小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-04 07:47:28 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　“啊！馬蜂！”今天下午，我一個(gè)人在家，準(zhǔn)備去洗手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一只馬蜂正落在樹上。

　　一時(shí)間，嚇得我連氣都不敢出，生怕馬蜂發(fā)現(xiàn)我。可不幸的是馬蜂太過機(jī)靈，似乎已經(jīng)感覺到了我的存在，嗡嗡叫著飛到了我面前，準(zhǔn)備欺負(fù)我這個(gè)膽小鬼。見此情景我也不甘示弱，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的博斗。

　　這時(shí)，馬蜂快速向我沖來，我隨手拿起掃帚便向馬蜂打去，可它也不是好惹的.，趁我不注意，從后面再次發(fā)起沖擊，“本小姐，可不是輕易會(huì)投降的！”我快速轉(zhuǎn)身，敏捷地向前一跳，閃過了馬蜂。第一局，徐琰茜勝！

　　第二局，馬蜂似乎改變了戰(zhàn)略，又迅速飛回了蜂窩，帶來了三個(gè)“好朋友”，一起向我進(jìn)攻，我眼看著寡不敵眾，頓時(shí)慌了神，又趕緊拿著掃帚，轉(zhuǎn)著圈來回不停掃打，不一會(huì)兒，看起來瘋狂的馬蜂們竟然都被我搞定了！第二局，徐琰茜再次取勝！

　　本次博斗總結(jié)：徐琰茜大獲全勝！

　　我終于松了一口氣，看著死去的馬蜂，驕傲地說：“想勝過我，哼！再等100年吧！”

小學(xué)的作文篇2

　　我有一個(gè)表哥，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張小小的.嘴巴。他雖然嘴巴小，嗓門倒挺大。

　　一天，我和爸爸去奶奶家，心情好極了。我剛進(jìn)走廊里，先聽見“咔嚓”的開門聲，緊接著開門聲之后的就是震耳欲聾的：“開心妹！開—心—妹！……”我被這突然出來的聲音嚇得魂飛魄散，心想：張子昂哥是不是拿著金麥克風(fēng)說話呢？怎么人未到，聲先到呢？而且聲還這樣大？于是，我捂住耳朵，小心翼翼地上到了五樓。剛進(jìn)門，我想也沒想就說：“張子昂，把麥克風(fēng)借我玩一會(huì)。”張子昂嗓門更大地叫道：“什么麥克風(fēng)？你—沒—發(fā)—燒—吧！”“你的聲音怎么那么大呢？說話都和麥克風(fēng)聲音差不多了。”

　　說完，我們一起到了小屋。我告訴他怎么玩我想玩的游戲：“從前……”我的話還沒說完，他便大叫：“為什么每次都要聽你的？我都忍耐好久了！”“噪音槍”又向我發(fā)出了噪音子彈。我又被嚇得魂飛魄散。不行！這樣下去，我都快被他嚇出病來，我只好使出我的必殺技——要挾法。于是，我便細(xì)聲細(xì)氣地說：“愛玩不玩，不玩我走。”他很無奈地說：“好吧，我……玩。”可過了一會(huì)兒，他的聲音又變大了，又變成“麥克風(fēng)”了……

　　唉！真拿他沒辦法，我的“麥克風(fēng)”表哥！