風景的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
街市喧鬧，人流熙攘。我路過那個街角，總是可以清晰地望見一棵老槐樹下一個老人的身影——他是坐著的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著一副老花鏡，藏青色的長圍裙一直垂到小腿。
大家都稱他為老王，是個修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執(zhí)一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計。他的攤位在老槐樹下擺了多少年，大家也說不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時光的洗禮，“染”成了白發(fā)。
依稀記得那是一個烈日當空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來到了老槐樹下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。
老王從一個銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥，他神情專注，仿佛進行著神圣的古董修復：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的反復翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。
“咔嗒嗒”，修鞋機一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽光肆意熾烤著大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出。可是老王似乎卻感覺不到這些。
不知多久，鞋主來了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。
鞋主很是高興，問：“多少錢啊？”
“一處膠，兩處線，共三塊錢。”老王應聲答道。
“好的。”鞋主答道，他將手放進包中來回探著。“呀！我忘帶錢了，下回帶給您行嗎？”
“嗯，沒事。”老王說著，又低下頭開始給下一只鞋粘膠。
我很是感動。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹下，在日日瑣碎的'勞動中，在夏天的驕陽下，在冬天的寒風里，他從小王變成了老王。
這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動人的風景。
風景的作文 篇2
轉眼間小學已經(jīng)畢業(yè)了，這個暑假也過完一大半，我和同學再次回到那既陌生又熟悉的校園，但是校園變了，校園里的操場變了，校園里的花園變了，校園里的樹木變了，連我們的班級也變了。
星期一早上，空氣非常清新涼爽，我和同學來到校園玩。我們一進門就覺得校園變了，操場的樹木長高了，長大了，樹葉兒也多了，上學時還是一個不大高的樹，這才一個多月的時間，大約樹木長高了十幾厘米，生長的可真快啊！
操場變得很新，可能是這幾場大雨，為他清洗的，旁邊的籃球場和羽毛球場上，有人正在打球，我和同學一起在操場上奔跑，回想著原來在校園的時光。操場和周圍都很清爽，我們一會兒跑步比賽，一會兒蹲在草地上做游戲，一會又到了其他地方玩兒，就和當初下課的時候一樣熱鬧，真是特別開心。
我們來到了學校的花園里，花園又多了幾株青青的小草，草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞，嗯，淡淡的清香撲鼻而來，當初上學的時候，我怎么從來沒有注意到草的香味呢？還記得有一次班里的同學去摘草編東西，我還為小草心疼呢！
我們的教室，里面還是我們的課桌，我和同學坐到自己的課桌上，曾經(jīng)上課的'情景一下子浮現(xiàn)眼前，讀書、寫字、唱歌、聊天、還有和同學們游戲說笑……看著眼前干干凈凈的教室，我想，等開學了，我們將到新的學校去讀初中，這間教室就不是我們的了，真有點舍不得我們的教室、舍不得我們的學校、舍不得這里的一草一木！
我想，再過幾年，我們再次回到小學校園，校園一定比現(xiàn)在更美麗，它是我記憶中一道抹不去的風景！
風景的作文 篇3
海南是我生活和成長的地方，也是我心中最美麗的風景線。
海南是一個由移民組成的省會。海南島原先沒有人住，大約在3000多年前，一支隊伍從良廣橫渡瓊州海峽到達海南島，這就是今天黎族的祖先。南宋末年，因逃避戰(zhàn)亂，幾十萬閩南的莆田人移民到了現(xiàn)在的海南島，帶來了莆田話和閩南文化，促進了海南話的形成。后來，漢族、苗族、回族等民族相繼移民海南，逐步形成了海南今天多民族聚集社會。海南島與美國、夏威夷處在相近緯度，在長達1528公里的海岸上遍布可以開發(fā)建設成為世界一流旅游圣地的旅游資源，島上終年氣候宜人，四季鳥語花香、礦物、動植物資源豐富，所孕育的熱帶雨林和紅樹林為中國少有的森林類型，是開墾科研、旅游和教學最理想的選擇之地。
這就是海南自身所富有的，但我們給予它的是什么呢？
在我們不斷學習和吸收知識的同時，也了解到了海南的發(fā)展是一個怎樣的狀況？三亞是海南的旅游重點市縣，它里面有著名的天涯海角，也有紅樹林自然保護區(qū)、南山寺、鹿回頭等觀光景點。海口是海南的經(jīng)濟中心，這里有先進的教育、醫(yī)療、娛樂等全面設施，在這里，我們可以看到繁華的`街道和高樓大廈，人們安居樂業(yè)、和諧共處，走在街上，看著來往的人和車輛，心像水一樣平靜，聽著人們的歡聲笑語，心像南歸的大雁一樣溫馨，呼吸著清新的空氣，心像安睡的嬰兒一樣甜美，撫摸著一件件美麗的飾品，心像動聽的歌曲一樣悅耳，在這一刻，忘記煩惱，忘記明天要想做的一切事情，像空氣中的一顆塵埃，隨著微風自由飄蕩，享受著無憂無慮的時刻。
海南在經(jīng)濟社會發(fā)展上取得了顯著的成就。但因為發(fā)展起步晚、基礎差、經(jīng)濟和社會發(fā)展整體水平仍然較低，人口素質也不夠高，具體的制度還不夠完善，所以，我們還需要去探索和發(fā)現(xiàn)可開發(fā)可利用的資源，在這基礎上，還要提高人們的思想素質，增強環(huán)境保護意思，不要用了就丟。菜市場是人們購買食物的主要場所，因此，這里的人流量大，進而污染物也很多，如爛菜爛葉，人們說話時的唾液在不經(jīng)意件噴出，這是我們所要關心的問題，在人們物質需求的不斷增加，土地的利用率也在不斷加大，這也使得土壤肥力消弱，在不同程度上也引發(fā)了環(huán)境污染，這是我們在不合理。不科學的開發(fā)利用上對海南所產(chǎn)生的不利影響。
作為一名中學生，也作為一個海南市民，應樹立遠大的理想，努力學習，全面提高自身的素質，積極宣傳海南國際旅游島建設，提高海南和名度，海南知名度，保護環(huán)境，珍惜資源與自然和諧相處，提高自身的創(chuàng)新能力。在面對絡繹不絕的各地游客時要語言文明、態(tài)度親和、遵守交通規(guī)則、遵守景區(qū)參觀規(guī)定，自覺排隊，不隨手亂扔垃圾，不隨便亂寫亂畫，熱情待人，積極向他人伸出援助之手，這不僅僅是中學生應該做的，更應該是全海南的人民群眾要做的。只要人人都做到了，那么海南島的發(fā)展建設會更上一層樓，而生活在這里的人們也會更加安康快樂，富足溫馨，會成為每個人心中最美的風景線。
海南，我心中的風景，你心中的美景。
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