（薦）風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
花開花落，潮漲潮汐，我們一生中會見過很多風(fēng)景，贊美過、羨慕過、嫉妒過、追逐過，到頭來，我們都忽略了離我們最近的那道風(fēng)景。
暗戀他的101天，我悄悄地坐在座位上關(guān)注他的一舉一動，或歪頭、或挺背、或頂嘴、或微笑，心理好像摻了蜜汁一樣欣喜，看他挺直背脊準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，我也轉(zhuǎn)開視線，認(rèn)真做筆記，我追逐著他的腳步，看他看過的風(fēng)景，每走一步，都是竊喜。
喜歡一個人是一種什么感受，當(dāng)你看不到他時，偶爾會想念，但不會經(jīng)常；當(dāng)你見到他的時候，拼命找投機(jī)的話卻又不知道說什么；當(dāng)他的道行遠(yuǎn)高于你時，你就會拼命去追逐他。你知道他喜歡的顏色、性格，你會去看他寫的`說說，去聽他推薦的歌，去走他走過的路。我想，他是我眼前的風(fēng)景，因?yàn)橹荒苡^看，只能呵護(hù)。
要上課的時候，好友傳來一張紙條“多在乎你自己”，我們會心一笑，都隨即好好聽課，中午的時候，她偏偏要拉我一起參加她們的跑步賽，我們兩人一組，看誰先到學(xué)校。青春的步伐，肆意的笑容，我忽然想起女友曾對我說過的，這時，她轉(zhuǎn)過頭來，曾經(jīng)和現(xiàn)在仿佛重疊在一起“天兒，你也是我們眼中的風(fēng)景。”鄭重其事，干干脆脆，笑容僵掉了，我好像記起了許多以前的事：看到我時的一個擁抱，入冬時第一場雪扔向我的第一把雪，請我吃過的糖……
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我追逐風(fēng)景，羨慕風(fēng)景，贊美風(fēng)景，沒關(guān)系，但從不要因?yàn)檫^多的關(guān)注一方風(fēng)景而關(guān)上了打開另一扇風(fēng)景的窗子。
贊美他的第102天，我和好友大大方方的走到他面前，“交個朋友吧。”這是我和他說的第一句話，但絕不是最后一句。
堅(jiān)持跑步的第100天，好友狠狠的看著跑在前面的我，咒罵了幾句，又起身追上。青春的我們，從不停止奔跑。
眼前那風(fēng)景，無限美好，無限珍貴，值得我們一生去體驗(yàn)。
風(fēng)景作文 篇2
成長這趟列車，經(jīng)過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來。”爸爸把我扶了起來，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會了走路。雖然在這個過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。
時間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學(xué)，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時候，爸爸走了個來摸了摸我的頭說：“功課不會做？來，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的.陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長時候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽他們在說，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
風(fēng)景作文 篇3
看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。
走在車水馬龍的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地?fù)u擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的.土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”。看著眼前這位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當(dāng)我嘗遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準(zhǔn)備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細(xì)心地問：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ桑 崩先宋罩心昴凶拥氖郑骸安挥昧耍贻p人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報(bào)的。”中年男子笑著擺了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風(fēng)景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。
身邊的風(fēng)景也動人。
風(fēng)景作文 篇4
唐代詩人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩，其中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是我最喜愛的名句。
清晨，鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵，我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景，廚房里一位婦女在忙東忙西。
我輕輕拉開廚房的門，問：“媽，你咋又起這么早啊！”“呵呵，我煎荷包蛋呢！”她笑著回答我，但看到我衣冠不整，立刻板下臉來：“你站在這兒干什么！刷牙了嗎？洗臉了嗎？一大堆事沒弄你還站在這兒，快去！”聽到媽媽的訓(xùn)斥，我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱好后，我從衛(wèi)生間走了出來，只見媽媽站在我臥室門口，指著我床上的被子說：“你看看你，這么大了，被子也不知道整理，不穿的衣服隨處扔，你快點(diǎn)給我來整理好，別磨磨蹭蹭的。”聽到她的話，我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室，不急不慢地整理著。媽媽一邊看，一邊在旁數(shù)落我。
我坐在餐桌前，由于一夜的消化以及早晨的整理臥室，我實(shí)在餓了，媽媽這時端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時，她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會數(shù)落我。
這一道早晨的風(fēng)景持續(xù)了很久。
有一天早晨，我拖著拖鞋走出臥室，廚房里沒有了忙碌的身影，我跑到媽媽的臥室里，媽媽慵懶地睡在床上，說：“你長大了，要學(xué)會自食其力，這煮早餐的事是必須會的，從今天開始，你就自己煮早餐吧。”
聽著媽媽那神一樣的宣判，我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
經(jīng)過幾個月的磨練，我終于能夠煮好早餐，同時我也體會到媽媽的`辛苦。
清晨，我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過去，取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛是不變的，永遠(yuǎn)值得回味。
那一道風(fēng)景，婦人忙碌的風(fēng)景，愛的風(fēng)景線……
風(fēng)景作文 篇5
斯人已逝，但此亭依在！
在12月17日中午12：30，一個噩耗襲來，奶奶因長期呼吸困難導(dǎo)致休克，搶救無效，與世長辭，享年70歲！當(dāng)我接到這一個消息時，正在晚上樓下散步。聽聞后，我難以抑制心中的悲痛，徑直走到了那座我與奶奶“生活”過的亭中！
那亭呈紅色，而在這黑夜中，泛著死一般的黑色，亭上的琉璃已褪去往的光澤，臺階上已往滿了大片的青苔，往近處走，頓時，一股朽木的息撲面而來，頂上的知蛛網(wǎng)已部滿顯得份凄涼！在白天，它像蒼老的老人臉上泛有一絲紅潤，到黑夜時又恢復(fù)它原有的面孔，我走進(jìn)這破的亭子中，我找到了個那原先的位置坐下，回憶我奶奶在亭中的瑣事，是哪根神經(jīng)觸及了我淚腺，眼淚不禁流了下來，沉寂在幼時美好的回憶中去了！
我自幼在奶奶家長大，奶奶和藹，慈祥，平易近人，在我四、五歲時，正值夏天，因家中悶熱，我和奶奶準(zhǔn)備在小區(qū)里最寂靜的地方過夜，亭子再好不過了，于是我和奶奶把鋪蓋卷帶到亭子中，等待著，夏夜的`來臨！這時，奶奶拿出她的畫板，坐在臺階上對著一朵玫瑰花開始寫生，我感到十分奇怪，跑過去，坐在奶奶腿上說：“奶奶交我畫畫吧！奶奶的大手扶著我的小手，一筆一畫地畫著，夕陽西下，那陽光照在奶奶慈祥的臉上，顯得十分美麗，這一幕永記在我心頭，不久畫畫完了，奶奶收起畫板，賞折著夏夜的交響樂團(tuán)，蟋蟀在林中彈琴，蟬在樹上引吭高歌，襲襲夏風(fēng)吹過，讓人感到夏季的涼爽，樹上的熒燭、泛著微弱的光芒，照在我和的的臉上，奶奶高光地說：我們一起來數(shù)星星吧！我答應(yīng)了奶奶，“一二、三……”的聲音與動物鳴聲混在一起，組成夏夜的一首音樂。
風(fēng)景作文 篇6
有一種沿途，是看見別人幸福而幸福；是看見別人悲哀而悲哀。——題記
和往常一樣，背著書包便出了門。冰涼的寒風(fēng)席卷了全身，不免讓人裹緊了大衣。
路上，似乎還沒有什么人，我拖著疲倦的身軀，沿著路邊走著。突然，一輛黃包車出現(xiàn)在視線中，黃包
車師傅剎車時，車輪與地面的摩擦發(fā)出的聲音，劃破了清晨這番寧靜。隨著黃包車師傅的到來，樓道里一位老奶奶也隨之出現(xiàn)了，黃包車師傅小心的攙扶著老奶奶，奶奶的臉上洋溢著快樂，師傅踏著車，奶奶說著話，車子走遠(yuǎn)了，可似乎這份溫暖在我心中留下。
繼續(xù)行走著，遇見剛要出門的一位奶奶，打了一聲招呼，她笑著看著我，說了幾句天氣冷，自己多注意點(diǎn)的話，我笑著謝謝了她，便又繼續(xù)趕路，似乎天氣的寒冷早已被這幾句溫暖的話給驅(qū)逐。
街邊，商店關(guān)的`關(guān)，拆的拆，換的換。熟悉的人走了，陌生的人來了，似乎這是一場生命的輪回。路邊的老樹，長長的枝干承載滿了這條街的故事，嫩綠的葉子訴說著悲歡離合。腦海里，泛起過往對他們的記憶，有幾分陌生，又有幾分想念。
一位母親牽著孩子，準(zhǔn)備過馬路，手緊緊地彼此抓住對方。兩個人有說有笑的，似乎這個世界只有她們倆，孩子拿過母親手中沉重的袋子，母親也推搡著不肯給。孩子小心地?cái)v扶著，母親也依偎在孩子懷里。路人紛紛都將目光投向她們。這一份簡簡單單愛，蔓延在空氣中，感染了大家。
一位衣衫襤褸的老人，一只手中拿著一根長長的木棍，另一只手拿著一個碗。舉著一個碗，沿街乞討著，過往的人，有的躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有的摸了摸口袋掏出點(diǎn)錢，放進(jìn)他的碗里。看著這一幕，心中不免有幾分感慨，有幾分悲涼。
望望天空的藍(lán)，地上的灰，心中有喜，有悲。沿途不再是風(fēng)景，是愛，是暖，是悲，是傷。
風(fēng)景作文 篇7
她有著美麗的外表與智慧的頭腦，他聰明能干并才華出眾。他們所到之出無疑是一道最靚麗的風(fēng)景。
它有著美不勝收的景色，猶如世外桃源的仙境，它就是一道最美的風(fēng)景。
其實(shí)每一個人，每一個地方，每一件事物，都有著一道屬于自己的風(fēng)景。
我自己就是一道風(fēng)景，我愛笑——因?yàn)閻坌Φ呐⒏利悺Ｎ蚁矚g微笑著對待每一個人，每一件事。因?yàn)槲⑿Γ軠贤ㄈ伺c人之間的感情，消除人與人之間的隔閡，微笑能讓人相處的更融洽，更友愛。
我自己就是一道風(fēng)景，我快樂——因?yàn)榭鞓返呐⒒顫婇_朗。我相信，快樂是能夠傳染的，我喜歡把快樂傳遞給每一個人。快樂就是那么容易的`一件事。你不需要去理解它，只要去感受它。我喜歡享受快樂，微笑是建立在快樂的基礎(chǔ)上的。
我就是一個愛笑，喜歡享受快樂的女孩。
我自己就是一道風(fēng)景，我自信——因?yàn)樽孕诺呐厶魬?zhàn)。我喜歡挑戰(zhàn)自我。有自信的人才能自強(qiáng)不息，才能為自己的理想和愿望努力奮斗。有自信的人，才會有勇氣去挑戰(zhàn)，有自信的人，才更有勇氣去挑戰(zhàn)自我！因?yàn)樽孕诺呐海餐瑯訐碛辛诵εc快樂。
我就是一道風(fēng)景，我有勇氣——因?yàn)橛杏職獾呐⒂啦谎詳 Ｊ×耍瑥念^來過；遇到阻礙了，努力去克服；跌倒了，再爬起來。勇氣，就是我的動力，永不言敗就是我的人生格言。
我有勇氣，因?yàn)橛杏職獾呐壕偷扔趽碛辛艘磺校?/p>
認(rèn)識自我，賞識自我，我們每個人都是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
不知多久養(yǎng)成的習(xí)慣，又是第一個到達(dá)班里的人，可是我不是那種成績優(yōu)秀的學(xué)生。
坐在偌大的教室中，我孩子般貪婪地吮吸這清晨的氣息，幾分幽香，幾分清涼，寬敞的教室在此時呈現(xiàn)著特有的安靜；和煦的日光幾經(jīng)折射最后映在窗戶上，本來普通的環(huán)境，卻在此刻演繹著和諧。很是愜意，只是刺眼的印版藍(lán)字令人生厭，數(shù)學(xué)這二字真是令我五味雜陳。
忘了多久開始，我變得害怕數(shù)學(xué)，或許一直是怕的，只是不曾想著害怕，在平靜多年后的今天竟變得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的數(shù)學(xué)老師。我敬他。
初次上課，他不高的身軀，在講臺和黑板之間輾轉(zhuǎn)，不是太靈活但還算敏捷。看著他的嘴一張一合，看著他轉(zhuǎn)身板書，然后又擦去板書，然后又一遍重播，一遍一遍。不過令人佩服的是他從不拖堂，他能準(zhǔn)確無誤地下課鈴落下前那一刻戛然而止，并說“下課”。她一副玩世不恭的樣子看似瀟灑又有滑稽之感地走出門去，然后沖擊耳膜的'就是那全班在沉默了40分鐘后重獲自由的呼喊聲。門里一片盎然，門外的他不知聽到這身后的歡呼聲是怎樣滋味？高興，難過，無所謂……怕只有他自己知道。
微矮、壯實(shí)的身體，上身似乎永遠(yuǎn)都是那件黑色長袖單裝，下身是一條好像能透過緊密的針法看出褪色程度的牛仔褲，右首又好像永是那兩本教科書。瞧，他進(jìn)來了，“作業(yè)都寫了唄？”“唉——！都是上學(xué)的，別人三年后畢業(yè)了，上個好大學(xué)，你呢？”他像是跟我們講話，但又不像。只有他一個人說來說去。“唉。沒事啊！不寫也沒事。好，上課！”他總是這樣，自言自語，自問自答并樂此不彼。語氣充滿了無奈，是那種恨鐵不成鋼的怨氣，也夾雜著對我們完不成作業(yè)的不滿。不過這沒有影響著他教學(xué)的進(jìn)程。他開始上正課了，雖然精神抖擻只有他一個人，這顯而易見，并一覽無余的在他的課上表現(xiàn)地淋漓盡致。他覺察了什么，突然，他開始了：好，今天就學(xué)到這，都會了唄？那就找?guī)讉�學(xué)生上來做幾道題。說完他靈活地走到黑板一側(cè)成績單前，看了看。這時臺下的人都坐臥不安，有的人趕緊再看幾眼課本，有的人雙手互搓，唯恐：金榜題名“，不過也有三好學(xué)生正襟危坐，做好了一切準(zhǔn)備，只聽那一聲令下。他看后又走到臺前說：“3號，5號，7號，9號”，“上來，做幾道題。”他從來都是這樣，不叫人名，隨機(jī)叫號，叫幾號相對號碼的人就上去做題，這樣也好，公平。
只見剛才上去的浩蕩士兵，只剩一兩個茍延殘喘地對著無解的題做出半黑板的答案。這時，他苦笑幾聲說：“下去吧！”他走到講臺上看講臺桌上的書，雙手撐在桌子上，既而回頭看那白茫茫的黑板，搖了幾下頭，苦笑幾聲。然后是他漫長且充滿硝煙味的講題時間。其間，他時不時說出讓人氣憤的話。像一個激將法練得爐火純青的人，只言片語就可以把我們自以為滿滿的自信打得體無完膚。但他總是會在最后認(rèn)真幫你解答你所疑惑的題目。他是一個將軍，擅長用激將法的人，他不會花言巧語，僅會默默付出。
世界上沒有兩片相同的葉子，每個老師教書育人的方法也不相同。我們不應(yīng)抱怨別人不順從自己，而應(yīng)改變自己適應(yīng)他人。他，不想也未曾想變成偉大的人。去揮一揮手是香港富足繁華，回一回眸是上海盛世如花，他只想盡自己之力做好份內(nèi)事，盡管無人鼓掌，但他依舊堅(jiān)持。
他，我心中別樣風(fēng)景，與日月同暉，與天地共存。
風(fēng)景作文 篇9
陽光是什么？難道只是畫龍點(diǎn)睛的那輪太陽射出的條條光線嗎？不，在我的心里，其實(shí)并不是。
陽光是嘈雜世界里一顆寧靜的心。
當(dāng)無名的煩惱襲來，丟了書本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，任清風(fēng)吹拂秀發(fā)，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里，去享受陽光帶來的欣喜。爺頭，凝望高深莫測的天空，讓溫柔、明麗的藍(lán)色映入眼瞼，就像兒時，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成黃色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點(diǎn)褶皺的心底。
當(dāng)深深的.失意困擾時，推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，在陽光的縫隙間飛過，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細(xì)頸，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英的孩子。閉起眼，真誠的許上一個愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當(dāng)無奈的厭倦涌來，便離了家門，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風(fēng)聲蟲鳴，過濾心中的雜音。如同兒時，夜晚，在自家的小院，靜靜的蹲在花圃里聆聽金鈴子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的群星。
你有過這充滿陽光的感覺嗎？
只是心里擁有陽光是不夠的，我們也應(yīng)該享受上帝送與我們的陽光。
選上一個好天氣，約好同學(xué)去效外享受大自然無與倫比的美。漫步在陽光中，你可能會嗅到野花的芳香，聆聽溪水的歡唱。丁冬的溪水省和著嚶嚶的鳥鳴聲，如陶淵明田園生活那般愜意、舒暢，仿佛又回了無憂無慮的童年。
擁有一顆積極、沉著、樂觀的心，陽光才會留在我們身邊，陽光才會伴我們生長。
留住陽光。
留住美好。
風(fēng)景作文 篇10
姥姥是個老實(shí)人，本本分分的在農(nóng)村種著田，40多年一如繼往，在她的生活里似乎沒有空閑，總是想著別人。姥姥，何時你能停下腳步看看周圍的風(fēng)景，也為自己想想呢？
“媽。別忙了，我們姐弟5人長大了……”這是姥姥30歲時，我的媽媽對她說的。“不累，別人家都忙個沒完，咱家也不能落下，你們只要好好讀書。”她總是這樣回答。
“英，別忙了，５個孩子的讀書費(fèi)，你會累壞的，別讓女孩讀書了……”這是姥姥40歲時，姥爺過世，鄰居對姥姥說的。“不行，再累，每個人都得讀完中學(xué)，每個孩子都一樣，就算累死我也無憾。”
“同志，如果您再這樣徹夜未眠地工作，你的病情會惡化的。”這是姥姥５０歲時，在農(nóng)田里昏倒后送到醫(yī)院，醫(yī)生對她說的。“不行，快豐收了，我得加把勁，別人的定衣單我還有好多得晚上趕出來，要不就得耽擱白天的事。”
“都多大了，還不在家好好享清福阿，你孩子也真是的`，你怎么不告訴她們呢……”這是姥姥６０歲時，由于風(fēng)濕病和骨刺腿部外彎，到山下買雜貨，從山腰滾下后，她朋友對她說的。“告訴什么阿，又沒大礙，只是皮外傷，讓孩子分心多不好啊，我還能干活！”
姥姥阿，你辛苦了一輩子，什么時候能歇歇啊。
去年是她的70大壽，本來說好要回老家看她的，可是她半夜12點(diǎn)突然打電話，死活不讓我們回去：
“我過大壽時千萬別回來啦！”話筒里老人家喘著粗氣。
“媽，為什么阿，大壽可不是年年都有的。”
“不行！我們這里在下暴雨呢！你們開夜車來出事怎么辦！”
結(jié)果，第二天，姨媽打來電話：
“妹妹，媽病了。”
“啊？昨天不是好好的？”
“什么好好的啊。昨天她說你要回來，于是去鄰村買面做你女兒最愛吃地糕點(diǎn)。她腿腳本來就不靈便，走了4里路，自己早上六點(diǎn)走的，誰也沒告訴，晚上十一點(diǎn)才回來，半路下起了雨。發(fā)燒39度多，媽身子本來就弱……”
那一刻，我看看媽媽流淚了，想起了唯一一次姥姥讓我們看見她落淚的情景。
姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng)的，從來不肯輕易點(diǎn)眼淚，哪怕在姥爺?shù)脑岫Y上，守著小舅舅的空骨灰盒時，她也從來沒有哭過一次，但是如此堅(jiān)強(qiáng)的她卻在姨媽說要休學(xué)照顧她時，她打了姨媽一個耳光，哭了。
姥姥，別總為我們掛心了，好好想想自己吧。忙了一輩子，該好好休息享清福了。
別人問我：“喜歡爸爸還是媽媽？”
“喜歡姥姥！”
不管別人問多少次，我總是這么回答。
姥姥，假如別人都不要你了，我要你，我要把你送到最好的養(yǎng)老院。不，我接您來我家，我親自伺候您。要是別人罵你了，和我說，我一定回老家替你報(bào)仇。要是敢打你，我讓他10倍奉還。姥姥，答應(yīng)我好么？一定要等到我長大。
等我長大，你也別走了，我背你，咱停下腳步看看風(fēng)景吧。
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