小學作文精華（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學作文6篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現出來，她那不屈不撓的精神更是激勵著我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。
海倫在一歲半時生了一場重病，從此失聰失明。幸運的'是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑著堅強不屈的奮斗精神，學會了閱讀、書寫和算術，尤其是會“說話”了。
一個殘疾人竟然掌握了五種文字，并以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》選為20世紀美國十大英雄偶像。一般的正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個殘疾人，她是怎么熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日堅持朗讀，終于學會了說話……哦，她掙脫了重重束縛，經歷了陣陣磨難，面對困難，她憑著堅忍不拔的勇氣，勇往直前！
想到這兒，我的心一陣顫動：呀，海倫面對崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，沖破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小啊！
那天，我正在上奧數課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一只只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點頭緒，：哎，知難而退吧！“
與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當“逃兵”！我只有定下心來，仔細分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個腳印，堅持不懈。我想，即使是只“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍天！
真的感謝海倫，我現在更能體會到：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動吧！
小學作文 篇2
童年生活是快樂而短暫的。
小時候最有趣的游戲就是和小伙伴們一起在冬日的暖陽下蕩秋千。在兩棵大樹中間系一根堅固的繩子，拿一塊木板固在繩子上，使它不會掉下來。每天放學回家，伙伴們都會聚在一起，商量好去做秋千，再來蕩秋千，每棵樹上都系著一個秋千，都漂亮！
這個游戲是要付出成本的。沒有木板的日子就只有不去蕩秋千，看著別人蕩，而自己沒的玩，只好耐著性子，心里不是滋味。
小時候我們還玩捉小蝌蚪，捕蝴蝶的游戲。小伙伴們到河邊，看見了嘿嘿的小蝌蚪，看了就想把它捉起來，裝在瓶子里，給朋友展示一下，夸夸自己有多棒！捉了幾次小蝌蚪也變得機靈了，我們費盡心思地捉它，但最終它還是乖乖地跟我們走了。捕蝴蝶是我們常干的事，拿來外公的網，捕到的蝴蝶有各色的，紅的紫的藍的橙的……五彩繽紛的，好看極了！把蝴蝶捉回家去，曬干，做成標本，漂亮的標本在朋友之間是多么讓人羨慕的'呀！
家門口樹上的鳥巢也是讓人向往的地方。鳥巢上的鳥媽媽好像在生小鳥，整天呆在家里不出來，我想小鳥要破蛋而出了，小伙伴們一把梯子，一張桌子，爬上樹看鳥蛋，玩鳥蛋。每當我們正玩的興奮的時候，鳥媽媽回來了，我們趕緊把鳥蛋放好，爬下樹，這常常惹得我們哈哈大笑。
童年生活是一去不復返的，一份美麗的心情，永遠在我的記憶深處。
小學作文 篇3
不管你信不信，愛就在那里，從未離開。
初三的我，每當半月假中途周五放學的鈴聲一響，我就飛快地沖向學校大門，遠遠地就看見爸爸早早地守候在那里了。
一見到我，爸爸就立刻迎了上來，遞給我盒“蒙牛”和水果。“最近住校怎么樣啊，看你好像瘦了呀，學校的飯菜還好吧，平時多吃點……好了，回教室吧！”
盡管只是短短的幾句話，但幾天不見爸爸的我，此刻，心中還是暖暖的。
我回頭望了望，爸爸轉身離去時微駝的背影，是那么的熟悉與陌生。爸爸原來筆直的背，一直駝著我幸福的童年時光。
小時候，爸爸每天都接送我上學，我總是跨在爸爸摩托車后面，緊緊地依偎著他的背上。爸爸的背寬闊、溫暖又結實。
夕陽下，我們的背影被夕陽拉的老長老長，爸爸緊握摩托車把車，身下轉動的車輪，背上是我的影子。有時，我常常望著地上不斷變化的影子出神，有時對爸爸說：“爸爸，你看，我們倆的影子合在一起了，一個大一個小。”爸爸哈哈地笑著，是啊，我和你的影子合在一起啦，我的大，你的小。一路上風景優美，笑聲不斷，這些都被時間定格在遙遠的記憶里。
現在，我已經面臨畢業了，九年風雨路，熾烈父子情。父親如往常一樣來接我，我又坐在了爸爸的摩托車后面，像小時候一樣緊緊地依偎在父親的`背上，夕陽下，我們的背影又被太陽投在了地上。我忽然發現，小時候一前一后，一大一小的背影，是何時調換了位置。我說：“爸爸，你看，我倆的影子又合在一起了，我的大，你的小。”爸爸仍像小時候一樣，哈哈大笑道：“是啊，我和你的影子合在一起啦，你的大我的小。”
爸爸依舊開得很慢，只是是以前筆直的身子不再那么挺拔了。
我思緒萬千，從小到大，爸爸的背影一直為我遮風擋雨，為我撐起著一片蔭涼，盡管爸爸的背開始微駝，但在我的心中，爸爸的背影仍如巍峨的大山，永遠堅毅、穩重、高大！
小學作文 篇4
每個人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著差異。生活在一個好的家庭背景下，會使你受益終生；而生活在一個不好的家庭背景下，同樣也會對你有一系列的不好的影響。
《童年》是高爾基編寫的一步自傳體小說，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時代，同時也反應了高爾基童年的生活經歷。
外祖父矛盾復雜的性格，兩個舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無疑給小阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，善良慈愛的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來起到了“導航”的.作用。這是阿廖沙的幸運之處。
我覺得自己比起阿廖沙，實在是幸運多了。因為至少，我還有個愛我的爸媽和一個較好的生活背景，這對我的未來是十分有利的。我無時無刻不在享受著生活。
累了，我可以躺在自己的小床上，微閉雙眼，展開無限的遐想。倦了，我可以抱著我的“糖果枕”恬然入睡……
我的童年，可以伸手就得到一份禮物；可以張嘴就博得一塊糖果；可以抬頭就看見父母；可以跨一步跳到爸爸背上就游覽世界……然而，小阿廖沙卻并沒有這種享受。他非但只能無聊地呆在家里，而且還會時不時就遭外祖父的一頓毒打……
還記得有一次，我拿著媽媽剛給我買的玩具在伙伴們面前炫耀，但卻發現她們有好多好玩的玩具我都沒有，我便急著要求媽媽再“花巨資”去幫我買玩具。當然，那時我并不理解節約或是浪費的含義，也不知道賺錢到底有多么的辛苦，只覺得自己快樂就好。所以，當媽媽拒絕時，我大哭了一場。媽媽拿我沒辦法，便只好又為我去買了玩具。
讀完了《童年》，我覺得自己真的應該珍惜現在所擁有的，好好學習，拿出實際行動，來報答愛我的父母、感恩培養我的社會。
小學作文 篇5
昨天，媽媽開完家長會接我回家。 路上，媽媽問我了一道選擇題，說：“考完數學考試，如果方老師告訴你，你得了90分，那么你下面哪一種情況你能接受？A、你漏掉了10分的題。B、你粗心做錯了10分的題。C、你有10分的`題不會做。 我聽完以后，很快就告訴媽媽，我選C。媽媽說：“為什么？我當時就猶豫了一下，結果選擇了A，你為什么會選C呢？” 我告訴媽媽，因為方老師告訴過我們，漏題和粗心大意都是應該改正的，可是小朋友們很難改正，所以這很危險。
如果你不會，那么老師講了以后，你就會了，那下次你就不會犯相同的錯誤了。可是如果粗心大意的毛病改不掉的話，那么相同的錯誤會一直跟著你，這才可怕呢。 媽媽聽完我講的話，點點頭。
我知道方老師和媽媽的意思，我上次期末考試語文和數學都漏題了，這次期中考試我數學也粗心了。我要用意志力改掉它。
小學作文 篇6
寒假里父母帶我去烏鎮游玩。我問爸爸烏鎮什么樣，爸爸說烏鎮和安昌古鎮差不多，我一聽就沒了興趣，說：“我不去，安昌古鎮一點兒也不好。”爸爸聽后，連忙糾正道：“烏鎮比安昌要好呢！也比安昌要大許多！你不去，我們可就自己去了！”聽了這句話，我想，去旅游總比在家里好吧，我這才同意去烏鎮。
我們到了烏鎮景區門口，天啊！買票的人好多，但進去的人更多，就連買飲料都要排好長的隊。真像是三條長長的蛇扭來扭去地爬行著。爸爸總算買到了票，早知道這樣，就網上買了。這里分東柵和西柵，我們現在是在東柵。
走進東柵，這里簡直就是人山人海，再往里走些，里面有一些小店，我在店里買了些東西，當作是紀念品，同樣，店里面也是十分擁擠，我趕快付了錢，出來了。我們繼續走著，說是走路，但更確切的.說是在排隊走路，我覺得東柵里面很像以前的紹興，這里面有一條小河，小河上有一座石橋，小河中有人在劃船，原來這里面還有坐船的碼頭，河水是碧綠的，猶如一塊無暇的翡翠鑲在這美麗的江南風景里。這里面還住著居民，他們都住在兩邊低矮的平房里，房門上貼著春聯和“福”字，給這秀美的風景增添了一份熱鬧。在這些來自全國各地的游客中，還有一群外國人，他們也來欣賞這樸素秀麗的江南風情。人家屋門前的大黃狗也歡迎著游客的到來。我們又走了一段路，就決定去西柵了。
西柵離東柵還有點兒遠呢！爸爸開車開了好長時間才開到。走進西柵，這里比東柵要新一些，也更大一些，許多人家在里面開起了飯館、旅館，賣一些紀念品的小店也很多，我們走了很長時間，腳都走累了，可還沒把西柵游遍，我們雖有遺憾但卻很開心地離開了烏鎮。
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