堅持吹笙，每周六晚上都要到青少年宮去向老師學習吹笙。
這個周六的晚上，我在吹《海南春曉》的時候，老師說：“小胡的音量控制得很好，而且‘打印’的技巧也不錯，是你們三個中最好的�！蔽衣犃擞直挠痔�，我想：我以后一定要勤奮練習， “打印”后面的音一定要跟得上。下星期，我們少年宮的民族樂團就要演出了，我為我是里面的一份子而感到驕傲。為了成為一名合格的樂隊成員，我勤加練習。有一次，我不停地咳嗽，老爸說：“今天不要練習了。”我搖搖頭說：“不行，不練習的話，我會跟不上的�！庇谑俏胰讨人�，認真地吹笙。
我想：笙是我國最古老的樂器，它蘊含著中華民族幾千年的優秀文化內涵。我一定要好好吹笙，好好地繼承和發揚中華民族的豐厚遺產。
寫物作文 篇10
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙二峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，橫行。”一提杜甫寫的這首詩，我就想起徐悲鴻的佳作―－<<奔馬圖>>那是徐悲鴻在1941年秋季第二次長沙會戰期間作出來的。當時徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚，連夜畫出奔馬圖，抒發自己的憂急之情。
畫面上的這匹馬，體態輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，它的鼻孔很大，好象在喘著大氣；馬跑得很快，好似要沖出了畫面，地上也早已有了滾滾的煙塵。
馬的'兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來，好象在聽聽哪有聲音。它披頭散發，神行兼備，它好象在想應該怎樣打敗敵人。馬的尾巴隨風飄起，全部都翹了起來，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細的看著它，就會感覺它向我跑來。它又好像一匹戰馬，永不服輸，被敵人的長鞭抽打著的它，兇猛的向敵人飛奔了過去。它好似在想：我不會輸給敵人的。
這幅奔馬圖不僅畫出了徐悲鴻當時的憂急之情，也表現了馬那勇往直前的精神，還讓人看出了馬跑得飛快，四肢有極大的沖擊力。我太喜歡這幅奔馬圖了！
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