快樂的小學作文

時間：2023-11-13 11:49:09 小學生作文

快樂的小學作文(經典)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文(經典)

快樂的小學作文篇1

　　外婆家是飯店式管理的大廈，離我們家很近，所以媽媽常常利用假日帶我去外婆家玩。

　　表姐和阿姨為了要照顧外婆，所以也住在外婆家，假日時，我都會和哥哥還有表姐一起去大廈的KTV唱歌，那里的KTV環境很舒適而且非常干凈，讓大家可以唱得很盡興，偶爾也會碰到其他鄰居去使用，那時我們就會去“健身房”運動，紓解一下心情，活動一下筋骨，健身房里的`健身器材齊全，跟一般的運動中心不相上下。星期五放學后，只要有時間，我就會去外婆家樓下的大廳“看電影”，那里有一個小型電影院，每到星期五就會播放新的電影。大廈的二樓還有一個“圖書室”，里面有各式各樣的書籍，還可以提供上網服務，這里是我最喜歡去的地方，因為看書不但可以放松心情，也可以獲得新的知識，有時候我也會到這里寫功課。

　　外婆住的社區，帶給我許多快樂的回憶，也讓我假日生活，過得更快樂更充實，外婆家是我永遠的快樂天堂。

快樂的小學作文篇2

　　星期四早上，還未等我跨進課室，就聽見課室里傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談論著郊游的安排。

　　過了一會兒，老師來到了教室，課室里頓時安靜了下來，許老師簡單地介紹了注意事項后我們就到樓下集隊。沒過一會兒，我們就登上了向往已久的大巴。一路上，我們說說笑笑，一下子就到達了目的地。

　　我們第一件事是去看球幕電影，了解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史。看完電影，我們組出于時間的考慮，把自帶的餐速戰速決地“干掉”，然后就飛奔進了科技館。這里不愧是個科技館，天文地理，各式各樣的感應方式令我們目不暇接，看得我們眼花繚亂。

　　最令我驚嘆不已的是聲音感應的小游戲——一只小老鼠走進了迷宮走不出來，需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮，小老鼠為什么會聽我們指揮呢？原來這就叫聲控指揮。玩了這個小游戲，我覺得現在的科技真發達呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉有關的場館，我們聽到了不少關于齒輪作用的講解。經過觀察幾個模型的對比，我明白了齒輪的轉動方式。后來，我與我的組員在場館內進行了一個如何讓鐵球轉起來的`小游戲，這讓我們更深刻地了解齒輪的作用。

　　我們最后還玩了一個游戲，就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個游戲。在一個漆黑的房間里安裝著十幾個紅外線射燈，在黑暗中，一條條紅射線縱橫交錯，頓時把房間變成了一個天羅地網。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”，否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時，常常在房間里邊發生笑話：不是這個不小心踩到了那個的手，就是那個不小心碰到了這“機關”上，真是笑料百出啊！第一次玩時，我剛一跨進去就碰到了紅外線，因為我只顧看腳下，忘記留意頭頂的紅外線，沒有彎腰前進。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地進入了“天羅地網”，一路上瞻前顧后，努力在避開“陷阱”，這真是考人的靈活性呀！

　　后來，我們還玩了一些小游戲，而時間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時間到了，我們又坐上了大巴，離開這個令我流連忘返的科技館。直到回校，我的思想還停留在上午的開心之中呢！這真是一次難忘的快樂的秋游啊！

快樂的小學作文篇3

　　童年的時候，在家發生了一件趣事，使我們全家人都笑了。

　　那天，爸爸拿著一瓶酒到了家里，我興奮的以為是爸爸給我買的一瓶飲料，我迫不及待的跑到爸爸旁邊，問：“爸爸這是什么東西呀！”爸爸說是酒，我不相信這是酒，就說：“爸爸讓我喝一口吧，”爸爸卻說：“小孩子不能喝。”于是我心里想：一定是什么好東西吧！肯定是爸爸舍不得讓我喝，我非喝不可。過了一會兒，爸爸要走了，把酒放到了冰箱的.上面。爸爸剛走出家門，我就拿起凳子，放到冰箱下面，用腳踩在凳子上面然后一手把酒抓住，拿了下來。我擰開蓋子就飲了一大口，哎呀！真不好喝，非常苦。我機靈一動，來到了廚房，把白糖往酒里面倒，然后我在喝第二口，感覺味道不一樣了，非常甜，最后我大口大口的喝，把酒喝完了。過了一會兒，我覺著自己的臉非常燙，一看，臉變得通紅。我就糊里糊涂的走來走出。爸爸媽媽回來了，以為我在學打醉拳。最后我把事情的來龍去脈講給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了哈哈大笑。

　　以前做的一些傻事，我在也不會做了。回想以前，真是難于忘懷。

快樂的小學作文篇4

　　美術課是我不太喜歡的一節課，因為老師所講的東西對我來說沒有很大的意義。但是今天這節美術課和往常不同，也是我最喜歡的一節美術課。

　　美術老師拿著書跨進教室，笑盈盈地說：“同學們，我要告訴你們一個消息，對你們來說，應該是一個好消息。”聽了這句話，原先低著頭寫作業的同學，趴在桌子上睡覺的同學，雙眼望向窗外的同學紛紛將目光投向老師，老師頓了頓，接著說：“我們這節課不在教室里上，也不在學校上，我們走出校園，去感受大自然的魅力。這節課我們到離我們學校最近的公園去上。”聽了這句話，同學們立刻來了興致，都拿出自己的美術本，在門外站好了隊。

　　到了公園之后，同學們立刻玩兒開了，有的在公園的健身器材處做活動，有的三五個人坐在一起聊著天，而有的則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了，說：“這節課就是一節寫生課，同學們可以畫任何的人、物，同樣也可以發揮自己的想象力，若植物也能像人一樣活動，景色會發生怎樣的變化？”

　　就在大家紛紛動筆開始畫的時候，我卻盯著幾棵竹子發呆，不知道如何下手，老師出現在我的身后，嚇了我一跳。老師問：“不知道怎么畫嗎？你可以用手摸一下這棵竹子，在兩節相交的地方，你會發現這些地方都是突出來的，只不過突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其實不止可以用眼睛去看，要全身心去感受。花兒的香味，你要用鼻子聞；鳥兒的.鳴叫，你要用耳朵去聽；而山坡有多陡，你要自己走過才知道。不要只限制于用眼看，全身心投入進去，說不定你們能把景物畫得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開朗，像他一樣摸了一下竹子，真的有些地方是突出來的，這里可給了我靈感。

　　這節美術課是快樂的，即使我的畫并不是班里畫得最好的一個，但是我一樣很快樂，因為我明白，大自然的美要用全身心去感受，有自己獨特的見解。

快樂的小學作文篇5

　　現在的許多人在周末或放假的時候，大多都宅在家里，而我不例外。但是天天宅在家里久了也會悶，特別是在暑假、寒假這種漫長的假期里。然而，正當我在家里發悶時，一件讓我歡呼雀躍的事發生了。

　　我的姨母他們邀請我們一起去北京，從小就知道北京有許多名勝古跡和各種小吃的我聽見后當然不會放過這次機會，立馬“報名”（主要還是因為吃）

　　到了北京，我們參觀了各種名勝，如：故宮、頤和園，人民英雄紀念碑……還去爬了萬里長城。吃了各種美味的小吃。

　　總之，在北京的`那幾天，我們幾乎把整個北京的大部分古跡、小吃光顧了一遍。

　　但是最令我感到快樂的還是去爬長城的經歷。那天天氣還算晴朗，我們早早的出發，在中午見的時候到達了長城腳下。一下車，我們二話不說立馬向長城奔去。在登長城的路上，我們看見了各種各樣的人，有的在嬉戲打鬧，有的在拍照，還有的在長城旁欣賞著美麗的風景，雖說是冬天，天氣冷得不像話，但長城上依舊是人山人海，我們也不例外，一會兒快，一會兒又慢，但還是不敢太放肆，害怕一不小心又滾回原點。這時，前面有個老外打著手勢，樣子好像是在叫我，由于又是第一次真真正正的見過老外，便跑了過去，原來是要叫我幫他拍照，我當然樂意。

　　七天后，我們回家了，回想起那次去北京的旅游，給我帶來了許許多多的快樂。當然，令我最興奮的還是要回來前姑父請我們吃的那次火鍋，嘻嘻！

快樂的小學作文篇6

　　12月是忙碌的季節，是收獲的季節，在這銀裝素裹的日子里，我懷著激動的.心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的開團儀式。

　　下午１：40不到，我就迫不及待地從家里出發了，一到學校才發現：有人比我來得還早來呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨后，我們每人領到一個記者包和太陽帽。還配發了小記者證。隨后槐蔭區少年宮郭主任鄭重宣布：“濟南市小白鴿記者團成立！”小白鴿記者團團長為我們展示團旗。臺下頓時成了歡樂的海洋！

　　到了最令人激動的時刻了，都市女報的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者，高原記者說：“一定要寫清時間、地點，人物。”高原記者又給我們展示了他自己親自拍攝的照片，有兩只鸚鵡嬉戲的畫面，也有狗貓打架的場面，有傾盆大雨過后出現的五彩彩虹，也有7、18大雨時令人驚訝的場面……

　　同學們，讓我們趕快攜起手來，發現一個又一個有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！

快樂的小學作文篇7

　　人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆風順的，或大或小的>挫折總攔住你的去路，給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長大，這一路上未見較大的打擊，但小挫折也是常有之事。可它們畢竟是微不足道的，挺一挺便不久又見彩虹。可唯有一次，挫折如一個沉重的石塊，壓得我喘不過氣來。

　　也許是伴挫折而來的霉氣太濃了些，我在這布滿荊棘的迷宮中迷失了方向，終日被陰影籠罩，郁郁寡歡。

　　這一切都被疼愛我的外公看在眼里。一日，他長嘆了一口氣，在我旁邊坐下，邊品茶邊有一搭沒一搭的和我說話。

　　孩子，你可否與我交流一句，好讓我分擔你的痛苦？

　　——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起，而我卻無動于衷。屋內很暗，窗簾緊緊地拉著，就似此時我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一雙眼睛正望著我，透出希望之光。我抬起頭，正與外公鼓勵的眼神相遇。

　　這眼神帶給我無窮的力量，我下意識地開口，用生澀的嗓音將挫折來臨前后的內心活動與現在的感受一一詳細地講給他聽，不覺間竟說了好多好多??

　　外公認真地聽完，沉吟道：孩子，你要記住，沒有誰的`人生躲得過暴風雨的侵襲。既然如此，你要去正視它、重視它，時刻準備著迎接它、面對它。然而一旦受到創傷，不要迷失，要堅定地走出來！

　　聽完，我似乎看到了若有若無的光亮，前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間，眨眼的功夫，我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去，重新陷入無邊黑暗。

　　埋著頭，我輕聲回答：我走不出來了，堅定的信念在我夠不到的高處。再說，走出來，又有何用？

　　外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你沒有重視，心中壓根兒就沒有想過要走出來。從你話中我已聽出，你走進了一個誤區。世上沒有擁有不了信念的人，只有不相信自己擁有信念的人。走出來，你就成長了，你就更加成熟了。挫折對于一個人來說，就如我手中的這杯茶。”外公邊說邊舉起茶杯，“入口苦澀，若能忍受，即會逐漸品出香醇之味來”。

　　我似乎看到走出這條迷宮的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是陰天。

　　急切地告訴外公現在的感受，外公露出了會心的笑。“很簡單。”他走到窗邊，拉開了窗簾。一道刺目的陽光透進，直穿入我的心田。我笑了，抬起頭，出口就在前方。

　　聽君一席話，勝讀十年書。這也是一堂特別的課。在這堂課上，外公是老師，教誨我人生之理！

快樂的小學作文篇8

　　一天早上，我穿好衣服、刷過牙、洗過臉、吃完早飯就去上學了。到了學校，老師說：“我們今天要組織一個‘找秋天’的活動，請小朋友們下午每人準備一個小籃子和兩瓶水，并且帶到學校來。”大家驚訝的問：“為什么要帶籃子呢？”老師神神秘秘的說：“下午你們就知道了！”

　　下午上學后，老師就帶我們出發找秋天去了。我們來到果園里，看見了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、晶瑩透亮的葡萄和小燈籠似的柿子…..饞的我們直流口水。老師說：“讓我們現在就來采這些水果好不好？”小朋友們都連聲說好。這時，大家終于知道老師讓我們帶小籃子的原因了。采完了水果我們就出來了，大家似乎都感到有點累了，但是內心還是很開心的。大伙兒你看看我的籃子，我看看你的籃子，一個個堆得跟小山似的.，甭提多激動了。接下來老師說：“現在可以用水沖洗水果吃了。”我們聽了，都開心的跳了起來。我吃了十個葡萄和一個柿子，感到比平時媽媽買的水果都要甜，因為它們是我自己在果園摘的。

　　這是我在大班時發生的事情，我相信大家也有美好的回憶吧！趕快動手寫一寫吧！

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