我的理想小學作文

時間：2023-11-10 16:37:54 小學生作文

我的理想小學作文（通用10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的理想小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想小學作文（通用10篇）

我的理想小學作文篇1

　　我是一個比較內向的女孩，但卻擁有許多理想。我想當一名宇航員，為祖國航天事業貢獻出一份力量；我想當一個數學家，去探索數學中的奧秘；我還想當一個演員，聽媽媽說，那些有名的演員拍一個廣告能賺幾百萬元呢！可我最大的理想還是想當個數學家。

　　我想，當個數學家，肯定需要良好的品質。比如說，要熱愛祖國，不要侮辱我們祖國的形象，就象不能亂丟果皮紙屑，不踩踏草坪等。還要勤奮學習。不好好學習，怎么可能取得成功和好成績呢？要想獲得成功，就必須勤奮學習，追求上進。還有身體必須強健。有什么辦法能幫助我們強健身體呢？當然有。每天早早起床，鍛煉身體，跑跑步，跳跳繩，做做操，每天至少活動一小時，這樣就可以強健身體啦！我是一個數學成績較好的學生，我相信，只要我勤奮學習，認真學習，持之以恒，就一定能成功的'。

　　我真希望我的夢想可以實現，當一名優秀、勤奮、刻苦鉆研的數學家。

我的理想小學作文篇2

　　我的理想是當一名815公交車快車司機，并且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。

　　每當我駕駛著815公交車的時候，一種興奮的`感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。

　　等乘客們全都上車了，我就發動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。

　　每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺我的生活是愉快的。

　　我為人們服務，為人們做有益的事，我的生活才會這么愉快，但每天發生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松，很自由。

　　走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。

我的理想小學作文篇3

　　我曾經有過許多的理想——不是覺得這個職業好，就是覺得那個工作強。但是這些理想都因為各種原因幻滅了。

　　現在，我的理想是成為一名軍人。這理想也是持續時間最長的一個，原因有下面幾個：

　　首先，我的.爸爸就是一名軍人，所以這個職業在我心中的地位非常高。

　　其次，我的爸爸已經當上了政委，同事們見了他都得恭敬地說“政委好”。

　　再次，當了兵就會有戰友，都說戰友情深，以后出門在外如果有難事，也可以找戰友幫忙。

　　然而理想并不是用腦子想想就可以實現，還要有諸多的實際行動和付出。比如當醫生，就必須熟練掌握各種醫學知識；當兵也不列外，不但要有吃苦耐勞的精神，還要有健康的身體以及豐富的知識，還要善于與人交往……

　　實現一個理想很難，而想要實現一個令你滿意的理想更是難上加難。如果不從現在就開始努力，那么理想也只能想想，只能在美夢中實現了。所以，就從現在為了自己的理想，好好努力。

我的理想小學作文篇4

　　【教學目標】

　　1、提高學生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當，態度自然大方，還要耐心傾聽、進行評價，確定人生理想。

　　2、使學生認識到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【教學重點】

　　在口語交際中繼續提高學生的口語交際水平，并使學生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀，從而確定人生理想。

　　【教學難點】

　　使學生明確并樹立崇高的理想，激發學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【課前準備】

　　1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。

　　2、收集有關理想方面的名人名言

　　【教具準備】多媒體課件

　　【教學過程】

　　課前談話：

　　1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。)

　　2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂于表達、專于傾聽，真棒!高老師還讓同學們創編一句自己的名言，回答什么是理想這個問題。誰來發布自己的名言!)

　　師：說得真好!老師堅信十幾二十年后，你們所說的一定會有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標、導航的燈塔!每個人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進今天的口語交際課一起來暢談自己的理想。

　　一、創設情境，導入新課。

　　1、板書課題。(板書課題)

　　2、課件出示：《懷揣夢想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、閉目靜思，暢想理想。請閉上眼睛，靜思“長大后，我要成為一名……”，請睜開你明亮的雙眸，堅定的.把你的的理想喊出來吧!

　　指名說、同桌再說、大聲對自己說。

　　二、暢談理想，明確目標

　　1、談名人的理想。

　　(1) “趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊!”(課件)

　　這是郝副營長的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃著郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。

　　(2)為中華之崛起而讀書。(課件出示)

　　88年前13歲的周恩來，—語驚人，掌聲四起。我們不會忘記周恩來為實現他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：

　　圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦;

　　“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國救民的真理;

　　他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為的正是中華之崛起……

　　讀書，他不滿足于學校，他投身社會，深入群眾，向工人學習;

　　讀書，他不滿足于國內，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……

　　讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識，為以后的革命工作打下了豎實的基礎，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產主義信念。

　　“志當存高遠。”有了遠大的理想就有了恒久的精神動力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠激勵著我們。

　　2、小組交流：每個人都有自己心慕已久的理想，你為什么會有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了，你準備怎樣做，讓它發芽、長葉、開花、結果呢?趕快把你的想法告訴你的學習伙伴吧，溫馨提醒：盡量把意思表達清楚，做到有中心、有條理。【1】自己的理想是什么?【2】為什么會有這樣的理想?【3】為實現這一理想，我現在該怎么做同時，傾聽的同學要專注，及時提出問題，讓你的伙伴說好他的理想。

　　3、你們滔滔不絕，暢談理想，感染了老師，我也想談談我的理想，可以嗎?

　　“師者，傳道授業解惑也。”作為教師，我最大的理想就是事業有成，桃李滿天下。我國古代教育家孔子有弟子三千，其中得意門生七十二人，是事業有成的典范。近代、現代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當代的自然也不少，像我們的武校長就是其中的一位。作為一個普通教師的我，我熱愛自己從事的教育職業，熱愛我的學生，并全身心地投入到其中!我付出，我充實，我工作，我快樂。就這樣一干就是22個春秋，我教出了一批批優秀的學生，得到了學生、家長和社會的認可，如今，我教過的學生早已遍布大江南北，長城內外，我也因此獨享桃李滿天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想，它不偉大也諱言崇高，但這卻是我這個普通的人民教師樸實的理想，它陪伴我走過了二十幾年風風雨雨，還必將陪伴我繼續走下去，直到我離開三尺講臺的那一天!

　　4、你受到什么啟發了?有什么建議送給老師嗎?

　　(1)講真話、表真情。

　　(2)有中心、有條理。

　　(3)態度自然、大方。

　　(4)語氣、語調適當。

　　三、分組交流，推選代表。

　　1、接下來我們搞個演講賽，評選“小小演講家”。有信心當選嗎?那就先在小組里交流，對照以上目標評選出組內“小小演講家”參加全班競選。溫馨提醒：說者(1)講真話、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態度自然、大方。(4)語氣、語調適當。聽者：(1)認真傾聽給予回應。(2)積極思考提出建議。

　　2、小組交流評議推薦選手。

　　四、多層互動，抒發激情

　　1、看到了我們每個小組都在緊張的備戰，為自己的選手出謀劃策，比賽馬上開始，注意：本組其他同學為拉拉隊員，用自己喜歡的方式為選手加油助威，其他小組分別推選一名評委參加評議。哪個小組的“小小演講家”愿意參賽。

我的理想小學作文篇5

　　每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。我的理想就是當一名英語老師。

　　一開始，媽媽帶我去《東方之子》去學習英語，一開始我感覺英語其實沒什么可學的，我每天都不聽錄音，到課堂上，我就跟著渾水摸魚。

　　但是到了三年級的時候，我卻不是這么想了，有一節課，我聽一個同學背書背得滾瓜爛熟，我想：“要是我也能背成這樣該多好啊。”之后，我又聽了一首英語歌，叫“lemontree”，一下子就激發了我對學習英語的'興趣。從那時，我就發誓，我一定要當一名英語老師，我要把英語給學好。

　　從那時起，我每天晚上十點睡覺，從晚上八點開始就開始預習，聽錄音、讀、背，到了第二天早上，經常睡到七點鐘才起床。

　　每個周五晚上，我都要上《東方之子》，我難免每次上課都要被老師表揚一兩次。有一次，老師對我說：“你的英語單詞、句子、語法都積累了不少，但是你的字母寫得很不好看，如果你能字寫好，那就更完美了。”

　　我恍然大悟，想當一名英語老師光看是沒有用的。從那以后，我把兩個小時的學習時間抽取半個小時去練字。周日，我從新華書店買了本字帖，分別是印刷體、斜體、意大利斜體三種字帖，我感覺到了快樂，每寫一個單詞，每寫一個句子，我都能感到甜滋滋的。

　　這個夢想我直到現在也沒有放棄，因為我已經迷戀上了它。也許這個夢想并不是一帆風順，但是我正在為了這個夢想一步一步的走下去。

我的理想小學作文篇6

　　做一名出色的歌手要多才多藝，所以我報過許多培訓班--唱歌、跳舞、古箏。我上小學二年級的時候就報了舞蹈班。舞蹈老師對我非常嚴厲，每次都要下腰、劈叉，但就是因為老師的.嚴厲和我自己的堅持，所以我跳舞非常優秀，是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。

　　除了舞蹈，還有唱歌。我每次學習前都要練聲，而且老師會要我表演，并讓我看別人表演，看看自己與別人的差異，取別人的長處來補自己的短處，表演完后便把樂譜和歌詞寫在黑板上，彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學著唱。光是唱歌跳舞還不行，于是我又報了古箏培訓班。我剛開始彈古箏時，彈得斷斷續續的，但是我要堅持下來，不能放棄，因為我要朝歌手這個目標努力，所以我彈得越來越嫻熟、有感情，參加比賽還得了第二名。

我的理想小學作文篇7

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說，老師是園丁，悉心澆灌培育著祖國的花朵；有人說，老師是人類靈魂的工程師，交給了我們知識，更教給了我們做人的道理和方法。在我的心里，除了父母便是您，在我的世界里，最了不起的便是您。將來我也做老師，我常常這樣想。

　　記得有一次，正是流感的高發期。我也感冒了，渾身無力，鼻涕直流。放學時，卻下起了傾盆大雨，我呆呆的站在走廊上，看著雨幕發愁。

　　同學們一個個被家長接走，可我——或許爺爺奶奶身體不好，爸爸媽媽太忙，一時走不開；或許他們認為我帶傘了。直到教室、走廊空無一人，仍不見他們的蹤影。唉，還是沖回去吧。

　　“柴靜靜，怎么了？”——一個聲音傳了過來，原來是付老師。也許是激動，我一時不知道說什么好。“你看你，沒帶傘，想沖回去？感冒了還逞強，快拿著傘。”

　　“可是您怎么辦?”“這就不用你操心了，快回去吧！”老師的話像是春風，溫暖著我的心，像細雨，滋潤著我的心田，像命令，讓我不得不執行。“謝謝您！老師！”我接過雨傘，往家趕去。

　　第二天，我聽到消息，老師也感冒了，原來，昨天放學，老師將傘給了我，自己卻冒雨回家了，一定是因為淋雨的原因，老師也病了。

　　這時，我就暗下決心，長大以后也要當一名老師，把老師對學生的這份愛發揚光大傳遞給更多的.人。當老師要有很的學歷，所以自已一定要好好學習，學好每一門功課，爭取考上師范大學，做一名優秀的老師。

　　通向理想的路途是艱辛的，但那道路上的挫折只是我們的考驗，只要堅持，就一定會讓夢想變為現實。

我的理想小學作文篇8

　　理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的.工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。

　　每當我看見導游小姐向自己的客人介紹當地的風俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?

　　假如我的理想實現了，我便飛往孔雀之鄉——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。

　　西雙版納是個天然的動物園。有陸地

　　脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數量上都居全國之最。

　　為了實現我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。

　　這就是我的理想——當一名出色的導游。

我的理想小學作文篇9

　　理想是人生的目標，它的實現需要你去為它努力，理想在我看來就像一顆耀眼的明珠，戴上它，它就會讓你閃閃發光。如果沒有理想，就像沒了光的明珠。

　　理想是偉大的，它催促著你前進，我的理想是當一名老師，給同學們講課，得來的錢捐給貧困地區獻一份力，又能讓貧困地區的人們過上好日子，不是一舉兩得嗎？

　　但是，要實現我的理想——當老師可不簡單哦！不過，只要通過我自己的努力要實現我的理想應該是難不倒我的，所以我決定以后要努力學習，各學科都得優異的成績，天天向上。這樣一來離我的理想又近一步了吧！

　　寫作固然累，但是得到的快樂卻可以勝過一切。或許我寫不好，或許我的風格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點是很重要！”屠格涅夫說得對，就算寫的不好，也是自己的文章。

　　曾經有人因為文章沒法寫長，寫好而放棄了它們。但是我沒有。“寫作的道路上自始至終布滿了荊棘、釘子、蕁麻……”寫作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花！

　　我的理想既不是當什么大科學家，也不是當什么受人矚目的明星演員，而是當一名中國傳統醫學的研究者。

　　祖國傳統醫學博大精深，傳承了上千年而不衰，我們的祖先早就利用生長于大自然的植物為人類治病，把各個不同的植物藥材，應用辯證法科學的配伍組合起來，研究出了科學的中藥，還在長期的實踐中，研究總結了科學的“脈象”，為給人類診病提供了科學的依據。傳統的祖國醫學，歷史上曾經極度輝煌，當今在現代科學和西方醫學的沖擊下，祖國醫學的發展受到了前所未有的挑戰，祖國醫學的重要性漸漸的被人們所忽視。

　　將來，我將用我所學的指示，極力宣揚祖國傳統醫學，把它發揚光大，讓他充分發揮優勢，造福于全人類。

　　我穿這一身白大褂，在給病人開藥呢！我仔細分析了病人的病情，不好，發高燒了，39度呢！我連忙開了一瓶炎琥寧和一瓶頭孢，讓病人去打吊針。我要做一個認真負責的醫生。

　　我走進手術室，為一個患心臟病的病人做手術。我先開胸，為病人心臟搭橋。做完手術后，我清點了一下紗布塊，止血鉗，鑷子等工具的數量夠不夠。我要做一個細心的醫生。

　　我的理想是當一名網球運動員，每次從電視上看到網球比賽時，我都會專心致志去看。看到網球運動員那靈活的身子在球場上比賽，他們熟練的球技都會讓我非常羨慕，也就更加堅定了我當一名網球運動員的.決心。

　　我知道，要想做好運動員，必須要有健康的身體，從小就要堅持鍛煉，增強體質，這樣才會有好的體力。在球場上才不會被打敗，因此我會每天堅持鍛煉身體。還要學習各種文化知識，成為有勇有謀的人，在比賽中就會勝利。當然，當一名運動員還要吃苦耐勞。

　　我的第一個理想是長大要當一名科學家，因為科學家能拯救世界。我的第二個理想是當一名鋼琴家，因為鋼琴能彈出每秒的曲子。

　　我的第三個理想是長大要到外國去上學，雖然清華和北大是中國最好的學校單根全世界比起來還排不上第55名，所以我要到外國去上學我要好好學習天天向上。

　　我小時候有一個很幼稚的理想，想當醫生，因為我小時候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當醫生，給給我打過針的護士全部打針！！！因為我當時很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當做理想，我在大一點點，又想當發明家為國家做貢獻，到最近，我又要當一個法官，理論是：“如果國家的法官都沒有的話，那么，國家不久就會發生內亂，到那個時候，即使有再堅固的城墻也防御不過敵人的攻擊，城墻過幾天就會土崩瓦解！”

我的理想小學作文篇10

　　每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。

　　認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會當作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想‘如果我也寫一本書就好了’這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。

　　我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

　　記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節。‘這可是一個好素材啊！’我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想著把它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子里幻想著這個故事的一切。

　　現在我依然有空時在這個故事上繼續寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的'第一次。以后我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以后的基礎，能寫出更優美的作文。

　　雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。

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