翠華山游記小學(xué)生作文
給位同學(xué)，你們是怎么樣寫關(guān)于游記的作文的?請(qǐng)看下面的翠華山游記小學(xué)生作文吧!
翠華山游記小學(xué)生作文1
今天是星期四，學(xué)校組織五、六年級(jí)去翠華山研學(xué)旅行。我們坐在大巴車上，差不多有半個(gè)多小時(shí)吧!聽說那里景色宜人，被聯(lián)合國(guó)教科組織評(píng)為“秦嶺終南山世界地質(zhì)公園”。果不其然，翠華山是自然風(fēng)景名勝區(qū)，位于西安城南20公里，海拔3132米，面積1785公頃。
終于來到翠華山大門口，開始上山了，我們今天主要目標(biāo)是“冰風(fēng)洞”和“天池”。在去冰風(fēng)洞的路上，我們經(jīng)過了鷹崖瀑布，瀑布從山頂直瀉下來，遠(yuǎn)看像一塊白絲綢懸在峭壁上，我站在瀑布旁，忍不住拍了幾張照片，老師用同學(xué)的攝像機(jī)拍了一張合影。
剛開始時(shí)，我的力量十分充足，總是跑在前面，咦，怎么走著走著走后邊去了，和數(shù)學(xué)老師走在一塊了。終于爬上來了，我們?cè)谌ネL(fēng)洞的路上休息了一段路程，在那里拍了班級(jí)合影照。
來到了冰洞，我感覺到了一股冷氣，再手摸摸巖石，哇!好冰!各種各樣怪石嶙峋的奇石出現(xiàn)我的眼前。穿過了冰洞沒多久，又進(jìn)入了風(fēng)洞，它是因?yàn)樯奖浪纬梢粔K塊奇形怪狀的花崗混合石。
由于李老師帶錯(cuò)路，導(dǎo)致我們?cè)诒L(fēng)洞足足繞了兩大圈。終于來到了盼望已久的天池，但沒能近距離的看，大概是因?yàn)閷W(xué)校害怕我們發(fā)生意外，所以只能遠(yuǎn)距離的看。天池的水很靜、很清，清的宛如一面明鏡。
這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)多了，大家餓得饑腸轆轆了。下山了，有的同學(xué)腿、腳疼，有的同學(xué)還是精神抖擻。
這次翠華山研學(xué)旅行，真讓我們大開眼界。
翠華山游記小學(xué)生作文2
聽別人說：“翠華山風(fēng)景如畫。”但百聞不如一見，我也是三生有幸，學(xué)校正好組織高年級(jí)同學(xué)去研學(xué)旅行，我也報(bào)了名，去見識(shí)一下這美麗的翠華山。
一路上，同學(xué)們的心情非常緊張，空氣頓時(shí)竟像凝固了一樣。我便給同學(xué)講了幾個(gè)笑話，最后又唱起了一首歌，氣氛頓時(shí)活躍了起來。 我們到了一個(gè)景點(diǎn)，休整了一下，又向天池進(jìn)發(fā)了。在途中，我們還看到了“魚拜太乙”，走過了一個(gè)鐵索橋，嚇得我們膽戰(zhàn)心驚最有趣的是：我們?cè)谧叨囱〞r(shí)，老師讓我們把頭都低下，可王澤同就是不聽，結(jié)果巖石在他頭上留了個(gè)大包。
他也只好自認(rèn)倒霉了。 我留下印象的是過鬼門關(guān)。剛進(jìn)入口時(shí)，我們就有一種陰森的感覺。而這時(shí)，又吹來了一陣陣?yán)滹L(fēng)，我們更怕了。進(jìn)入里面后，不知從哪滴水，還不時(shí)吹來幾片葉子，還是老師帶著我們出去。
最后，我們來到了天池。我們望著湖，湖面上不是濺起一圈圈漣漪，美麗極了。
我們?cè)诨丶业穆飞蠒r(shí)，我贊嘆道：“翠華山可真是名不虛傳呀!”
翠華山游記小學(xué)生作文3
星期四，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來，我們背著背包陸續(xù)來到教室，教室里的議論聲密密麻麻，因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ淙A山。隨著老師一聲號(hào)令同學(xué)們紛紛走下樓去。
在樓下同學(xué)們站好隊(duì)整裝待發(fā)，只見一輛輛大巴車開進(jìn)校園。我們跑上老是指定的大巴各自坐上自己的座位。不一會(huì)兒，車開動(dòng)了，坐在車上大家有說有笑還有人表演節(jié)目呢，還有的人一上車就開始吃自己的零食了。一路上車上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì)就到了翠華山腳下，同學(xué)們紛紛走下車開始排兵布陣。排完后就開始照相，照完相我們就進(jìn)入了翠華山。站在門口一位叔叔給我們介紹說：“翠華山又叫秦嶺、終南山和太乙山還有許多奇形怪狀的巖石等等"。
檢完票，同學(xué)們躍躍欲試，中速爬向山頂，結(jié)果導(dǎo)致最慢的班級(jí)也只用了50分鐘到達(dá)山頂，在山頂，我們休息了一會(huì)便向天池出發(fā)。在去天池的路上，我們走了一條近道，結(jié)果沒有經(jīng)過我期盼已久的冰風(fēng)洞，于是在李老師的帶領(lǐng)下我們往回走前往冰風(fēng)洞。
經(jīng)過了鬼門關(guān)來到了冰風(fēng)洞的入口。風(fēng)洞里一片漆黑可非常涼快，冰洞摸摸旁邊的石頭會(huì)感到上面非常冰冷。在不知不覺中我們把風(fēng)洞轉(zhuǎn)了兩圈，但我們還是很開心。
這次翠華山之旅，讓我收獲了不少，例如王維寫的一首詩(shī)：太乙近天都，連山到海隅。白云回望合，青靄入看無(wú)。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。《終南山》——王維 等等，翠華山真是名不虛傳，你也快來吧!
翠華山游記小學(xué)生作文4
20**年11月14日的早晨(星期四)，我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)坐大巴車去翠華山研學(xué)旅行。在路上，我又是看書，又是玩游戲。快到翠華山的時(shí)候，我看向窗外，在山腳的景色已讓我的眼睛應(yīng)接不暇了，這時(shí)我便不由主的從囗袋里把手機(jī)拿了出來，拍了許多美麗的照片，不過，這還不是最美的，更美的還在后面。
我們?cè)陂T囗的時(shí)侯，老師給我們每人發(fā)了一張門票，并且也有一位導(dǎo)游給我們講解了一些我們要去的景點(diǎn)和一些故事。
我們進(jìn)了翠華山，才走了100米我們班就看見了一條瀑布，這時(shí)我不禁想起唐代詩(shī)人寫的《望廬山瀑布》中的一句詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。在這里用再合適不過了。在這里我們班拍了張合影。我們班拍完了照片,就接著向山頂前進(jìn),我們爬呀爬,爬呀爬。
當(dāng)我們班爬到半山腰時(shí),班里的同學(xué)大多數(shù)已疲憊不堪,筋疲力盡了,但是還有各別的同學(xué)努力地向山頂上沖去。當(dāng)我們班爬到與大部隊(duì)集合的時(shí)候,我的腿已經(jīng)軟得不像啥了。我們?cè)诩偷牡胤讲判菹⒘硕昼娪忠ワL(fēng)洞和傳說中的鬼門關(guān)了。
我們?cè)谛凶叩某讨须m然與五年級(jí)一班和六年級(jí)走散,但是我們還是到達(dá)了鬼門關(guān)等地。
我們來到的第一個(gè)地方是鬼門關(guān),來到鬼門關(guān)第一感覺是陰森,我們走進(jìn)去里面是一片漆黑,剩下的就只有幾盞燈忽明忽暗。里面看起來可怕極了,當(dāng)我跨進(jìn)鬼門關(guān)的第一步時(shí),一眼望去就看見了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的臺(tái)階。
等我下完了臺(tái)階已是地下面了。那里大部分都是水,記得我走平路的時(shí)候,突然到了一個(gè)個(gè)石墩,下面全是水,我完全不知道,撲通一聲,水花四濺,把我嚇了一大跳,這才發(fā)現(xiàn)我踩到空了。便趕快地踩到石墩上,才安全地走了過去。
接著我們又來到風(fēng)洞,我在里面走的時(shí)侯,碰了一次頭,把書包掛了一下。
我進(jìn)去的感覺和鬼門關(guān)的感覺差不多,都是一片漆黑,而風(fēng)洞更可惡,鬼門關(guān)的燈基本上都在轉(zhuǎn)彎處,而風(fēng)洞的轉(zhuǎn)彎處卻都沒有燈。我們?cè)陲L(fēng)洞里整整轉(zhuǎn)了兩圈,在第一次來到風(fēng)洞時(shí),經(jīng)過一個(gè)狹窄的過道時(shí),我一不小心把頭碰到了石壁上。
眼看著我們班就要去冰洞,可是李老師卻把路帶錯(cuò)了,使我們?cè)陲L(fēng)洞里又轉(zhuǎn)了一圈,這次我的頭沒有碰到石壁上,而是把書包掛了一下。
啊!研學(xué)旅行真好!
【翠華山游記小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
游翠華山作文11-10
南山游記小學(xué)生游記話題作文10-07
楠溪江游記小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生游記作文02-05
小學(xué)生的西湖游記作文12-20
小學(xué)生武漢游記作文10-07
關(guān)于小學(xué)生游記作文10-07
小學(xué)生五一游記作文05-24
小學(xué)生的西湖游記作文范文12-20
江蘇游記小學(xué)生作文500字10-07