【推薦】人物小學作文300字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的人物小學作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物小學作文300字 篇1
勇敢的魯濱孫：
你好！
《魯濱孫漂流記》使我感悟萬分：那粗魯的野人，一個發生的機率為0。01％的荒謬事。竟然會發生在你身上。然而，頹廢喪氣的人在那荒無人煙的島上，必定活不過五天；你卻奇跡般的活了二十八年！你創造了一個又一個奇跡：播種麥子、養活牲畜、救出野人……你那樂觀、勇于面對困難的精神永遠鼓勵著我前進。
魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的勇敢。在荒島上救出野人“星期五”，要知道，蠻橫霸道的野人可是不好對付的呀：那粗魯的.野人，看起來就讓人害怕。身上的毛長得令人毛骨悚然，說的話唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你當時被野人們發現了，他們肯定會不由分說的揍你一頓，更何況你就出了野人“星期五”。
魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的機智。在船上那些所剩無幾的物品中，你發現了麥子，你并不是將其吃掉，而是將麥子播種在圍墻里，為的是自己以后二十八年的溫飽都有了保證。
魯濱孫，你身上種種生存的本領，使我明白：學會生存。
祝
永遠快樂
吳靜儀
人物小學作文300字 篇2
今天的語文課上，我們學習《中外神話傳說故事》。我們一起讀了很多的故事。其中我最喜歡的是《盤古開天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑獻壽》等很多個。
我們知道了每一個神話人物都有自己的特點，我喜歡的人物有：盤古、愚公、媽祖、麻姑、后羿、神農……我不喜歡的人物有：天帝、鱉靈、嫦娥、吳剛……
我喜歡盤古，因為盤古為了創造天地的'一切，奉獻了自己的全部。
我喜歡媽祖，因為媽祖在海上救了很多人，她心中有眾生，時刻解圍濟困，所以才流芳百世，被后人頂禮膜拜。
我喜歡神農，神農為了天下的黎明百姓，嘗斷腸草死了。
我不喜歡鱉靈，因為他裝作好人，等自己當上了國王后就露出了自己的本來面目，丑惡嘴臉。
我不喜歡天帝，他只疼愛自己的十個太陽兒子，不喜歡自己的孫子，把孫子都殺了。
今天我們讀的故事可真是太有趣了，你們千萬別像天帝和鱉靈一樣，要像盤古和媽祖他們學習。
人物小學作文300字 篇3
人們常說：老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是太陽，散發著萬丈光芒，給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
黃老師梳著條長長的馬尾辮，一直拖到肩上，像一個大姐姐，明明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。
上課時，黃老師是一本包羅萬象的《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，帶我們去尋找人生的真諦。瞧，她手拿著粉筆，平穩地站在講臺邊，知識從嘴巴里不停的“流”出來，飄到同學們的耳朵里，進到同學們的記憶里，她的.知識就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。
生活中，黃老師則像一本教會我們很多道理的思想與品德書。她經常教育我們要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不能有虛榮心，要發自內心地去幫助他人，做好每一件事……
黃老師，您多像一個魔術師啊！在不同的時間、不同的地點、不同的事情里，您可以可以隨意地變幻，隨意地轉變自己的角色，變成許多種不同的“書”，給我們帶來知識與快樂！你知識淵博，通過您這本“好書”，我汲取了豐富的營養，健康快樂地成長著。
人物小學作文300字 篇4
我有一個愛我的姥爺。
姥爺已經年過古稀了。隨著時光的流逝，姥爺頭上有了一些白頭發，皺紋也無情地爬上了他的臉頰。眉毛也比原來長了許多，我們都說它是“長壽眉”。他的臉上時常掛著慈祥的微笑。他的目光對我永遠是溫和的。姥爺有一雙溫暖的手，每當他的手牽著我的手的.時候，會給我無限的安全感。
小時候，姥爺給我起了個外號叫“神行太保”，因為我和姥爺出去玩，從來不讓姥爺抱，走上一兩個小時也不說累。姥爺見人就夸我身體好。姥爺是我忠實的伙伴，從小就陪我打撲克、下棋。我對數字的認識就是從打撲克開始的。聽媽媽說，那時候我還小，還不認識數字，可慢慢的我對數字感興趣了，不但認得清，而且還迷上了打撲克。直到現在，我一有時間就和姥爺打上一兩把。我們現在玩兒的是“高級游戲”，比如說“對主、憋七”。有時候姥爺贏了，他就高興地說：“孩兒，又輸了”。有時候我贏了，姥爺也笑著說：“孩兒手氣好，孩兒手氣好。”有時候我牌不好偷換幾張牌被姥爺發現了，他便抓住我的手像小孩兒一樣的說：“不許玩兒賴，不許玩兒賴。”逗得我哈哈大笑。
你們說，我的姥爺多好。我愛他，他也愛我。我衷心地祝愿姥爺您永遠健康、永遠快樂。
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