小學的作文600字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文600字 篇1
哈哈哈……今天的心情真好，看什么都順眼：太陽是那么的燦爛，花兒是那么的芬芳，小草是那么的蔥翠，這是為什么呢？因為今天是六一——我們的節日。
一大早來到四（4）班，你肯定會看見我們的教室裝扮得無比漂亮，還會聽見悅耳的笑聲，這是準備干嘛呢？讓我來告訴你吧：咱們在班在開聯歡會呢！
首先上場的是咱們班的王思杰，別看他平時不言不語，顯得很內向，但是這次的活動，他自告奮勇準備為大家表演獨唱呢。表演開始了，他站在舞臺中央，為我們帶來了《正義之道》，你聽：那響亮的歌聲在教室回蕩，同學們被王思杰感染了，一起跟他唱了起來，演唱結束，教室里響起了熱烈的掌聲，王思杰害羞地跑下了舞臺�？粗π叩臉幼�，我心想，王思杰真人不露相啊！真想著，劉謙的后輩們上場了，他們是趙洋、王洛，他們一上來就嬉皮笑臉，你指著我，我指著你，說了一段幽默的開場白，同學們被逗得開懷大笑，有的`同學笑得趴在了桌子上，有的同桌笑倒在了一起，我笑得眼淚都出來�？粗麄兓臉幼�，簡直與平時幫老師管理班級的嚴肅樣判若兩人了。兩人的魔術表演太神奇了，竟然能猜中湯老師心中選的牌，讓人目瞪口呆。 節目一個個表演下來，一旁的韓張濤早就迫不及待了，他一站上舞臺，就有著說不出的激動，亮開嗓子唱了起來，聲音是那么的活潑，那么的熱情，我感覺這是我有史以來聽過最好聽的聲音了。舞臺給了他信心，給了他激情，韓張濤唱得更起勁了，不僅是我，大家都陶醉在了他的歌聲里，一曲結束，教室里掌聲雷動。此時的教室宛如同學們的開心樂園。
六一，我們的節日，六一給了我們不一樣的舞臺，在這個歡樂的大舞臺上，同學們盡情地展示著自我，鍛煉著自我，我看到了同學們最真實，最生動，最感人的一面。
小學的作文600字 篇2
每個人都有自己最尊敬的人，有人說他最尊敬的人是他的老師，有人說他最尊敬的人是父母，甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。
為什么說我的朋友是我最尊敬的人呢？因為長相？不是她的長相平平。因為成績？不是，她的成績也平平。其實是因為她的精神，不怕苦，不怕累，樂于助人的精神。沒錯，她就是我的小學同學——趙海欣。
她從來都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問道：“這周是第二周，輪到我們班，你們誰愿意去幫班級做衛生呀？”頓時，教室里鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因為洗手槽是供大家洗碗的，洗手槽里的飯粒是要用手拿出來的，而且旁邊還有倒飯的桶，經常會發出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學連碗都不想去那里洗，更加何況是去那里搞衛生呢？所有人都嫌洗手槽臟。就在這時，一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來：“老師，我去。”沒錯，這個聲音的主人正是我的好友，趙海欣。“好，還有同學愿意去嗎？”老師又再問到。頓時，教室又恢復成鴉雀無聲的狀態�！昂昧�，沒有同學去的話，那趙海欣先一個人清潔吧，生活委員，你到時后幫助一下她�！崩蠋煙o奈的'說道�！芭丁！蔽一卮�。中午吃完飯，我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真，每一個地方都弄得很干凈。最后，我們班還受到了表揚呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。
而且，趙海欣還很樂于助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊，馬上扶起了那位女同學，并向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨著去。來到校醫室，醫生不在校醫室，于是她便蹲了下來，查看哪位同學的傷口，并且關心的問她疼不疼�？�！她很樂于助人吧。
我的朋友，我尊敬的人，你覺得呢？我覺得她的不怕吃苦，不怕累，樂于助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學習。
小學的作文600字 篇3
小學生活記錄了童年，也是最難忘的。小學生活就像一陣風，輕輕地來，悄悄地走。小學生活就像一個不知不覺流逝的清泉。小學生活就像冰淇淋，融化在甜蜜中。
小學里有太多熟悉的人物，包括同學、老師和美麗的校園。
操場上，有我和同學跑步的身影，還有我們在教室里讀書的聲音。我記得有一次，我們班有一份報紙，早上通知，下午檢查。到目前為止，我們還沒有準備任何東西，但是全班都不會輕易放棄。不管男孩女孩都很活躍。女孩們正在準備工具，男孩們正在搭起桌子和椅子來粘東西。我們一起工作，最終做得很好。這是我們班的學生。不要輕易放棄。團結就是力量。這是我不能忘記的學生！
除了同學，還有另外一個人，如果沒有她，我們怎么畢業？她是語文老師。語文老師非常漂亮，尤其是當她微笑的時候。這位老師有一頭又長又黑又漂亮的頭發和一雙漂亮的.大眼睛。
不像其他老師，她只是機械地講課。她經常給我們上課。我依稀記得有一次，我聽到同學們說語文老師病了，不想來上課。有一個代課老師。鈴響時，學生們正坐在座位上，期待著代課老師的出現。這時，一個骨瘦如柴的男人，一個語文老師，從門口走了過來。我的心突然顫抖起來。我沒想到語文老師生病時會來上課。因此，為了語文老師，有三節語文課，教室里一片寂靜。
這是我們的語文老師。中國老師對他們的工作負責。我從心底里欽佩語文老師！
校園也是我童年的一部分。校園的大門似乎永遠為我們敞開。在校園的地面上，墻上有我們的腳印和手印。我們深深地銘刻在校園里。校園里的鳥兒為我歌唱，樹木為我遮蔭，我們在走廊里開懷大笑。
啊，小學生活是多么美好，我不能忘記它。這是我最難忘的小學生活！
小學的作文600字 篇4
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽�！崩蠋熃虒遥褐挥凶鎳母辉：蛷姶�，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。
寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……還有那聲震世界的四大發明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風光。我想：您飄散的.長發該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國��！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒有誰能比您更偉大我愛您。
小學的作文600字 篇5
人們都說：“家，是幸福的港灣。”我覺得這句話一點也沒說錯，因為我就有這樣的一個幸福的家。
先說“頂梁柱”——爸爸。他除節假日能回來看望我們外，其余時間常年在外奔波。我發現他每次回來時，皮膚總是黑黝黝的，而且比上一次回來時還要黑，像極了非洲人。我問媽媽，爸爸為什么這么黑，是不是天生的`��？媽媽說，他這是長年在工地做工被太陽曬黑的！我不禁想起爸爸那雙粗糙的手，那肯定也是干許多的體力活磨成的。爸爸用他辛苦的雙手養活我們一家，我內心充滿著感動和幸福，長大后，我一定要報答他，不讓他的辛苦白費！
再說“廚神”——媽媽。她做的飯菜可好吃了，每餐我都會吃一大碗，現在都快要變成“小肥豬”了。媽媽最拿手的菜有：可樂雞翅、糖醋排骨、紅燒肉、麻婆豆腐……每一道都是我的最愛。在家里有這樣一位“廚神”媽媽真幸福啊，我們全家不用去餐館，就能在家吃上美味的飯菜了。
接著說“手機控”——姐姐。她成天抱著個手機，似乎手機比我這個妹妹還親！告訴你們一個小秘密哦，她之所以成天抱著個手機，是因為她正談對象呢！整天跟那個哥哥向我“撒狗糧”，幸好我還小，不然我都要被他們泡在“蜜罐”里甜死了。分享著姐姐的“甜”，也分享著姐姐的美好，愿她心想事成吧。
最后說的是家里的“開心果”——我。在家里的任何地方，只要我一開口，必能逗得大家哈哈大笑。一次，吃完晚飯我嫌太無聊，于是講了個笑話：“小明有一次考完試，媽媽問他考得怎么樣，他說其他的題目都會，就是有一道題問：3x7=？不知道，結果，不管三七二十一就填了個28�！蔽以捯魟偮洌瑡寢尵鸵呀浶Φ弥辈黄鹧�，姐姐也在旁邊捧腹大笑。我就是這么一個“開心果”。
這就是，我愛我家！
小學的作文600字 篇6
人生很漫長，在這漫長的人生路上，有許多過客人，他們扮演著陌生人、朋友、老師、同學……也許，他們在你的生命中走得匆匆忙忙，不留一絲痕跡，但你會終身銘記。
第一次見到班主任，覺得他是個可愛搞笑的胖子，他很幽默，給我們講他在教學中遇到的奇葩逗人的事情，讓我們還比較陌生的同學很快融合在一起。但隨著后面的接觸，我開始怕他。他總是笑嘻嘻地說一些下馬威的話，有時笑里藏刀，有時陰險狡詐。上學期，他總愛提問我，以至于我總是提心吊膽、如坐針氈。我記得他前半學期提問我特別頻繁，打不上來就會被他打手心。
前幾次成功逃脫，后面兩次他提問我打點計時器中加速度的公式時，由于筆記記錯，所以回答也錯誤，被打了兩板，痛的我眼淚汪汪。有時我心里納悶兒：怎么總是提問我？到了后半學期，就不怎么提問我了，但是每次上他的課就像坐過山車一樣提心吊膽、驚心動魄。打起十二分精神，生怕被提問。不過，一年的相處下來，我覺得班主任雖然上課讓人提心吊膽，但是私底下卻十分搞笑，有事像個孩子，喜歡蹦蹦跳跳，每周的班會課別的老師只講幾句話就開始上課，而他就和我們交流，講一講一周的學習狀況，或者一些有趣的事。
比如他曾經教過的一屆學生，有一個女同學向他借了一百塊錢，畢業后也沒還給他。這之后他借錢絕不超過五十。每每上班會課他都會講這件事，我們已經聽的'耳朵都起繭了，總會回答一句“老師，你好摳！”在校外，我也經�？匆娝磶е拇笈畠汗浣�，要么抱著小女兒散步，那慈愛的樣子與上課的時候截然不同。同學們常說班主任是個女兒奴、曬娃狂魔。
尊敬的班主任，也許三年后我們會在某個地方拼搏或者學習，我們一定會想起你這位好老師！
小學的作文600字 篇7
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有快樂的一天……
記得是六歲那年的一天，那天天氣非常寒冷，我賴在被窩里不想起床。媽媽告訴我：“下雪了，想不想去玩雪？”一聽有雪玩，我一下子從被窩里跳了起來，瞌睡蟲一下子也都跑了，催促媽媽快點兒快點兒……于是，媽媽迅速把我裹的像個粽子后，我們就飛奔出了門。
來到樓下，一看，天空飄著絲絲細雨，我大失所望，嘟著小嘴，責怪媽媽撒謊。媽媽說這就是雪花，由于我們所在的地方地勢低，氣溫高，所以就變成了雨。我抬頭看到遠處的山，變成碩大無比的棉花山了，心里的不快輕了一點兒。
媽媽拉著我的手，來到了山腳下，近距離的看到雪，我很興奮，滿山遍野的雪很白很白，地上就像鋪了一塊巨大的白地毯。我感覺我和媽媽是多么的渺小��！我和媽媽剛爬到半山腰，從山上下來的人對我說：“小朋友，山頂上有個大哥哥堆了一個雪人，可漂亮了，趁現在雪大，你也去堆一個吧�！毖┤�？美麗的白雪公主？是大還是小？是胖還是瘦？我裝著滿肚子的疑問向前走去。眼前一亮，哇！大哥哥堆的雪人和我當年的.身高一樣，好美喲！我也決定堆一個雪人來玩玩兒。
媽媽說讓我自己先堆堆看看，她要去找個袋子裝點雪回去，說雪可以擦手，治凍瘡。我一個人就興致勃勃地堆起了雪人。正當我要把我堆的雪人向媽媽炫耀的時候，媽媽卻像個調皮的小孩一樣，扔了個雪球給我，我躲開了，可我的小白雪人卻遭殃了——瞬間沒了鼻子。我氣急了，抓起一把雪，揉成了雪團，就向媽媽發起了反攻。媽媽避之不及，中標了——頭發上滿是雪花，她也急了，向我發起了總攻。山頂的田野里，久久地回蕩著我和媽媽快樂的嬉笑聲……
和媽媽在一起游玩，真的挺開心。至今，我都還記得雪球砸到媽媽身上，她假裝生氣的樣子，好可愛喲。我多么渴望天天都是空閑時間，和媽媽一起外出細細游賞祖國各地大好河山，每天都那么快樂地度過！
小學的作文600字 篇8
端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的……
端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。星期天，我們學校提前給我們過了一個愉快的端午節。
上午，學校給我們每人發了一個茶葉蛋，整個教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過后，我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來，成了一組。在桌子上鋪好臺布，再拿出托盤﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因為我們今天要剪麥花。大家都知道端午節要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對折，變成一個三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開，然后抓住中間的.小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來，摁一下，就變成了一個圈，反復這樣的動作，一只麥花就做好了。連我們的英語老師——Miss Jin，也來助陣。她的麥花好似一朵花，盛開在托盤中。勤勞的同學們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來了，大家你爭我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。
我們度過了一個愉快的端午節！
小學的作文600字 篇9
有一副圖畫，名為《在跑道上》。這三位運動員都有不同的表現。身穿1號運動服的選手跑在最前面，他回頭看了看后面的兩位選手，嘴里不斷地說：“我跑得太快了……”于是他就放慢前進的腳步，得意洋洋的跑著；身穿2號運動服的選手跑在第二，他看著1號選手跑在第一，于是就停了下來，氣喘吁吁得坐在地上望著1號選手，喘著粗氣說：“我反正也追不上了……”就這樣停了下來；身穿3號運動服的選手跑在最后，他看到自己跑在最后，就拼命得加快腳步，用力得擺臂，汗水不斷灑在跑道上，于是他就不斷鼓舞自己：“我還要再加一把勁……”
這三位選手里，我對他們都有不同的看法。
身穿1號運動服的選手：他以為自己跑在最前面，就放慢了前進的`腳步。這種屬于驕傲的行為，一但驕傲了就會落后，就會把冠軍白白地送在別人的手里。主席說的不錯：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！鄙泶�2號運動服的選手：他既然追不上了，就要堅持住，不要給一句話：“我反正也追不上了……”就失去了信心，不去拼，不去搏，不去堅持，到了最后就是兩個字：“失敗”如果去拼，去搏，去堅持，到了最后就是兩個字“成功�！彼自捳f得對：“堅持就是勝利�！鄙泶�3號運動服的選手：他是這三位運動員當中做得最好的一位，他雖然追不上了，但是他會堅持，努力地為著目標奮斗，這種人才是社會上有用的人才，注定勝利的人。還是那一句老話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
當今社會上，竟爭是如此的激烈，一但驕傲，一但放棄，就會給別人追上，給別人超過。你不是弱夫，要相信自己，一定會成功。
小學的作文600字 篇10
光陰似箭，日月如梭。時間像個調皮的孩子，一溜煙，悄悄地流逝了，落在了時間里，嘀嘀嗒嗒
我的老師是一位知性、美麗、大方、成熟的幸福女人。臉上總是帶著淡淡的微笑，丹唇未啟笑先聞。嘴角上帶著一顆黑痣，為她增添了幾分親切。烏黑如瀑的長發輕輕束起。她上課時是那么認真，耐心的為我們講解難題，保證讓每位同學都能理解。而下課時，她像一位朋友，與我們一起暢談。在學校時，她穿著十分隨性，親近而自然，但在面對家長時，穿著十分莊重，顯得成熟有韻味。在學校組織實踐活動時，她與同學們一起玩自拍，和我們一起包鉸子，與我們一起游戲，時不時叮囑我們要注意安全，如同我的第二個母親。
驀然回首，一年級時剛進校園的情景還在我腦海中浮現，兒時的幼稚單純將會永遠留在校園中，一生難忘!曾記得自己第一次來到校園，懵懵懂懂無助四望，不知如何是好時，那雙溫暖的大手牽起我的`小手，淡淡的微笑像能融化人心，那雙溫柔如水的眼睛靜靜地看著我：小朋友，你叫什么名字啊?自報姓名后，老師輕輕地拉著我的手走到座位前：你就在這里坐吧!好不好?我呆呆地點了點頭。深深地記住了面前這個笑顏如花的女人，我的老師。幼兒園上課時，老師會發小花給我們，來勉勵我們，而現在，老師雖沒有以這種方式來鼓勵我們了，但老師的諄諄教誨卻鼓舞著我們的內心。現在想想，五年級這個年輕的女人，還未有現在的成熟。我的第二個母親。
我的老師，是我學習生涯中最重要的啟蒙老師。一年級時那最初溫柔的笑容滋潤著我的心田，讓我一生難忘，那無私的愛，烙在我的心上。我的老師，我的第二個母親。
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