風景作文

時間：2023-08-26 15:29:05 寫景作文

風景作文(通用8篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景作文(通用8篇)

風景作文篇1

　　每次開學都是最期待的事情，因為可以看到各式各樣的花。草。樹木。動物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因為美的景物總是都會讓人把一切的煩惱甩開。

　　每天一早，我就高高興興的跑進教室，趕快把書包放下，因為我想去看每天早上的景物，我都會去我們學校最特別的`地方，就是動物園，我們學校的動物園有各式各樣的動物，偶爾我也會聽樹上的鳥兒輕快的唱歌，也會看一看地上的小草被風吹動輕盈的跳舞。

　　每當下課時都看到一整群的人都去打球，有些人會看書，有些人會靜靜的欣賞美麗的風景，每當季節一換，小花小草也會換上新衣，當天氣熱時，一整片綠油油的草地，當天氣冷時，就會舍棄衣賞，當天氣又暖起來時，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風吹動著，讓心情都好起來，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開，就像一大片的花海似的。

　　我喜歡看風景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護它。保護它，不要讓它受到半點傷害，美麗的風景是讓我們欣賞。放松的，而不是去破壞他的，風景就如我們不想受到一點點的小傷害。

風景作文篇2

　　我去過許多地方，有美麗的西湖、好玩的連云港、繁榮的上海。但這些地方的美在我心目中都比不過我家鄉的美。

　　我的家鄉是長江下游的一個美麗的小城——姜堰，它有著悠久的歷史、豐富的物產。

　　我的家鄉美麗的地方有許多，其中最美的要屬溱湖風景區了。溱湖風景區是一個被國家評為AAAA的旅游景點。每年都有大量中外游客到我們姜堰溱湖來參觀。

　　溱湖一年四季都有著不同的美。春天，溱湖的花草樹木都很旺盛，百花盛開、爭奇斗艷，那粉紅的杏花如同是小娃娃的臉蛋，那蕩漾的河水一波一波地晃著，泛著粼粼波光；夏天，溱湖的樹木綠得發油，湖面上波光粼粼，仿佛萬千條魚兒在游動；秋天是最美的時候，傍晚晚霞映紅了天空，金色的落葉從樹上飛舞著落了下來，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。金色的樹葉落在地止，給大地“鋪”了一層金地毯；冬天，整個溱湖變成了雪白的世界，湖面也給凍了起來。整個溱湖是那么的純潔、寧靜。

　　我的家鄉不但美，歷史也很悠久。許多古建筑似乎在訴說著那不平凡的過去，當年黃橋決戰的指揮地——曲江樓就矗立在這里的`通揚河邊，就在這里，我國的無產階級革命家、軍事家陳毅元帥，當年統領著新四軍和日本鬼子決戰，取得了黃橋決戰的勝利。

　　我的家鄉還出了不少名人，有棋圣黃龍士、書法家高二適、烈士高鳳英等。

　　我的家鄉不但文化底蘊深厚而且特產也是非常出名的。這兒的河橫大米，顆粒飽滿，顆顆金瑩剔透，煮熟后吃到嘴里潤滑可口，味香又濃，真是一絕，還有溱湖八鮮、綠殼蛋等等。這里真不愧為“魚米之鄉”。

　　這就是我的家鄉姜堰，歡迎大家來玩哦！

風景作文篇3

　　在這個人山人海的世界有著不一樣的性格。每一個人都有自己的風景。

　　那是一個寒冷的冬天，在路旁邊，傳來一陣叫賣聲：“賣茶葉蛋了，賣茶葉蛋了。”那位老奶奶在角落“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”過了一會兒，我就想：老奶奶在這么冷的'天還賣茶葉蛋，就算賣出去了也不值幾個錢呀！隨后，我走了過去發現老奶奶還在那里賣，她的臉己經凍紅了，耳朵上已經結霜了，正當老奶奶收拾東西要走的時候，身后忽然出現了一個小伙子，打開胳膊，扶著老奶奶上了臺階，正當老奶奶回過神來的時候，小伙子和老奶奶會心一笑，老奶奶的笑容就已經暴露出了她想說什么，傷佛在說：“謝謝你，小伙子，我的兒子都沒有你這么乖。”小伙子說：“不用客氣，這是我們年輕人應該做的，我先把你扶到家里吧！”老奶奶說：“沒事的，你能把我扶到這兒己經很不容易了，接下來的路我自已走吧！”小人伙子說：“應該做的，我還是先把你扶到家里吧，萬一你出了什么事，怎么辦呢！”老奶奶說：“謝謝你了。”

　　瀟灑的李白，豪邁是他的風景；淪落的魯濱遜，頑強是他的風景；令人敬佩的諸葛亮，智慧是他的風景。

　　每個人都有每個人不同的獨特的個性，每個人也有自己獨一無二的風景！

風景作文篇4

　　生活是多姿多彩的，有快樂，有痛苦，有歡笑，有煩惱……

　　在生活中，媽媽的愛成為了我學習的動力。平時，媽媽總會時時刻刻地鼓勵我，教導我，上學時，媽媽總會提醒我一句：“過馬路要小心。”寫作業時，媽媽總會在旁邊耐心地看著我寫，不會時，媽媽總會在旁邊耐心地看著我寫，不會時，媽媽又會一遍一遍地教我。考試不理想時，媽媽并不會唾口大罵，而是語重心長地對我說：“‘失敗乃成功之母’，這次失敗了，那下次一定會成功的。”媽媽的話就像杜甫筆下的那場春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽的愛成了一道靚麗的風景線。

　　生活中，老師的諄諄教誨，也是對我們的'愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們默默無聞，每天都批改各種各樣的作業，原本額頭上并沒有絲絲皺紋，可是，六年了，老師的額頭上已布滿了皺紋，她們那絲絲的皺紋，不正體現出她們對我們的愛嗎？老師的愛也構成了一道靚麗的風景線。

　　在我們的生命中，同學、朋友也是不可缺少的。小學六年中沒有朝夕相處的同學，她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學，一起嬉戲，一起努力，為了自己的目標而奮斗。同學之間我們互相幫助，因為我們是一個集體，應該為了同一個目標而一起努力奮斗。同學給予我的是世界上最真摯的友情。他們構成了一道靚麗的風景線。

　　生活中，每個人都渴望擁有快樂，其實，世界上的大部分都是快樂的。

　　生活就像一包調味劑，里面包著酸甜苦辣；生活就像一首歌，有高低不同的音符，能唱成一首優美的歌；生活就像一首詩，有高昂的，有輕柔的，有歡樂的，也有悲傷的……如果你會用明亮的眼睛去看世界，去觀察世界，那么你會發現世界很奇妙，生活很快樂。

　　在生活中，每一樣食物都有兩面性，有好也有壞，但是，你只要用不同的眼光去看它，那便是美好的。

　　生活是一道靚麗的風景線！

風景作文篇5

　　你如約而至，風情萬種，十指纖纖，掐下一枝桃花，印在眉間，而后盈盈地望著我，“你的深情，可是與我有關？”

　　——題記

　　清晨，來到校園，看著那桃花一夜間都競相開放，一臉欣喜。

　　春回人間，輕舞飛揚，他有著孩子般的天真，使那天空變得純凈，在陽光下，蜜蜂正貪婪地吸收著花蕊，如同青年男女初戀般甜美的吻，空氣中也飄著春天發酵的香味，我一路走，一路尋，可春，這個頑皮的小家伙，等我到那時，只留下一個影子，不知他又到了何處呢？

　　我站在教學樓三樓，伸了個懶，和煦的春風向我吹來，他沒有夏風那么熾熱，沒有秋風那么悲涼，沒有冬風那么凜冽。他是涼爽中帶有一絲溫暖，如同一個繡花拳打在我身上，我慢慢閉上眼，那是母親溫暖懷抱般味道。

　　慢慢往下望，各種各樣的樹花。紅的，綠的，黃的，藍的，白的，紫的，相互交織成一片，極像是一位畫家以大地為面板畫出的`一幅風景畫，色彩的碰撞，竟有一種說不出的和諧美，裝點著我們的校園。

　　但我的目光很快被那星星點點的紫紅所吸引，在周圍一片綠的襯托下，顯得十分醒目，十分耀眼。

　　下樓走近一看，有五片花瓣，些許是大自然在給桃花調色時打翻了調色盤吧，細看，桃花是漸變的，最中間是紫色，慢慢往外變成紫紅，暗紅，淡紅。有的桃花像一位害羞的小姑娘，嬌嫩的臉紅通通的，有的露出粉嘟嘟的小臉蛋，有的皮膚雪白，像披了一件白色舞裙。

　　難道五彩斑斕的花兒，僅僅是為了獨自享受這世間的美麗嗎？

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。即使是桃花那樣的美，他們也不為獨香，而更為護花，那修脫離花枝的桃花，他們并沒有結束自己的生命，而是犧牲自己，來培育來年春花的盛開。而我們往往只看到花開的美妍，沒有注意到花落的不舍。清風拂過，桃花飄落，他三步一回頭，最后還是投進了大地的懷抱。

　　我走在校園內的小路上，手持一朵桃花，聞著那淡淡的花香。才發現最美就在咫尺間。誰也不是一出生就有發現美的眼睛，賞花的道路也無非邊走邊欣賞，一路欣賞出來的呀。

風景作文篇6

　　考試考好了，考試考好了，可以去臨海玩了。我每次去臨海，阿姨都會帶我去臨湖，它是一個漂亮的地方，我可喜歡去臨湖玩了。

　　臨湖公園位于臨大道一側，它與體育館遙遙相望。一進入公園，有一大片茂盛的花草樹木，有高達的白樺樹。樹上掛滿紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈，樹下的杜鵑花和三色堇爭相斗艷的.開著，好一派節日的氣氛。再往前走是游樂園，有秋千，有滑滑梯，有翹翹板，在還沒有玩前，我看見了一架戰斗機，連玩的心思都沒了。趕緊撲向飛機。走過石拱橋，就來到了我最愛的音樂噴泉，叮叮咚咚的噴泉，伴著優美的音樂，總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

　　我們仿佛看見泉水化成春雨拂過公園里的每一棵住屋，柳樹吐出了嫩綠的枝椏，小草從地下探出腦袋，新奇的看著臨湖的美景，湖水中倒映這石拱橋想烏龜的背殼。我和媽媽手拉著手一起唱著《讓我們蕩起雙槳》漫步在湖邊的小石徑上。

　　夏天的臨湖最美的風景就要算荷花仙子那婀娜身姿，翠綠的荷葉叢中，荷花朵朵迎著驕陽。勇敢的綻放著。仔細觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態的景象，有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下，有的高高地撐出水面三兩成群，像是輕輕地在交談著什么，有的像披著輕紗的仙女，在湖面上迎風翩翩起舞…。

　　秋天的臨湖，像一副被落葉掩蓋的水彩畫。

　　臨湖真是個好地方，讓我流連忘返！

風景作文篇7

　　“咚咚咚！”走進校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學們穿著整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號聲……原來，這是鼓號隊在升旗儀式上，給全校同學表演呢！

　　以前，學校在選舉鼓號隊隊員，我們班的同學紛紛踴躍報名，隊員最多的，就是我們班的`了。

　　第一天訓練，學校規定在12：10分到，結果我們一興奮，早到了。來的時候，門都沒有開呢！接著，老師來了，帶著我們那了鼓和鼓棒進了電腦房，因為以前學過的關系，我看著樂譜努力的敲著，沒幾下就練會了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對著樂譜發呆。我問她，怎么不練習啊！慕容雪輕輕地說：“我以前沒學過，看不懂這譜子，我不會。”我聽了，對在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說：“我們一起教慕容雪吧，她不太會。”洛櫻笑著對我點了點頭。

　　洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最后讓她敲，慕容雪一下子就學會了！而且敲得比較好。在我教的時候，慕容雪出了點兒小差錯，可很快，第二段她也學會了。

　　當慕容雪連起來敲完一整段的時候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說：“因為有好老師教的呀！”

　　周一的升旗儀式上，鼓號隊隊員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園里回蕩。

　　校園里最美的風景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團結在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風景。