快樂的小學(xué)作文6篇[熱門]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂的小學(xué)作文6篇[熱門]](/pic/00/bfecc0d603_5ee9e12786d85.jpg)
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天，晴空萬里，我們快樂小隊(duì)又要搞活動了，這一次我們選擇了少兒公園。
少兒公園雖然很多同學(xué)都來過，但大家還是很興奮，因?yàn)榻裉煊泻芏嗤瑢W(xué)在一起。我們從坐過山車玩起，大家一邊悠閑地坐著山車一邊欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，風(fēng)景雖然美麗，但大家覺得不夠刺激。那就玩蕩秋千吧，秋千漸漸加速，漸漸地升高，在最快最高的時候，嚇得我不敢睜開眼睛， 還不時的發(fā)出尖叫。后來，我們還玩了碰碰船、蝴蝶飛車和噴射船。最爽的算是噴射船，船慢慢的把我送上發(fā)射臺，然后像發(fā)射導(dǎo)彈一樣，噴射到水里，真是驚心動魄。
中午，我們到動物園參觀雜技表演，先是演員騎獨(dú)輪車，再是幽默的小猴騎車，還有獅子鉆火圈、小熊打架，一個比一個精彩。接下來，我們看了更為精彩的.海獅表演，海獅的出色表演贏得了陣陣的掌聲。看完表演以后，我們?nèi)チ嗣芳覊]吃中飯，我們一邊品嘗美味佳肴一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺真好啊！我們還到山上去采茶葉呢！
不知不覺到了傍晚，我們不得不回家了，這一天真的好快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇2
8月10號那天，我和爸爸媽媽還有外婆一起去北京旅游。
到北京的第二天，我們?nèi)チ巳f里長城，那天也有很多人來到萬里長城游玩。萬里長城真的是好長好長啊！剛開始走上萬里長城的時候我還是很高興的，后來走了好久我就開始有點(diǎn)怕了，當(dāng)時我叫大家停下來休息一下，在我們休息的時候我還欣賞了萬里長城兩邊的風(fēng)景，站在萬里長城上往兩邊看下去都是山，山上還有綠色的森林，真像是一片綠色的海洋！休息過后我們繼續(xù)前進(jìn)了，但是最終我們都沒有走完整個萬里長城.之后我們還去了天安門廣場和故宮，天安門廣場很大哦，而且那里還有我們中國的國旗高高的升在天安門廣場半空中呢！而故宮也是個非常大的宮殿，故宮就是見證我們中國古代的歷史文化，進(jìn)到故宮里我們還進(jìn)了午后門和太和門觀賞了，關(guān)于故宮的.歷史文化我還不太了解，等我慢慢長大后，我相信我會慢慢了解的。
這個暑假的北京之旅我們都玩得很開心，也認(rèn)識了很多關(guān)于我們祖國首都的歷史文化，希望下個暑假我們還可以去更多地方認(rèn)識一下。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天我們舉行入少先隊(duì)儀式，是我最快樂的日子，上午八點(diǎn)半我們排好整齊的`隊(duì)伍，來到操場，舉行隆重的出旗、升旗儀式，小朋友們表演了精彩的節(jié)目，校長給我們講了話，宣布少先隊(duì)員名單，我非常感動，媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾，我感到非常高興和自豪，我和媽媽一起放飛了氣球，放飛了我的夢想，我記住了校長對我們的鼓勵：戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習(xí)，做一個講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好學(xué)生。
戴上紅領(lǐng)巾，我又多了一份責(zé)任，戴上紅領(lǐng)巾，我要為她增光添彩。
快樂的小學(xué)作文 篇4
夏日里的一個午后，我又在做暑假作業(yè)。
天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的.“珍珠”。
我急忙關(guān)好窗戶。但是，一個個小雨滴還是不時地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動聽的音樂。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作業(yè)。
小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個調(diào)皮的小雨滴頑強(qiáng)地往窗縫里鉆，好象在對我說：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”
“好的，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。
我真希望自己也是快樂的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。
快樂的小學(xué)作文 篇5
早上，爸爸、媽媽帶我去老虎潭水庫玩，同去的還有練練弟弟、晶晶姐姐和叔叔阿姨，加起來共有十來個人。
我們開車來到了埭溪鎮(zhèn)，沿著彎彎曲曲的山路，到了一座長長的橋上。原來這座橋就是水庫的大壩。從大壩上望過去，遠(yuǎn)處綿延起伏的大山像是水庫的守護(hù)神，把水庫里的水圍在中央，湖水平靜又清澈，水面倒映出青山和藍(lán)天白云。聽媽媽說，原來水庫底下是幾個小山村，人們發(fā)現(xiàn)這里是個天然“聚水盆”，就把它筑成了水庫，水庫里的水是由雨水匯集下來的。我們喝的水就是從這里引過來的。
吃過午飯，我們又要到農(nóng)場去挖蕃薯了。蕃薯的'葉子長在藤蔓上，長長地鋪在山坡上，蕃薯原來是長在土里的。因?yàn)橹挥幸话宴P子和一把鋤頭，所以我們輪流來挖，我舅舅最厲害，挖出了好幾個像南瓜一樣大的蕃薯。我用鏟子使勁挖，沒想到挖到的都是小小的，有一個竟然比橡皮還小，真氣人!
辛勤勞動以后，我們帶著勞動成果——一袋子蕃薯高興地回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇6
快樂無處不在，朋友間的快樂令人難以忘記，這些快樂有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂。這兩種快樂就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！
記得那節(jié)體育課。“跑”，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去。回眼一望，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰知地上的積水很滑，腳下沒踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。
剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的'肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了。”
“你是傻瓜呀，跑步都這么賣力。”小田、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說得好，罵是愛，責(zé)怪還代表著別人對你的關(guān)心。
“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問也是白問，答案肯定是：
“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會兒問疼不疼，一會兒問背不背，就像一個貼身保鏢，那無微不至地情透過毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。
剛下課，老唐就飛奔而來，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對我投來關(guān)切的眼神。“小李怎么了？”“哥沒事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯，愛的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。
走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯，見我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑。”說完，不顧得手中的飯碗，飛快過來扶我，我的心被愛所包容，融化著，疼痛被感動所融化，我開心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂所包圍。”
這一天是最令我開心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂同行，其實(shí)快樂等于感動，也等于幫助。快樂需要學(xué)習(xí)，更需要行動。快樂如花，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬水，尋不到快樂；在腳下栽培，快樂就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉，快樂的人最美麗。快樂無處不在，無時不在。
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