我們小學作文

時間：2023-12-15 10:39:16 小學生作文

我們小學作文大全[8篇]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學作文大全[8篇]

我們小學作文篇1

　　我們班的“老貓”

　　“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽到這句話，總有一個同學怒發沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。

　　“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過四同學們對他的戲稱。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時常有些紅潤，就像一個熟透的紅蘋果。在這個可愛的蘋果上，架著一副金邊的近視眼鏡，透過鏡片看他的眼睛是細細的兩個長條，細條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛模仿貓，課間休息時，常對著走近身邊的同學突然“喵喵喵”地叫起來，聲音真像貓。他的雙手也同時做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著一路追來，像小貓撒嬌一樣纏著你，讓你哭笑不得，又無可奈何。

　　本性難改的“老貓”

　　我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽到了，這下可捅了馬蜂窩了。“老貓”一個轉身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時老師走進教室，我才得以解脫。看看手上的牙印，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學“貓”嘴留情，他并沒有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學外，他還經常讓女同學的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”啊！“貓”性難改。

　　好學上進的.“老貓”

　　“老貓”特愛讀書學習，所以他也早早地戴上近視鏡，據說有三百多度。他家的書多得數不勝數。讀書讓他充滿智慧，他的學習成績在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開闊，每每他上課回答問題，都是那樣新奇而富有創意，讓人刮目相看。最令同學們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來也是得心應手他玩起電腦游戲，在班里更是無人能比。電腦課上，他的桌旁總會有幾位“學生”畢恭畢敬地聽著他的指導。這時的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經，一邊操作，一邊解說，不厭其煩地反復示范，直到他的“學生”都掌握了要領。他還有別人比不了的本領，會修理電腦。記得有一次上技術信息課，有位同學的電腦出了故障，老貓過去圍著電腦這兒看看，那兒動動，三下五除二就給修好了，機子又恢復了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語文數學競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手啊！”

　　“老貓”愛嬉鬧，對同學卻是注重情誼，相信朋友，樂于助人。記得有一次我和同學課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事，這是真的，可同學都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說我“騙人說大話，瞎吹牛”。一時，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現，“他說得沒錯！那天我正好幫媽媽看車子，親眼看到了”。同學們頓時鴉雀無聲，我一下子覺得從地獄到了天堂，從嚴冬到了春天。事后，仔細一想，老貓當時并不在場，他那么說完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學也是如此，若是有人欺負小同學，他總是第一個站出來“行俠仗義”。

　　這就是我們班里的“老貓”，一個可惡、可愛、可敬的同學。若有機會，你可要到我們班來，結識我們的“老貓”啊！

我們小學作文篇2

　　我家附近有一所小學，在當地算得上是最為歷史悠久了，因為家離這學校近，所以就在這所學校上學。到了開學第一天，在幼兒園時的我經常交朋友，到了小學交朋友也非常的有經驗了，不到一天，班級里的小同學都認識了我，女生差不多都是我的好朋友了。

　　其中，要算是我的好閨蜜，她有著一雙大眼睛，視力很好，不高但成績很好，曾經是語文課代表。記得有一次，她請我去她家玩，我們約好下午五點在學校門口會面。一聽到玩，我的眼睛頓時閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點頭答應。

　　到了那一天，我的小提琴老師突然對爸爸發了一條消息，消息是這樣子寫的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時間，今天我有時間，你們思考一下，要是沒事就6：00準時過來，你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下，覺得閑著也是閑著，還不如上一節小題琴課呢？他轉過身來，爭取我和媽媽的意見。我仔細的想了一想也覺得沒有什么事情，也說好。但是總覺得好像遺忘了什么？

　　而另一邊，學校門口呢？閨蜜她一會兒看看手表，一會兒向著我經常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影，她總是對自己說：“可能我忘了時間吧，可能在來的路上了吧！”

　　而我一點都沒有想起來。

　　第二天，當我看到她哭紅的雙眼時，那一刻我想起來，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的`慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯，但是時間是不會后退的，永遠也彌補不了了。

　　在那件事情中，我懂得了做人要誠實守信。這件事情后，我再沒有做過讓他人傷心的事情。回想起那件事，我總覺得這就是成長的收獲吧！

我們小學作文篇3

　　隨著現代人們的生活水平越來越高，汽車也已成為人們出行的必備交通工具之一。可隨著汽車擁有量的增加，隨之而來的能源環境問題也困擾著我們。今天我想為大家設計一款全新的經濟環保型汽車，那就讓我來給大家一一道來吧。

　　首先，它的外觀是由更堅硬輕巧的航空玻璃制成，整個車身、頂部、引擎蓋、前后擋風玻璃、車艙頂棚均被連為一體，底盤采用了金屬鋁制成，這樣車身很輕，不僅可以減小風阻，提高能源利用效率，而且還能夠擴大駕駛員的視野，避免出現駕駛盲區。汽車內部座椅完全符合人體生理曲線，不同的駕乘人員都可以實現座椅的自動調整，座椅下面的地毯是天然鵝卵石經過加工處理后制成，坐乘人員乘車時可以按摩腳掌，完全身心放松，真可謂是一舉兩得的.美事啊！另外汽車的外表還可以根據我們駕乘人員的喜好變換不同的顏色。比如我們心情好時可以變成清新綠或是檸檬黃，當我們心情不好時車身就變成橘紅色，提醒過往車輛遠離這個可怕的家伙。

　　其次，這款汽車的動力是使用混合能源，車身頂部的航空玻璃上安裝太陽能集成板，晴天出行時太陽能帆板自動打開，貯存太陽能并轉化成動能，驅動汽車前行。另外在汽車尾部還安裝了一個充電樁接口，在陰天或雨天出行時可以依靠充電保持汽車的動力，如果路程比較遠時還可以加油實現對汽車動力的補給。

　　夜晚行駛汽車時要使用到汽車照明系統，這款新型汽車可以根據天色自動調整光的強弱，如遇路上有行人或車輛時自動提醒駕駛人員注意避讓。或者晚上自動切換成紅外線模式，智能提醒駕駛人員。

　　當然擁有汽車最重要的就是要舒適駕駛，即使路程再遠也不會讓駕乘人員有疲勞感，所以我設想我們的汽車必須是一款自動化的汽車。首先它要有一個智能操作系統，我們可以把我們出發的起點和到達終點輸入操作系統，然后依靠它自帶的導航實現自動巡航和行駛。另外我還設想兩輛同時在駕駛的汽車駕乘人員之間也可像飛機和塔臺之間實現實時對話一樣，他們之間也可通過車載電話實現實時交流，為駕駛旅途解乏。

　　最后我們再來設想一下我們汽車的排放系統。我想在汽車尾部安裝一個尾氣收集裝置，對于我們使用汽油或柴油動力時，汽車可以把排放的有害尾氣自動收集到這個裝置內，待有害氣體收集滿時再做無害處理或是作其他的提取循環再利用。

　　這就是我夢想中的新型汽車，大家還滿意嗎？期待著它能早日和我們見面吧！

我們小學作文篇4

　　我有兩個家，其中一個家里有爸爸、媽媽和我，另一個家呢？里面的成員一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成員當然就是我們這27個孩子的家長了。我們這個家庭里的每一位成員生活在這個大家庭中都非常幸福和快樂，我們這個家里的每一位成員都很愛這個家，每一位成員每時每刻都在為這個家著想，為這個家爭光。我為有這樣一個家而感到驕傲和自豪！

　　我們這個家是團結的，無論是家里的哪一位成員因為什么事情而憂慮、消沉，其他成員總會為他排憂解難；無論哪位成員遇到了困難，其他成員會熱心地幫助他解決難題；無論哪位成員在跑道上與別的人比賽，其他成員都會使勁為他加油鼓勁兒。每當有什么需要為集體爭光的活動的時候，我們這個家的'每一位成員都會積極行動起來，盡全力為集體爭光。

　　我們這個家是幸福的，每一位成員都喜歡這個家，愛這個家。每一位成員都盡心盡力為這個家制造快樂，讓大家的臉上時時刻刻充滿笑容。每一位成員都不會只顧自己，總是為別人想得多，為自己想得少。生活在這樣的大家庭中，還會覺得不幸福嗎？

　　這個家獲得的每一點成績，都滲透著每一位成員的心血。每一位成員都為這個家默默地做著貢獻，而大家心里也都非常清楚，這個家里惟一的家長為了我們，同樣注入了更多的心血。他是那么辛勤，我們真的很感謝他，他也總是為我們著想。他真的是一位好爸爸，我們都很感謝她。現在你也應該知道了，這個家，就是我們的班級——四年級（2）班。這個爸爸就是我們的賈老師。

　　我愛我們的班級，我愛我們的家！

我們小學作文篇5

　　作為二十世紀最偉大的物理學家和富于探索精神的哲學家，思想家，他被人們當作智慧，理性的象征，他為人類留下了很多，很多；他作為哲學家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精辟見解，留下了許多啟迪人們的思想財富。

　　他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創性的特征。他從意想不到的方向打開新的思路，他創造了奇跡。”他作為物理學家和科學家，在諸多領域樹立了科學的里程碑。他創立的相對論，震撼了經典物理學的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學未知領域。如果沒有愛因斯坦，原子能發電站，宇宙飛船，今日的科學文明時代，或許還在探索中。他作為社會的一位成員，人們把他稱為和平和自由的偉大戰士而他自己渴望成為一個世界公民。

　　他坦誠，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的'可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。

我們小學作文篇6

　　哇！真香啊！一盤金燦燦的荷包蛋出現在我面前，我饞得直流口水。

　　這是誰做的呢？哈哈！這可是上一屆的美食冠軍——許海燕親手的噢！我真是三生有幸，今天我要一飽口福。

　　許海燕一雙巧手能變出許多美食，其中她的`招牌菜——荷包蛋，有人會說這樣一道樸素。平常的菜竟會贏得冠軍，一定是她運氣好罷了。

　　到底是不是靠運氣呢？讓我們乘坐時空傳送機回到上一屆比賽的現場吧！

　　比賽各就各位，烹飪比賽，馬上開始！隨著裁判的倒數聲，選手們緊張莫及，攥緊拳頭，心怦怦地跳動，唯獨許海燕鎮定自若，一副勝劵在握的樣子。

　　開始裁判一聲令下，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！周清怡正在做糖醋排骨，從她那優雅的動作中，就知道她是老手了，對她來說小菜一碟。

　　再看看張鈺燁，她頭上冒著汗珠，手忙腳亂地瞎做著，絲毫沒有頭緒。

　　最后來看看許海燕，只見她輕巧地把蛋打破一個口子，倒入鍋內。一眨眼的功夫，透明的蛋清上鼓起了一個個小泡泡。她拿起鏟子，把鏟子插入鍋底，往上一翻，透明的蛋清變成了乳白色，噼里啪啦，鍋里一下子沸騰了接著，就要放調料了，她拿起調料盒，打開蓋子，舀了一勺鹽，均勻地撒在金燦燦的蛋上，這時，油鍋里的吱吱聲消失了，一股誘人的香味撲鼻而來，臺下觀眾驚嘆不已，鼓起來熱烈的掌聲。

　　哇！真香啊！小小的荷包蛋也能變成一盤美食啊！太厲害了！觀眾們拍案叫絕。

　　裁判一下就被這香味迷倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。

　　許海燕真是名副其實的烹飪冠軍啊！

我們小學作文篇7

　　我的身邊有許許多多的同學，他們各自有著擅長的一面。今天，我要向大家介紹的是我們班首屈一指的電腦高手------唐瑞琪。

　　他個子中等，長著一頭烏黑茂密的頭發，高高的額頭，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對充滿智慧的眼睛，一張能說會道的'小嘴，他是我們班德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　記得有一次上英語課，張老師為了節省時間，就請唐瑞騏幫忙開一下電腦，只見，他先開這個，再放那個，一樣也不漏，有秩序地操作著。熟練的他乘著電腦啟動的這會兒功夫，又去把投影儀打開來，可投影儀

　　投影儀的繩子太短了，就連老師都夠不著，更何況我們呢？再加上唐瑞騏又不是高個子，不管他怎么跳也碰不著，累得他滿頭大汗，臉漲得通紅。有些調皮的同學見此情景，都忍不住低聲笑。唐瑞騏索性不跳了，拿起旁邊的椅子站上去拉，愛干凈的他拿抹布擦凈后又放回了原處。接著他不急不忙，慢慢地回到痤位上。這時張老師要給我們講練習冊，但投影儀卻不聽話，盡管張老師不停地按鍵盤，還是一點圖像也沒有。張老師急了，連忙叫道：“唐瑞騏，快上來弄一下。”唐瑞騏“咚咚咚”跑上去，對著機子左看看右看看，我們在下面也紛紛猜測他會不會弄。唐瑞騏終于沒有辜負我們大家對他的希望，他找到了問題的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飛速地按著，沒幾下功夫就搞好了，張老師也松了口氣，我們也都暗暗夸:唐瑞騏不愧是我們班的“電腦高手”。

　　他就是我身邊的小能人。不僅是電腦高手，還是老師的小助手。

我們小學作文篇8

　　夏天，畢業那季。

　　明年的這時，我們早已離開了母校，展開翅膀飛向初中的懷抱。

　　明年的九月一日，教室里還會坐滿了同學，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時的我們——75名同學卻身在異處。

　　畢業的時候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！

　　相約，一年后的畢業季，我們要瀟灑的離開，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級時一樣倔強！讓笑容永遠的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊。

　　從一年級懵懵懂懂的我們踏入那間教室時，二班同學的緣分就此開始了旅程。

　　初見時，大家都很靦腆，就連打個招呼都要醞釀許久；熟悉時，大家經常開玩笑，雖然經常見面，但是，每一次的見面都像久逢的老友，親切至極，

　　五年級的離開，帶著六年級的起航。不知分離兩個月，再次見面時，大家是否會變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會收斂些，我期待大家的再次相聚。

　　其實，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒有一個不愛這個大家族的同學。

　　大家在教室里笑過，也在這里流過淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。

　　原來歲月真的可以改變一切，不覺間，二班的同學在一起歷經了五個春秋歲月，感情愈來愈深，往事交織在腦海。

　　老師，你是否還記得一年級時的我們個子那么矮？

　　老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？

　　老師，您是否還記得六、一我們歡樂的笑容？

　　老師，您是否還記得考試前的沖浪？

　　老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？

　　老師，您是否還記得同學們得知你有另一半的時候的熱情與激動？

　　老師，您是否還記得昔日同學們成長的點滴？

　　一年，原來，只剩一年就畢業了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。

　　六年！六年啊！一生中，能有幾個六年？我只知道，童年只有兩個六年，卻有一個六年是在二班度過的，二班這個家我們從一年級到五年級親手駐起來的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長的溫馨與苦澀，它不是那么的.大，卻足夠容納二班的同學。天底下沒有不散的宴席，我不知道我有多愛這個家，但是，我知道，等它散了的時候，我會痛，那種刻骨銘心的痛！

　　總有那么一天，大家說了聲“再見”，就永遠也不會再相見，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？

　　我怕畢業，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒有一個聲音是我熟悉的，習慣的張望教室，卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個角落，但是，我們曾經在一起嬉戲學習，至少，我們還有一份屬于我們的小學生活，哪怕它變成過去。二班的同學們，請記住：即使還有一年就要畢業，也要相信，將來，我們會再次相聚！

　　一扇窗打開了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒變，但是有一點，我敢肯定的說：感情只會愈來愈深！

　　我們拉鉤鉤永遠都做朋友、或死黨、或同學、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說話我就當你們默認了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是汪汪星球滴居民哦！蓋章！

　　淚，落了下來……

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