難忘的小學作文

時間：2023-12-18 11:16:54 小學生作文

難忘的小學作文[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文[精華]

難忘的小學作文篇1

　　在我的記憶深處，有許多讓我難忘的`事，外祖父教我寫字就是其中之一。

　　外祖父教我寫字很有耐心也很有方法。記得當時我上幼稚園中班，放學了，只要是外祖父接我，就會拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說"元"字，外祖父就會教我一個"二"字和一個"兒"字，如許很好記，也很方便，我一次就記住了三個字。每一次在家里或者在外面玩耍，外祖父都會指導我教我寫字。我三歲的時候，媽媽給我聽寫字，我會了200多個字。

　　現在我上三年級了，每一次百詞大賽我都得100分。這里面有外祖父的功勞，外祖父真是辛苦了。

　　這就是我最難忘的一件事。

難忘的小學作文篇2

　　看，這張照片上微笑著的那個小子就是我！

　　看著這張照片，情不自禁就回想起我六歲那年去蘇州樂園游玩的情景。

　　六歲那年，我們一家決定去蘇州樂園游玩。來到蘇州樂園，我們直接登上了山的最頂峰。“啊！站得高、看得遠。”這句話說得真不錯！在山頂，我看到了一座美麗而又發達的`城市，連綿起伏的房子、壯麗的高樓大廈、四通八達的高速公路，還有鑲嵌在這座城市中的一塊塊翠玉——蘇州園林。看著眼前這幅如畫的景象，我不禁喜笑顏開，感慨道：蘇州真是人間天堂呀！接著，我們來到纜車區，我坐上了凌空而下的纜車。纜車帶著我們開向山川之間，那山峰真是險峻啊！當它帶著我們穿過綠色的樹林、騎馬射擊場時，纜車上的婆婆此時已經害怕得不行，只見她緊閉雙眼，握緊雙拳，不住地說：“嚇死人了，嚇死人了……”而我卻非常勇敢，就像一只小鳥向著藍天飛去。就在這時，媽媽拿出照相機，“咔嚓”一聲，我的微笑就被記錄下來了。

　　這張照片記述了我去蘇州樂園那段難忘的時光。你說我怎能不喜歡這張照片呢？

難忘的小學作文篇3

　　在我的記憶中，除了我的爸媽對我的關愛和關懷，還有這么一個人，雖然不知道她的名字，但是我會永遠的記住她！

　　那一天，在下雪，我和我的好朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人等等。。。。。。這時，有個走路一拐一拐的大姐姐。這時，我朋友學著那個大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開心，大姐姐回頭一看，沒說什么，但是，我覺得好像有點過分了，就沒有那樣做了。玩著玩著，覺得好累，我們就坐在長椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個大姐姐，其中一個朋友還說：“那個姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。

　　有兩個朋友回家了，我們只好回家了。這時。我們走著走著，聽見有一人在哭，我們聞聲過去，原來是我們的朋友哭了，我們問她怎么了？她說她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，被我們嘲笑的`那個大姐姐過來了，問了我們怎么我的朋友哭了，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來，連忙跑過去。而我們只好尾隨這個大姐姐，我們擔心這個姐姐會摔跤，所以前后左右都有一個人。到了醫院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問醫生多少元錢？醫生說那位大姐姐已經報我們付了錢，我們問醫生那位大姐姐在哪？醫生說早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。

　　每看見一位一拐一拐的大姐姐時，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現般的人！

難忘的小學作文篇4

　　自從我識字開始，我讀過很多名人名言。而我印象最深的就是德國著名思想家、作家、科學家——歌德的一句名言：“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。的確,讀一本好書可以讓人增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。

　　因為讀一本文學名著里，會有無數的'好詞好句，讓我產生身臨其境、自由幻想的空間；讀史書,可以帶我回到過去.一會兒是古巴比倫的空中花園,一會兒是古埃及的金字塔,一會兒又見到了唐朝時期的繁榮,讀史書,讓我有機會與那些歷史人物“對話”。讀科幻小說書,讓我“零距離”“接觸”那些科學原理，探索宇宙奧秘。有時把我帶到美麗的尼羅河畔,有時又帶進荒無人煙的澳洲沙漠。

　　而我最喜歡的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中,我感到自己也好似一個偵探,正與福爾摩斯和華生一起偵破案件。書中描述的一個小小的細節,一句案件人無心話語都有可能成為我們破案的關鍵……

　　這就是讀書,不!應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑、善與惡、領略神奇的大千世界；讓我了解無法親身到達的地方的那些神奇的人文景觀；體會科技的進步與發展；游覽大自然的無限風光……總之，朋友們,記住這句話吧：讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。

難忘的小學作文篇5

　　雖然我是一個不愛學習，調皮吵鬧，有多動癥的男孩子，老師也不會喜愛我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。

　　記得有一年，學校舉行六一兒童節的活動，每個班都要出一個節目，于是，我們班根據班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。

　　誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數最多的，最管關鍵的。老師想了想，還真有那么一個角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。

　　排練期間，就出現了各種各樣的問題。依然記得有那么一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺詞，可是烏龜的扮演者臺詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去的排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時間，我哪站得住，因為他臺詞記不清，我這棵大樹實在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。

　　然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果實在演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動。不過，我有一句很重要的臺詞：虛心使人進步，驕傲使人落后。我反反復復研究這句唯一的臺詞，還請教了爸爸該用怎樣的.語氣和感情。終于，經過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。

　　到了兒童節那天，學生的家長也都來了學校看表演。別的了解我的家長都說我這么愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在臺上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最后，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。

　　到現在，我還會時不時想起小學時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經歷，那可是我第一次當演員，盡管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。

難忘的小學作文篇6

　　相信大家對于“小木偶奇遇記”的故事，并不陌生，故事中的`小木偶，因為做錯事，一次又一次的撒謊，讓老木匠傷心透底，最后自己也后悔莫及。

　　小時候，我也曾經說過謊，騙過爸爸。記得那一次，爸爸有一臺心愛的攝影機。頑皮搗蛋的我，擅自拿出攝影機來玩，我愈玩愈高興，愈玩愈起勁，突然，我手一滑，攝影機就從我雙手中，滑落到地板上，“碰！”的一聲，攝影機瞬間被我摔得四分五裂，七零八落，正當我嚇得手足無措，不知該如何是好時，突然間，我自作聰明，想了一個爛點子，拿出許多工具，每一種工具我都試了又試，但都沒有成功，最后我也只好硬著頭皮，等著被挨罵。

　　隔天一早，爸爸心血來潮拿出攝影機，準備好好欣賞一番，當他發現攝影機已變得面目全非，他氣得七竅生煙，直接責問我，說：“是不是你做得好事啊？”當時我深怕被罵得狗血淋頭，不得已只好說謊，將一切過錯全推給哥哥。最后這個謊言終于被揭穿，當然我也受到應有的懲罰。

　　經過這次的教訓，讓我知道，做錯事一定要勇于認錯，畢竟到最后總會真相大白，俗話說得好：“知錯能改，善莫大焉。”不要為自計找藉口，找理由，做人要誠實以對。

難忘的小學作文篇7

　　不經歷風雨，怎么見彩虹

　　——題記

　　“xx，66分！”王老師漫不經心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數個“X“。“咳……“我垂頭喪氣。老師講題時，我心不在焉。“xx，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒霉！“

　　放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我。“酸，酸死了！”接著，我戰戰兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的'語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油……”說著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜……

　　從那以后，我發奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。

　　又一次語文考試……

　　“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數字換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，因為有誰知道經過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……

　　挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進取；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．

　　驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。

難忘的小學作文篇8

　　這天，因為班里有事，所以我很晚才出校門。于是，我便坐公車回家。

　　雖然已經很晚了，但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以為今天很晚，公車上會有座位，結果……一個座位都沒有，而且還是很擠的公車！

　　到了一個站，下去幾人，又上來一位白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補丁，正因為這樣，公車上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車看見沒位子了，只好抓住扶把。

　　不知怎么的，司機突然一個急剎車，只聽“哎呀！”一聲叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶這么大年紀摔下去會不會有事啊？我非常著急，我想上去扶老奶奶一把，可太擠了，我根本就過不到她那邊去。

　　這時，一名和我差不多大小的女孩穿過擁擠的人群，走到老奶奶面前。那是一個十分乖巧的.小女孩！她的脖子上戴著鮮艷的紅領巾。

　　這個女孩梳著齊劉海，扎著高高的馬尾，兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤小臉上，眼睛上面有著長而細的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了！她穿著潔白、整齊的襯衫，顯得十分可愛。

　　這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對比，這同學輕輕扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰塵，把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問老奶奶：“您沒事兒吧？”老奶奶揉揉腰說：“沒事兒！小朋友，謝謝你！”“不用謝！老奶奶這是我應該做的！”老奶奶感嘆道：“你一定受了大家的不少寵愛！”小女孩臉紅了，不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視著她們倆。

　　老奶奶與女孩開心地聊了起來，女孩很開心，因為……助人為樂嘛！

　　看著她倆，我甜甜的笑了！

　　到站了，我要下車了，我回頭看了看女孩，發現她脖子上的紅領巾更加鮮艷了，而她變得更可愛了！

　　能“認識”她這個陌生人，真高興。

難忘的小學作文篇9

　　不久前，我們經歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活，在那里四天三晚，我們每天都安排的滿滿的，來聽聽我的故事吧!

　　在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動的心情到了營地，到了之后教官讓我們換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場上，看著我們的軍人叔叔，邁著標準的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升旗臺后，他們嚴肅的將國旗掛在旗桿，然后我們統一隊禮，高唱國歌，陽光下，我們的國旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在風中飄揚。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的`步伐退場。

　　時間總是過得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一節，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了，其他周圍的國家開始對我們動心啦，終于 1860年10月6日的那天，八國聯軍打進中國的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了，其他搬不動的全都燒了，當教官說到這里的時候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情，這樣還越講越激動，同學們的臉上越來越憤怒，只有教官說:“后來我們又富有起來了”，他們才回過神來。

　　那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開始制作了，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個可愛的小象餅干，開始還以為很難，但是后來我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺十分美味，因為我吃到了自己親手做的餅干了。

　　后面幾天我們也過得很快樂，我學到了很多東西，人總有一天會離開父母要學會獨立。感謝軍訓生活，教會了我很多本領。

【難忘的小學作文】相關文章：